清平樂村居五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的清平樂村居五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清平樂村居五年級作文1
春，一年一度的春季又回到了神州大地。樹上活潑可愛的鳥兒嘰嘰喳喳地說：「春天到啦，春姑娘回來啦，大地復甦啦，真好啊！真美啊！」
是的，人間的確是很美的。看，通往黃四孃家的小路上，開滿了五顏六色的鮮花，彷佛是神話裏的「花花世界」。他們以迷人的芬芳，妖嬈的風諮，招來了許多「小客人」——小蜜蜂呀，蝴蝶呀，飛蛾呀，甲蟲呀……，他們給平坦無奇的小路帶來了生機，使小路不再孤獨寂寞，連過路的人都流連忘返，不願離去了。穿著各種各樣衣服的彩蝶翩翩起舞，彷佛是爲了老朋友的到來而高興。蝴蝶一會兒落在花的海洋中，和花兒談談心；一會兒又飛起盤旋，和花兒嬉戲。看得出蝴蝶實在不願離去，就連大師人杜甫也徘徊流連。看到這仙境般的景色，不禁心曠神怡，怎麼還會想到要離開呢？
花兒的能耐可真是非凡啊！不光吸引了蝴蝶和詩人，還招來了許多「歌唱家」——黃鶯鳥。它們落在花叢中，「喳喳」叫了幾聲，彷佛是在說：「總算找到一個好地方唱歌了！」接著就放開銀鈴似的歌喉盡情歌唱起來。這婉
轉和諧的啼鳴，使詩人杜甫沉浸在詩情畫意之中。
一陣微風吹過，花的香氣撲鼻而來。一羣漂亮的蝴蝶飛了過來，在花上翩翩起舞，捨不得離開。
小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來跳去，唱起了優美動聽的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。
杜甫讚歎道：“黃四孃家的花真是名不虛傳，美不勝收。”
清平樂村居五年級作文2
在宋朝的一個偏僻的小山溝裏，住着一戶農家，有着一對年事已高的老夫婦，還有他們的三個兒子。
這個小山溝裏綠草叢生，樹木茂密、花紅柳綠，還有着一條清澈見底的小溪哪！
就在這樣一個美麗的小山溝裏，有一天，發生了這樣的一件事情。
在這個小山溝裏面，住這一對年事已高的老夫婦，和他們的三個兒子，他們幾個人都居住在一個茅草屋裏面，並且，茅草屋的屋檐還非常的矮，他們的茅屋旁邊還有着一條清澈見底的小溪，小溪裏面還有魚，小溪的兩旁長着許許多多的青草，茅屋的窗戶現在正在開着，一對老人正在談話，老爺爺明顯已經醉了，他張着醉眼對老奶奶說：“瞧，我們現在豐衣足食，不愁吃喝，並且，還有三個這麼孝順的兒子。老爺爺把話剛說完，便往窗外望去。雖然天氣十分的炎熱，但是，身爲最大的兒子，他不顧烈日當空，在小溪的東邊的豆田那裏除去雜草。二兒子雖然年紀比大兒子小，但是，他也幫助父母，做一點力所能及的事，於是，他便在樹蔭底下，編制雞籠。小兒子最可愛了，他在小溪邊趴着剝蓮蓬哪！
清平樂村居五年級作文3
在一個風和日麗的下午，辛棄疾來到了竹林，日落較曉，陽光像千萬支劍從葉中隙間穿過來。這時他遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子——河，一河的荷花荷葉在陽光的照耀下格外動人，在風的鼓舞下，像‘天鵝湖’似的，半遮半掩，又像一個害羞的小姑娘似的.。
