精選五年級燈的作文錦集九篇
在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的五年級燈的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級燈的作文 篇1
如果你要問我近年來有什麼有趣的事，那我肯定會毫不猶豫地告訴你——偷偷地在晚上看書！噓————小聲點！聽我慢慢地跟你說……
臨近期末，媽媽禁止我看一切課外書，只有兩個字：“複習”！呃，可是這絕對不是擋住我的牆，讓我好好想想……
我苦思冥想，終於，一個完美的計劃誕生在我的腦海裏。晚上，趁着媽媽正入迷地看電視時，我躡手躡腳走進大房間，心像那首鋼琴曲，忽高忽低，生怕被老媽發現。忽然，門口傳來了腳步聲，似乎還帶着“殺氣”。我像一隻老鼠，隨便地拿一本書就慌忙逃，還好逃過老人家的法眼。第一步計劃成功！
此時已經是九點鐘了，那本書還藏在我的枕頭底下。哦！還有一盞燈，這是爲了黑夜準備的。媽媽走進我的房間，在她的視線裏，只有一個她自以爲睡着的我和寧靜的夜晚……
窗外已沒有燈火，街上已無人煙。我悄悄地坐起來，打開那盞燈。終於，這個寧靜的夜晚是我的天下了。我迫不及待地打開書：甦醒吧！愚蠢的地球人……我的眼睛眨也不眨，彷彿已經成了書中的主角。突然，我意識到自己拿錯書了！想着想着，我跌入了夢鄉……
五年級燈的作文 篇2
說起燈，我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長方形，但是我最喜歡的是我的學習燈。它是我門家鼎鼎有名的小檯燈。
這盞燈是我十歲時爸爸送給我的生日禮物，它外觀可愛，小巧玲瓏，那美麗的顏色和可愛的圖案都凝聚着爸爸對我的愛。它擺放在我的書桌上，看起來格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發亮的扣子——開關，亮閃閃的燈罩下並排鑲嵌着兩根潔白的燈管，檯燈後面還有一條黑色的的尾巴——插頭，你瞧，它堅定的身軀向一名出色的士兵，讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫着：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。這就是爸爸送給我檯燈的苦心，這也寄託着爸爸對我的愛。小檯燈不但美，而且很亮，只有打開開關，整個房間猶如白天一樣，每當我寫作業時，它都會陪伴着我，那明亮的光灑下來，照在書上，柔柔的，讓我把內容看的一清二楚。檯燈上還有一隻可愛小兔子，看!小傢伙圓頭圓腦，穿着一個紫色的裙子，可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個鬧鐘，每天早上只要鬧鐘指到6點30分，小兔子的眼睛就會一閃一閃的，嘴裏發出“起牀了!起牀了!小主人”。我一看見那可愛的模樣，睡意就完全消失了。每次小朋友來我家，都會對我的小檯燈誇獎一番，我心裏比吃了沒還要甜上幾倍!
這盞檯燈伴隨着我無數個日日夜夜，小檯燈，你是美的化身，培養着我的審美情趣。你是屹立在知識海洋裏的燈塔，引領着我在知識的海洋中遨遊!您是我的最愛!
