精選五年級的腳印作文集合八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的腳印作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的腳印作文 篇1

成長不是歲數的增加，而是踏出一個個清晰的腳印。

深秋，晨光微明，世界透露着溼潤。輕盈蜿蜒的枝頭，一隻迷茫朦朧的幼鳥，注視遠方，望着它那身影婆娑，醉人。思緒再次回到了過往……

兒時的我，被悠揚婉轉、奪人心魄的琴聲所折迷。

每當練琴時，都要練兩三個小時，手都彈破了好幾層皮、起了凍瘡、潰瘍，別人卻不知背後的我……

終於，五年後，在南京比賽中，我得了金獎，雖然冬天手疼得讓我崩潰，但成功是喜悅的，我感動得流下了淚……

兒時，我留下了堅持的腳印。

流年似水芳塵去，月色淡涼，似融入了那日的琴聲。憶起琴聲，閉眼，假寐已醉。

時光流淌，轉眼間我快要上小學了，但父親讓我學五子棋，父親藍大褂，綠豆眼，尤其是眉毛，宛若初三的月亮。五子棋棋盤上的廝殺，靠智慧、機智和變通。

而我，總犯低級錯誤，我心灰意冷，“綠豆眼”溫柔的用手拍拍我的頭：“這步棋下錯了。”父親耐心的爲我指點錯誤，但我這局卻輕輕鬆鬆的贏了。後來得知父親想讓我對自己有自信，故意輸的。

這一路，我留下了自信的腳印。

歲月如歌，時光清淺。如今，我已經上五年級，作業卻堆積成山——多的讓我質疑人生。

不過，我努力了，期末考試我輕鬆的考了班級前三名。

這一路，我留下了成功的腳印。

在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們紮紮實實走過來的，無論收穫多少，都付出了我們的心血和努力。

無論怎樣，都要我們腳踏實地，走出屬於自己的腳印。

五年級的腳印作文 篇2

成長是奔騰不息的腳步，成長的腳印卻是一個個永遠的回憶。

又是一個驕陽似火的夏日，我宛如要被風乾了，回憶起小時候……

一個蟬蟲聯鳴的夏日午後。

我去小河邊游泳，跳下河，我和夥伴們嬉笑，遊戲，潛水。我們手拉着手在水裏轉圈，牧童悠揚的笛韻縈繞在我的耳畔，宛如吃着軟糯的棉花糖，甘甜而美味。我和夥伴們玩耍着，不知不覺已近黃昏，太陽落下，溫暖而又緩慢，就像朋友在不知不覺中離開了我的視線。

成長的腳印，在小河裏給我留下了深刻的回憶。

稍大後，我一個人坐在田間的小路上，欣賞着農民收稻的喜悅景象，田野的秋色讓我陶醉。迷迷糊糊中，感覺媽媽走了過來，抱起我，唱起了動聽的歌謠，哄着我慢慢入了香夢，時不時嘴上還掛着恬靜嬌美的微笑，如同優美的琴聲透過耳膜，不知不覺口水已經劃過了脖子。

我走過了一個美好的童年時光，成長的腳印被我放進了這廣闊的稻田。

十幾歲的時候，流星寫意地滑下天際，迷離的長尾留下深邃的弧線。任猙獰的夜風在身上肆虐。我在幽涼的林間漫步，水杉落葉把大地染紅了，宛若鋪上了一層地毯，走在上面軟綿綿的，不時發出“沙沙沙”的聲響，我在躺椅上，隨着微風輕輕晃動，彷彿聞到甜美的花香，耳邊縈繞着鳥兒的輕輕談話聲。沒想到外表如此安靜的林子，其實裏面一片喧囂。

成長的腳印留在了這片林子裏，它給我的少年時帶來了無比的快樂和好奇。

成長的腳印或深，或淺，可是它們都是一個個美好的回憶，可以讓我記住成長的一點一滴。

五年級的腳印作文 篇3

踩着前人的腳印，最後的結果也只是亞軍，這句話任然讓我記憶猶新，記得有一次美術比賽，因爲我抄了別人的畫，只得了次獎。

比賽開始前，我在網上查了很多的畫作，我在畫畫時，一直在炒那副好看的畫。當我畫完之後，自以爲能拿冠軍的時候，可是最後連季軍都沒沾邊，離它還有十萬八千里呢！當時我很生氣，直到後來我才慢慢的明白，模仿別人其實沒有什麼意義。如果世界上每個人都模仿別人的話，那太可怕了！如果科學家只會模仿，沒有探索，世界科學只會停留在原地。沒有科技發展，只怕手機、電腦、平板各種電子產品只會越來越少，最終成爲落後的國家。

