【推薦】五年級我的作文彙總五篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級我的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級我的作文 篇1

今天下午，我去花鳥市場觀察小動物，那裏有狗、貓、鳥、烏龜……

市場上，一家店裏的小倉鼠引起了我的注意。小倉鼠全身毛茸茸的，它的耳朵、鼻子、爪子粉紅粉紅的，小小的鼻頭旁長着六根鬍鬚。它的肚皮白白的，背部長着菸灰色的絨毛。小倉鼠的眼珠黑黑的，猶如兩顆黑珍珠，尾巴細細的、軟軟的。它的身子跟饅頭差不多大，經常豎着尖尖的耳朵嬉戲玩耍。小倉鼠們還喜歡互相抓癢、洗臉，而且還喜歡在木屑和穀殼裏鑽來鑽去，別提多滑稽了！更有趣的是，它們爭着、搶着玩“跑步機”，結果一個又一個地摔了下來！看着它們滑稽的樣子，我忍不住笑了起來。

鳳頭鸚鵡頭上長着漂亮的羽毛，羽毛翹得高高的，顯得非常高雅。它們的臉部長着紅色的絨毛，像用水彩筆給自己塗上了顏色，它們喜歡用嘴巴給自己或同類梳洗羽毛。

小烏龜真有趣。它們站在大烏龜的身上，好像想要離開魚缸。過了一會兒，大烏龜在下邊等得不耐煩了，嘴巴一張一合的，好像在說：“你好了沒有啊？到底能不能爬上去啊？”小烏龜慢慢地把腦袋探下來，張開嘴巴，跟大烏龜回話。大烏龜聽了，張了張嘴，好像在說：“好吧，我不怪你，我們就老老實實待在這兒吧！”小烏龜聽了點點頭，從大烏龜身上爬了下來。這兩隻烏龜真是有趣！

動物世界多麼奇妙！讓我們好好地去感受吧！

五年級我的作文 篇2

我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身淺藍色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬着一隻可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一隻梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。

逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一隻白色的筆套，筆套裏躺着兩個常用的鉛筆，筆套下面坐着活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺着性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒裏的成員給我的幫助可真不少。當我要寫字時，鋼筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當我一不留神寫錯字時，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯，雖然它變成了灰，但還是忠誠的爲我服務；當數學課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時，尺子瞪着我，好像生氣的對我說：“爲什麼不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對我點頭微笑。

文具盒就像一個大家庭，它裏面的每一個成員都是我學習的好幫手，它們一天天快樂地陪伴着我，我們已經成了形影不離的好朋友！

五年級我的作文 篇3

我有一家玩具店，它叫“玩具總動員”。本店的廣告詞是：你想要的都在這裏。我的小店開在市中心，人流量大，顧客收入高，因此我們小店的價格也非常昂貴，但是我們小店的質量絕對是第一的。

我的小店有兩層，第一層賣大人玩具的，第二層賣兒童玩具的。考慮到來市中心的人都是大人，他們看完第一層後，我會推薦他們看一下第二層，給他的小孩帶些什麼玩具。小店的內部結構爲目字形，位於一樓正對門有一個手工製作區，可以製作手工繪畫和手工剪紙和陶藝。作品可以帶回家中，可以交換，也可以放在本店出售。在二樓還設有親子活動區，親子活動區每天都會開展一些親子活動，獲勝家庭可以享受折扣。爲了安全，小店的每一個角落，都安裝有攝像頭。每個區域也有專門的服務員提供優質服務。

本店一樓以金色爲主色調，看上去金碧輝煌，上檔次。爲了迎合消費者的口味，本店產品齊全，獨具創意，價高物美。一樓的商品有飛盤、各類棋具、卡通娃娃、手工藝品、益智玩具、各類模型等。二樓兒童玩具區以綠色爲主色調，倡導健康、環保。兒童玩具區商品有賽車、積木、布娃娃、變形金剛、遙控玩具、早教玩具、智力玩具、卡通玩偶等。

