五年級書的作文300字集錦8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的五年級書的作文300字8篇，歡迎大家分享。

五年級書的作文300字 篇1

臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個良師益友。”我覺得這個比喻很貼切。我和書做朋友已經有七年了。

記得三、四歲時，我就開始和書做朋友了。每天我在家裏和媽媽一起讀書。記得有一次，媽媽讓我自己讀“小熊不乖”，結果我竟然讀了“小熊不壞”。怎麼樣，有趣吧。

書也是引導我們去了解知識的良師，每當我遇到難題時，我就會“虛心請教”這位“良師”。有一次，我問爸爸，可爸爸答不上來。於是，我就去請教這位“良師”，這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問題就去請教這位益友，還讓我增加了對讀書的興趣與熱愛。

記得還有一次，我這隻“書蟲”還幹了一件更有趣的事！那次我去書店買書，這些書不錯！還打九折呢！我拿着一大堆書來到收銀臺。收銀員見了問我：“你真要買這些書嗎？”“是的。”收銀員說：“一共352元。”我把書款遞給收銀員阿姨，數一數，完了，只有230元，還差一百多呢。這些書我都要，怎麼辦呢？沒辦法，我只好跑回家找媽媽要錢，然後再跑到書店把選中的書全部帶回家。一回到家，我就打開書。我讀啊讀，一直讀到晚上10點多才依依不捨地把書放下睡覺。

我愛書，書是我的良師益友。

五年級書的作文300字 篇2

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，進入書的海洋，就可以讓你找到無窮的樂趣。

小時候，媽媽經常坐在牀邊給我講故事。有《誰的本領大》、《灰姑娘》......時間久了，睡前故事便成了我最喜歡的書。媽媽見我這麼喜愛聽故事，便買了一大堆書講給我聽，我從中學到了很多知識。

隨着時光的流逝，我看的書也越來越深奧。《假如給我三天光明》使我明白了就算身有殘疾，也要鼓起勇氣堅持活下去，不能放棄；《愛的教育》使我明白了只要有一雙會觀察的眼睛，就會發現身邊的美；《媽媽不是我的傭人》使我明白了我們要提早獨立，自己的事情要自己做，不能總是依靠媽媽，媽媽總有一天會離開我們的，所以要自己動手。

書，帶我回到從前，讓我瞭解中國五千多年的古老歷史；書，帶我回到灰姑娘那個年代，讓我淚落如珠；書，帶我到風景秀麗、依山傍水、“甲天下的桂林”，讓我欣賞到祖國的山清水秀。

書是我的好友，更是一位知識淵博的老師，我愛書籍，我更愛讀書。

五年級書的作文300字 篇3

20xx年9月1日，學校開學了。從今年開始咱們小學生不用再揹着沉甸甸的書包了！現在書包裏只有一本多功能書，大家可以輕輕鬆鬆地去上學！

多功能書酷似平板電腦，但是它可比平板電腦強多了，而且還沒有輻射！

多功能書可以依照課程和老師的指令更換課本和作業本。比如，這節是數學課，你只要在多功能書上寫上“數學”兩個字，多版數學書就會出現在上面供你選擇，點擊你需要的數學書，馬上就會彈出一支筆，供你圈出書上的重點，而且多功能書能根據老師講課的進度自動翻頁。如果你上課筆記沒有寫，只需點擊“書本小助手”它就能自動將你沒寫的筆記寫上去。不過你可別偷懶啊，因爲一個學期只能使用5次“書本小助手”哦！

有了多功能書，交作業都方便多了。你把作業寫完了，只需一按提交鍵，作業就會自動發送到老師那裏，老師就可以及時批改作業了！

多功能書是多麼完美啊！希望我們能早日用上。

五年級書的作文300字 篇4

媽媽給我買了一本書名子叫《窗邊的小豆豆》，這本書是一個日本人寫的叫黑柳徹子。《窗邊的小豆豆》在1981年出版後，不僅在日本，而且在全球都引起大的反響。

我來告訴你，這本書講的是一位叫小豆豆的女孩在一所學校學習的一個真實的故事。這所學校的名字叫巴學園，這所學校的教室跟我們不一樣，我們教室是樓房，而他們的教室是一輛舊電車做成的，如果你坐在那裏，簡直就像一邊學習，一邊旅行一樣！上課的時候跟我們也不一樣，我們在教室誰坐在哪個位子上，座位固定不變，他們卻每天都可以自由的選擇自已喜歡的座位，我們的.學校都是按照每個小時間，有順序地上課，而他們可以從自已喜歡的那門課開始學習等等，這本書裏還有許多小豆豆在學校裏有趣的事情，我很羨慕小豆豆的童年生活，我相信巴學園是每個小朋友嚮往的學校。