溪邊，一碧千里的草地，綠油油的使人心曠神怡，流連忘返，在綠油油的草地旁有一顆高大粗壯的槐樹爺爺，頭上長滿了綠色的頭髮，詞人又看到了一個十分簡陋的茅草房，我想：如果有人告訴我，我住在這，我先大吃一驚，然後用掩耳不及盜鈴之速逃走。
詩人又往裏走，看見了老爺爺，老奶奶，你瞧！他們正用吳地的方言說笑話呢！
你看！他們一家人多麼其樂融融呀！大兒子幫助父母鋤豆，風兒給他擦擦汗。
二兒子在織雞籠，老公雞，老母雞們排着隊，耐心的等候，哦！當然，槐樹的葉子做了大傘爲他遮住太陽。
三兒子最調皮，居然光着小腳，趴在地上，吃剛剛剝下的蓮蓬。
這時，詞人想到了自己的家人，長嘆一聲，便低頭離去……
清平樂村居五年級作文4
夏日午後，辛棄疾懷着悠閒的心情來到山中散佈。不知不覺來到了一個小村莊。辛棄疾看到山清水秀的怡人景色，覺得這裏簡直就像一個世外桃源。
這時，辛棄疾看到一間簡陋的茅草屋坐落在在一條小溪旁。這條小溪非常清亮，它從山谷裏悄悄流出，繞過那千奇百怪的山石，穿過那鬱鬱蔥蔥的山林，彎彎曲曲向東流去。一片片碧綠的荷葉像一把把撐開的小傘，上面佈滿了晶瑩的水珠。在一片片荷葉的掩映下，露出幾朵嬌豔欲滴的荷花。茅草屋前有一片綠茵茵的草地。草地上有一羣覓食的母雞在草地上捉蟲吃。
辛棄疾心想：這樣美麗的地方，誰會住在這裏呢？辛棄疾仔細一看，一對老翁和老婦正坐在低矮的屋檐下，喝着自家釀的美酒，吃着自家種的青菜，互相逗樂呢。辛棄疾再走近一些，聽到老翁對老婦說：“看，咱們的兒子們都多孝順呀！”“是啊，大兒子怕咱倆累着，讓咱們在這休息，他自己一個人到田裏幹活。”老婦邊說邊向遠處在田間幹活的大兒子望去。老翁又看着正在埋頭編雞籠的二兒子說：“別看咱們的二兒子年齡不大，也總是做些力所能及的事情，幫我們分擔家務。”老翁和老婦這時同時把頭轉向小兒子，笑眯眯地看着他。小兒子一邊哼唱着童謠，一邊坐在草地上剝蓮蓬，不時還往嘴裏送呢。小兒子這天真的模樣，使這對老夫妻十分憐愛。
辛棄疾不禁感嘆道，外面戰亂紛紛，這一家五口人雖然貧窮，卻住在這世外桃源般的地方，多麼幸福，多麼悠閒和安寧啊！
清平樂村居五年級作文5
在夏姑娘來臨的日子裏，清澈見底的小溪整天都在潺潺地流淌着。小溪上漂浮着的荷葉長出了碧綠的蓮蓬。小溪的周圍綠草如茵，鋪滿了大地。
小溪旁，有一座又低又小的茅屋。茅屋裏坐着一對白髮蒼蒼的老夫婦。那位老爺爺帶着醉意，用着吳地的方言，滿臉笑容的對老奶奶說：咱們真幸福啊！衣食無憂。大兒子高大威猛。二兒子心靈手巧。三兒子雖然頑皮淘氣，但十分可愛。讓我喜歡得不得了！說罷，老奶奶就接起話來：是啊！是啊！有三個這麼好的兒子，我就心滿意足嘍！說完，兩個人同時慈愛地看了看窗外的三個兒子。
雖然烈日當空，但老爺爺的三個兒子都沒閒着。大兒子在小溪東面的豆田裏鋤豆，他心想：我一定得加倍努力，讓豆田大豐收。一定不能讓弟弟們瞧不起。二兒子正坐在樹蔭下認真的編織雞籠。年紀最小的小兒子也沒閒着，他正趴在溪邊剝蓮蓬，心想：蓮蓬裏的蓮子那麼好吃，我一定要多弄幾個給爸爸媽媽和哥哥們吃。
這是一個多麼美好的場面，多麼美滿的家庭呀！
清平樂村居五年級作文6
