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【必備】五年級遊記作文錦集九篇

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在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級遊記作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】五年級遊記作文錦集九篇

五年級遊記作文 篇1

今天我們去開封來看開封的標誌。

我們聽導遊介紹,鐵塔的前身是一座木塔,建在開寶寺福勝院,八角十三層,高360尺(約120米),是爲供奉佛舍利而建。負責建造這座木塔的是北宋優秀的建築大師喻浩(又作喻皓)。據記載,木塔建成後,人們發現塔身微微向西北方向傾斜,便去詢問喻浩是怎麼回事。喻浩解釋說,京師地平無山,又多刮西北風,使塔身稍向西北傾斜,爲的是抵抗風力,估計不到100年就能被風吹正。然而,這座木塔僅存世56年,就不幸被雷火焚燬。

公元1049年,宋仁宗下令按照木塔樣式重修寶塔,爲了防火,將木料改成鐵色琉璃磚。重建時,塔址從福勝院移到上方院,亦稱上方寺塔,又因鐵塔外形看似鐵色,故俗稱鐵塔。整個塔身由下至上逐層遞減(底層每面闊爲4 16米)形成自然的收分,呈現出秀麗舒暢的輪廓。摹層塔身東、西、南、北各闢一室,門以疊澀手法作圭形尖頂,東、西、南三面爲洞室,唯北門設磚梯(共168級)可環繞塔心柱盤旋升至塔頂。

塔身層層八而開窗,一層南,二層西,二層北,四層東,依次類推爲明窗,其餘皆爲盲窗。這些明窗的設計不僅爲了採光、通風、嘹望之用,而且起到了調節緩和強大風力的作用。支撐鐵塔的核心力量是粗壯的塔心柱。各種不同用途的外壁磚瓦構件通過蹬道與塔心柱緊密銜接,成爲一體,形成了強有力的抗震體系。

塔身外壁鑲的花紋磚有50餘種,計有飛天、降龍、麒麟、坐佛、立僧、菩薩、獅子、伎樂、花卉等圖案。這些精美的圖案是研究宋代雕刻、塑造藝術的珍貴資料。塔的內部,根據不同部位,又有許多形狀和大小不同的“結構磚”,結構磚就像經過斧鑿的木料一樣,有榫、有眼,安到一起,正好合縫。

我們在哪裏拍了許多照,還坐了遊艇但慢的比蝸牛還慢,那兒的花很美但最美的還是那白白的荷花,發出淡淡的幽香,旁邊有幾朵大大的荷葉綠油油的像是在保護那朵荷花。

剛開始我聽導遊介紹時沒聽明白但我後來知道了開封的標誌就是它鐵塔。

五年級遊記作文 篇2

堅持往往操縱着結果。

遇到困難便放棄,放棄是不可能贏的成功;遇到困難半途而廢,半途而廢是不可能享受成功;遇到困難勇敢面對,向困難發出挑戰,不達目的誓不罷休,堅持是孕育着成功,是享受成功的結果,是品味着成功的經歷。

《西 遊記》中,唐僧,取經路上無論遇到怎樣的艱辛,都勇敢面對,執着!孫悟空,成佛路上無論碰見怎樣的妖怪,都毫不手軟,不會對妖怪留情,就算失敗也不放棄, 堅定! 沙僧,無論擔子怎樣的沉重,都任勞任怨,不放棄,堅強!而八戒,雖然師傅有事便會想方設法去解救,但是若遇到困難,就會果斷的選擇放棄!這樣的放 棄,只會使人在離成功一步之遙的地方“束手就擒”。現實生活中,每個人都需要堅持,只有堅持,纔會在困難面前不畏懼,在挫折面前不害怕,在失敗面前不低頭。所有的成功都來自於堅持的長期不懈的認真努力。所有的成功都來自於堅持的長期不懈的克服困難。

所有的成功都來自於堅持的長期不懈的積極刻苦。

五年級遊記作文 篇3

三清山位於江西省東部上饒市玉山縣境內,那裏羣峯突兀,風景秀麗,今年暑假,我和爸爸媽媽一起遊覽了這座被譽爲“自然界瑰寶”的名山,現在,就由我來向大家介紹一下吧!

