【精品】五年級我的作文300字合集五篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級我的作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級我的作文300字 篇1

曾經有一首歌傳遍大江南北，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”……每當這首歌一響起，就會想起我那慈祥的媽媽。

我的媽媽留着一頭烏黑的短髮，她長着一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻樑上帶着一副學究眼鏡，媽媽不僅對工作一絲不苟，還對我的工作、生活等方面特別的關心。

記得我小時候那年春天，都是因爲我貪玩，天上下起傾盆大雨，媽媽看見我在外面，匆忙把我拉回來，後來我感冒了，躺在牀上渾身冰冷，特別地難受，連喘口氣的力氣也沒有，爸爸上班還沒有回來，媽媽看到我病得很厲害，媽媽很着急，連忙披上雨衣，騎着自行車去醫院，我沒有力氣地抱着媽媽的腰，雖然燒得很厲害，但是心裏感覺到媽媽對我的關愛。

天下最偉大的愛，就是媽媽的母愛，媽媽的心很純潔，每一個媽媽都是至高無上的，隱藏着一種真摯的愛。

媽媽像個辛勤的園丁，辛辛苦苦地培養着我，整天日夜操勞我，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，做一個對社會有用的人，總之，媽媽爲我付出太多的心血，是難以衡量的。我要努力工作，好好地孝敬媽媽。

五年級我的作文300字 篇2

我喜歡的班主任——劉老師。

在我有困難的時候您向我伸出援助之手；在我有傷口的時候您來幫我包紮；在我沒有信心的時候您來給我安慰……啊，幾年來您對我的恩育我永遠不會忘記的！還記得去年冬天的跳繩比賽，當時北風呼呼地吹，我們一個個都戴上了手套覺得很暖和，您爲我們搖繩又爲我們數數，可是有誰能注意到您的手，比賽結束了，這纔有人說：“劉老師，您的手紅了。”大家都跟着看，呀！劉老師的手紅彤彤的，凍得僵硬，可王老師卻說：“這算什麼。”事後，我看見劉老師搓着自己的手，跑進了辦公室，這時我的眼睛裏已經飽含着晶瑩的淚花。啊！劉老師，我喜歡您！在這短短几年裏，我和劉老師之間發生了許許多多的事，比如說老師讓我拿東西；老師讓我抱作業；老師讓我貼小紅花……這都是老師對我的信任啊！可還有時老師說我的字應該寫的瘦長一些；老師說我閱讀方面還要加強，排列句子要多練……這都是老師對我的幫助啊！

從這以後，我感覺劉老師對我們關心無微不至，操碎了心，您就像母親一樣照顧着我們，啊！劉老師我喜歡您！

五年級我的作文300字 篇3

春天是一年的開始，是萬物復甦的季節，也是一年中最美的季節。

瞧！春風把野花吹醒了，它們穿着五彩繽紛的盛裝，迎接春天的到來。只見它們伸展着枝，擡動着腦袋，爭先恐後地開放着，卻引來了幾隻勤勞的小蜜蜂，開始它們在花朵旁打轉，過來一會卻忙進忙出的採花蜜。

路旁的小草也忍不住偷偷地從土裏鑽出腦袋，它們呼朋引伴，幾天之後，嫩嫩的，綠綠的，一溝溝，一片片。我們在草地上坐着，躺着，打個滾，捉迷藏……風輕輕地吹着，太陽暖暖地照着，心中高興極了！

廣場旁的`杏樹也不甘落後，幾天前還是一個個小花苞，不知什麼時候杏花就開滿了樹枝，瞧，它們一團團，一簇簇，多麼想那可愛的笑容阿！也許是小鳥們被這滿樹的杏花吸引了，不是落在樹幹上，悠閒的唱着歌。

我們時不時擡頭望望春天的天空。咦？天空怎樣也變得五顏六色的呢？哦，原先是同伴們放的風箏。在藍天與白雲的映照下，千姿百態地風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，再加上同伴們的歡笑聲，那是多麼是人心曠神怡的景象阿！

在我眼裏，春天就是充滿生機的季節；春天就是一個五顏六色的季節；春天就是一個充滿歡樂的季節。

五年級我的作文300字 篇4

我今年10歲了，是實驗學校的一名五年級的學生。同學們都說我愛搞笑、幽默、愛生氣等。這搞笑和幽默嘛，就不用說了，但愛生氣麼，是因爲我屬虎，老虎愛發威，很兇猛的。

我特別喜歡樂於助人，有一次，同桌沒有帶鉛筆，我正好帶了兩支，便毫不猶豫地借給了他。別的同學借課外書、本子什麼的，我都答應他們，他們也是會很快還給我。

我很胖，粉裏透白的小臉胖嘟嘟的，右邊的臉蛋上還有一個深深的酒窩，一雙粗黑的眉毛下是兩隻大大的眼睛，小巧的鼻子下是一張能說會道的嘴巴，頭上還梳個短短的小馬尾辮。媽媽說我胖，要我減肥，但鄰居們都說我還小，還不知道減肥，長大了就知道了。其實我現在就很想減，可惜，好吃的東西這麼多，我是越減越胖了。

這就是我，你們覺得我可愛嗎？

五年級我的作文300字 篇5

要問我最喜歡的老師是誰？我會毫不猶豫地回答是我們的金老師。

金老師是我們的班主任。他有着一頭金色的頭髮，還有着一雙炯炯有神的眼睛，他對每個同學都非常的關心，如果同學有問題要問老師，老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節公開課，這節課讓我記憶猶新。老師走到講臺上就笑容滿面地說：“上課！”我們就立刻齊聲回答“老師好！”老師上的課說的每句話讓同學們聽得津津有味，到了小組討論的時候了，老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了，老師也會走到每個小組問她上的這節課能聽懂嗎？如果有的同學沒聽懂，老師會認真地把你講懂了爲止。如果我們班有同學沒有來，老師會主動地給家長打電話詢問情況，如果是生病的同學，老師會問寒問暖並給他補課。

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像春蠶，就像蠟炬一樣爲我們默默奉獻者，金老師就是這樣的好老師，我喜歡她。