我很喜歡這本書，你們知道我爲什麼喜歡嗎？因爲這本書能找到自己陽光燦爛的童年，如果你們看了這本書你們一定會喜歡。

五年級書的作文300字 篇5

我給大家推薦一本林海音的《城南舊事》。

這本書主要講了：林海音小時候有趣、悲傷的故事。從“瘋女”的悲劇表現她的可愛、可憐、可親，體現了那個時代的悲慘結局;透過宋媽的悲劇——喪失兒女，卻仍然善待東家的孩子，反映了當時農村婦女的悲苦命運，表達了作者對宋媽的同情;通過小偷的“可恨”寫了他的無奈。因爲太窮，他讓母親吃飽，讓弟弟讀書，反映了當時窮苦人的悲慘處境;通過蘭姨娘的現在看到他苦難的童年;也通過父親的身亡事實，看到父親的愛。

這本書的情節十分的好，比如主人公林英子在和小偷每一次交談的時候，都抓住語言、細節、神態的描寫，寫出我們倆交談的細緻，還主要的突出了小偷的家境貧窮，他弟弟的學習優異。這一系列足以說明《城南舊事》的好。這篇文章表達了作者通過主人公林英子童稚的雙眼，平凡的事情，寫出了複雜的情感。告訴我們在童年的時光裏盡情的體會童年。

這本書的故事十分好，希望大家能去讀讀林海音的這本《城南舊事》。希望這本書能給予你更多的好處!

五年級書的作文300字 篇6

要說我堆書的感覺呀，那是一點都不好，都說：“書籍時全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”聽這是很有道理，可對我有什麼用呢？

哎，我想都知道寒假大作業吧，同學們也都知道寫大作業的苦吧，我就跟你講一講我的經歷。

因爲我寫字太慢，還總是寫錯別字，因此父母每天堆我“言——刑、考——打”，但對我也不管用，甚至父母都說：“女兒啊，如果你的作業能在二月分之前寫完，你要去哪我都帶你去，你要多少錢我都給你，你要吃什麼我都給你買，但前提是：無論如何都要在二月份之前寫完，不然的話後果自負。”我也想在二月份之前寫完，但我的手和眼睛就是不配合。和往常一樣，到了二月份的第一天，媽媽檢查我的作業，看我寫成那樣，就狠狠的臭罵一頓，便讓我在登校之前寫完。

雖然書讓我禍事連連，但書中也有一點感興趣的事，有一次，我在書中找到一個惡作劇，下課時，我對他們說：“咱們打個賭嗎？不是我吹，有誰覺得我醜的額給我發一百元的紅包。”哈哈這次他們都不說我壞話了。

說實話，書的確能給我帶來很多麻煩，可書也給我帶來了智慧和快樂，果真“書籍時朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠誠。”

五年級書的作文300字 篇7

在我的小時候，我是一個比較輕視書本的人，以爲只有書呆子才需要那些厚厚的書本。可是，直到有一天……

記得一個陽光明媚、晴空萬里的星期天，媽媽突然想起了被她期望許久的陽臺上的花朵，於是她對我說道：“哎呀，突然想起陽臺還有花要養呢！你趕緊去澆水吧，花了幾十塊錢買的呢，可別焉兒了啊！”聽到媽媽的話，我也緊張起來，趕緊跑到陽臺，看看花有沒有焉了。還好，還有點生機，可是也半死不活了，葉子都紛紛掉落了。我也不知道如何是好，突然想起來老師給了我們一本如何養植物的書，裏面或許有答案。果然，裏面告訴我說，先要把它的根給拔出來，然後切掉，放在陰涼地方，然後再重新種到花盆裏，一週後再澆水。我按照上面的步驟做了，果然，葉子不再掉了，花兒長得更鮮豔了，真是要感謝這本書啊！

從此，我再也不輕視書本了，我也逐漸懂得了書是人類知識的源泉……

五年級書的作文300字 篇8

書是全世界的營養品。當然，我喜愛的書也有很多種，比如說：《一千零一夜》、《十萬個爲什麼》、《童話故事》……但是，我最喜歡的一本書是《水孩子》，它是我過生日的時候媽媽送給我的生日禮物。

《水孩子》這個故事書封面上面是深藍色，印着：水孩子。而下面則是一幅畫：一個可愛的水孩子坐在水邊的石頭上眺望遠方。

一見到它，我就迫不及待地翻開這本書，我像一匹餓狼貪婪地讀着。《水孩子》主要講的是：主人公湯姆，是掃煙囪的，後因別人誤會，跑到教堂。半睡半醒地走到溪流，跳進溪水，變成水孩子 。因爲湯姆做了它不願意做的事，就是見它的主人，所以實現了自己的願望。它經歷了許多的磨難。在那之前，它已經去過了：廢紙國、愚人村、試金島……等等很多地方，遇到很多有趣的人和故事。

閱讀《水孩子》可以讓你領略奇妙的水底世界，培養善良、真誠、寬容的品質。

它不但是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書，而且還是我最喜歡的一本書。