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實用的五年級寫動物作文彙總五篇

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在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級寫動物作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級寫動物作文彙總五篇

五年級寫動物作文 篇1

眼睛水汪汪的,很機敏的,可愛極了。我看見它,就不由自主地想撫摸,它也乖乖地給我摸。那時,它還沒有斷奶呢!小狗一天天長大,能啃骨頭了,但它牙沒長齊還不能啃大骨頭,它飯量也越來越大了,長得胖嘟嘟的,我給它取了個名字叫嘟嘟。嘟嘟很小氣。每次啃骨頭的時候,躲在一邊,生怕別人跟它搶似的。它也很喜歡上街玩,每天到了晚上,它都會吵着要讓我帶它上街,但是,帶它上街也並不是一件省心事,要注意行人,過往車輛,每次回來,還要幫它洗腳,可麻煩了。嘟嘟開始認人了。記得有一次,一位阿姨對我說話,嗓門大了點,小狗聽見了,就朝她汪汪大叫,好像在說:誰?是誰在罵我的主人?你瞧,它還會爲主人出頭呢!嘟嘟又長大一些,很喜歡舔人了。一次,小狗正在樓梯口啃骨頭,我拿着碗去到廚房洗,這傢伙以爲我跟它搶骨頭,我冷不防地被它咬了一口,好疼啊,一陣劇疼,直往心裏鑽,我的怒火已經升到喉嚨那兒了,拿起一條小軟鞭,要好好教訓它一頓,嘟嘟耷拉着腦袋,好像在求我寬恕。看着它那可憐的樣子,我把怒氣拋到了九霄雲外,撫摸着它的頭,對着它說:以後可別這麼做了。它好像聽懂了我的話,把我手上的小軟鞭咬下來放回原處,再跑過來,舔得我的手滿是口水。小狗跟我越來越熟了,要上學了,它就

會咬住我的褲腳,捨不得我離開。 我每天放學回家,它早在家門口等着我。 炎熱的夏天來了,嘟嘟特別愛洗澡,洗完了,就瘋了一樣,到處跑,到處跳,還自覺的跑到樓頂去曬太陽,把毛曬乾。深夜,不知從哪兒竄來一隻小老鼠,窸窸窣窣弄得家裏人一晚上沒睡好。一個清早我打開房門,發現嘟嘟咬着一條血淋淋老鼠尾巴,我明白怎麼回事,蹲下來撫摸着它,說:嘟嘟,你真有本事,小貓都抓不到老鼠,你卻抓到了,你真聰明,今天獎你一條雞腿。 中午我拿起一條雞腿,嘟嘟饞得直流口水,舔嘴巴,只一跳,我一閃身,小嘟嘟撲了一空,它趁我不注意的時候,看準時機,一蹦,終於咬到了,美美的吃着。你說我家的嘟嘟,可愛嗎?

五年級寫動物作文 篇2

有的人喜歡泰迪,有的人喜歡金毛,有的人喜歡杯子犬……而我卻喜歡兇相畢露的哈士奇。

“小麗”的毛色是黑白相間的,用手摸起來,特別順。它有一對軟軟的小耳朵,有時豎着有時耷拉着。小嘴巴,一會兒舔舔小鼻子,要是再擦鼻涕,有時舔舔自己的毛,我就說嘛,我從來都沒有給它說梳過毛,它的毛爲什麼會這麼順呢!“小麗”的身體肉乎乎的,最近我在給它減肥呢!它的四隻爪子又長又粗,看起來非常有力。它的腳下有肉墊,走起路來沒有聲音

“小麗”的吃也很特別:跟我一樣,又喜歡吃肉,又喜歡吃素。它是先有舌頭舔骨頭,再用鼻子聞聞,纔開始吃。

記得有一次,我在房間裏寫作業,忽然聽到一聲狗叫。出去一看,原來,是我的那隻心肝貓給了一巴掌給“小麗”。“小麗”跑到我面前,讓我給他評評理。我開始訓斥“小麗”,“小麗”跑到他窩子裏。我心裏難受極了,把它抱出來,摸了摸它的毛,它又開始找不着北了!我找到貓前,摸了摸貓的毛,它也找不着北了!哎!這兩個小東西,真是可愛極了!

“小麗”這隻可愛的小狗,它在課餘時間給了我許多快樂,希望它能的一直做我的好夥伴!

