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有關五年級感恩作文集錦10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.04W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級感恩作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關五年級感恩作文集錦10篇

五年級感恩作文 篇1

沒有陽光,就沒有白天的溫暖與光明;沒有雨露,就沒有如今青翠欲滴的一片片樹林;沒有樹木,就沒有至今仍可以安居樂業的鳥兒……那麼,沒有父母,就沒有現在備受關注的我們。

母愛,如同浩瀚淵深,波光粼粼的大海;父愛,則彷彿遼闊無垠,千變萬化的天空。滴水之恩,當涌泉相報,關愛父母,人人有責。父母每天不辭辛苦地工作賺錢,爲的是我們長大能成爲棟樑之材,報效祖國,那我們,能爲他們做些什麼呢?下面是我極力推薦的一天回報歷程。

陽光明媚的早晨,踮起腳尖,小心翼翼地拉上窗簾,輕輕地關上房門,讓父母能多睡會兒;接着把自己要做的事情快速做完,幫父母做頓“愛心早餐”後完成家庭作業。豔陽高照的中午,把被子掛到陽臺上曬一曬;再去幫媽媽買菜,洗菜,切菜,洗米,打蛋;做完這些就去打掃房間,午睡;睡醒了,將曬在陽臺的被子收回來,鋪好;去樓下逛逛,舒展一下筋 。燈火通明的夜晚,洗漱後幫父母倒好刷牙水,擠好牙膏;若是炎熱無比的夏天,便在房間裏安上蚊香或滅蚊器,開電風扇,關上紗窗;若是北風呼嘯的冬季,便用自己的身體或熱水袋暖一暖被窩,讓父母安心地睡覺。

如果現在的你還愚蠢地說,自己不知如何回報父母的話,那麼,我可以肯定地告訴你:“那隻不過是一個不孝子廣泛使用的理由罷了。”

蒼天大樹給了孤苦伶仃的鳥兒們一個溫暖和諧的家,鳥兒們幫大樹捉走害蟲,它們都會感恩,更何況擁有着聰明頭腦的人類呢?不要執迷不悟了,趕緊行動起來,常懷一顆感恩的心回報父母吧,他們會很欣慰的。

五年級感恩作文 篇2

“感恩的心,感謝有你……”聽到這優美感人的旋律,一股泉水涌上我的心頭。其實,在每個人的內心深處都有一顆感恩的心。感恩是世界上最美麗、最神聖的東西。

一位大師曾經說過:“一個高尚的人,必然有一顆感恩的心。”生活驗證了這句話,所以我們一定要有一顆感恩的心,因爲這是一個端端正正的人所必備的品質。其實我們的感恩不一定要像一望無際的草原那樣遠大,認真對待生活,感謝父母的養育之恩,感謝大自然的饋贈之恩,這些點點滴滴的小事都是感恩,感恩就在我們的身邊。只要我們懷有感恩的心,就可以成爲一個心靈高尚的人。

感恩是人類文明的一種表現,一個懂得感恩的人,必然是一個文明的人。生活因爲有了感恩,而多姿多彩;因爲有了感恩,世界出現生機勃勃的景象。生活中,有許許多多感恩的事例,只要我們細心感受,認真聆聽,就一定可以感悟到感恩的真諦。其實,有些人不是沒有感恩的心,只是他們不曾仔細觀察過自己,每個人天生都具有感恩,因爲我們受到了許許多多人的關心,呵護,所以一個有良心的人都懂得要報恩。

我國自古以來就有感恩的優秀傳統,“滴水之恩應當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”……這些名言詩句都告訴我們要懂得感恩,因此,我們一定要懂得感恩,感謝別人給予我們的一切,這樣生活纔會更加有意義!

五年級感恩作文 篇3

說到感恩,我最要感謝的就是我的媽媽。以爲,媽媽爲我付出的太多太多,我用一生都無法還清,欠媽媽的債。

平日裏,我那麼任性,又偶然和媽媽頂嘴,一定讓媽媽傷透了心。在這裏,媽媽,我誠心向您道歉,請原諒我的衝動與無知。現在想想,真不知道當時爲什麼要這樣做。

還記得,那是我第一次和您頂嘴,然後回到自己的房間裏,重重的關上了門。躺在牀上,我後悔啦,後悔自己爲什麼要和您頂嘴,門外,傳來了隱隱約約的抽泣聲,我知道,你哭了。我願意爲你會不理我,可是第二天,你依舊早早地起牀給我做飯、上班。你的眼腫了,我知道,那是哭腫的。

我每天放學回家,地板和玻璃也總是甘岡靜靜的。我知道,那是你打掃完纔去上班的。每一天,你上完班回到家,沒有協歇一會,就忙活起來。那次,就是爲了奶奶想吃山藥粥,而過敏的那麼厲害,起了那麼多小紅點,好幾個星期纔下去。

記得您常常因爲文化水平不高,不能教我而自責,騎士您不用自責,我以後會好好學習,把不會的弄明白,不再讓您擔心、自責。

親愛的媽媽,您精心養大的孩子已經快上初中了。我會把您對我的點點滴滴關愛,都幻化爲以後學習、成長的動力和方向,去好好報答您的。

再次,我誠心地跟您說一聲:“您辛苦了!”