鄉下的風光，是“茅檐低小，溪上青青草”，是“拂堤楊柳醉春煙”，是“樹頭花落未成陰”。鄉下風光，是樸素的，是純潔的。
你看，溪邊有一塊田。夏天來臨，田地裏的草長得十分茂盛，倒映在清澈見底的溪水裏。水裏有多少種綠色呀：深的、淺的、明的、暗的，綠得難以形容，綠得無以名之。恐怕只有畫家才能抹下這麼多的綠顏色吧！溪水平靜地流淌，綠也跟着流，猶如一面有靈性的鏡子。
田邊，一座低小的茅草房在一片綠色中格外顯眼，裏面傳出一陣陣說笑。喲，原來是一對老夫婦在邊飲酒邊聊天呢！“哈哈，今年風調雨順，看來又要大豐收啦！”老翁說着，舉杯幹了一杯酒。“是呀，你看這風景多好！咱們的三個兒子多好！”他們的一言一語都帶着吳地的方言，讓鄉村變得更溫馨了。
老夫婦的三個兒子正在外面玩耍。大兒子看見田地裏長滿青草，想：“呀，今天還沒鋤草！”於是跑到田裏，拿起鋤頭，“嘿呦，嘿呦”地鋤草。二兒子看到他們家的雞從破籠子裏鑽了出來，急忙抓住雞，用竹條編一個新籠子。小兒子可調皮淘氣啦，他看見溪邊有一隻蓮蓬，開心地叫着：“有蓮蓬！有蓮蓬！今天能喝蓮子湯啦！”於是趴在地上，把蓮子一顆一顆剝出來。真叫人喜歡。
三個可愛的孩子，給純樸的鄉村增添了一派獨特的農家風光。
清平樂村居五年級作文7
今天，辛棄疾來到了一個草屋的茅檐下，他看到了一對老夫婦正在喝酒聊天。只見兩個老人舉着杯，其中這個老頭子臉上微微泛起淡淡的紅暈，似乎有些醉意，他倆開始聊起來了！
“老婆子，今天的飯真好吃！”
“是啊，你看咱們的三個兒子多可愛呀！”
“是啊，我們的大兒子勤勞能幹，這麼小就下地給我們種豆，看看他種的豆子，顆顆飽滿，肯定好吃！”
“還有我們的二兒子動手能力這麼強，把竹子切得那麼細，還能編制出各種各樣的好玩的東西來，小雞雞龍啊，小兔子斗笠，首飾…………這些東西拿到集市上賣，一定能賣個好價錢，咱們以後的日子不用愁了！”
“是啊，都說小兒子淘氣頑皮，他哪是啊，他那是可愛，他還小還不懂事，隨他去吧，長大以後咱們家的小兒子一定很帥氣。變成人見人愛，花見花開的小夥子！你看呀，就連撥蓮蓬的樣子都這麼可愛！”
“是啊，還是你老頭子教子有方，教出這麼可愛勤勞的三個兒子！”
“你也是…………”
面對此情此景，辛棄疾眼圈紅了，眼角邊有打轉的淚珠，他的目光轉向了天真稚氣的三個兒子。
是啊，這畫面是多麼美好溫馨，多麼安寧祥和，我當年被罷官之前不就是一心想要抗擊金兵，收復中原統一祖國嗎？我當時的心不就希望大家能像他們一家五口一樣過着優雅恬靜的生活嗎！
清平樂村居五年級作文8
夏天到了，驕陽似火，夏給人的印象是酷熱與豔陽高照的。詩人辛棄疾來到一個幸福、和諧、美好的家，這是一個低矮的茅屋。屋旁挺立着一棵高大的樹木，翠綠的葉子上，幾隻蟬在唱着令人陶醉的歌曲，門前的小溪上，清澈的水潺潺地流動着，溪旁長滿了翠綠色的蓮葉和鮮嫩的蓮蓬。荷花，蘸着些許清水，寫出生命的瑰麗。小魚縱身躍起，又跳入水中，濺起一圈輕微的漣漪。
放眼望去，老夫妻的大兒子光着膀子，戴着一頂草帽，在小溪東邊的豆地裏鋤草，時而用鋤頭鋤草，時而彎下身子拔幾棵草，一滴滴豆大的汗珠從他頭上落下。老夫妻的二兒子正編織着雞籠，幾隻雞發出清脆的鳴叫，好像在述說着：“太好了，我們將要擁有一個屬於自己的新家了。”