五年級寫動物作文 篇3

金魚的故鄉在中國,是由野生鯽魚變異而來。小金魚是深受世人喜愛的觀賞魚類。

小金魚的眼睛是凸出來的,。一對圓溜溜的眼睛像兩個玻璃球。一張寬闊的大嘴巴一張一合,不時的吐出一些泡泡,有的魚的嘴脣是紅色的,像塗了口紅一樣,非常漂亮美麗。小金魚的鰓像小貝殼一樣一張一合,呼吸着新鮮氧氣。魚鰭是透明的,像小白帆一樣。魚鰭上還鑲嵌着黑色的花邊,非常美麗。魚鱗整整齊齊地排列在魚身上,像威武的士兵一樣在保護着魚兒的身體。小金魚的尾巴是透明的,像一把扇子一樣隨着魚兒的遊動來回的擺動着。

來到美麗的小公園,公園的池塘裏有成千上百條供人觀賞的小金魚。突然,不知誰扔了一塊白白胖胖的大面包。頓時成千上百的魚蜂擁而來,你擠我我擠你,互不相讓,好像在說:“這是我的,你不能動,我要全吃了。”它們悠閒的時候,在水中游來游去,像是在玩捉迷藏。這一條向前直衝過去,突然來了一個360度大轉彎,跑進了海草裏,另一條還不知道是那一條魚的陰謀,還是一直向前衝,那一條魚又馬上跑出來,說你就是捉不住我,捉不着。有調皮的'小孩子拿着棍子在水中攪來攪去,魚兒嚇得四處亂竄,好像在說:剛地震過,怎麼又來了!

金魚在中國古代就被賦以美好的象徵,寄託人財兩旺,所以很多家都養有金魚。魚缸裏的水時間太長不換,就會散發出腥腥的難聞的氣味。如果順着摸魚鱗很光滑,但要反着摸會很粗糙。

小金魚爲人類帶來了很多樂趣,它不僅能美化家居,陶冶情操,還是吉祥如意和平幸福的象徵,更是活的藝術品。

五年級寫動物作文 篇4

嘿,老爸,這兒有人在買小金魚呢!”我對依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要就是喜歡的話,我買三隻給你。”老爸最後擡起頭來,我高興得手舞足蹈。就這樣,我帶着三隻不一樣的金魚回家了。

剛到家中,我就拿出以前養烏龜的大缸把他們放了進去,這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環境就像一隻只受驚的小兔,急忙躲進缸低的“烏龜休息室”,藉此機會我趁機從“休息室”的窗戶觀察了一下:第一隻小金魚身材瘦小,一看就明白就是一位美麗的“小精靈”,第二隻身材魁梧,好似經常打勝仗的“將軍”,最後一隻肥頭大耳,肚子大大的,就像一個“博士”。

當我把魚食撒到它們各自的領地之後,它們便吃起來。“小精靈”一口一口地吃着魚食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一個舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢地解決了食物,而“博士”還慢慢地吃着。“將軍”吃完自我的魚食後,便把目標對準了“小精靈”,“將軍”箭一般地衝了過去,“小精靈”感覺身後有水波,立刻轉過身去,“將軍”見“小精靈”反應這麼快,嚇了一跳,可立刻回過神來繼續向前衝去,“小精靈”爲保衛領地而戰鬥起來,對“將軍”發起攻擊博士見有機可趁,立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空,當兩位“勇士”醒悟過來卻已經晚了,真就是“鷸蚌相爭,漁翁得利”呀。。

金魚睡覺的時候眼睛總就是睜着的,我不明白其中原因,就去問爸爸,爸爸告訴我魚就是沒有眼皮的。原先金魚還有這麼多的奧祕呀!

我愛我那可愛的小金魚,我必須會細心呵護他們,讓它們健健康康地生活,做我的好夥伴!

五年級寫動物作文 篇5

過年天氣真不好,每天都是一會陰一會雨的。我和小朋友在外面玩一會就要趕快回家,真煩人。

大年初七,太陽終於出來了。大舅,大舅媽,格格姐姐和我去香江野生動物園看動物。其實我已經去過了,可是動物園對小孩來說百看不厭。我們先坐地鐵到漢溪長隆站,然後再坐穿梭巴士到動物園門口。

陽光照在身上真暖和,我和格格姐姐蹦蹦跳跳的跑進園區,開始我們的妙趣之旅。最先看到的是火烈鳥,她們好像剛剛弄灑了紅墨水,紅通通的一片。有的火烈鳥一隻腳站在湖水裏,還在睡覺!順着地圖的指引,我們來到了動物幼兒園。這裏真是太有趣了!小猩猩穿着喜慶的紅衣服趴在溫室的地板上,兩隻手放在頭兩邊,還沒起牀;兩隻小熊在打架,它們好調皮;在室外,隔着一塊大玻璃,小鹿和小斑馬在散步。今年是虎年,我和格格姐姐一起抱着一隻可愛的小白虎照相。我們給小白虎喂牛奶,它喝的可香了。跟小白虎照相的小朋友特別多,可每次照相它都會喝奶,那一天要喝多少奶呀!它的飯量可真大!