實用的五年級的童年作文彙編五篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級的童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的童年作文 篇1
童年猶如一串串美麗的珍珠，童年的一件件滑稽的趣事，讓這一串串珍珠更加燦爛，晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又圓的，讓你開懷大笑！
記得那是我6歲那年，看到媽媽拌的菜又香又脆，便也想和媽媽一樣，當一下小廚師。媽媽知道了我的想法，就欣然同意了！
那天我做的第一道菜是“涼拌黃瓜”，我先拿菜刀拍黃瓜，那傢伙真重，我用了好大勁纔拿起來。我小心翼翼地把刀面對準黃瓜。“啪”，用力一拍，菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍得很碎了。我用刀把黃瓜切成小截，高興地把黃瓜放進盤裏，拿出調料，學着媽媽的樣子仔仔細細在上面撒着，生怕拌出的菜不好吃。不一會兒，菜做好了，媽媽嚐了一塊黃瓜後，對我說：“兒子真棒，做的涼拌黃瓜真好吃！只是鹽放得有些少，味淡了。”聽了媽媽的話，我既高興又疑惑：鹽到底是什麼東西？怎麼多放一點兒，淡味十足的菜就會香甜可口，難道它是神奇的“香粉”嗎……
就這樣我一邊當着小廚師，一邊思索着這個問題的答案。終於有一天，我如夢初醒，天真地以爲鹽就等於飯菜的“香精”！有了它，飯菜就會香甜可口，少放鹽是小好吃，多放鹽就是大好吃！得出了這個結論後，我高興地蹦來蹦去，期望明天早點到來，來給媽媽露一手，好讓她知道她的兒子是多麼棒！不過這個祕密不能讓媽媽知道，媽媽知道了，她做的飯也會和我做的一樣香了。
五年級的童年作文 篇2
童年是怎樣的了，我問過無數個朋友，我問過太陽！月亮還有小星星，可它們總是不回答我，所以我只有唉聲嘆氣，現實總是很無情，老是打破我的幻想，一點一滴深深的印在我童年的記憶裏，微笑着的面孔心中總會有點不愉快，小小的我，總會有無盡的幻想，我等待了許久，誰能聽聽我的心聲，曾經我曾問過：爲什麼魚兒不睡覺？爲什麼馬兒不休息？大人們總是笑着說：沒有那麼都爲什麼，夏天的陽光總是很炎熱，可我總是沉浸在童年的幻想。
日日夜夜我等待了許久，童年到底是什麼這個問題已在我心中徘徊了許久，而大人們總是一個答覆：就是你啊。我知道他們是在敷衍我，可童年的我一直相信着他們，在無數的一天又一天裏，我問過許許多多的人，但每次都有一個聲音在我耳邊響起：不要相信他們。可我總是說：媽媽他們是對的，我相信他們。
水裏的魚兒遊着遊着，我猜想：我是否會長大，滴滴答答，一個雨花落了下來，貌似在告訴我：你會長大的，相信你自己。我瞬間站起來了，貌似從中獲得了力量。我打起了一把傘，奔跑了起來，經過了火車站，經過了一大片草地，經過了許許多多的地方。我遇到了好多好多的朋友，我給他們講起了【雨花】的故事，他們把我拉起來，一起奔跑着，唱着歌，爲我們的長大而慶祝。
雖然我們還小，但是，我們有一個共同的目標：把幻想變成現實！同我們一起長大吧，親愛的朋友們。
五年級的童年作文 篇3
豐子愷爺爺童年時代>幸福生活真令我無限神往。儘管吃蟹、養蠶、釣魚等娛樂活動並不是奢侈的事，我也未嘗不是沒有嘗試過，可鮮味卻比豐子愷爺爺嘗試出來的少得多，可見豐子愷爺爺非常熱衷於享受生活、品味生活。生活中每一件小事，都能成爲豐子愷爺爺童年中的點點星光。
表面上說是養蠶，其實只不過是無功受祿罷了。吃桑椹、走跳板，吃多量枇杷與軟糕等這些事與養蠶無關，可若不是養蠶，哪來的這些樂事呢？吃蟹的樂趣則是從父親吃蟹時的神態、語言以及動作中品出來的，父親可是吃蟹能手“吃剩下來的蟹殼絕對是‘純正’蟹殼。”我們也學着父親的樣儘量吃得乾乾淨淨，因爲這樣說不定還能贏得父親的讚揚。良辰佳節時，興致更濃，夜深人靜，只有我們一家人在談笑，看明月。這又是一次不一樣的體驗。然而，與王囡囡的交遊，也讓豐子愷爺爺難以忘懷，說是交遊，其實是指釣魚。剛開始，豐子愷爺爺還不會釣魚。多虧王囡囡時常拿着米蟲、蒼蠅等誘餌約豐子愷爺爺才漸漸學會了釣魚，不僅給母親省了不少蔬菜，還加固了豐子愷爺爺和
王囡囡之間的友誼。真是一舉兩得啊！
