【實用】五年級寫景作文集合九篇
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級寫景作文9篇，歡迎大家分享。
五年級寫景作文 篇1
楓葉紛飛似火舞，無奈終歸土。佛曰一葉一菩提，一花一世界。——題記
一直以來，我都認爲每個生命，只要存在就有存在的理由，儘管他不能用科學來解答。它們都是有自己的世界自己的思維，自己的生活。
也不記得是多久以前了，那時我只有七歲吧。記得那年秋天，我們全家一起去香山玩。看着那漫山遍野的火紅色，讓人彷彿置身於仙境一般。活潑熱情的火紅色，讓我也忍不住隨着“紅地毯”一路走向深處……
不知過了多久，只知道一路狂奔的我，猛然發現父母已不在我的身邊，只有自己和依然跳動的楓葉。我不知道怎麼辦，我害怕，我傷心，我想回去。我癱坐在地上，望向天空，天空中懶懶地飄着幾朵白雲，偶爾飛過幾只小鳥，對這漫山的火苗發出幾聲讚歎聲。一切都是那樣的祥和，寧靜，我也隨着這景色漸漸安靜下來。忽然一陣秋風吹來，地上的楓葉和樹上的楓葉被吹上了天空，在天空構成一段美麗的火舞。我一時間看呆了，大自然就是這樣鬼斧神工，構出無法想象的美麗場面。
舞蹈時快時慢，時而向上，時而向下，彷彿在訴說着什麼，我仔細用眼睛去傾聽，傾聽他的訴說。
漸漸地，我聽明白了，他在鬥爭，他不甘歸落大地成爲塵埃。他想讓別人也看到他的美麗，他美麗的舞蹈……
不一會兒，風停了，楓葉隨之掉落，現在的楓葉看起來是那麼的黯然，那般的無奈，那般的滄桑無力。
我閉上眼，慢慢地回味那場別樣的舞蹈，他讓我懂得了許多，讓我明白了許多，讓我日後變了許多……
佛曰：一葉一菩提，一花一世界。
五年級寫景作文 篇2
鳥語花香的春天已經邁着輕快的腳步來到了我們身邊，我建議同學們在感受春天氣息的同時，也可以去歡樂島——體驗生存培訓基地去看一看。
歡樂島位於合肥經濟技術開發區，與徽園相映成輝。一走進歡樂島，清新的空氣撲鼻而來。瞧，對面山坡上的柳樹發芽了，有鵝黃色的，有翠綠色的，還有一半黃一半綠的，真不知道春姑娘怎麼調出這麼美麗的顏色來。綠綠的草坪上蹦出幾朵明藍色的小花，在綠油油的小草的映襯下，顯得格外漂亮。再往裏走，映入眼簾的是一大片燦爛的黃黃的油菜花，加上新鮮的空氣，使人心曠神怡。這就是歡樂島的怡人景色。
歡樂島遊玩的項目很多。如：插花、繩藝、磨豆腐、飛降、攀巖、扎染等，數不勝數。我覺得文靜一點的女生呢，可以選擇在室內做做手工，用軟陶做自己喜歡的髮卡，或者用繩子編成各種各樣的形狀，有多種項目，任你選擇，有足夠的自由空間，讓你去盡情玩耍。男同學可以選擇一些刺激的項目，可以從山坡上向下滑，體驗那種飛一般的感覺，還可以玩一些挑戰性的項目，像極限蹦極，準能把你蹦的頭暈眼花，還能在空曠的草地上騎馬，體驗飛奔的感覺。幾個好朋友在一起的呢，可以去玩竹筏，騎水上電動車。
好了，由於時間關係，就先說到這兒吧，還有許多東西沒說呢，想知道的話，就自己去感受吧！
五年級寫景作文 篇3
一月的寒風呼嘯着，掠奪着路邊葉子掉光了的小樹，清冷的燈光照在路面上，絲毫不顧及那在寒風與黑暗中瑟瑟發抖的手腕兒粗的小樹。
這是個註定被世人遺忘的黑色的夜晚。
你卻突然降臨在這裏，白色的身軀宛如天使，輕盈地駕着雲朵飄下，在四周的黑暗中，點亮一朵又一朵白色的小燈……隨着寒風輕飛曼舞，凜冽的風也被你的舞姿感動，慢慢地放輕了腳步，讓你可以站穩腳跟，一點一點，散發出“未若柳絮因風起”的魅力，舞出蒲公英娃娃尋找希望的朝氣，轉出飛蛾撲火的悽烈與勇氣……這個平凡的夜裏，雪，你終於來了。舞會，開場了。
