五年級我的作文集錦7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級我的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級我的作文 篇1

每當吟誦着月亮的詩句，我就會很自然地想到中華民族的傳統節日——中秋節。“舉杯邀明月，對影成三人。”在詩人的眼中，中秋節是個充滿詩情畫意的節日，而在我們小孩子眼中，中秋節是個可以休息、一家團圓、和小夥伴們開心玩樂的快樂節日。

中秋節是甜蜜蜜的。我還清楚地記得前年過中秋節的情景。我和媽媽出發去同學家一起賞月。一路上，只看見一個個大大小小、各式各樣、五彩繽紛的燈籠掛在街頭：有的像金魚、有的像花貓、有的像小兔、有的像鴿子、燕子……直看得我眼花繚亂。那些賣燈籠的叔叔阿姨們正忙得不可開交呢，汗水順着他們甜美的笑臉往下流；那些買燈籠的小朋友歡天喜地來了一撥又一撥；我也毫不猶豫買了兩個燈籠，喜氣洋洋地往同學家走去。在同學家，我們一邊品嚐美味的月餅，一邊欣賞又圓又亮的月亮。我發現八月十五的月亮特別圓、特別亮、特別美，讓人如癡如醉！月餅也好像特別好吃、又香又甜！我們就這樣津津有味地吃着月餅，喝着香茶，不管大人還是小孩都無比輕鬆地交談着，一陣陣歡聲笑語讓人陶醉……

中秋節是酸溜溜的。去年因爲爸爸媽媽工作忙，沒有時間帶我回老家，“每逢佳節倍思親”，我只能和爺爺奶奶打電話問候。再次想到去年沒能和從小帶我長大的爺爺奶奶團聚，我的心中不免有絲難過之情。

再過幾天就要迎來今年的中秋節了，不知道今年的中秋，又會帶給我哪些美好的回憶和別樣的感受呢？中秋節，我盼着你，我等着你，我喜歡你！

五年級我的作文 篇2

一則好的格言，就像一盞啓明燈，照亮了我的人生的道路。格言，就像指南針，指點了我前進的方向。格言有很多，而我最喜歡的一則格言是：高山只對攀登它而不是仰望它的人來說纔有意義。

事情還得從那一天說起，在舞蹈班考試，八個步子被我跳得連東南西北都分不清了，錯得一塌糊塗。只能眼巴巴地望着跳得好的人被老師誇獎。

“哼，跳舞這麼難，我何必還跳呢？”於是，我就想打退堂鼓了。就在我看《意林》時，無意中發現了一則格言：高山只對攀登它而不是仰望它的人來說纔有意義。我驚呆了，同時又對自己的放棄思想感到了愧疚。是啊！我看別人跳得好有什麼用呢？我也應該好好跳舞，讓別人對我刮目相看。於是，我努力地練習跳舞，終於在又一次的考試中，也跳得很好被老師表揚了。

從此以後，這則格言一直鼓勵着我，

我一直羨慕成績好的人，也很想考出好成績，但是我在上課時不專心聽課。要不就是走神發呆，不然就是跟別人說話。結果考試時，上面的題把我的腦子弄得我頭暈腦脹。我膽怯地把考試卷交了上去，結果考得一塌糊塗。我正泄氣的時候，又想起了那則格言：高山只對攀登它而不是仰望它的人才有意義。從那以後，我上課不再走神了。

格言是我進步的好幫手，是給我信心與希望的使者，改變了我的一生！

五年級我的作文 篇3

看到一碗熱氣騰騰的飯菜，便想起我家對面小屋裏的李奶奶。

李奶奶個子中等，一根根銀絲散亂的掛在額前，歲月在李奶奶的臉上刻入了一道道痕跡，可李奶奶的皺紋中藏着深深的愛。

那一天，天陰沉沉的，寒風刺骨，大地一片雪白，整個村子都是冷冷清清的。我在家裏看電視，爸爸媽媽都出去了，爺爺還在醫院照顧奶奶。過了一會兒，傳來一陣“咕嚕——”的聲音，顯然是肚子餓了。“咕嚕——”又是一陣，我實在忍不住了：“好餓呀！爸爸媽媽不在家，我該怎麼辦呢？”