在美麗的三清山上,最好看的就數怪石了。其中,最著名的就是“東方女神”。它座落在南清園景區,“女神”的雙手放在膝蓋上,眼睛看着對面的山峯,能很明顯的看出眼睛、鼻子、嘴巴,栩栩如生。第二位就數“巨蟒出山”了,遠遠望去像一個巨大的蟒蛇從洞中爬出來。導遊說,他有128米高,1億2千多萬年前就存在了!大自然真是一位偉大的雕塑家呀!

在三青山,最有代表性的植物就是奇鬆了。有的直立在路旁,像草原上的哨兵一樣;有的從石縫裏冒出來,展露出頑強的生命力,哈哈,這裏的松樹可真會見縫插針啊!它們的形狀也很獨特,陽光充足的一面枝繁葉茂,靠山的一面枝葉就非常稀少。

非常值得一提的還有三清山的棧道,它們盤踞在筆直聳立的石壁上,當我踏上棧道時,我就在想這個棧道怎麼造起來的呀?這麼長的距離要建多久呢?建這個棧道很危險吧?我一邊欣賞棧道外面美麗的風光,一邊從心底裏佩服修棧道的工人叔叔真是偉大,沒有他們,我們就沒有這麼好的角度看風景了,真的好了不起!

三清山是國家5A級景區,是世界自然遺產,也是世界地質公園,我們要好好愛護這裏的一花一草、一樹一石。祖國的山河真是壯美啊!

五年級遊記作文 篇4

週末雙休,我們慕名前來黃山遊覽觀光。一路上,人人都在模仿着黃山千姿百態的山峯,個個都在想象着黃山清澈見底的小溪。

果然,一走進黃山腳下,我腦子裏的一切意念在一瞬間便都淨化了,單單剩下一個字:美。

水是美的。桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,張家界太野了--它們畢竟是經過人工的雕琢,才形成今天這般模樣。我們首先坐車趕往山腳下的翡翠谷(情人谷)。啊!這就是我夢寐以求的“五彩池”。它大大小小大約有100多個瑤池,每一個池都有自己不同的名字,每一個池都有自己美麗的傳說。這些水池在燦爛的陽光下,閃耀着各種不同顏色的光輝,好像是一顆顆晶瑩剔透的翡翠,這就是“翡翠谷”這個名字的由來。使我驚奇的是,這些水池竟有各種各樣的顏色。這是爲什麼呢?原來,這些水是利用太陽的折射原理變成的。可是,如果把它們舀起來看,卻什麼也沒有了。翡翠谷的水真是奇形怪狀,令人讚歎不已。看,那兒有個“玉環池”,池裏的水有綠的。黑的。還有透明的。水池裏的水大約有10多米深,水面上還有一些怪石佇立在那兒,在一塊高高的石頭上,有一個洞,聽說可以通向另一個地方。這個洞是圓的,像一個環,所以稱“玉環”。這個玉環池還是臥虎藏龍的拍攝地呢!人們一到這,都野了起來,就像兩三歲的小孩,沉浸在這美麗的山谷中。滿谷的嘻嘻哈哈,滿溪的歡歡笑笑,形成了一幅絕妙的山水畫。真是“水在谷中流,人在溪中游”!