你揚起美麗的裙襬，優雅地旋轉。在溫暖的燈光下，精緻的臉龐微微揚起，銀色的睫毛上掛着一串小水珠，在燈下看起來那麼閃亮。你高貴的水晶鞋，踩在誰的手上？
你跳着歡快的舞步，飛過求救的小樹，飛過寒冷的田野，飛過瑟瑟發抖的河流山川……你一個都不理，只是揮一揮衣袖，撒下漫天飛舞的柳絮。
你漫步到街頭，看到那賣火柴的小姑娘，調皮地吹滅她的火柴，帶走她最後的幻想；看到形影相弔的乞丐，吹滅他的燈，留給他一片寂寞的夜；看到海的女兒癡心的等待，殘忍的招來大風暴，吹翻王子的船……
我再也看不下去了，雪啊雪，你這冷冰冰的生物啊，空有了一副天使的皮囊！
你氣得臉紅，再也不理我，走掉了。留下一片白色原野。
早晨的第一道曙光迎接我，推開窗，看見你留下的痕跡，不是一片悽慘和悲涼，而是……
我看到了，你用身軀做成被子，蓋在小苗們身上；用心做出幾件花衣，穿在山川田野上；用融化的代價給了小河清澈的水，用安詳的白色爲人們編織了一個純淨的夢……
我看到了，賣火柴的小女孩在夢裏安然的生活，乞丐神采奕奕地去謀生活，小美人魚救下了王子……
雪，這都是你做的嗎？爲什麼我們都看不出呢？我懊惱着，真該早看到這些笑臉，那就不會冤枉了你啊，雪……
也許我忽略了，你美麗的外表下，還藏着一顆火熱的心啊……
五年級寫景作文 篇4
夏夜的星空總是美妙的。那些閃閃的星星是那樣的美麗，既像一盞盞明亮的燈掛在天空上，又像一顆顆珍貴的.寶石鑲在天空上。晚上它們又辦了一個“展覽會”，銀光閃閃的讓人目不暇接。
瞧!銀河邊的那幾顆星星，多麼像一隻展翅高飛的天鵝呀，那就是象徵着美好的“天鵝座”。天上的星星各有其名，可惜我對這方面不瞭解，但是我知道天上最閃耀的是“牛郎織女星”，每當我看到這顆星星都會想起“牛郎織女”的美麗傳說。
我仰望着星空想;這些滿天的小星斗，他們盡情地綻放着自己的光芒，把點點滴滴光芒匯在了一起。
夏夜的星星是我的最愛，因爲它們閃耀着各自的光彩。
五年級寫景作文 篇5
星期天早上，我穿好衣服，剛拉開窗簾，就發現外面起霧了。
在濃濃的晨霧之下，天地間灰濛濛的，像是給整個城市披上了一層薄紗，給人一種神祕的感覺。向遠處看，什麼都看不清了，再看一看近處，也非常模糊。
帶着一點好奇一點興奮，我跑出了門。細細濛濛的溼氣馬上撲面而來，那臉上輕柔的絨毛似乎都不堪承載，嚶嚶笑倒。睫毛伴着輕柔的水珠，清涼而感覺潤到心底。松樹變成了白色的了，像是白了頭似的，真好看！但是人們沒有意識到美麗，披了滿身的霧氣匆匆行走，行走在霧氣裏只有汽車微弱的燈光，斷續的喇叭聲告訴我們霧海里的情形。我忽然覺得那路邊的樹就是天上的蟠桃樹。那車就是神仙們乘坐的雲。人們就是天上的神仙，在雲中漫步。那樓房就是神仙們住的房子。我想：是不是王母娘娘讓人們也體驗一下天上的生活呢？
漸漸的，天空比剛纔亮了一些，遠遠的，太陽慢慢探出了頭，濃霧越來越淡，遠處的街道也緩緩顯現出來，不一會兒，霧散了，但它卻在我心中留下一點美好回味。
五年級寫景作文 篇6
風輕輕地吹拂你的面龐，把你們那不同顏色的頭髮輕輕拂起，親吻着你的面龐……
四季一：春暖
春天，在地一片溫暖，江水融化了，細心的人啊！天上燕子飛來，蟲鼠出窩，就知道這個時節要播種了，留心的人發現，樹木把厚重的大衣解了，“穿”上了新的“衣裳”。春好像一個姑娘，不，它本來就一個小姑娘，她很可愛，她如同一個小天使，她很溫和，她愛平靜，她愛看雨中朦朧的夜景，她喜歡用帶着霧氣的手放在陽臺上。
經過春的用心點綴，迎春花開了，那鮮紅的花瓣兒好似一個紙包，如同裝着許多的蜜兒，桃花被春風一吹，被春雨一潤，立刻吐芽，滿樹清香。如同滿樹掛曆滿了桃子一樣，使你陶醉……
————竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
四季二：夏暑
溫暖的春天早與酷熱的夏天截然不同，這太熱啊！真太熱了，站在太陽下5分鐘，你就會被烤成肉乾，如果，要是有一大池水我早跳下去，呆着不動了，才早上7、8點，太陽就旋在天空了，火烈烈的太陽在頭上盤旋，轉來轉去，還好，夏天不只是炎熱，還有清涼，椰子水，清補涼……讓你清清爽爽度過夏天。
————接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
四季三：秋爽
秋風吹沸着楓葉，那火紅的楓葉兒飛了起來，像一團火在空中樓閣飛舞。
秋風涼爽，小動物牽兒帶女找食物，忙準備過冬食物，燕子家庭拉扯兒女從北方飛遷南方。
所有動物都那麼勤快，老鼠挖個小洞洞，往裏一轉，呆着不動了，螞蟻搬糧食……勤快地老農民收割稻穀。
那黝黑的臉龐，那火烈的太陽涼而不熱，那涼爽的風，那老漢那興奮的笑容，都被秋天這位小公主襯托着，在天空散下那火紅的楓葉，飛揚地浮在那晴朗的天空，滿天的燕子飛翔，“嘰嘰”地叫着，地上晚蟬嘶啞地“嘰嘰”聲，草間蟈蟈甜美的叫聲，又好像一場盛大的田園交響曲驟然結束了。夜又在一片恬靜中度過。
————木落雁南渡，北風江上寒
四季四：冬寒
雖然這個不是北方，但天氣也挺冷的，剛入冬天，一件大外套，內穿幾件長衣，包成了一個密不透風的圓球，早晨是最寒冷的，人們常懶在被窩裏，想睡懶覺，冬天是不會太早升起太陽，一大清早，不但不是冷泠清清的，你看，老奶奶老爺爺出來運動，阿姨叔叔買菜做飯，小朋友揹着書包上學去。一個個中學生在寒冬中早讀，你看，一片生機勃勃。
你聽，遠方傳來一聲聲讀書聲……
————不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。
五年級:racc
五年級寫景作文 篇7
金秋十月，丹桂飄香。校園裏裏外外瀰漫着桂花的迷人香氣，濃郁的清香隨着氣流飄進我的鼻孔中，浸潤我的全身，使我神清氣爽。走進校園，就聞到一陣濃郁香甜的桂花香，我忍不住循着香味往裏走。
啊!遠遠望去，那是一株高大青翠的桂花樹，它枝繁葉茂，枝葉間錯落鑲嵌着一簇簇金色的“小風鈴”，裝點着那一身綠裝，裝點着整個校園。
走近桂花樹仔細瞧，那些點綴在濃綠中的金色“小風鈴”是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花組成的。每朵桂花都那樣活力四射，如一個個傳說中的精靈娃娃，戴着金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣微風輕輕拂過，桂花輕輕地隨風飄落，有的輕柔地搭在同學的肩上，有的依戀地停留在同學的秀髮中，有的在我眼前飛舞，似乎在炫耀她那優美的身段，婀娜的舞姿。空氣中瀰漫着花的清香，甜絲絲的，成千上萬朵桂花若偶遇山間雲霧，真是“香在秀髮間，人在仙境遊。”有一朵桂花灑落在我的手心裏，我把它捧到鼻子下一聞，香甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嚐起來。它有點兒澀，有點兒甜，也有點兒酸。
原來它真的可以吃，頓時讓我對這些“小精靈”產生了愛意。我情不自禁地想起了媽媽說過的桂花的多種用途：可做香料，可調味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦!十月的桂花，也許別人會說你好炫耀，弄得滿校園都浸潤在你的香味中，可我卻不那麼認爲。你用淡淡的色彩、優雅的芬芳、微小的身體，點綴着金色的秋天，使秋天更加美麗!