五年級燈的作文 篇3
大家好，我是一盞又美麗又小巧玲瓏的小檯燈。我是由燈頂、燈罩、燈泡、燈柱、底座和插座組成的！
我的燈頂就像陀螺的陀尖一樣，一個圓圓的小圓點和兩層小小的圓形。也有人說我的燈頂像城堡的堡尖一樣。我的燈頂是由金屬製成的，你把手放上去摸一摸就會感到非常涼爽。
接下來，就是我的燈罩了！我的燈罩分爲裏外兩面。每當我給別人看我燈罩的時候，別人都會說我的燈罩就像一個倒立着的乳白色的玻璃碗。燈罩的外表上面是一條條長約5、6釐米的線條組成的。而燈罩的裏面卻跟外面大不相同，特別地光滑。
燈罩的裏面當然是照明的工具——燈泡！我的燈泡就像一個橢圓的小球一樣光滑。燈泡的裏面就是燈絲和燈芯了！據說，愛迪生可是實驗了3萬多種材料才找到了一種適合做燈絲的材料呢。
燈罩下面就是整個檯燈的支撐部分——燈柱！我的燈柱也是由金屬製成的哦！燈柱粗粗的，就像一個可愛的小胖子。燈柱上還寫着幾個字呢：ＭＡＸ40Ｗ。你們問我什麼意思？我當然知道啊！就是功率爲40瓦。
燈柱下面就是底座，當然，也是大家最喜歡的地方了。我的底座是由小熊的一家組成的。你們看，有一隻小熊正在津津有味地讀着書，有一隻小熊在沙發上看書，看着看着居然睡着了，有兩隻小熊正在專心致志地玩自己的玩具呢！還有兩隻小熊正在喝下午茶呢！
在小熊家的門旁邊還有一條長1.2米的黑色的'電線呢！電線頂端有兩個圓柱形、長約2釐米的突出部分，那就是插電的地方了！
現在，你們大家都已經認識我了吧！如果喜歡我的話，就來找我玩吧！
五年級燈的作文 篇4
“火樹銀花鬧花燈，萬頭攢懂賞花燈。”今天晚上開始有燈展了！我期待着那個時候的到來。
到了晚上，我和爸爸、媽媽一起去看燈展。到了沙澧公園首先映入眼簾的是熙熙攘攘的人羣，接着，眼前就是一片燈的海洋。耀眼的燈光晃得幾乎掙不開眼睛，很快我就被彩繽的花燈吸引了，給我印象最深的花燈前有兩個小兔，中間有一本書，書前有一把金鑰匙、我似乎明白了其中的意義，所有的知識都在書裏，書是知識的寶庫。人們聰明的頭腦就像那把金鑰匙，需要我們用自己的頭腦來把寶庫打開。哇！還有七個仙女的花燈，每個仙女都擺着美麗的姿勢，微笑着，彷彿在歡迎觀看的人們，代表雙匯的燈更是輝煌無比，有兩個小兔幾朵漂亮的蓮花燈等組合在一起，形成了耀眼無比的花燈，還有用燈組成的聖誕樹，豔麗的花朵；用燈裝飾成的走廊、天花板、小船等。新奇、美麗的花燈不計奇數、美不勝收，是多麼的壯觀，多麼耀眼！讓我看的眼花繚亂、目不暇接。看着看着居然撞到了花燈了。呀！原來是魚形狀的花燈，魚的嘴巴一張一合地；魚鰭前後舞動，好像在祝大家年年有餘，上面還有一隻可愛的小兔子眨巴着它的大眼睛，好像在祝福人們：兔年吉祥快樂。最後，爲了紀念這次燈展，我買了脖子上戴的、手裏拿的、頭上戴的……興沖沖地回到了家。
這次燈展真是讓我大開眼界，飽覽了各式各樣的花燈。真使人難以忘懷。
五年級燈的作文 篇5
去年，我生日的時候媽媽送給我一盞小檯燈。我一直把它放在我寫作業的桌子上，把它當成我最好的朋友。
這盞小檯燈有12個燈泡，然後用一層塑料模隔開了。這盞檯燈是一個小象，這個小象只有眼睛、耳朵、鼻子和開關是白色的，其他的都是黃色，這盞檯燈特別引人注目。調整檯燈的那根鐵絲像一座山丘，一會兒高，一會兒低真好玩。檯燈上還有一個開關，能調檯燈的亮度。我感覺太亮時，就調暗點兒；如果覺得太暗時，就調亮點兒。
這隻小象穿着黃色的短袖，白色的牛仔褲坐在那裏，好像在看着周圍和傾聽周圍的聲音。
