【熱門】五年級生活的作文錦集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級生活的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級生活的作文 篇1

很多時候吧，如果我們能對自己有規劃一點，可以規劃一下自己的生活，對自己的生活有點要求，再做點計劃，我想我們的生活可能會好很多。

是的，我對我的生活其實挺有規劃的，可是很多時候我沒有把計劃具體的記錄下來。以至於，我事情一多就很容易忘記自己的計劃，那麼我規劃我的生活到底是在幹嘛呢？是的，從某種意義上來講，我就是在浪費時間， 你自己的規劃都記不住，那根本就不叫計劃了。很多時候吧，我們就是對自己生活的計劃沒有記錄下來，反而是在浪費生命。如果你的計劃不記錄下來，根本就沒用。很多時候的我吧，其實就是這樣的，本來還說挺有規劃的，可是後來並沒有把自己的規劃實踐的原因， 其實也就是因爲自己並沒有記錄了，那麼一切都是白搭。

而且我覺得記錄自己的計劃，其實一點都不麻煩。你只要花上幾分鐘，就可以保證自己不會忘記，而且時不時的，就可以把你自己的計劃拿出來看一下， 可以保持很新的記憶，一直不會忘，而且可以一直實施下去。而且，如果你做掉了一項，你就可以在上面的打個勾，我感覺完成自己做的計劃吧，實在是一件能讓人自豪，讓人特別開心的事情，這種感覺特別好，自己每天都在努力，並且可以完成自己計劃的感覺真好啊。喜歡這種正能量的很積極的感覺！

有規劃的生活那就更美好了，喜歡每天都按照計劃來做事情，喜歡每天都能完成計劃的感覺。

五年級生活的作文 篇2

我的愛好有很多，其中有：玩沙子、畫畫、觀測宇宙、打乒乓球、騎車燈等.......當然，我最喜歡的是騎自行車，當我騎自行車時，我就忘了許多煩惱的事。

一個星期六的下午，媽媽帶我去一個廣場騎自行車，還在車上栓了一根棍子，一開始我不敢騎，媽媽就扶着棍子推我騎。這個時候，我還掌握不好平衡，我還不敢騎得太快。經過不斷地練習，我一點兒一點的就敢奇快了。不過有時騎不好還會摔下來。

星期日到了，我又來到那個廣場騎自行車，我發現我騎自行車有點進步，但是，我沒有驕傲，還在刻苦練習。功夫不怕有心人，我終於學會了，再也不摔跤了。

有一天，我發現我騎自行車的手勁兒還有點大，我開始把手勁調小。現在，我的手勁也調勻了，我騎自行車騎得又快又好。

我學會了騎自行車，我很高興，因爲能鍛鍊身體。

當我騎自行車時，我非常快樂，所有煩惱的事都會丟到九霄雲外去了。

小朋友們，你們也要多學一些能解除煩惱、對身體有利於健康、快樂的活動。

五年級生活的作文 篇3

生活中每一個人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風，吹開夢的花朵；掌聲也是秋雨，滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中，就有這樣一件事。

記得就在這個暑假前，我收穫了那無價的掌聲。那次，是三好學生競選，我作爲候選人坐在座位上，自然緊張。演講開始了，看着同學們站在講臺上神采飛揚、自信滿滿的演講，我這個作爲新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以爲我和她們的差距望塵莫及。其實我小看了自己，大家沒什麼不同，只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵自己不要害怕，勇敢自信地展示自己。可時間並不允許我給自己做思想工作，就要輪到我了，剛消失的那股焦急勁又出現了，我頓時擔心起來：萬一我上去忘臺詞了怎麼辦？如果腿軟了怎麼辦？一大堆壞結果塞滿了我的腦袋，使本來就緊張的我更加緊張了。這時顧黎輝同學拍拍我的肩，我一轉頭，他舉着本子，上面寫着三個大字“別緊張”。我頓時拾回了信心。輪到我了，上臺的那一刻我卻又緊張起來，臉漲得通紅，一句話也說不出來，羞得恨不得找個縫鑽進去。同學們坐着等我說話，教室裏鴉雀無聲，我又急又怕，緊張得不知所措。這時教室裏響起了一陣掌聲，這陣掌聲持久、熱烈，從中可以聽出同學們對我的鼓勵和信任以及對我的期待。我很是感動，害怕被鼓勵趕走，我心中的一片烏雲頓時散開，輕鬆地、順利地完成了演講。這時，又響起了經久不息的掌聲，我的淚水在眼眶中打轉，這是喜悅的淚水，快樂的淚水，更是感激的淚水。