山是美的。我們第二天坐車到達了山腰的雲谷寺。接着,我乘着纜車準備到達白鵝嶺。透着玻璃遠眺周圍的一切。底下雜草叢生,溪水潺潺。左右兩邊,幾百米高的懸崖拔地而起。終於到了白鵝嶺。不久,我們就要向光明頂前進了。我們一邊聽一旁的導遊講解,一邊看這美麗的山峯。還要上這一層層的階梯,上着上着,彷彿就要墜入雲端了。光明頂可是黃山的第二大山峯,導遊說:“不到光明頂,不看黃山景。”這更加激發了我們“奮發向上”的堅決態度。我們忽然看見了一大羣人圍在一塊又大又長的岩石上照相。哦,原來這就是光明頂啊!我們忘記了勞累,爬上了這塊岩石。哇!太美了!我不經發出這樣的感嘆。我想:“沒有比這更美的景色了。”我站在上面,鳥瞰周圍的一切,所有的山峯都盡收眼底。前後左右,都是山,好像我們都被山包圍住了。這真是不看不知道,一看嚇一跳。看完了這美麗的景色,我們又往上爬,來到了黃山最高峯蓮花峯的腳下。在下面往上看,是多麼的雄偉壯觀啊!它海拔1864米,好像要直插雲霄的感覺。往上的石階陡峭,左右的怪石嶙峋,彷彿要栽倒下來。由於我們體力的耗盡,所以不能爬上去了。

五年級遊記作文 篇5

我叫格列佛,我渴望冒險。我在一次航海中遭遇了風暴,從這兒開始,我流落到了小人國,之後是飛島國、慧馬國……後來,我已經不知道經歷了多少事情。我從慧馬國逃出來時,已經是三更半夜了,我想:明兒一早再想想怎麼辦。隨後,我昏昏睡去。

第二天一早起來,我就覺得雙腿都痛得不行,可能是昨天晚上被一塊又大又尖的礁石扎到了,在海水的沖刷下傷口一定又變厲害了。我緩緩地站起來,望了望四周,這原來是一個海島,四周是椰子樹和芭蕉樹,遠處的灌木叢後還有一片森林。一陣海風吹來,我渾身發冷,但我身上什麼都沒有,想點把火都沒有辦法,我在口袋裏摸了摸,竟掏出了一個放大鏡和一卷白色繃帶,那是我看病時用過的。太陽雖不耀眼,卻也有一點溫暖的陽光。我向前踉踉蹌蹌地跑了幾步,我不小心被岩石絆倒了,我重重地摔在了沙灘上,手中的放大鏡飛向了大海,我惱火極了,又失去了還不容易得來的機會。這時,一隻海鳥飛了過來,嘴裏叼了個什麼東西。天哪,是我的`放大鏡,海鳥慢慢走過來,將放大鏡放在沙灘上,然後擡起頭,歪着腦袋,用奇怪的眼神看着我。我用感激的眼神看着它,是它讓我的放大鏡失而復得。我打算好好謝謝這隻海鳥。我隨手抄起一根木棒,向我頭頂的椰子樹打去,掉下來了兩個又圓又大的椰子。我又找到兩個尖石塊朝椰子砸去,香甜可口的椰汁流了一地,我端起一隻椰子一瘸一拐地向海鳥走去,它看了看我長鳴一聲一頭栽進椰子裏喝起汁水。我輕輕地笑了。就去把我的椰子打開吃起來。吃完椰子,我又帶着海鳥一起去摘了很多香蕉吃。

填飽了肚子,已經快到下午了,我急忙用放大鏡對着太陽,又放了些小樹枝,人在放大鏡的後面,我終於等到了那個小的聚焦點,慢慢地,慢慢地,樹枝點着了,又過了一會兒,樹枝全燒起來了,我又起身去找樹枝。我在幹活兒的時候,那隻海鳥一直看着,它看到我艱難地向前時,便飛到灌木叢後面去了,我扒了半天終於找到了幾根幹樹枝,將它們仍在燃着的樹枝附近,可能因爲用力過猛,我一下子竟只看到幾個飄出來的火星兒,我差點嚎啕大哭。幸好過了一會兒,樹枝又重新點燃。那隻海鳥也幫我銜了些樹枝回來,我輕輕的拍了拍它的它,這時,我已經筋疲力盡了。於是我在火堆旁睡熟了,隱隱約約聽到了海鳥的鳴叫聲。

第三天早上,我膝蓋上上的血絲和淤青比前天更嚴重了,我的身體有些燙,頭像雲一樣輕飄飄的。我忽然想起,新鮮的椰汁應該也可以清洗創口吧,於是我又敲下一個椰子,把腳泡在海水中,然後拿出那捲繃帶撕了一小塊用椰汁清洗膝蓋上的黃膿和污血,雖然膝蓋還是痛但腫脹的感覺慢慢消失了。我躺在椰子樹下想,什麼時候纔有人來救我呢?