我走出房間，準備去廚房找吃的。一陣寒風吹過，我冷得瑟瑟發抖，偶然發現水渠對面的李奶奶正在深情的望着我，大聲的喊我：“孩子，你在幹什麼呀？是不是餓了”我聽見了李奶奶的呼喊，但不願回答，生氣地跑進房間把門關上。從窗口看，李奶奶似乎望着我家，望了好一會。這時只聽到李奶奶大聲地喊道：“孩子，別急，奶奶給你送吃的來了。”只見李奶奶頭頂一件棉襖，手柱一根柺杖，用另一隻手捂着自己的衣服，消失在冰天雪地中。我們家與李奶奶家雖然只有一渠之隔，但對面沒有橋，李奶奶只能從路口拐彎。這時我餓得難受，頭有些發暈，就臥在牀上，迷迷糊糊的。

不知過了多久，只聽我家大門發出“叮叮”的聲響，我喜出望外，心想：“一定是爸爸媽媽回來了。”我下了牀，高興地叫道：“來了！”一開門，竟是李奶奶。一時不知說什麼是好，竟然愣住了。李奶奶把頭頂上的棉襖拿下來，只見她的銀絲上凍出了小冰錐，用僵硬的手笨拙地拍着上面的冰，而另一隻手掀開捂着的衣服，從懷裏拿出一碗熱騰騰的飯菜說：“孩子，趁熱吃吧，我知道你往廚房裏跑是因爲餓了。”

這時才明白李奶奶捂着自己的衣服是爲了給飯菜保溫！我撲進李奶奶的懷裏，感動得熱淚盈眶。“孩子，別哭了，快吃吧！”我雙手接過飯菜，含着淚吃着，吃得香香的，甜甜的，只見李奶奶冰冷發青的臉上露出了開心的笑容。

夜幕降臨了，有李奶奶的陪伴，我一點也不覺得孤單，直到爸媽回來，李奶奶纔回家。

李奶奶的愛捂在懷裏，藏在飯菜中，讓人溫暖無比，讓人刻骨銘心。

五年級我的作文 篇4

我喜歡春天，喜歡春天的田野。春風給大地鋪了一層綠色的地毯，楊柳青青，隨風搖擺。牧童趕着牛兒來到山坡上，讓牛兒吃了個飽，牧童坐在大石頭上，拿出心愛的牧笛，吹了起來。他吹出了春天的美妙與自己的希望。悠揚悅耳的笛聲在山坡上回蕩着，牛兒也聽得入迷了，哞哞地叫着。我躺在綠綠山坡上，聽着這牧童的笛聲，嗅着那野花的芬芳，看着那在麥田中東躲西藏的野花，撫觸着這柔軟的嫩草……這一切都譜寫出了一首爲萬物復甦面創作的春天的樂章。

我喜歡夏季，喜歡夏日的公園。河畔邊的垂柳迎風搖曳，如一位亭亭玉立的公主，在河邊梳理自己的一頭秀髮。陽光灑在波光粼粼的河面上，猶如灑下了一把把金星。河邊的小花更是爭奇鬥豔，紅得像火，白得猶雪；黃得似金，紫得如錦。我仰望藍天，彷彿成了其中一團飄逸的雲彩，天馬行空，盡情感受海空憑魚躍，山高任鳥飛 的心曠神怡。

我也喜歡秋天，喜歡秋天的楓葉林。那一片片楓葉在轉涼的秋風中輕輕地搖曳着，酷似一張張微笑的小紅臉，正迎接那華美金秋的到來。風，突然大了點，幾張鮮豔無比的小紅臉兒隨風飄落下來。我彷彿也成了其中的一員，猶如一隻只紅蝴蝶，在繁密的楓樹林中追逐着，嬉戲着，快樂地飛舞着。

我還喜歡冬天，喜歡冬天的草坪。冬天特有的蝴蝶 從天空飛舞而來，親吻着大地母親，涼絲絲的，天地之間一片銀裝素裹。小朋友在雪地裏堆雪人，打雪仗，一浪高過一浪的歡笑聲，震得松樹上的雪一簇簇，一叢叢地往下墜。雪花晶瑩剔透，我索性躺下來，深深沉浸在這個使我如癡如醉的白色童話世界……

春天是一首清新的詩，夏天是一幅濃豔的畫；秋天是一曲清脆的歌，冬天是一出浪漫的戲。啊！我喜歡美麗的四季，我愛美麗的四季！因爲它們如詩，如畫，如歌，如夢！

五年級我的作文 篇5

書，是文化的載體，它博大精深，包羅萬象。只有讀書的人仔細品味，才能領略到其中蘊含的哲理。故曰：書讀百遍，其義自見。所以我們要做到在閱讀中思考，在思考中閱讀，溫故而知新，才能觸類旁通。高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。人的知識就像一條涓涓流淌的小溪，只有堅持學習，我們纔能有淵博的知識。