生活中每個人都需要掌聲，它像小天使一般，飛進人們美好的心靈裏，無限的樂趣裏。

五年級生活的作文 篇4

有人喜歡清脆動聽的音樂，有人喜歡優美典雅的舞蹈，有人喜歡精美絕倫的郵票，而我卻對讀書情有獨鍾。

我每天學習任務都很重，除了寫完老師佈置的作業，還要彈琴，聽英語，壓得我都喘不過氣來。但是，我每天總會擠出些空閒時間看書，例如每天晚上睡覺前、吃晚飯前的十幾分鍾，還有在家上廁所也是我看書的最佳時機。有一天，我在廁所裏我正讀的如癡如醉的時候，忽然聽到媽媽的一聲吼聲：“你在裏面過年那？”嚇得我趕忙把書合上。還有一次，我邊看書邊走路，一不小心腳下被一個小石頭子拌了一下，頭上摔了一個大包。看書都能迷到這個地步，不是因爲我想用看書磨蹭時間，而是因爲書裏的內容深深地吸引了我，書中有太多的有趣情節和感人故事，有時讀上一段，還想再讀一段，太吸引人了，實在讓我愛不釋手。

沉浸在書的海洋中，從中受益匪淺

二年級期末考試的試卷上出現了“張揚”這個詞，別的小朋友正在發呆的時候，突然，我想起來了，課外書上看到過這個詞，於是我立刻端端正正地寫上這個詞，期末考試獲得了滿分，我興奮不已。哎呀！多讀書真好！

看書使我變得喜歡思考，老師誇獎我比較老成，做事情比較穩重，我想，這和我喜歡看書有關係吧。

因爲讀書有那麼多好處，所以我愛讀書。

五年級生活的作文 篇5

城市的喧囂，生活的壓力，環境的日趨惡化……這些都不是我想要的！

森林，有那種很清新的味道，有很原始的生活，那是我以後的住處。我會在樹上搭個木房子——樹屋，遠離那吵鬧的城市，離開那些所謂的高科技，生活在自己的世界中。與動物爲伴，吃着野果子和自己種植的新鮮蔬菜。當然，也可以買一些回來。

每週末我會去城裏給小朋友們上舞蹈課來賺錢維持生計。休息的時候跟小朋友們講講我的原始生活。

每天早晨，有小鳥動人的歌聲叫我起牀，一張眼便能看到小兔子可憐的表情，它們好像在說：我餓了，能不能給點兒吃的？我會馬上給它們拿出我自己種的白菜和它們分享。不過在這之前，我要先喝一杯水，那杯水是用一種果子打成漿做成的，每天都可以換一種味道，就像每天都會有不同的心情一樣。沒事就在寬闊的'草地上跳舞，唱歌，曬太陽。我還會趁着去上舞蹈課的機會買一些魚、肉骨頭……回來，魚是給貓吃的，肉骨頭給我的牧羊犬——“多多”吃。多多是我最好的夥伴了，具有靈性，能聽懂我說話，又很可愛。一到晚上，我先陪多多睡覺，等多多睡着了，我再去找貓頭鷹談心，談的累了，美好的一天就過去了。

我想要的生活其實很簡單，它讓人輕鬆愉快，溫暖富足，我很喜歡這樣的生活。

五年級生活的作文 篇6

每個人的生活中都有許多的第一次，我也不例外。

一天晚上，媽媽對我說：“你長這麼大，該乾點活了。”“啊？”我不禁失聲叫道。我畢竟只有13歲啊！但我又轉念一想——媽媽每天上班已經夠幸苦了，回家後，還要做許多家務，應該休息一下了。