到了下午時分,我感覺腳傷好多了,我又看見昨天那隻海鳥,它正站在我左腳的大拇指旁,看見我醒了,它歡快地鳴叫了一聲飛上我的肩頭,看來它已經當我是朋友了。我在海灘上用椰子擺了一個巨大的SOS求救信號,還點燃了一個火堆,相信有人看到就會來救我的。

我打算帶着海鳥在島上轉一轉,可走到海島東面就看見一片茂密的森林,還隱隱約約聽到了老虎獅子和一些野獸的叫聲,但我一點兒也不害怕,筆直地走了進去。這裏和西邊的景色截然不同。林子深處,是一棵棵高大的松樹,滿地都是草,草上還點綴着小花兒和蘑菇。於是我繼續往前走了幾步,發現了一個窩,裏面竟然有一窩蛋,我拿起窩裏的蛋開始玩起來,絲毫沒察覺危險正向我襲來。一條蟒蛇快速地向我衝過來,張大嘴巴,吐着芯子,竟將我下半身都纏住了。我嚇傻了,操起袋中的放大鏡向它砸去,玻璃一聲脆響,那隻蛇慢慢放開了,我一溜煙地跑起來,也就在這時,我聽見有人在喊:有人嗎?有人嗎?啊,我高興極了,邊快步跑邊喊“來了,來了……”

五年級遊記作文 篇6

在我家的書櫃裏,有一本《格列佛遊記》,我愛不釋手。下面,我給大家介紹一下這本書吧。

《格列佛遊記》是十八世紀英國傑出的諷刺作家斯威夫特的代表作。這是一本奇書,因爲它不僅僅是單純的少兒讀物,同時也是一部富含諷刺的文學傑作,因而在世界各地廣爲流傳。

《格列佛遊記》的作者喬納森·斯威夫特生於愛爾蘭都柏林的一個貧苦家庭。他父親是定居愛爾蘭的英格蘭人,早在他出生前七個月就已去世。斯威夫特由叔父撫養長大,就讀於著名的都柏林三一學院(以天主教的“三位一體”命名)。十五歲時就讀於都柏林三一學院,獲學士學位。在晚年時,斯威夫特完成了他的不朽的諷刺傑作《格列佛遊記》。

《格列佛遊記》講述了航海家格列佛在四個不同的國度的奇遇:身高不到六英尺的小人國裏,臣民吃雞蛋時先敲開較小的一端,而鄰國卻先敲開較大的一端,爲此兩國竟發生了武裝衝突;在大人國裏,格列佛像鼴鼠般大小,自然被當成了玩物;懸在空中的飛島國上,人們相貌古怪,想法和做法更是我們難以想象到的;後來,格列佛又來到了馬的國度,這個國家被一種稱作“慧馬”的具有理性的馬統治着。

我也要向格列佛學習他那種堅持不懈的精神。

五年級:楊善平

五年級遊記作文 篇7

說起石林,你一定想到了雲南的石林吧?其實大家身邊也有這樣的一片石林——水東上何村的石林。

來到石林,映入眼簾的便是漫山遍野、千姿百態的嶙峋怪石。看,這還是一匹“雙峯駱駝”哩,健壯的身體,聳起的駝峯,在大漠中不急不緩地走着,側耳傾聽,似乎還可以聽得見悠悠的駝鈴聲。

一位媽媽懷中摟抱着孩子,媽媽低着頭深情地望着孩子,正在和孩子喃喃細語,孩子仰起頭在認真地傾聽着。好一幅“母子情深”圖啊!