這時，一陣歡笑聲打破了寂靜，原來是一對老夫妻正坐在屋裏互相逗趣、取樂呢！老夫手裏拿着一瓶酒，喝了一口，說道：“比起以前，現在的生活美好多了。”老伴答道：“可不是嗎，現在不用做農活了，也不用幹家務了，大兒子、二兒子都長大了。”說着，目光不禁看向了三兒子，老夫也目光深遠地看了看三兒子。
三兒子，他是多麼地淘氣，又是多麼地討人喜歡，他趴在地上翹着兩隻小腳丫，偷偷的剝着蓮蓬吃，吃着吃着還不時的咂咂嘴，那吃相和憨態真讓人喜愛。
這是多麼和諧的一家人啊！
清平樂村居五年級作文9
夏日裏，在幽深的竹林裏，隱約可見有一條小溪在緩緩流動着，作文 美好家園—清平樂.村居（改編）。
這是一個外地人家蓋得小茅草屋，茅草屋又低又小，茅屋一邊的小溪邊上長滿了許多翠綠色的草。
我們隱約可以聽見茅屋裏有兩個人帶着醉意操着柔媚的吳地口音在說笑，原來是一對白髮夫妻，只聽老頭說：“老婆子，你看如今三個兒子都長這麼大了，老伴呀，我們是時候給大兒子和二兒子去親了吧！”老婆子說：“是呀，是時候了，讓我好好想一想，東頭的李姑娘？不行太胖了，西頭的張姑娘？不行有點醜，哎呀怎麼都配不上我兩個寶貝兒子呀！”她喋喋不休地說着，想着。
白髮夫妻正在裏面談論婚事，三個兒子正在外面幹活。
大兒子每天的任務就是頂着強烈的太陽，在小溪的東邊的豆田裏除雜草，一干就是七個小時，都從來不歇息的。
二兒子呢？他也不是閒的沒事幹，現在正在樹下編織着雞籠子呢!
三兒子嘛！他最小，也是最討人喜歡的，他呢？也沒閒着，他現在這趴在小溪邊上吹着涼風，剝着蓮蓬，一邊剝，一邊和小溪裏的小烏龜玩呢，他樣子真的十分討人喜歡呀！
夜晚........
在遠處聽見了一家人熱鬧的聲音，這是一個安靜而又美好的小山村，裏面着這頻繁而又和諧的一個農家啊！
清平樂村居五年級作文10
夏日。午後。
天如青石，日如金盤。天地之間一片華麗。遠處的鄉村，在一片綠色中，顯得那麼樸素。
小路旁，青草散發着香味，不知名的野花，在風中搖晃。沿着一條清澈見底的小溪往前走，看到一間又低又小的茅草屋。一陣風吹來，輕輕地拂過臉頰，甚是清涼。也把略帶醉意的聲音傳到了我們的耳邊。原來，茅草屋內一對老夫婦，操着柔媚的吳地方言，正略帶着醉意，互相說笑着……
老婦對老翁笑着說：“老伴啊，我們的三個孩子慢慢長大了，我們的日子也越過越好了，我真是太高興了。我們可以放心地安享晚年了。”老翁聽了這話，連連點頭說道：“是啊，是啊！你看，我們的大兒子不僅勤奮而且肯吃苦，將來一定是我們家中的頂樑柱，可以照顧好兩個弟弟。二兒子心靈且手巧，可以把家裏打理得井井有條。不過呢，我還是最喜歡我們的小兒子，他可愛頑皮，真是我們家的“開心果”。老翁說着說着，不約而同地和老婦一同望向了屋外。
此時，大兒子正在小溪東邊的田地裏賣力地用鏟子鋤豆，任憑汗水溼了衣服，也沒有停下。二兒子坐在大樹下，編織着雞籠，速度極快，手法熟練。小兒子最頑皮了。你看，他扎着兩個羊角辮，額頭前留着一縷劉海，身體橫臥着，雙腳翹得高高的，正剝着荷花里長出的蓮蓬呢！他邊吃着，嘴裏還邊哼着小曲兒，時不時搖頭晃腦，真是惹人喜愛。
鄉村生活真美好啊！
清平樂村居五年級作文11
在一個烈日炎炎的夏天裏，著名的南宋詞人____辛棄疾正要去守衛邊疆，單人安副使職務時，在江南途中，看到了這樣的一個情景......