每當我放學回家就玩電腦的時候，他就會很生氣的的說 ：“你的作業寫完了嗎？還不快去寫作業。”這時候，我就會乖乖的關上電腦，去寫作業。沒當只有我一個人在家的時候，我很孤獨。這時，小檯燈彷彿又開始親切的說：“別孤單，還有我呢！我陪你玩耍。”然後我就會開心起來。每當，我寫作業遇到問題時，小象又會鼓勵我；“別灰心，加把勁。再好好的想一想，你一定會想出來的。”當他說完這番話，我就有了做題的思路。
這個檯燈伴隨着我長大，在我孤獨的時候，它陪伴着我；在我遇到困難的時候，他和我一起克服。
我喜歡我的小檯燈！
五年級燈的作文 篇6
孔明燈，是諸葛亮發明的一種戰爭時傳遞書信的信物。而現在，已成爲了我們寄託願望的信物。中秋節夜晚，是放孔明燈的最佳日子。
於是，乘此機會，我便做了一次“小老闆”——賣孔明燈。
那天晚上，爸爸的朋友請我們去吃飯，順便讓我們體驗生活——賣孔明燈。
首先，我們把目標定在月河。我們在裏邊邊吆喝邊賣：“賣孔明燈了！賣孔明燈了！五元錢一個！”“賣孔明燈了！走過路過不要錯過！五元錢一個！”這一聲聲清脆而響亮的喊聲，在巷子裏迴盪。可能是因爲喊得太響了吧，客人沒招來，卻把保安給招來了。我們被保安連拉帶拽，拽出了月河街。那時，我憤怒極了，像一隻母獅子一樣，咆哮着，企圖保護自己的“孩子”。幸好，旁邊的哥哥見狀，趕緊把我拉了出來。如果不是他們這樣一拉。我可能就跟他們吵起來了。
我們來到第二醫院門口門口，又開始了叫賣。起初，生意並不怎麼好。於是，我便想出來了一個法子，我們自己先放一個孔明燈，肯定會招來一羣人觀看。而這些人一定是喜歡孔明燈的，我們可以趁機賣掉幾個。
於是，我們便按原計劃進行。首先，把蠟燭放到孔明燈裏的鐵絲架上，接下來就把孔明燈撐開。果然不出我所料，我們剛剛把孔明燈撐開，人就一下子涌了過來。我們按照說明書，原原本本做了下來，蠟燭點燃了。接下來只要把裏面的空氣燒完，讓它鼓起來就行了。我們慢慢地將孔明燈送上天。我們懷着不安的心情，目送着孔明燈的“離去”。這時的孔明燈，彷彿一顆閃亮的星星，朝着她的母親——夜空，緩緩飛去。孔明燈，寄託了我的願望，像月亮飛去，把我的願望告訴她，祈求她的答應。
待人羣還沒有散去，我們便做起了生意。我們一個個叫過去，左一聲姐姐，右一聲叔叔，東一聲阿姨，西一聲奶奶，叫得可親了！終於，有人肯買我們的孔明燈了！那是三位姐姐，她們一人買了一個。啊！終於有一個開頭了！我們開心極了，便又開始了吆喝。接下來，順利極了！又先後有7個人買走了15個孔明燈。雖說後來我們做了虧本生意，但是心裏還是美滋滋的……
這次的體驗，讓我知道了爸爸媽媽工作是多麼的辛苦，讓我懂得了做生意的技巧和誠意是多麼的重要……
總而言之，這次的體驗讓我收穫很多！
五年級燈的作文 篇7
人最害怕的不是犯錯，而是被冤枉；最委屈的也不是被冤枉，而是被冤枉後少有人相信你。
我有一個很美的好朋友。她是我們班的班花，很多人都喜歡和她做朋友。其中，也包括我。但那時候的我是十分內向的，沒有很多人願意和我一起玩。我那時候只有兩個朋友，一個是班花，一個是和我一樣，話不多，但我們卻有共同的話題。我把她們當做我生活中的希望，可有一天我一半的希望卻破滅了，另一半的希望去燃燒的更美。
有一次體育課啊我肚子痛所以就沒有去上，教室裏只剩下我一個人。我趴着睡了一覺，下課鈴響了，同學們都回來了，突然聽到班花大叫了一聲，全班同學看向她，他帶有一種哭腔的說：“我的錢不見了。”幾個女同學跑過去，和她竊竊私語了一會，說完，她便惡狠狠的朝我走過來，說：“是不是你偷的！體育課可只有你一個人在上面。”我急聲辯解道：“不，我沒……”還沒有等我話說完，一記耳光落在了我的臉上。生疼。“快點把錢還給我！”我看到她面容下醜惡的嘴臉，說：“我說過了，沒有拿你的錢就是沒有拿！”她冷笑一聲，對大家說：“大家快來看吶，就是她拿了我的錢還不還給我。”不一會兒，很多人圍了過來，他們只相信班花的一面之詞，便開始對我指指點點。我開始有一點慌了：“我沒有偷她的錢”她又冷笑一聲“呵，做賊心虛！”不一會兒，老師來了，我把渴求的目光投向老師，希望老師能夠相信我，也希望老師能做出一個公平的決定，但事與願違，老師對我說，“把錢還給他吧。”我沒有想到，老師也這樣不辨是非，我對老師說：“老師，您也認定是我偷她的錢嗎？”說完，我的淚水嘩嘩的流了下來。