仔細瞧,這兒還有一隻威風凜凜的“大螃蟹”呢,它張開了兩隻大螯,瞪圓了大眼,一動不動,像是在隨時準備捕獲面前的獵物。

“囧”字奇石就更有趣了,耷拉下來的八字眉,再加上張開的大嘴,活脫脫像一位喘着粗氣的老爺爺,也像極了一位受了委屈的小娃娃。

這些奇石或獨立成峯,或連成一片,有的像尖尖的竹筍,有的像寬寬的屏障,有的像頂球的海獅,有的像汲水的大象……它們紛紛排列在你的面前,就像一幅幅優美的畫卷,一個個美妙的音符。

石林裏的奇石還有很多很多,那些叫不出名字的奇形怪狀的岩石,正等着你去給它們起名字呢!

五年級遊記作文 篇8

緊張辛苦的期末考試後的一天,陽光明媚,我和媽媽坐着高鐵來到了上海,來到了長風景畔廣場的樂高探索中心。聽說這是全國首家樂高探索中心,作爲超級樂高粉的我來講,是多麼期待這次旅行啊!

一進館內,呈現在我眼前的是成千上萬的樂高顆粒被製作出來的視頻,我驚訝不已,原來樂高就是由一顆普通得不能再普通的小塑料塊熔化、壓模後製成的呀。

觀看完樂高工廠製作樂高的視頻後,我們便來到了我最期待的古堡探險環節,可以坐上探險車去打怪獸嘍!我一坐上探險車,便發現上面的一些配件都是按樂高形狀製作的,活像一顆顆巨大的樂高積木。突然,一個骷髏向我們走來,我連忙拔槍對準它,一扣扳機,那個骷髏便倒下了,我的分數表上多了五千分。接下來,一隻張牙舞爪的大怪獸向我們跑來,眼看就要到我面前了,我眼疾手快,對準它手上的石頭開了一槍,石頭被打碎了,怪獸也倒在了地上,我又得分了。頓時,我感覺自己就像是個百發百中的神槍手。

接下來,我便去了樂高賽車場,在樂高賽車場,我們要設計拼搭一輛自己的樂高賽車,並放到賽道上比賽。我好不容易在琳琅滿目的零件堆裏找到了我需要的零件,拼搭成了一個大支架,並在它身上加了許多使它平衡的零件,完成後,把它放到了最難的大賽道。由於下坡非常陡,眼看賽車就要衝出賽道,幸虧四個強有力的輪子保持了重心,衝過了終點線。“我成功了!”我興奮地大叫起來。

結束了刺激的賽車遊戲,我還玩了魔法轉盤、欣賞了迷你天地,觀看了4D電影。不知不覺就走到了出口,歡樂的樂高探索之旅就要結束了,我戀戀不捨地離開了樂高探索中心,真心希望樂高的規模越來越大,讓越來越多的小朋友能走進精彩的樂高世界!

五年級遊記作文 篇9

十月一日國慶假期的時候,爸爸、媽媽開車帶我去齊齊哈爾的扎龍自然保護區看丹頂鶴。

到了扎龍,我們買了票,坐上了電瓶車來到了碼頭,坐船在蘆葦叢中觀光,大片大片的蘆葦隨風舞動美麗極了。湖面上涼風習習,有很多水生昆蟲,這些都是丹頂鶴的美食。

我們來到了觀鶴臺,大量人工飼養的鶴,在飼養員的引領下一起向我們飛來。它們排着整齊的隊伍,時而嬉戲,時而覓食,還有的引吭高歌,翩翩起舞,真是美不勝收!

有一隻丹頂鶴落在了我的眼前,它長着一身黑白相間的羽毛,一對大大的翅膀,一雙又細又長的腿,一對烏黑髮亮的小眼睛,最可愛的是頭頂上有一塊紅紅的羽毛,這讓我一下就想到了它爲什麼會叫丹頂鶴!

在它周圍有好多好多的籠子,裏面養着各種各樣的鶴,有白鶴、灰鶴等。

不知不覺,太陽已經下山了,我該回家了。再見了丹頂鶴!再見了扎龍,我還會回來看你們的……