在我的成長中，書就像朋友一樣對我不離不棄，也和我發生很多有趣的'事，很多的是我和書上的主人公一起喜怒哀樂。

記得那是三年級的時候，那段時間我正在聚精會神的看着《生命流淚的樣子》看着看着我就進入了角色，被書中的內容感動得哭的稀里嘩啦的，都快成小淚人啦！還有一次我現在還記憶猶新，那次我看的是《阿衰》，當我看到阿衰爲了提早吃飯的方案，躺在沙發上笑，滾着笑着，只聽見“撲通”一聲，我從沙發滾下了硬硬的地板，但是我仍然堅持着笑。書就是這樣，當你投入精力在裏面的時候，就彷彿自己是主人公一樣進入了這書的世界，真是讓人歡喜讓人憂呀！

雖然在很多人的眼裏，書是呆板的，但是在我的眼裏書是有生命的。書讓我學到了知識，充實了我的生活，讓我變成了知識淵博的青少年。

五年級我的作文 篇6

要說我最敬佩的一個人，那就是我的好朋友丁宋哲啦！她呀，除了有一點兒小粗心，樣樣都很棒。不過，我覺得，她最棒、最令我敬佩的還是她那在學習上精益求精的品質。

有一次，我們在一起寫作業。寫着寫着，我們就遇到了一個難題。“你會做第４道題嗎？”“不會，你呢？”“我也不會。”“唉，這道題的確有些難呢！讓我看一看……４和９有什麼聯繫呢……”她陷入了沉思，我也冥思苦想起來。“有了！”我一拍大腿，興奮得一蹦三丈高。“噢，你想出來了？”她把腦袋湊了過來。“嗯！”我飛快地用筆在草稿紙上寫了公式。“算式呢？”“呃，我還沒想……”“唔，應該是這樣……好了！”“不過，這種方法有些繞呢，你看……”“沒關係，算出來就行了。”我興奮地把算式抄在了本上，而她又開始了思索。

終於，功夫不負有心人，她終於又找到了一種解法。寫完後，我拿來一瞧，哇，思路都在一旁標上了，每一步都是那麼有道理，而且步驟也簡化了，當時我心裏就給她豎起了大拇指。

丁宋哲就是這麼一個在學習上精益求精的好學生。另外，她還會彈鋼琴，畫畫，字也寫得很好，簡直就是個小才女。我十分敬佩她。

五年級我的作文 篇7

在我腦海裏，我尋覓着，有沒有印象最深的一幕？啊呀！有了！有了！是那年我們去的秋遊——遊植物園。

那天，秋高氣爽，菊花盛開，清香四溢，其瓣如絲、如爪；其色或黃、或白、或赭、或紅，婀娜多姿，形態各異！好多隻嗡嗡作響的小蜜蜂，活潑地在花叢中竄來竄去，那聲音如長笛發出一樣，更顯得悠然自得。那花兒香氣撲鼻，怪不得有那麼多蜜蜂、蝴蝶聞香而來，採蜜忙。它的葉子稍有枯黃，而作爲陪襯的小草也有點沒有精神，但它依然爭奇鬥豔、色彩明媚、不愧是“菊花傲霜枝”呀！

桂樹也十分奪目，金黃色的小桂花，害羞地藏在那幾片厚厚的葉裏，太陽一照，彷彿就是一顆顆碎碎的金子，躺在那橢圓形的小碗裏，顯得更加金光閃閃。向上看，一羣歸巢的大雁從天上掠過，不時地發出：“ga-ga-”的聲音。它們一會兒排成一字，一會兒排成人字。在那邊，瀑布發出了叮咚的流水的聲音，像是仙女在彈琴，水花四濺！遠遠望去，那個畫面，不正是仙女放下來的大壯錦嗎？

我們如脫繮的野馬，一會兒跑到這兒來看菊花，一會兒踮着腳尖去嗅桂花，一會兒看看那川流不息的瀑布，快活極了！有的同學蹲在那看地上的小草粒，有的呢，又發現了幾顆形狀各異的石頭塊，還有的觀察一些可愛的小螞蟻。我拿起照相機抓拍這些可愛的畫面，希望這些幸福快樂的瞬間，能夠永遠保存下來。

那芳香四溢的菊花，小巧玲瓏的桂花，嗡嗡作響的蜜蜂，還有那叮咚的流水聲，快樂的同學們，正是我腦海中印象最深的一幕。