我也吃過蟹，但吃出來的風味卻與豐子愷爺爺品出來的截然相反。
夜深人靜，便是我們吃蟹的時間。在明月的照耀下，我們開始吃蟹，在寧靜的夜晚只能聽到“阿吱、阿吱”吃蟹的聲音。在我吃蟹腳時，似乎特別引人注意，大家都不約而同地把目光向我投來。大概是我吃蟹腳的樣子太搞笑了吧！瞧，把筷子伸進蟹殼，把肉頂出來，蘸一些醋，再狼吞虎嚥地吞下去。樣子確實有些誇張。我們一家人足足保持了兩個小時的寧靜，直到大家都吃完了，纔開始談笑風生。這次談話範圍很廣，幾乎把我所有的童年趣事談遍了，所以我非常喜歡吃蟹，表面上說是吃蟹，其實只是懷念這次談話罷了，但如果不是吃蟹，哪來的談話呢？
這些趣事編織了我的美好童年，遺憾的是也留下了生靈殺虐的罪惡！因此這回憶一面使我無限神往，一面又使我永遠懺悔。
五年級的童年作文 篇4
童年無憂無慮的'幸福時光，似乎全都藏在了那小小的旋轉之中。
唉！好不容易放個假，卻偏偏被老媽迫着收拾我那早已不堪入目的“天堂”。慢悠悠地收拾一會兒，偷懶一會兒，老媽的腳步聲逐漸響起，我立馬站起身子，端起又一堆千斤重的“鐵書”，正感覺自己快能比上千斤頂時，咦？這怎麼有個盒子？以前怎麼沒見過呢？手比思想還着急，猶如海盜開啓海洋中的寶藏一般，可這一刻入目的卻不是金燦燦的光芒，而是曾和幼時的我並肩作戰過，已不再嶄新的陀螺……
“哈哈，看我新買的陀螺，肯定比你那個強多了……”
小區的玩伴拿着他新買的陀螺又來向我下“戰書”了。
“我記上次誰還是我的手下敗將呢，真是屢敗屢戰啊！”
比拼還未開始，激烈的火花卻早已迸射出來。
“哼，那也得比比才知道！”結束了語言的對抗，掏出我那所向披靡的“戰神”，緩緩的上拉條，裝陀螺，一切動作如行雲流水般完美合併，我似乎在盡情享受着暴風雨來臨前的最後一刻寧靜。
戰鬥一觸即發，唰！手中的陀螺第95次發射出去，而後又穩穩的落在地面，掀起了一陣“龍捲風”。他嘴角微張，輕視地一笑，隨即將手中的陀螺也快速地發射出去。我驕傲地看着自己那將要進入激烈戰鬥的“戰神”，內心不由得一陣陣激動。
經過一次次較量，我的“戰神”仍勢頭不減，虎視眈眈地張望着左搖右晃的對手，隨時準備進行最後一擊……
“你在幹什麼”老媽不知何時悄無聲息地來到了我的背後，有力地給了我一個實實的“栗子”，我捂着疼痛不已的頭顱，聽着老媽逐漸遠去的腳步聲。回過頭，輕輕地擦拭着手中無比珍愛的陀螺，拍落盒子上積落的一層灰色物質。緩緩地將小小的“幸福”重新放回那獨屬於我的寶箱中，又把寶箱放在了高高的書櫃上。
彷彿只有這樣，它纔不會淹沒在時間的長河中……
五年級的童年作文 篇5
記得在那山花爛漫、河水敲鼓的季節，我在河旁那綠茵茵的草地上和同伴們打滾兒，在河中玩耍嬉戲。那便是我那永遠期望追會的童年。
那一年，我和夥伴們來到了河邊。河水潺潺，清澈見底。只見“撲通！”“撲通！”一聲，大家都“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳並用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。剛纔還是靜靜的小河，突然間喧譁起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。我和小夥伴們又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水裏追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。忽然間一雙雙小手掌把水往我潑來，潑得我臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，於是我便退到一邊，用手拭去，然後再猛烈“進攻”。整個小河立時一片喧譁，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。
玩累了。我們都爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草上，讓火辣辣的太陽曬得身上每一處都黝黑髮亮；在草地上談心裏話，追逐嬉鬧。有說不完的樂趣。
童年多麼美好的一段過去，讓我永遠回味無窮……