在一個村子裏，有一個茅草屋又低又小，茅草屋一旁的溪水邊長滿了青青的草。
聽見茅草屋裏，有兩個人帶着醉意，操着優美的吳地方言在互相說話取笑，逗樂，是誰呢？哦，原來是一對白髮夫妻。
大兒子頂着烈日在小溪的東面鋤豆田裏的雜草，第二個兒子在涼爽的樹陰下織雞籠子，最討人喜歡是可愛、頑皮、淘氣的第三個兒子，他正在溪邊趴在地剝蓮蓬在找清甜的蓮子吃哩！
那對白髮夫妻看了，忍不住笑起來。老翁對老婦說：“老太婆，你看！兩個大的兒子在幹活，小兒子卻剝蓮蓬，開心地玩耍。”“是啊，老太公，這小兒子可真可愛、頑皮，討人喜歡呀......”
辛棄疾看了這樣的情景，也忍不住發出會心的微笑，過了一會兒，他長長地嘆了一口氣，情不自禁地說道：“啊！我多麼想嚮往這種極富生活情趣、極富人情味、和諧、安定、有限的生活啊！
這次辛棄疾有感而發，於是又不由自主的寫了一首詞：
清平樂.村居
茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媼？
大兒鋤豆西東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡(wu）賴 ，溪頭臥剝蓮蓬。
清平樂村居五年級作文12
我國愛國詞人辛棄疾一人走在回家的路上，心中充滿了憂愁，我的故鄉啊！怎麼能被京人佔領呢?我是多麼想報國啊！一路上，多麼美好的景色，只有我憂心忡忡的心情，無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋後面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河裏的游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風吹過，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒放。白裏透粉，
粉裏透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。
茅屋前有一對白髮蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！
老夫妻的大兒子光着身子正在小溪的東邊，豆地裏辛勤地鋤豆，幹得多麼賣力呀！而二兒子也並沒有閒着，正在用竹草細心地編織着雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，幹不了什麼事，只能趴在小溪邊一邊調皮地逗着游魚，一邊剝着蓮蓬吃，搖着小腳的樣子真令人喜愛！
多麼幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不願離去...