於是，我做出一個決定——做炒雞蛋給媽媽吃。

我先將一個雞蛋在碗邊輕輕一磕，雙手扳開雞蛋，是蛋清流到碗裏；我再把煤氣打開，往鍋裏倒入油；然後我用一雙筷子飛快地攪拌雞蛋。總覺得還漏了什麼？對了，鹽還沒放呢！我用小勺舀了一點鹽，放入碗中，再次飛快地攪拌。這時候，油差不多燒熱了，我把雞蛋倒進鍋裏。因爲我天生大膽，所以一點也不怕“滋滋”的聲音。接着，我用筷子在鍋裏飛快地攪拌，使雞蛋分開；緊接着我再用鏟子在鍋裏翻來翻去、炒來炒去；最後，我關掉煤氣和總開關，把雞蛋盛出來。一盆“色”、“香”“味”俱全的炒雞蛋就在我手中誕生了。

我立刻端着這盆菜給母親大人品嚐。“嗯，”媽媽的臉上洋溢着欣慰的表情，說：“不錯，初次炒雞蛋就炒得這麼好。”我聽後，心裏就像吃了蜜一樣甜。

通過這次的炒雞蛋，我嚐到了做家務的幸苦，但是我一看到那盆“色”、“香”、“味”俱全的炒雞蛋，心裏不免有些安慰。

我還明白了：人生道路上有很多的第一次，只要勇敢地邁出一步，你就已經成功了一半。做一件新的、從未嘗試過的事情，只需要用心對待，就可以成功地做好這件事。

我要時刻準備着，準備迎接人生道路上不同的第一次！

五年級生活的作文 篇7

記得我上三年級的時候，因爲上級的領導要來檢查，老師叫我們做大掃除。

一時間，全班行動起來，掃地的掃地，拖地的拖地，而察窗戶這一塊是由一名叫田雨的人來負責的，正在大家做的正起勁時，只聽一聲響聲，好像是玻璃爛掉的聲音，一下子全班圍了過來，坐在窗戶邊的同學不願意了，這玻璃是學校剛換來的，大家本想着這下可以過好一個冬天了，誰知又遇到了這種事，中隊長走過來了說：“誰弄得，要照價賠償。”和田雨玩的好的一個人說：“田雨又不是故意的，而且她也是想爲班級做貢獻呀！”我忍不住了說：“要不我們在向學校申請一塊玻璃，看能不能再要一塊。”中隊長說：“不行，這樣要影響班級榮譽呀！”不知誰叫了一聲：“田雨家這麼窮，平時連一根棒棒糖都不賣。”是呀！田雨家父母在外地打工，從小住在奶奶家，而奶奶一個月的退休工資不高，田雨和奶奶生活上一直很簡樸啊！一下子我們班的班長，龍雨說：“我們班有五十二人，四十除以五十二也沒剩多少呀！只要每人出幾毛錢四十元不就有了嗎？”一時間一起鼓起掌來。沒過幾天新窗子安上了，課堂又恢復了平靜。

我想班長-不愧是數學高手，他用乘法來增加班級榮譽，用除法來給同學分憂，這真是一名好班長啊！

五年級生活的作文 篇8

我特別喜歡過星期六，因爲這一天的培訓班是我的最愛。早上，又要去我盼望的書法班學習了，徐老師上節課特別強調了不能遲到，如有遲到者，老師將頒發“棍子”獎，我可不想得到這個獎啊！但今天早晨，我還是起來遲了，匆匆準備好一切，離上課的時間只剩下五分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻，催促着媽媽快點出發。