有人曾說過：“不能停止的前進，不然就是落後。”那是一個早晨，我看見兩個人正在爭吵，他們都在爭論一份設計圖是自己畫的，我因爲好奇就走上去看看，有一個路人說：“你倆都說這幅圖是自己畫的，那就現在畫吧！”“真的？我能畫出來就可以把我的圖拿走了！”其中一個人說，而另一個人呢，臉上的表情有一點慌張，又結巴巴地說：“好…吧。”這時們開始畫了，我走近一看呀！兩個人完全不一樣啊！我又看了看原圖，我這才恍然大悟，原來先說話的叔叔纔是原主呀！聽說後來那個說謊的人被公司開除了。

通過這兩件事我知道了模仿別人是不好的，要堅持原創，努力創作，不斷創新！

五年級的腳印作文 篇4

大家好，我叫彭怡漾，來自鄭州市金水區南陽路第一小學五一班，今年11歲。我這次向大家介紹的是一句名言，”踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”------李可染。

我認爲這句話說有道理。一開始，對這句話的理解是：你跟着別人的腳印走，別人當然會比你快，所以，你不可能是冠軍。你最好的成績也只能是個亞軍。最後，我就在手機上搜了一下着句話的意思是跟着別人的腳印，肯定過不去。腳印沒了，腳步也就停了！我覺得，這句話是想告訴我們：無論是人或事，都不該所有都要循規蹈矩地去做。我們應該除了這一種方法，還應該試試用另一種方法。這就是這句話要告訴我們的道理。

我希望大家在平常生活中，也能積極發現另一種可能，不會像李可染說的這句名言一樣。會在前進的路上，跟着前人的腳印，你的最佳結果也只能是亞軍了。

接下來，我給大家講個關於這個名言的一個小故事。這個小故事也是我有一次無意中在手機上看見的。世界上每一個人都是獨一無二的。要是你走了一條別人已經走過的路，那你就會永遠無法再走出自己的那條路。一個女孩是外國人，生下來之後，就是個盲人。她知道自己以後再也看不見那太陽和陽光後，幾乎崩潰。但她和一個外國女明顯長得很像，同樣是盲人。到後來她完全把自己當成了這位女明星。她已經被套在女明星的`外殼下，逃不成了。

我想：要是小女孩開頭就選擇了屬於自己的路，或許自己已經在冠軍的寶庫上了，這就是我今天向大家講的故事。

五年級的腳印作文 篇5

我的父親並不是一個善於表達愛的人，但總能讓我在不經意間感受到他那份深沉的愛。

那是一個天氣比較惡劣的週末，凜冽的寒風呼呼地颳着，狂風暴雨似乎要吞噬了世界。我上完興趣班，媽媽擔心泥路滑，便讓爸爸來接我。

走出校園，父親早已站在路旁等我，見我出來後，將雨傘遞給了我，默默接過我的書包，然後邁開步子向前走。在雨霧中，父親高大的身影若隱若現。“路比較滑，有的地方還積水，跟着我的腳印走。”我發現，爸爸邁很小步，每一步都走得很認真，很用力——因爲父親要讓我順利走過。我驚訝了，一雙膠鞋居然可以踩出如此美麗的印子！

我走在父親踏出的腳印上，柔軟舒適，父親微微喘着氣，吐出的白霧在雨中歡笑，這一個個腳印，凝聚了父親多少深沉的愛呀！驀然回首，那腳印就像河流向遠方流去，再看看父親，我的視線模糊了，深深被父愛的魅力陶醉——在這個恬靜的雨天，一個父親正爲我鋪設走向遠方的路，在這個美麗的雨天中，不勝枚舉的腳印是這素潔的白色世界中一道亮麗的風景線，我盡情享用父親的綿綿愛意，好似到了愛的世界。

在人生路上，父親也爲我指引了正確的方向。父親是職場上出色的高級職業經理人，是誠信讓他在競爭最激烈的市場贏得了最大資本。從小，父親跟我說得最多的一句話就是：“無論做什麼事都要以誠信爲本，只有講誠信才能立足天下。”爲我起名“誠翔”，他是希望我這一生，誠信做人，讓誠信伴我飛翔。

父愛的串串腳印，對我來說是那麼美麗，是它，讓我在成長道路上越走越快！

五年級的腳印作文 篇6

“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”現代著名畫家李可染的這句至理名言，我不僅贊同且非常欣賞。是啊！既然是別人的腳印，你再照樣踩上去走，那當然不能首屈一指，最多也只能位居亞軍，這和吃別人嚼過的饃，難道不是一個道理嗎？

這句至理名言，不由得讓我想起去年我曾經看過的一本書，這本書名字叫《笑貓日記》。裏面的配角是兩隻狗—“地包天”和“菲娜”。“菲娜”是“名門閨秀”，它驚豔、高貴、優雅，是條貴婦犬，尤其是一雙閃閃發光的大黑眼睛，看着就好像會說話一樣。人見人愛，人見人誇。而“地包天”是條京巴狗，它雖然憨厚可愛，但它的顏值遠遠比不上“菲娜”，它沒有“菲娜”那麼漂亮，沒有“菲娜”那麼婀娜多姿，沒有“菲娜”那麼千嬌百態，於是它絞盡腦汁，要學“菲娜”的一舉一動。他就先學了“菲娜”的經典動作—一拍腦門兒，然後說一聲“嘔！天哪”。它經常做這個拍腦門兒的動作，然後說：“嘔！天哪”這句話。結果弄巧成拙，活像一個“四不像”。這不是踩着別人的腳印走，連亞軍都可能得不到嗎？當然只舉書上的例子還不夠讓人信服，下面我再來給大家舉一個真情事例。