“恭喜發財!”一陣陣問候傳入耳中,原來是路上走親訪友的熟人互致問候。而夥伴們則是跑東家串西家,“跟你拜個年!”手中的鈔票也多了起來,甚至手中還會賺得一大把香菸。而這大多是送給自己的老爸,有時也會試着抽一下,可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬着嘴皮子悄聲細語地說着什麼。大人們在一起談談家常,老人們則在兒女們的陪伴下觀看着TV節目,精彩的節目時而惹得老人們會心地笑個不停。

過新年,喜洋洋,家庭大團圓,每個人都春風滿面,每個人都嘴角流油……

五年級感恩作文 篇4

感恩是對生命恩賜的領略,感恩是對生存的釋然;感恩是對現在擁有的在意;感恩是對有限生命的珍惜;感恩是對賜予我們生命的人的牽掛;感恩是對陌路關愛的震顫。在玉樹災區兒童的身上發生的一件小事,使我重新認識了感恩這個詞的含義。20xx年4月14日,以玉樹爲中心發生里氏7.1級大地震牽動着無數人的心,各國迅速的派來救援隊,民間也有由無數人自發組織的救援隊也紛紛趕來。在其他地方無法到現場的人們也紛紛捐款,希望爲災區人民出一份力。

在4.14大地震的捐款大會上,當人們紛紛解囊相救的時候,四周想起一片稚嫩的童聲合唱,這些歌聲並不來自某一個合唱團,他們都是玉樹大地震中受災的孩子們,他們中有的殘疾了,有的失去了親人,他們並不害怕,他們看見了人們的愛心,他們看見了光明的曙光,他們說感謝所有的好心人,爲他們唱上一首歌當作是祝福,也告訴自己:永不倒下,他們還是中華的未來。一首《感恩的心》是發自孩子們內心的深處,這首歌或許唱的沒有某個歌手那樣好聽,但是從人的內心深處發出的歌,是世界最動聽的歌聲。

他們都知道“滴水之恩,涌泉相報。”我們更是應該對這個道理理解一下,看看自己有沒有一顆感恩的心。

通過這件事,使我懂得了感恩——是人的一種高尚的品質。

五年級感恩作文 篇5

“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草。”這首兒歌是我們每個人小時候聽的最多的一首歌了,它讓我知道了孩子對媽媽有多麼重要,媽媽對孩子有多麼重要,母親與孩子之間情的是世界上最親的親情。

老師給我們發的關於母愛的文章,我看了後,心裏產生了許多許多的想法,知道了只有媽媽的愛是世上最無私的愛。我從《當你......的時候》這篇文章中知道了母親養我們的辛苦和艱難,而文中的孩子總是認爲是媽媽的過錯,文中的媽媽好心好意給自己的孩子買傢俱佈置新家,你卻說她買的傢俱真糟糕。有一天,她去世了,你突然想起來自己什麼都沒有爲她做,連一句感謝和安慰的話也沒有對她講過,這些遺憾像榔頭一樣痛打着你的.心。我們應該關心母親,不要到了“子欲養而親不在”的時候才體會到母親的神情。

當我打開電腦,聽着《燭光裏的媽媽》這首歌的時候,裏面的歌詞這樣寫着“媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽 我想對您說,眼裏卻點點淚花”,每次聽到這的時候,我的心裏已經懂得了媽媽養育我們的辛苦,如果我們的身上有一點疼痛,媽媽的心上就會有疼上一百倍或是上千倍的疼痛。在生活中媽媽時常關心着我們,而有的人把媽媽的關心視爲嘮叨,經常不理媽媽,有的時候甚至還要責罵媽媽,總是認爲是媽媽的不對。比如:我在電視上看見了一個孩子因爲談戀愛分了手,從五樓跳下來,在送醫院的途中沒有搶救過來,失去了生命。我想:在他的媽媽聽到了這個消息以後,人可能會接受不了這個事情,精神上就會崩潰的。

因爲有母愛,我纔會幸福,快樂。我祝願天下所有的媽媽每天高高興興、身體健康、萬事如意!