剛下樓，電瓶車好像故意和我作對似的，輪胎壞了，媽媽只能騎自行車。我心急如焚地對媽媽說：“Go！”我們終於上了路，看着大街上的來往車輛，感覺自行車好慢啊！突然，我找到了一個目標，手指着前面的那輛車對媽媽：“快！追上前面那輛自行車。”媽媽說：“好的，沒問題。”只見媽媽用力地踩着自行車，車速明顯加快了，幾秒鐘就追上了那輛車。“媽媽，現在的目標是前面穿紅色衣服騎的那輛自行車！”媽媽努力地追趕着。不錯，努力就能成功！一會兒就把她落下了。“目標是藍色自行車！”我急切地說。媽媽從不讓我失望，她身體左右搖擺着，這次也不例外，又追上了我們的目標。這時，前面已沒有自行車了。“媽媽，現在看你能不能追上前面的那輛黑色電瓶車？”媽媽自信地說：“應該行吧。”媽媽更加努力了，可怎麼也追不上他，始終保持着那個距離。正在我們失望的時候，天助我也！紅燈亮了，那輛電瓶車只好停了下來。而這時，我們順利地往右手邊一拐，終於超過了他！經過我們的努力，五分鐘便到達書法班，還好沒有遲到。

從這件事中，我明白了：做任何事情，只要有明確目標，並努力奮鬥，就一定會成功的！

五年級生活的作文 篇9

生活中的美，存於你，存於我，存於天地萬物之間—“只要你懂得欣賞，什麼都可以成爲藝術。”世界上並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。

羅丹有句名言“生活中不是沒有美，而是缺少美髮現美的眼睛。”美就在我們身邊，美有很多種，一朵花的美，一件事的美，一片景的美，一個人的外在美和內在美，這些都需要我們用眼睛和用心去發現。

暑假的時候媽媽帶着我去廣州，當時我坐在車上非常激動，因爲我聽爸爸說廣州非常好玩而且有一個很熱鬧的超市。

到了廣州已經是晚上了，我和媽媽就訂了一間房我們到了房間裏就睡覺了。第二天，媽媽說帶我去廣州市水上樂園玩。我們要出發的時候，媽媽說他要先化妝，在水上樂園我心想媽媽肯定是很愛臭美的出去玩都要化妝，化好了妝我們就出發了到了水上樂園。媽媽叫我去換游泳衣，我換好了泳裝我就走了一圈，之後我發現裏面有很多既刺激又好玩的東西。我跟媽媽玩都還沒完就走了，因爲媽媽怕水。

世界充滿愛，愛無處不在。友愛、鄰里之愛，社會之愛，這些都是生活中美的構築。而對於生活中的美，我們是要付出的，有時僅僅是一句體諒的話、有時是一個微笑的人遞來的紙巾、或是無足輕重的卻凝聚了滿滿的愛的一塊錢……讓我們一起付出愛建起一分生活中的美。

五年級生活的作文 篇10

我長大了想當一名設計師，我想設計一些生活用品給大家帶來方便。我要設計什麼呢？現在就給大家出一道謎底，它的答案就是我想設計的東西。聽好了：充汽橡皮腿，喝油也喝水，送人又載物，奔跑如快飛。大家一定都猜出來了吧？對，就是汽車！我想設計的東西就是悅達起亞的新型汽車。

kia現在的車型有：k1、k2、k5等，現在最新版的是k5。我想設計k8的車，k8是延續k系列的設計，不過只有字母k與之前一樣表示悅達起亞的英文縮寫，8則是年滿8週歲兒童就可以開的車。

顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白、銀灰等20多種顏色，形狀有雨滴形，最多可乘坐3人；正方體最多可乘坐5人；還有一些趣體如大螃蟹、大龍蝦、海豚、狗、貓等，均可乘坐10人。

各種形狀的汽車都有一個共同的特點，會飛！因爲現在汽車幾乎家家戶戶都有，所以總是會引起交通堵塞，還有人總是按喇叭，影響居民休息。如果汽車會飛，將很大的緩解交通壓力，當然空中也需要有交警和紅綠燈。

這款車最大的特點在於不用費油，現在的汽車，都要加油，污染空氣不說還費錢，可我設計的車不加油，車上配置2個太陽能翻板，不僅可以保持飛行平衡，還可以在飛行的同時吸收太陽的熱量，或者可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。開上我設計的k8可是還能保護環境的呢！

這就是我夢想中的汽車，多年以後，如果你在悅達起亞的4s店裏看到這種款式的新車，一定要記得是我設計的哦！