【必備】五年級書的作文300字錦集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級書的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級書的作文300字 篇1

書是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，在我看來是我的朋友 。原來，我並不喜歡讀書 ，但我的書架上卻有好多的書，一天，我看到了，《屬鼠藍與屬鼠灰》這本書，我從封皮開始看，一頁，兩頁，等這本書看完已經十二點多了，我去問：“爸爸爲什麼不我叫我去吃飯，爸爸說我叫你了，可你根本不說話？我又叫了一遍還是不說話！。”我這才知道，我喜歡上了讀書。以後，我每天都讀書，我看過三國演義一類的書，原來讀書就是這麼快樂的一件事。

有些時候媽媽不讓我讀書，我就躲在被窩裏看，可我媽媽卻要強行把燈關掉，可一等媽媽睡着啦，我就偷偷走進書房，知道，瞌睡蟲飛來，我才能睡覺，這種又快樂又懼怕的竊讀的滋味。

現在，我不喜歡讀閒書啦。我喜歡看一些有用的書了，它可以讓我增加許多知識，學海無涯嘛。還有許許多多的新知識，等着，我去探究。

書是人類最好的營養品，現在它已經成爲我生活中不可缺少的一部分，它就像我的朋友，就像我的家，只有它才能帶給我樂趣，帶給我快樂！

五年級書的作文300字 篇2

在我的生活中，書是不可缺少的一位親密夥伴。

星期六，我跟平常一樣手捧一本書——《閣樓裏的祕密》，坐在窗戶旁，翻開第一頁，開始細細品讀。書中的情節引人入勝：在一個世外桃園般的村莊裏，有一座沉封了十年的閣樓，裏面藏有十二箱家族文件。名叫瓊的女孩來到這裏，開始整理文件，此時的瓊還不知，自己的命運竟然會與這些文件息息相關。看了這段文字，更使我好奇，迫不及待地往下看。

有的書值得一讀再讀，不像“快餐”類圖書，不是隻看一遍就可以丟棄的。所有作者都希望自己的書能慰藉讀者的時光，成爲讀者生命中難以剝離的一部分。而此時的我早已沉醉在書中，爲女主人公瓊的命運而擔憂。而她的朋友麥克是個活潑好動的人，是願意和蒂爾先生說話的人之一。每當看到瓊整理家族文件時，我總滿懷希望，希望她找到一些有用的文件。但有時並不稱心如意，我也並不灰心，因爲答案總那麼難以發現，但也會在無意中慢慢揭發。尷尬的局面，喜極而泣的情節，在書中也常有，這也是我喜歡這本書的原因。

書不僅是我的朋友，也是我最好的營養品。

五年級書的作文300字 篇3

有意義的書纔是真正的好書。我最喜歡的一本好書是《魯濱孫漂流記》。

這本書介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時遇到了可怕的風暴，船上只有他一人倖存下來，他就靠着島上的資源、大船上僅剩的物資生存了28年！

其中，他還經歷了許多的危險：有一天，他住的洞穴發生了地震；還有一天，他看見了許多野人在島上開“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠充滿希望地努力地活着。後來，他擁有了第一位“僕人”星期五。正是因爲星期五，最後他才成功從島上脫險。

其實這本書出自一個真實事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個荒島上。在這個荒島上，他獨自生活了5年，最後獲救。讀這本書之前，我從來沒想過，世界上竟有生存能力這麼高的人。

貝爾·格里爾斯說：“永遠不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠要保持微笑，只要你活着就還有希望。”這也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書的主人公魯濱孫一樣擁有微笑着面對困難的勇氣。這就是我從這本好書中領悟到的意義。

五年級書的作文300字 篇4

要說我堆書的感覺呀，那是一點都不好，都說：“書籍時全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”聽這是很有道理，可對我有什麼用呢？

哎，我想都知道寒假大作業吧，同學們也都知道寫大作業的苦吧，我就跟你講一講我的經歷。

因爲我寫字太慢，還總是寫錯別字，因此父母每天堆我“言——刑、考——打”，但對我也不管用，甚至父母都說：“女兒啊，如果你的作業能在二月分之前寫完，你要去哪我都帶你去，你要多少錢我都給你，你要吃什麼我都給你買，但前提是：無論如何都要在二月份之前寫完，不然的話後果自負。”我也想在二月份之前寫完，但我的手和眼睛就是不配合。和往常一樣，到了二月份的第一天，媽媽檢查我的作業，看我寫成那樣，就狠狠的臭罵一頓，便讓我在登校之前寫完。

雖然書讓我禍事連連，但書中也有一點感興趣的事，有一次，我在書中找到一個惡作劇，下課時，我對他們說：“咱們打個賭嗎？不是我吹，有誰覺得我醜的額給我發一百元的紅包。”哈哈這次他們都不說我壞話了。