本在本店購物滿500元，送100元，會員打九折。購物享受積分，積分可以兌換禮品。每週六爲本店的優惠日，優惠日可享受所有商品八折，積分雙倍。

小店的經營理念是：一切爲了客戶。比如小店附近的顧客可以免費送貨上門。貨物出現了問題，可以隨時免費退貨、換貨。

伴隨着本店的生意越來越紅火，我決定再開幾家連鎖店。新店的裝修將會有更多主題，商品更加齊全。在本店工作滿兩年以上的優秀員工，有機會成爲新店的店長。

歡迎光臨本店購物。本店將爲您提供優質安全的服務，祝您購物愉快！

五年級我的作文 篇4

在現代社會中，有很多了不起的人，如：每天日曬雨淋都堅持站崗的交通警察，有被譽爲“城市美容師”的清潔工，每天勤勞的工作的老師……而這次習作 ，我要寫了不起的我。

爲什麼說我自己了不起呢？因爲通過下面幾個事例來反映我了不起。

在上個學期寒假裏，我參加了學校組織的'義賣活動。本來我可以先和奶奶到中山妹妹那邊玩，但是，我爲了那些貧困山區的兒童能重返學校之路，我還是堅持到底。這是有着一種無私奉獻支持着我。雖然我只參加了短短几天，但那辛辛苦苦才讓人捐款的100元不是單單代表着金錢，更代表了我給那些學生無數點愛心凝聚成的禮物。這也讓我受益匪淺。我覺得自己爲社會出了自己的一份力，感覺很自豪。

還有在四年級上學期，我被老師選中了要參加奧英，不過我們這些“幸運兒”還要進行一次考試，才能正式入選隊伍。因此我就趕緊在幾天的時間內複習了一些知識重點，到臨考前，我還在擔心自己複習的不足，別人比我更厲害，所以非常緊張。當老師在廣播公佈名單時，我的心情非常激動，直到了老師讀到“侯宇浩”這三個字，我高興的跳起來。我感覺自己很了不起。

我還是一個“小書蟲”，讀了很多課外書，因此增強了我的“聽、說、讀、寫能力。還有我獲得了許多獎狀，其中我最厲害的是獲得“南海區法在心中競賽”獲得一等獎，我爲自己的學業感到自豪，了不起。

這就是了不起的我！

五年級我的作文 篇5

我最喜歡跑步這個運動，每次星期六、日，我都很興奮，因爲這兩天都會去運動場跑步，讓自己渾身舒解。有一次在跑步的途中，突然看到兩隻小狗，我以爲他們想咬我，馬上拔腿就跑，躲到爸爸和媽媽的身後，原來這兩隻可愛的小狗是想要和我一起玩，才追過來的，我和小狗們玩得不亦樂呼，也不知道過了多少的時間，離開前，我們依依不捨的道別，但願下次跑步，還能相遇。

在週休二日的清晨，我從睡夢中醒來，就要吵着家人陪我去跑步，我拉着口咬麪包的爸爸，催他趕快穿好衣服出去跑步，媽媽因爲工作很累不想出去。我們呼吸着早晨清新的空氣，在清晨的陽光下跑步。爸爸的鮪魚肚，跑起路來左搖右晃很有趣。跑累了我和爸爸在樹蔭下喘氣，看着我們兩累癱的樣子，不經笑了起來，當太陽緩緩升起，我們跑完最後一圈。太陽像在幫我們送行一樣。我牽着爸爸的手，用毛巾擦乾汗水，就一同去吃早餐。

我希望長大後能跟運動選手一樣，跑很快，媽媽鼓勵我：“運動要天天做，經常運動就會把身體練好，比較不容易生病。”，聽到這番話，我下定決心，有毅力天天做一種運動，把鼻竇炎狀況改善。增強免疫力。

運動要日積月累，不可間斷，爲了自己的健康着想，我要加油！