實用的五年級科學作文集合5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的五年級科學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級科學作文 篇1

今天真是一個值得紀念的日子，因爲我的科學幻想畫《福娃和地球》獲得了江蘇省少兒繪畫比賽的第二名。我一蹦一跳地跑進了家門，看着爸爸媽媽一臉疑惑的樣子，別提有多得意了！

我迫不及待地打開畫紙，向他們炫耀起我獲獎的畫來。畫面的中央是一個大大的，色彩斑斕但卻愁眉苦臉的地球，五個福娃緊緊地環繞在她的四周。她們在做什麼呢？“貝貝”拿着臭氧發生器正在修補地球臭氧層的空洞；“晶晶”用吸塵器將地球上許許多多煙囪排出的灰塵吸走；“歡歡”給大地披上綠草如茵的外衣；“迎迎”和“妮妮”正小心翼翼地擦去地球因受到傷害而流下的眼淚。“保護環境，愛護地球”就是我這幅幻想畫的主題，這可是我苦思冥想了很長時間才蹦出的創作靈感呀。

爸爸拿着畫紙凝視了許久。突然，他好像想起了什麼似的匆匆走進了書房，不一會兒他手裏拿着一卷畫紙走到我的面前，“這是我小時候的幻想。”只見那略顯泛黃的畫紙上，許許多多的大廈高聳入雲，一座座立交橋像蜘蛛網一樣穿繞在那些摩天高樓之間，各種奇型怪狀、五顏六色的小汽車在立交橋上行駛。“這哪是科學幻想畫呀，太落後了吧！”，我做着鬼臉齜牙咧嘴地說。

爸爸笑着對我說：“對呀，那個時候爸爸就是這樣幻想我們的城市的”，“現在不都全部實現了嗎！”我毫不猶豫地說。“說得好，就在這短短的幾十年，我們的南京，我們的祖國發生了翻天覆地的變化，以前的夢想和期盼在眨眼間變成了現實。而你的幻想遠遠超過了爸爸這一代人的希望，你可要加倍努力呀！”爸爸語重心長地說。

聽了爸爸這些話，我若有所思起來。是啊，我們的祖國在經歷了無數次的坎坷和磨難之後，都堅強地站立在世界的東方，越發顯得偉大和可愛。而我們更應該努力學習，掌握知識和本領，使祖國更強大，讓我們的夢想早日實現！

五年級科學作文 篇2

我好想長大後當一名科學家，你肯定想知道我爲什麼想當一名科學家？那我就告訴你吧，因爲我要爲人們發明更多東西，造福人類，讓人們過上美好的生活。

有一次，我在電視上看到一個殘疾人，因爲地震的原因，她失去了自己的雙臂。她在學校裏面學習很好，也很愛寫字、學習和上學，她看見別的小朋友揹着書包而自己不能因而非常痛苦。

看到這一個故事我的眼淚像一條斷了線的珠子一樣，不停地流着。我一定要發明一種藥，這種藥是專門爲殘疾人研製的，只要在身體缺陷的地方噴一噴，就能在短短的1個月內，把自己身體缺陷的肢體補回來，成爲一個完美的自己，不再受沒有肢體的痛苦，而失去幸福美好的生活。有許多老年人，因爲疾病而很快地消失於這個世界。他們在疾病的折磨下悲痛地生活着，享受不到快樂。許多老人得了一些不好治的病，如：糖尿病，癌症等，這些病雖然不好治，但是，我要發明一種藥，只要服下它，就會讓所有的病都治好，擺脫病魔的折磨。過上美好的老年時代，讓老年時代充滿歡笑聲。

現在我們的生活條件好了，可是白色垃圾逐漸越來越多，在每一些村莊裏都會發現一些土溝裏面有一些垃圾，垃圾越來越多，人們就會用火來燒，一不小心火就會引起火災。人們都爲這件事情擔憂，這該怎麼辦呢？

我想了一個好辦法：我要發明一個植物快速生長器。先把垃圾放在一起，然後堆在一些沒有樹林的地方，最後只要用它在垃圾上一灑，一堆垃圾立刻就會變成一棵樹，這樣既保護環境，又消除了垃圾，真正一舉兩得。

