【精選】五年級燈的作文集合九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級燈的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級燈的作文 篇1

今天老師說，一個盲人在晚上提着一盞燈走路。我百思不得其解。爲什麼一個盲人會在晚上走路提着一盞燈呢？

直到有一天發生了這樣一件事。記得那是一個炎熱的夏天，媽媽在廚房裏做飯。突然，媽媽大喊一聲：“兒子啊，快去給我買幾根黃瓜回來。”我對媽媽說：“行，我馬上就去。”我接過媽媽給的錢包，走出了家門。我剛走到主道上，就看見接連不斷的人羣去往集市，我仔細想了想：對，今天是星期二，今天集市開放。

以前從家走到菜市場需要二十多分鐘，今天只需三分多鐘，真是天助我也。我走到一家最火的敞篷超市，進到裏面聽老闆說：“今天是集市開放77週年，所有東西都很便宜。”我看了一眼黃瓜，一塊錢5根，我買了三塊錢的黃瓜，老闆又送了我五根。我擠呀擠終於把黃瓜錢付了。

我跑回了家中，對媽媽說：“黃瓜給你。”媽媽對我說：“錢包也給我吧。”我翻遍了所有的口袋，還是沒找見錢包，我回想了一下，對媽媽說：“我好像把錢包落在買菜的地方了。”“那還不快去找。”媽媽對我說。

我用飛一樣的速度跑回了集市，看見所有的攤都收了，我垂頭喪氣的往裏走。在這一條街上，就看見一家還在烈日下等待，我過去問那個人：“您看到一個粉紅色的錢包了嗎？”“是這個嗎？”攤主從口袋裏拿出了一個粉紅色的錢包，“就是這個”我激動地說，那個人把錢包給了我，說：”以後別再馬虎了，要是別人，早拿走了。“我趕緊說：”謝謝您，謝謝您。“只見那個人開着車走了，我一直注視着他離去的目光，心中久久不能平靜。

如果說這個生活卑微的買菜攤主是一位盲人的話，那麼他的心中一定提着一盞照亮別人的燈。

五年級燈的作文 篇2

我們家以前住在老式的樓房裏，樓道里沒有一盞燈。一到晚上，樓道里總是漆黑一片，伸手不見五指。上樓、下樓都得數樓梯的瞪數，否則，一不留神就會一腳踩空，不但嚇得你魂飛魄散，說不定還會傷了哪根筋骨，幾日動彈不得。每個星期五晚上，我從爸爸單位打完電腦回家，一到樓梯口，心裏總是有些發毛，我總是想出很多的理由讓媽媽走在前面打前站，爸爸守在後面當後盾，我夾在中間。因爲我總覺得黑暗裏藏着什麼可怕的東西……到了家門口，還得用手摸索着找鑰匙眼兒，真不方便。

晚上要是有客人來，那就更熱鬧了。來時，黑咕隆咚地“摸索前進”，送客時，爺爺奶奶就忙若找手電筒，爸爸則要咔啦吐啦地叫撲：“七蹬樓梯，七蹬樓梯！”要是客人多，爸爸還得在人羣后麪點亮打火機給大家照明，真像一支“點着火把”的遊行隊伍。

現在可好了，一進樓道，新安置的聲光控制感應燈便立即亮了起來。今年春節，我們家送客時再也用不着全家瞎忙活了。爸爸瀟灑地把手一拍，喊一聲“走好”，樓道里的燈像接到命令似的“唰”一下全亮了。

外灘的霓虹燈址然絢麗多彩，可我覺得它們都不如出現在無數樓逆中的這些聲光控制感應燈那麼可愛。因爲在那暖暖的燈光下，我感到了社會在前進，生活在改善。

五年級燈的作文 篇3

人最害怕的不是犯錯，而是被冤枉；最委屈的也不是被冤枉，而是被冤枉後少有人相信你。

我有一個很美的好朋友。她是我們班的班花，很多人都喜歡和她做朋友。其中，也包括我。但那時候的我是十分內向的，沒有很多人願意和我一起玩。我那時候只有兩個朋友，一個是班花，一個是和我一樣，話不多，但我們卻有共同的話題。我把她們當做我生活中的希望，可有一天我一半的希望卻破滅了，另一半的希望去燃燒的更美。