在我二年級時，我們午託部有一個叫張小帥的同學。他胖胖的，非常—呃，也許可以說是可愛。但他有個缺點，就是愛亂學“時尚”。有一次，爲了帥氣他竟然穿了一件很長的，不合體的灰色的風衣來午託部，結果大家定睛一看，他活脫脫地就像一隻倒過來的灰色的胖鴨子。我想他準是看見別的孩子穿了風衣很漂亮，於是他也要穿一件風衣，趕趕時尚。豈不知他的風衣太長，顏色太暗，因爲他的風衣沒有創新，他是踩着別人的腳印走的，所以雖然也是風衣，但得不到冠軍，最多也只能是亞軍。是啊！著名畫家李可染的這句至理名言：“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”真是讓我佩服得五體投地，頂禮膜拜。

五年級的腳印作文 篇7

一串串腳印，連成人生的路。尋找過去的足跡，卻發現，5000多個日子已悄然而逝。在那5000多個日子裏，我留下了什麼？我不禁對自己提出裏疑問，過去的日子如流水般已過去了，而我在那5000多的日子裏，並沒有值得驕傲的往事，留下的只是讓我還要努力，還要向前的足跡……

也許，在以後的生命裏也不會有值得驕傲的事。因爲，在我看來，我的生命裏沒有最好，只有更好！人，本身就是一個世界記錄，我們要做的，就是打破自己所創造的記錄！從失敗中取得經驗，從成功中得到啓發。

失敗，其實並不可怕，人總要經歷失敗。遇到失敗，我們不要像他屈服，從哪裏摔倒就從哪裏爬起來，我要從中吸取教訓，獲得經驗，從新向成功出發。

俗話說，世上無難事，只怕有心人。我想，只要你努力了，你就一定會有收穫的。回首過去的日子，我不禁感嘆，曾幾何時，我還是一個呱呱落地的嬰兒，轉眼間，十五年過去了，過去的已經過去，而我的腳步，又將向前邁進。

路是自己走的，只要自己有一個無憾的一生，又何必管別人怎麼說呢？每個人都在同一起跑線上，每個人都在與別人進行着一場馬拉松長跑賽。而這路是艱難的，是鋪滿荊棘的。但是，別人可以做到的事，我們爲何不去嘗試一下，冒險一下呢？朋友們，請別讓自己的人生留下遺憾！相信自己，你是最棒的！讓我們一起接受上帝的挑戰吧！

讓我們向勝利的終點衝刺吧！

五年級的腳印作文 篇8

山間積聚着充滿芳香的黃土，蔓延整座山，我輕輕地踏在鬆軟的泥土上，留下了我深深的腳印。

那一次，父親帶着我去爬山，他依然選擇了一條比較陡的，滿地都是泥土的小路。

開始，我不以爲然，可天公不作，卻下起了毛毛細雨，霎時，一絲絲涼意，從腳，到身，再到頭，圍着身子捲了上來，使我嗆不過來，我緊緊的拽着父親的手，尾隨着他。

雨，無情的打在我雪白的臉上，我一步接一步，一個接一個腳印，踏在慄泥濘黃土上，鞋的表面還殘留着不願放棄的泥土，雨水，滲入鞋裏，一陣陣不爽的感覺油然而生，我奮力地拉着父親衝向附近的一座亭內，父親望着我，眼神是多麼的活躍，一輪彎月掛在他的嘴上，他撫摸着我，“孩子，苦了吧？”我詫異地點了點頭，父親豎起手指，往原路指去，“孩子，你看見那四排腳印嗎？”“嗯嗯，最大的是你的，最小的是我的！！”父親寵我微微一笑，把我摟在懷裏“那你看見腳印裏留有的雨水嗎？那是你經歷了困難後所收穫的果實，每一隻腳印想每一次困難，倘若你沒有踏下腳印，就沒有水流進去，只有你一氣呵成堅持到最後，成功就屬於你，如果你半途而廢，那麼你先前所得到的收穫將消失，就如同腳印裏的水待太陽出來後會消失一樣！！”我是懂非懂地點了點頭，但還是將父親這一翻耐人尋味的話記入心裏。“來，我們繼續攀登高峯。”這一次，我並沒有抗拒，而是迎着細雨，一步一個腳印地往上爬，每走一步，回頭望望我曾經踏下的腳印，微微一笑。

風，在我雪白圓滑的臉上留下滄桑的烙印，雨，微微拂過我的劉海，那我曾經踩下的腳印，早已深深地刻在我的心裏。