五年級感恩作文 篇6

母親節這一天,有的人給了媽媽一朵花,有的人給媽媽洗了一次腳,而我也用自己的方式,表達了對媽媽的愛。

母親節那天,老師發給我們一人一朵肥皂花,給讓我們回去給自己的媽媽洗洗手。我開開心心地拿回花,也願這朵肥皂花能伴着媽媽度過母親節。

回去後我說要給媽媽洗手,媽媽感動得泣不成聲。洗手之前,我先摘下了一兩朵花瓣,然後偷偷的實驗,因爲怕一會兒洗不好。我找了一盆水,把手放入水中,然後揉揉花瓣,咦?怎麼有顏色?我使勁地搓揉一會兒,一股清香瀰漫開來,我想媽媽聞到了一定會高興的。可是當我把手拿出來,手上卻都是粉,我什麼洗也洗不掉,哎呀,這樣的花,我怎麼給媽媽洗手嘛?

我出來後,媽媽興致勃勃的問:“兒子,什麼時候給媽媽洗手?”我唉聲嘆氣:“花有問題,洗完後盡是粉!”媽媽看後沉思了一會兒,把花插到瓶子裏說道:“兒子,雖然沒給媽媽洗手,但我知道你的心意了,謝謝兒子!花就放在這裏看吧,它很漂亮!”說完給了我一個擁抱,我頓時覺得一股溫暖的愛意涌上心頭,第一次,覺得媽媽是那麼的和藹親切。擡頭的瞬間,我才發現她的眼角上長出了魚尾紋,臉上不知不覺已經暗淡起來,哦,媽媽老了,媽媽老了……

雖然母親節沒有給媽媽洗手,但我卻表達了對媽媽深深的愛,以後我會更孝順媽媽的!

五年級感恩作文 篇7

繁星閃閃,春水潺潺。香梔九月,是我在小學階段的最後的昇華——六年級,最後一個9月10日。

最後的24小時,聽起來有點誇張,不過的確如此,在一分一秒中流逝的,不僅是時間,不僅是離別的倒計時,是最後的那一個,小學生活中的倒數第一個,談不上重大卻別有深意,言談中蘊含着極其微妙的心酸。

老師,您最後一次聽到,我六年級的心聲。酸酸的,不捨的,在豆蔻年華中,我的最後一次。

老師您像一陣風,輕拂我的雙頰;老師您像一朵自由的浮雲,柔軟溫暖的雙手,悄撫我的心頭;老師您像一縷霞櫻,火紅的雲煙,霞暈不滅;您像一首動人的旋律,輕輕縈繞在我們的心尖。

老師的風鈴般的嗓音,我被您悄悄融化在這冰冷的寒天雪地,暗香將我埋沒在這個小小的轉角。老師,老師。

鈷藍色的天空似大海般靈動,雪般的雲朵彷彿沾溼了昨日的餘霞,您抹不去的清笑,風吹不散的眉彎,無論天南水北。人生前世五百次回眸換來世一個擦肩,那麼我們在這個小小的世界相遇,是有多少個擦肩呢?緣分終究會水雨沉淪,

五年級感恩作文 篇8

感恩然而感謝。感謝父母,你們給予我生命,撫養我成人;感謝老師,你們教給我知識,引領我走上成才之路;感謝朋友,你們讓我感受到世界的溫暖;因此,感恩然而懂得感謝。

從只會在襁褓中大聲啼哭,到咿呀咿呀地喊出第一聲爸爸媽媽,到第一次踩着小腳丫跌跌撞撞地走路,第一次揹着書包走向學校,第一次拿回考試成績,第一次離開父母……

也許自己都沒有在意到在這無數的第一次中,在這漫長的成長道路上,我的父母花了多少的心血和多少的愛。我的每一次開懷大笑,每一次的成功,都然而父母在身邊默默地支持我,鼓勵我,我才能取得這樣的成功啊!