說實話，書的確能給我帶來很多麻煩，可書也給我帶來了智慧和快樂，果真“書籍時朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠誠。”

五年級書的作文300字 篇5

我是一個十足的小書蟲，只要讓我一拿起書來就沒完沒了。我的眼睛就是因。

爲看書而導致近視的，爲此媽媽也沒有少說我。有一件書的故事讓我記憶猶新。

記得那一次，我買了幾本新書《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》和《馬小跳系列之超級市長》。第二天，我帶着這兩本書上了學校。在課間，我一直在看《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》看得太入迷連上課鈴聲都沒聽到，匆匆忙忙地拿出了數學書。上課時我一點兒也聽不進去，滿腦子都是那本書。看見前面的同學很高大剛好把我遮住，我想到底看不看，我在想：如果看的話那萬一被老師抓住，後果將不堪設想。但如果不看我就會一直想着這本書。我心裏的兩個小精靈在爭論了，到底還怎麼辦呢?我想，要不就看一小會兒，就一小會兒。於是我那起書來津津有味地看了起來。說好的一會兒可我還是按捺不住自己，情不自禁地看了一頁又一頁，還笑出聲來。老師知道了，叫我站起來回答“81+9=?”我因爲再看書回答不上來，同學們都哈哈大笑，他們這一笑把我笑得臉都紅到脖子根。書被老師沒收了，我也吸取了這次教訓，以後堅決不在上課時看書。

書雖然好，但是不能在上課時看書。同學們可千萬別學我哦!

五年級書的.作文300字 篇6

快期末了，許多物品都有很多話想一吐 爲快，於是主人讓它們一一說出自己的心裏話 。終於輪到語文書了，它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說：

“主人啊主人，您可把我害慘了，記 得您剛開學的時候，老師把我交給您，您可把 我當寶貝啦!回家後您給我穿上漂亮的衣服， 成天把我摟在懷裏，睡覺後您就把我放在您的 枕頭下面，讓我感到無比幸福，可是好景不長 ，您就開始對外施行殘酷的“暴力”，您把我 的皮撕下來，和您的好友在一起疊紙飛機。無 聊的時候，您就在我的臉上亂塗亂畫，害得我 天天都得去做“整容手術”。我現在已經忍無 可忍了，但是看到您那天真爛漫的樣子，我的 心又軟了下來!不過現在，您已經把我扔在了 一個黑暗的角落裏，讓我成天在那裏哭泣，每 天的回憶都是開學時的那段美好時光......” 還沒等語文書說完，它的主人小明已經羞得滿 臉通紅，連忙說了幾聲“對不起”，於是，小 明一溜煙兒跑出去買了件“衣服”給語文書穿 上，語文書又變得那樣美麗了!

其實，保護好物品，不破壞公物，我 也認爲是一種美德哦!

五年級書的作文300字 篇7

尊敬的校長∶

在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時有發生。爲了淨化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議∶

一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性。

二、各班派代表，協同值日老師，利用課餘時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行爲。

三、增設環保標誌牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

四、利用一個休息日，全校同學以班級爲單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

保護環境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，爲我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

　　您的學生：XXX

　　5月26日

五年級書的作文300字 篇8

每個人的人生都是從一段故事開始的，我們的童年不能沒有故事，豐富多彩的故事應該陪伴着我們的一生。

所以，我最喜歡的一本書就是《改變你一生的小童話大啓發》，在讀的過程中，我培養了情感，豐富了知識，開闊了眼界，增長了才幹，明白了道理，懂得了人生。讀這本書，真是一舉多得，何樂而不爲呢？

在每段寓言後面，都加了一段大啓發，對除了讓我們領會文章的主旨外，對題目是否吸引人，也做了適當的點撥，讓我們明白文章的題目就是文章的眼睛。

比如，《還欠款》，這篇寓言就告訴人們，在具有法律效益的書面材料上，下筆寫時，要慎之又慎，儘量避免多音字引發的歧音的詞語,不能讓那些別有用心的人鑽空子,說到底,要學好語文。

每 看完一篇文章，都會在人們腦海中，展開形象的畫面，引發人們的無限遐想，在樂觀健康，優美動聽的故事裏明白一個又一個道理，其中蘊含的道理，都是通過細節表現出來，便於我們瞭解，這可能就是人們所說的“寓教寓樂‘”吧！這裏面的題材廣泛，寓言深刻，內容豐富，故事精彩。

希望大家去看一看，因爲，那裏展 現了一條寬廣的五彩路，一個充滿陽光的世界，正像這本書的名字一樣，真得像書的名字有一樣，可以“改變你的一生。”