五年級寫景作文 篇8
邁進校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹。夏天，梧桐樹的葉子像一個個大大的手掌，綠油油的，那是我們乘涼的地方。梧桐樹還像一個個草原的哨兵，時刻保衛着我們的校園。
下課了，操場上熱鬧非凡。同學們有的在玩遊戲、有的在跳繩、有的在跑步、還有的在教室裏看書學習。
以前，在操場的東面，有一個漂亮的大花壇。花壇裏有許許多多芬芳迷人的花。一簇簇紅花像一條條鮮豔的紅領巾。花壇裏有紅的花、黃的花、紫的花，等等。花兒們爭奇鬥豔，非常美麗。
現在的校園可是大變樣了。花壇變成了一片空地，要準備建什麼新的東西。以前的跑道是一條窄小的柏油馬路，現在是一片紅白相間的塑膠跑道。籃球場也變了個樣，以前的籃球場，沒有很鮮亮的 色彩，給人很沉悶的感覺，現在籃球板變成了綠色的，球場是用一塊塊彩色塑料板拼接而成的，讓同學們玩的時候心情更加舒暢。學校還增加了一些乒乓球場、羽毛球場，等等。
我們的校園變得越來越美麗了！
五年級寫景作文 篇9
在暑假的一天，我來到夢寐以求的海邊旅遊。
到了海邊後，放眼望去，一望無際。我坐在海灘上，一邊玩耍，一邊撿貝殼。我撫摸着海灘上的細沙，就像撫摸着一方名貴的絲綢，細膩而光滑。我站在沙灘上，海水從我的腳下流過，風把海水吹得波濤洶涌，“譁，譁，譁”，整個海灘都有一絲絲的涼意，而我就在這鬆軟的沙灘上用木頭畫畫、寫字……
隨後，我和幾個水手駕着小艇，出海遨遊。離開碼頭後，我們便聽着海浪輕輕拍打礁石演奏成的《大海》交響曲，在這湛藍的大海上遨遊。我在清澈見底的海水下欣賞魚羣在海水裏翩翩起舞，小烏龜在慢條斯理地在海里遊玩，給大海增添了許多情趣！看着許多小魚、小蝦嬉戲時，突然，“嘩啦”的一聲，水面上出現了好多條憨態可掬的魚兒！定睛一看，原來是幾條小海魚露出水面在玩耍！玩耍完游下海時，尾巴還在水面上一搖一擺的，好像在和我們說再見，我們便揮了揮手，目送海魚遨遊四海。
自己遨遊在碧波盪漾的海面上，波光粼粼，令我浮想聯翩，使我不禁想起這海面多麼像一匹匹天藍色的綢緞，被人抖開……當我看見了許多遊弋的小艇在海面上行走時，我的心也跟着飛向遠方。我聽見天空起了響一遍又一遍的鳥鳴聲，原來是幾隻海鷗翱翔在天空中歡叫啊，好像在和我們高歌歡唱！
這是一次令我們愜意而且心馳神往的旅途！