小的時候,我不瞭解,總然而把這種無私的愛當成一種理所當然的職責,我根本就不知道父母工作上的辛苦和精神上的壓力所爲何物。我只能說,那時的我還太小,什麼都不懂,真然而太不成熟了。

隨着歲月的流逝,我長大了,我知道就應懷着一顆感恩的心去體諒、照顧父母,不能再任性地爲父母增加煩惱,這樣才然而感恩。

“滴水之恩,當涌泉相報”。這句話說的一點也不錯,更何況父母爲我們付出的不僅僅僅然而一滴水,而然而一片汪洋啊……

感恩然而愛。愛有許多種愛,它們代表着不一樣的好處,有父母對子女的愛,那然而無私的。父母的愛然而涓涓細流,滋潤着我這棵小樹茁壯成長,我時時刻刻感謝我的父母。母親給予我生命,然而我的生命之源,她用母愛的臂膀擁着我,護着我,讓我感受到了這世界上最偉大的母愛。當我生病的時候,母親焦慮地守候在一旁;當我失落的時候,母親耐心地輕聲安撫我那一顆盪到低谷的心;當我取得勝利的時候,母親也會與我一齊分享快樂。

我以前還在思考一個問題:我該如何感恩?該去守護誰?孰不知最需要守護的人就在身邊,那就然而自己的父母。與其盲目地尋找,還不如用心去體會,只要用心去守護、去照顧,這也算然而一種感恩吧……

五年級感恩作文 篇9

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我回放着這首《感恩的心》,聽着優美的旋律,細細品味。鳥兒感恩天空,因爲天空讓它自由飛翔;魚兒感恩海洋,因爲海洋是它幸福的家;大樹感恩土地,因爲土地讓它茁壯成長。羊知跪乳之恩,鴉有反哺之情。而我們人,更應該學會感恩,懷有一顆感恩的心。感恩就像一罐甜甜的、香香的的蜂蜜,讓我們拿着這罐蜂蜜,送給我們的父母吧!

父母對我們的愛,比大海深、比藍天大。古話說:“滴水之恩當涌泉相報。”那父母對我們的恩不僅是一滴、一百滴或一千滴,簡直就是一片浩瀚的海洋,每一滴都飽含着父母的愛,而父母這對恩人,我們今生今世都回報不完。

當我們呱呱墜地,父母肩上的膽子就重了許多。父母無微不至地照顧我們,我們穿的第一件衣衫是父母親手爲我們織的,我們吃的第一口飯是父母親手喂的,我們說的第一個字是父母教的。我們穿的、吃的、用的,都是父母給的,但他們卻從來都沒有向我們訴苦。

是誰在炎熱的酷暑,總是在牀頭爲我們驅蚊子、扇扇子?是父母,他們怕我們被蚊子咬,怕熱着了;是誰在炎冷的冬天,爲我們把掀掉的被子蓋好?是父母,他們怕我們被凍着。

父母爲我們做了這麼多,而我們又爲他們做什麼呢?報恩不用讓我們給父母最好的東西,能在父母工作回家的時候遞上一杯熱茶;能在父母節日上送自己親手做的一張卡片;能在父母勞累時,給他們捶捶背……雖然這些只是一些小小的舉動,但在父母的心裏,他們卻很滿足。

感恩落葉像一隻只美麗的蝴蝶在空中盤旋,感恩之曲在清風和樹葉的伴奏下,在笑聲中響起。讓我們學會感恩,讓感恩之花在你的心中悄悄綻放,伴隨着淡淡的清香,從心底裏摘出來送給父母!

五年級感恩作文 篇10

你們知道我們爲什麼要以感恩爲題呢?如果你們不知道那麼就我來寫給大家看一看。我要寫的是我們的語文老師,有一句古話:老師是園丁,老師是母親。這話一點也不錯,韓老師就是一個對學生既像園丁可又像母親一樣的人。

她也是我一生中印象最深,使我永生不忘的一位博學多才的一個人。韓老師是在初一時接替我們這個班級的,她中等身體長長的頭髮,臉紅撲撲的,一雙明亮的眼睛透着慈祥,她那時有一個女兒叫:韓江雪,年齡比我們小,還上小學二年級一。

他每天都送到學校附近。韓老師家離學校特遠。有7-8里路,還不通公交車,上班會是步行的呢?領着或是,不管風雨冰雪,一走就是3年,從不遲到,這3年,韓老師對班裏的每個同學都傾透了她滿腔熱情,大家的知道她的辛苦,這些都不用再說了。最難忘的還是初一下半學期的期未的那個寒冷的科天,寒冷,一天早自習,同學們都按時來到學校了,可是,每次都是早早在教室門口迎接同學的韓老師卻沒有來呢,而大家正嘰嘰喳喳地議論着,校長來到我們班,他告訴我們,韓老師的孩子江雪雙手都了,正送往醫院裏,恐板書不能來上課,好好自習,同學們心情都很沉重。

上課鈴聲響了,沒想到韓老師來上課了,我們擔心的問她江雪怎麼樣了,她說我們快考試了怎麼能耽誤了我們上課,我們都默默的流淚了。