清平樂村居五年級作文13
一個風和日麗的上午，辛棄疾又要去拜訪他的老朋友了。
他沿着一條小溪，踩着鋪滿青草的小路，走到一處低小的茅屋下，裏面傳出陣陣笑聲，辛棄疾忍不住推門而入：“什麼事那麼高興啊？”
“呵呵！辛棄疾！你來啦！”老翁端起酒杯，“來，正好陪我喝一杯。”老婦連忙起來倒酒，三個人喝得不亦樂乎。
辛棄疾突然想起什麼，問道：“你們兒子去哪了？”“走，帶你去看看！”老夫婦一起站起來，帶辛棄疾出了門。
大兒子正戴着草帽在豆田裏着草，他累得氣喘吁吁，衣服都溼透了，貼在身上，還一直不擡頭地忙着，一點兒都沒有發現站在地邊的父母。辛棄疾讚歎道：“真是一個勤快的兒子啊！”
他們走到溪邊的大樹下，二兒子正在編雞籠呢。雞鴨圍着他轉來轉去，他一邊細心地編着，一邊笑眯眯地看着它們。老婦對老翁笑着說：“我們這倆兒子真勤快呀！我們有他們真幸福！”
“哈哈哈……”一陣笑聲傳來，辛棄疾好奇地走過去，原來小兒子正趴在溪頭剝蓮蓬呢！小兒子聽到動靜，轉過身來，一臉的泥巴，調皮地對辛棄疾說：“叔叔，你也想吃蓮蓬籽兒嗎？”那可愛的模樣讓人越看越喜歡。
辛棄疾感嘆道：“有大兒子和二兒子幫忙，又有小兒子帶來快樂，這夫婦倆真幸運啊！”
小溪嘩嘩地流着，像在唱着歌，相信他們一家人的生活也會越來越美好……
清平樂村居五年級作文14
一輪紅日緩緩升起，暖暖地照着大地，風輕輕地吹着，暖洋洋，空氣中瀰漫着清新。溪邊，有一座矮小的茅屋，溪邊長滿了青青的草；茅屋旁的一個大樹像一把打傘，高大挺拔，樹葉十分茂密；溪裏的荷花像一個嬌滴滴的公主被映照紅了臉，正散發着芳香，太陽在萬里無雲的天上顯得十分耀眼，陽光普照着大地，到處金燦燦的。
茅屋裏，有人帶着醉意在互相說話取笑，他們一邊喝着酒，臉色是那麼紅潤，是那麼幸福，是誰呢？原來是一對白髮夫妻，他們在說什麼呢？
老夫妻的大兒子在小溪東面的豆田裏除草，真勤快啊！他一邊鋤着草，一邊擦着流到臉頰的汗水。豆子經過大兒子的經心栽培，長的是那麼鬱鬱蔥蔥。
二兒子正在樹蔭下編着雞籠子，只見他手忙個不停可能是他們家的母雞孵了小雞，所以要雞籠子關雞雛，還是要編完到市場上去買呀！
咦？三兒子去哪兒了呢？原來是趴在小溪旁剝蓮蓬啊！他是那麼調皮可愛，只見他晃着頭，晃着腳，還把蓮蓬當玩具呢！老夫妻看到這一場景，開心地說道：“我們一家真幸福啊！”
清平樂村居五年級作文15
“茅檐低小，溪上青青草。”這兩句寫景。首句點出一戶農家的住所，次句勾畫其環境。茅舍、小溪、青草組成一幅清新秀麗的畫面，這是常見的農村小景，富於田園特色。
“溪上青青草”與下文的“大兒鋤豆溪東”“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”，三次出現“溪”字。茅檐靠近小溪，溪上長滿青草；一家老小五口生活、勞作在溪邊。全詞圍繞小溪佈置畫面，展開人物活動。
“醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媼？”自此至結尾逐次寫人。這兩句寫白髮翁媼二人操着帶有醉意的吳音在聊天兒，具有一種彼此“媚好”的親密無間的情態。這一平常細節，表現了一對農村老年夫妻和諧、溫暖、愜意的生活樂趣。
“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”下片四句，寫出三個兒子的不同形象。大兒是主要勞力，故承擔“鋤豆溪東”的重任；中兒較小，故做着“織雞籠”的輔助勞動；三兒幼小天真，故只是任意地調皮玩耍。“亡賴”，即“無賴”，字面上是“無所憑依”之意，本指“沒有才能”“不中用”，後特指撒潑放刁的行爲，這裏貶詞褒用，是頑皮、淘氣之意，表現了小兒活潑可愛的情狀，充滿愛憐之情。一個“臥”字，使小兒剝蓮蓬時的天真、頑皮之態躍然紙上。“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”二句，刻畫小兒形象，栩栩如生，極富情趣，使全詞爲之增輝，看似平淡，實乃神來之筆。