有一次體育課啊我肚子痛所以就沒有去上，教室裏只剩下我一個人。我趴着睡了一覺，下課鈴響了，同學們都回來了，突然聽到班花大叫了一聲，全班同學看向她，他帶有一種哭腔的說：“我的錢不見了。”幾個女同學跑過去，和她竊竊私語了一會，說完，她便惡狠狠的朝我走過來，說：“是不是你偷的！體育課可只有你一個人在上面。”我急聲辯解道：“不，我沒……”還沒有等我話說完，一記耳光落在了我的臉上。生疼。“快點把錢還給我！”我看到她面容下醜惡的嘴臉，說：“我說過了，沒有拿你的錢就是沒有拿！”她冷笑一聲，對大家說：“大家快來看吶，就是她拿了我的錢還不還給我。”不一會兒，很多人圍了過來，他們只相信班花的`一面之詞，便開始對我指指點點。我開始有一點慌了：“我沒有偷她的錢”她又冷笑一聲“呵，做賊心虛！”不一會兒，老師來了，我把渴求的目光投向老師，希望老師能夠相信我，也希望老師能做出一個公平的決定，但事與願違，老師對我說，“把錢還給他吧。”我沒有想到，老師也這樣不辨是非，我對老師說：“老師，您也認定是我偷她的錢嗎？”說完，我的淚水嘩嘩的流了下來。

一個男生出現了，他看到事情鬧大了，便出來認了個錯，把錢還給了班花，老師罵他罵的很狠，似乎在怪他害得自己沒有明辨是非，班花也沒有想到，會是他拿的，她的臉漲得通紅，小心翼翼的看着我，我那個內向的好朋友出來了，對我說：“沒事兒了別哭了，我把壞蛋找到了，你不會受委屈了”她對我嫣然一笑，“原來還是有人相信我的呀。”我想。我抱着她，哭的撕心裂肺，老師不知道該如何收場，便走了。她等我恢復好了，也回去了。剩下的只有班花和我，我打破了局面，說“你那一巴掌，拍碎的是我們的友誼。”說完我也走了。

那一天的晚上，我躺着想了很久，不知道是什麼感覺，有委屈，委屈，爲什麼沒有人相信我。但也有慶幸，慶幸有她，我心中的一盞燈。

五年級燈的作文 篇4

每當到父親節。我記憶裏都會回想出以前跟爸爸生活的日子。有時說爸爸是我的指路明燈，是我學習的榜樣。在我的記憶裏，“爸爸”這個詞佔據了很大的空間，因爲爸爸您是我疲倦時的“沙發牀”，危險時的“保護牆”，迷惘時的“導航燈”。

一天晚上，我們一家三口正在看電視。我覺得不好看，就索性把腳下的小木板凳放在頭上拋來拋去地玩。爸爸您曾幾次告誡我說這太危險。可我根本就沒把您的話放在心上，繼續玩凳子。結果，爸爸的預料之中的事情還是發生了。木板凳砸到了腳上，趾甲碎了，血不停地往下流。我不敢看那地板上的血，只能以放聲大哭的方式來發誓我自己的痛苦。您抱起我邊往醫院趕邊安慰我：“格格，不用怕，沒事的，咱到醫院就沒事了!”趕到醫院時候您早已氣喘吁吁，滿身大汗了，可是您還是一遍又一遍地鼓勵我：“沒事的，堅強點。”那時我的眼淚在眼眶裏打轉，並不只是因爲腳痛，更是因爲您的愛啊!