一個男生出現了，他看到事情鬧大了，便出來認了個錯，把錢還給了班花，老師罵他罵的很狠，似乎在怪他害得自己沒有明辨是非，班花也沒有想到，會是他拿的，她的臉漲得通紅，小心翼翼的看着我，我那個內向的好朋友出來了，對我說：“沒事兒了別哭了，我把壞蛋找到了，你不會受委屈了”她對我嫣然一笑，“原來還是有人相信我的呀。”我想。我抱着她，哭的撕心裂肺，老師不知道該如何收場，便走了。她等我恢復好了，也回去了。剩下的只有班花和我，我打破了局面，說“你那一巴掌，拍碎的是我們的友誼。”說完我也走了。
那一天的晚上，我躺着想了很久，不知道是什麼感覺，有委屈，委屈，爲什麼沒有人相信我。但也有慶幸，慶幸有她，我心中的一盞燈。
五年級燈的作文 篇8
相信大家對孔明燈不陌生吧，孔明燈就是諸葛亮發明的一種像熱氣球一樣能飛上天的燈。現在人們又把孔明燈叫作許願燈。
有一天，我在電視上看見一個十二三歲的小孩在街頭賣工藝品，你們一定會想他家一定很窮吧，這麼小就開始做生意了。其實他這樣是爲了鍛鍊自己的獨立生活能力。看了之後我想：我爲什麼不也去鍛鍊一下自己的獨立生活能力呢？因爲最近孔明燈非常盛行，所以我以三塊錢的低價進了五十個孔明燈。
星期天，陽光明媚，萬里無雲，我拿了二十個孔明燈到皮革城去賣。一開始我沒有先那些來來往往的遊客叫賣，他們也不理我，所以一個也沒賣掉。過了一會兒找準對象跑上去對他說：“先生你要不要買孔明燈，十元一個。”他看也沒看就走了。這是我十分喪氣，可我沒有放棄。沒想到這次我問都沒問，就走上來三個青年，他們說：“小弟弟，你的孔明燈賣不賣？”“賣……賣。”“多少一個？”“十塊”“好來十個吧。”我看他們買得多，就賣給他們八塊一個，買出這十個，我一下子高興到了極點。接下來我陸陸續續問了二十餘人，終於把剩下的十個賣完了。
通過這次買孔明燈，我知道了：錢是來之不易的，我們要珍惜每一分錢！
五年級燈的作文 篇9
你若要問我，我的心愛之物到底是什麼的話，我會毫不猶豫的說：“我的心愛之物是——檯燈。”
我的檯燈是一隻可愛的小貓。它穿着一件粉色的衣服，那圓圓的腦袋上長着兩個月牙般的小耳朵，那兩隻炯炯有神的小眼睛直溜溜的盯着前方。小小的嘴巴很討人喜愛，粉嫩嫩的小臉就像是偷偷用了媽媽化妝品似的，美極了。它那小小的身體上還有一個小按鈕，一按下去就會使整個房間充滿光明。
這個檯燈可有用了，它可幫我很多忙呢。記得有一次，我正在房間裏寫作業。突然，燈滅了，我大聲地問：“媽媽，燈怎麼沒電了，我還要寫作業呢。”媽媽告訴我：“孩子，停電了，我忘記買蠟燭了。”我心想：糟了，怎麼辦，現在附近的小賣鋪肯定已經關門了，如果沒寫完的話，明天肯定要挨批評了。我像只熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我看見了我心愛的檯燈用它那兩隻炯炯有神的眼睛盯着我，好像在說：“小主人，我可以幫你啊，”對呀，我可以用檯燈呀，頓時，我就像抓住了救命稻草一樣拿起檯燈衝向作業。這次可多虧檯燈，要不然我明天肯定要捱罵了。
這就是我心愛的檯燈，它總能在我困難時幫助我。