我要實現我的夢想，現在必須刻苦學習，長大後才能如願以償。

五年級科學作文 篇3

星期天下午，我在新湖南路小學北校區參加了德州晚報小記者有趣的科學實驗活動。

科學是奇妙的，有時候讓人捉摸不透。你看，我們小記者們正拿着尺子在頭上磨來磨去，這是在幹什麼？我自己在心裏嘀咕。老師讓我們把紙屑放在桌子上，奇蹟出現了，紙屑竟然被尺子吸了起來，太不可思議了，老師告訴我們尺子和頭皮摩擦的過程中產生了靜電，才能把紙屑吸起來。

第二個實驗是分不開的兩本書。把兩本書的紙張幾頁幾頁地重疊，然後往兩邊拽，你猜會怎麼樣？結果是你怎麼拉也分不開，好像被粘在了一起。老師告訴我們這是因爲兩本書的重疊處都有摩擦力，所以你怎麼也分不開。

第三個實驗是大力士紙片。一張小小的紙片會有多大的力呢?我們拿了一個盛滿水的杯子，把紙片放在上面，使勁壓住，然後把水杯倒立，水竟然沒有流出來，紙片還穩穩地被粘在了上面，我都有點不相信自己的眼睛。老師又給我們解釋了這個實驗：是因爲水杯被紙片緊緊地壓住，外面的空氣進不去，所以把水杯倒立水自然也不會流出來。我們還做了小小潛水員的`實驗。

我要更加努力學習，去探索科學的奧祕。

五年級科學作文 篇4

我經常去阿姨家看小妹妹，她是個才幾個月大的小不點，可麻煩了。

這一次雙休日，我和媽媽又去看哪個“麻煩鬼”。我剛進房間，就聽見小妹妹的大叫聲，聲音震耳欲聾，她的臉跟豬肝一樣紅。原來她要尿尿了，我連忙拿起一塊布，大步流星的奔過去，怕小便拉在牀上，說時遲，那時快，還差半步時已經尿出了，但是牀沒溼，原來她穿了尿不溼，可尿不溼也沒溼，只是加重了。我百思不得其解。於是我決定做一次實驗。

我千方百計，好不容易向阿姨要來了一塊尿不溼。我先用剪刀剪開，發現裏面也只不過是一些粉末和一些棉花，我想那些粉末肯定是重點對象，於是我把大約3克的粉末倒進一盆水裏，奇蹟出現了，水被粉末給“喝”了而且個個撐得進化成了一種不知名的結晶體，我頓時怔住了。於是我查了一下電腦，原來是這樣的：尿不溼採用的材料是高吸水性樹脂，它是由澱粉和丙烯酸鹽做主要原料製成的。吸水量是自身重量的500~1000倍，所以穿上這種內褲，大人半天不給嬰兒把尿，也不夠這條內褲吸收，再也不用怕嬰兒把牀尿溼了。

瞧！這就是生活中的科學，科學可以是在平凡中，也可以在讓人注意之中。要知道，許多科學家就是從平凡的小事中發現科學，在深入思考得出結論。比如說牛頓，他就是從蘋果掉地，這一件平凡的不能再平凡的小事中發現了“萬有引力”。

處處留心皆學問，善於發現生活中的科學，你一定會大有收穫！

五年級科學作文 篇5

這個學期科學課來了一位新老師-----張老師。同學們仗着老師沒有威嚴，就在課上大鬧天宮。

科學課上，同學們說話的說話，爭吵的爭吵，完全沒把老師放在眼裏。只有幾個熱愛科學的同學在回答問題。終於，張老師大吼一聲：“別吵了”同學們馬上乖乖坐好。可幾分鐘後又吵鬧了起來。這時，金老師來了，她原來來要作業，卻也受不了我們的表現了。

“接下來我們來做實驗，組長上來拿實驗器材。”張老師剛說完，同學們就衝了上來。頓時，器材就被一掃而空。接下來，又有人抱怨：“老師，我們的器材這麼小”“老師，我們器材少了一個”實驗做完了，可同學們還擺弄着器材，等老師收的時候才依依不捨地歸還器材。

寫作業時，老師還讓我們抄着屏幕上的作業。短短几行字，卻有人抱怨：“怎麼這麼多呀。”“老師，可不可以簡寫一下”還有一些同學不寫，下課了纔來“將功補過”。

這個星期，洪老師回來了，同學們上課不敢吵鬧，又變回了原來的課堂。