爸爸您跟別人的爸爸不一樣，您有您自己的教育方式，不像別的同學的家長，忙着給自己的兒女施加壓力，給他們報文藝班、輔導班。您只是讓我學好我該學的感興趣的東西，好好做人就行了。您常常帶着我去公園玩，呼吸一些新鮮空氣，認識一些在老家沒見過的奇花異草。

爸爸您希望我做一個有良好品行的人。記得有一次在公交車上，一位老奶奶上車了，車子開得東倒西歪，您連忙讓位給她。我扯了扯您的衣服，小聲說：“算了吧，這兩個座位是我們等了好久纔等到的，還有那麼遠的路程，就這麼讓給她，太可惜了。”您沒有回答，只是微笑着把位子讓給了老奶奶。下車之後，你纔對我說：“老奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該尊重老人，來保持我們應有的美德-----老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

您給我的世界充滿了溫暖;您給我的世界充滿了歡笑;您給我的世界讓我保持了應有的美德。謝謝您，爸爸，謝謝您給了我這樣一個世界。

五年級燈的作文 篇5

有人喜歡金碧輝煌的吊燈，有人喜歡五光十色的霓虹燈，還有人喜歡小巧實用的檯燈，我卻喜歡美觀便用的滅蚊燈。

我第一次看見滅蚊燈是在商場，逛的時候，不經意聽見了一位銷售員對顧客介紹：“我們這款滅蚊燈滅蚊效果特別好。既滅蚊又省電，它通過蚊蟲的向光性吸引蚊蟲，再發出電流，讓蚊蟲被電死。”我一想：唉，這個奇形怪狀的“鳥籠”真有那麼大的作用嗎？反正是好東西那就買下來吧！我急忙跑向正在選衣服的媽媽身邊：“媽媽，那個，你能給我50元嗎？我想去買滅蚊燈。”媽媽點了點頭。我蹦蹦跳跳地去挑選滅蚊燈了。唉，那個滅蚊燈真好看！藍色的托盤像馬爾代夫海洋，給人一股清新的感覺。燈身採用了鏤空花紋設計，顯得大氣、優雅。燈頂是一個可以扭開的太陽。我十分喜歡它，就買下了它。晚上，我心滿意足地捧着我的寶貝，走出了商場。

一到家，爸爸就催我快點洗漱，上牀睡覺。可是天氣太熱，空調房只有一個，我索性就賴在主臥不走了。爸爸走了過來：“你想回自己的房間睡覺，還是想睡主臥的地鋪呢？”我毫不猶豫地選擇了睡地鋪，比起我的房間，地鋪還是比較涼快。爸爸習慣性的拿着打火機點起了蚊香，我連忙阻攔：“別，你看看我買的滅蚊燈的厲害。”說着，我插上了滅蚊燈的電源。那天晚上，我們睡得很香，沒有一隻蚊子打擾我們。第二天早上，我發現滅蚊燈里居然有十幾只蚊子！

滅蚊燈是多麼實用啊！我從心底佩服這個神奇的滅蚊燈。

五年級燈的作文 篇6

游完了仙境般的張家界，當然也少不了具有少數民族特色的鳳凰古城。在賓館放好行李後，我們出門去了解一下，據當地人說，鳳凰古城是原來土家人的房子，具有獨特的色彩，最佳的參觀時間是晚上，那時城裏燈火輝煌，各色燈光齊照，直至晚上十二點都不關門，被稱爲不夜城。

當天晚上，吃完特色的土家苗菜，挺着圓滾滾的大肚子向古城裏進軍，剛走進古城，就被那五光十色的燈光給驚着了，“太美了吧！”同行的二個妹妹驚叫起來。我環視四周，兩邊是復古建築，中間有一條清澈見底、波光粼粼的沱江，兩邊的燈光映襯到清澈的江水中，展現出一幅天然的畫卷，街上的人熙煕攘攘，連拍照片都要等好一會兒！

看完美麗的夜景，我們又去看了苗族的民土風情表演，當他們表演時，我看到了他們富有特色的民族服飾。

最好看的是最後一個表演，我看到了苗族姑娘出嫁時的情景，還有一個小活動，上來了五個新娘，其中四個假新娘，一個真新娘，請上了三位小夥子掀蓋頭，都沒猜對，當第四個上來時，就找出了真新娘，兩個主持人爲他繫上了大紅花，讓他們“拜堂成親”，男持人喊道：“各位賓客都到齊了啊！我們苗族姑娘和漢族小夥要成親啦！聽我喊“一拜高堂，二拜牆壁，夫妻對拜，入洞房！”聽完後，我們立刻捧腹大笑，小夥子紅着臉下了臺。

張家界不僅有山水奇觀，還有復古小鎮，更有各種不同的少數民族，這次遊覽了鳳凰古城這座不夜城，真是另我大飽眼福。

五年級燈的作文 篇7

鷹感謝藍天，給他展現豪情的一面，爲了藍天，他將自己訓練成鳥類中飛翔的主宰；樹感謝土地，給他生命，爲了土地，他將自己長成參天大樹；我，感謝老師，老師教育我，愛護我，爲了老師，我將自己努力成爲中國的主宰！

我，曾有一個好老師，她就是您，您即使付出的青春，也要把我們培養成優秀的人才。您每天在自己宿舍裏給我們批改作業，夜深了，人靜了，您的燈光依然亮着。記得有一次，我們排練九色鹿，早上六點多就去了，看見教學樓沒開門，便直奔您的宿舍。您的燈光仍然亮着，您卻趴在桌上睡着啦！旁邊還有一杯涼透了的水和藥！您太累了，每天給我們上課，給我們批改作業，輔導比賽的同學，還要給我們排練，您20幾歲的臉上不覺掛上了幾道淡淡的皺紋，每當看到這幾道皺紋，我的心中便會默默起誓：“老師你放心，我一定不會令你失望的。我一定取得好成績，以此來報答你！”每當這時我總想對你說：“老師我感謝您，我更愛您。您就像我的母親，在我失敗的時候安慰我，在我成功的時候表揚我，您無微不至的關心我。老師您辛苦了！”

老師我永遠愛您，就像您愛我們一樣！永遠永遠。

五年級燈的作文 篇8

我要做一種雨傘叫做：有燈的雨傘。靈感來源餘那個下雨的夜晚。那天，雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個不停。晚上，那條街也沒有燈，許多老人與小孩因爲看不清前面的路都踩在了泥坑裏，水坑裏，有人還摔下來，看到這樣的情景我便準備做一種這樣的傘。

要想做這種傘，這個傘的靶子必須要十分的粗，先在手柄上邊造一個5~10釐米的小隔層，再在外面的蓋子上鑿一個不大不小的洞。不要問這是在幹什麼，你一會兒就會知道了。

這些準備工作做好了之後，再在那個夾層裏放上一節1號電池，再用一條電線絲的頭放在電池上，再用膠帶進行固定，另一頭暫時不拴，一會兒再把蓋子合起來，並拉出裏面的電線，從那個孔內穿出。拉出來後，拿着那頭拴在電燈泡上，電燈泡就會亮起來，如果是白天，不需要的時候，就把電線與電燈泡一起收到隔層裏，就可以了。

你們說，如果下雨天，在黑漆抹烏的路上，有人用這樣的雨傘，那麼事故會不會就減少了許多了呢？老人是否會很少再跌下來了呢？

五年級燈的作文 篇9

燈，可以照亮一切，讓生活更加亮麗、美好，燈，也可以溫暖一個世紀，讓生活更加充實、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎？

是母親在我們的人生道路中爲我們照明方向，讓我們不走歪路；當我們迷路的時候，是母親爲我指引道路；當我們寒冷的時候，是母親點亮自己的那溫暖的燈芯，讓我不再感到寒冷。

可是，有一天，這盞燈突然不亮了，媽媽因胸悶，住進了醫院，我擔心極了，連忙趕去醫院，可媽媽卻嚴厲地對我說：“小孩子少來醫院，快！跟你爸爸回去！”“不”我反對道，“我以後天天都來看你，從現在開始，我是你的一盞燈！”就這樣，我天天做完作業，就戴着口罩，帶着一本書和小冊子去醫院，我與媽媽共讀一本書；小冊子上一起畫畫、學習；餓了，就洗點水果，一起享受；渴了，倒點溫水，先給媽媽喝，我再喝。

終於，媽媽出院了，那盞燈再次點亮了起來，只是多了一盞，那一盞是我。因爲我變了，變得事事想着別人，也更懂得怎麼照顧別人了，慢慢地，如金蟬脫殼般，我變得更加懂事，更加理解媽媽了，從中，我也懂得了愛的含義。

愛，如流水般柔情；愛，如陽光般溫暖；愛，更是一盞燈，照亮我們的人生，讓人生充滿溫暖，充滿光彩。