【精華】五年級第一作文合集七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的五年級第一作文7篇，歡迎大家分享。

五年級第一作文 篇1

在遙遠的國家裏，有三個美麗的公主。分別是萊米絲公主、脫隆科蘭公主、華西麗莎公主。華西麗莎公主最小，所以萊米絲公主和脫隆科蘭公主，經常欺負華西麗莎公主。

有一天，華西麗莎公主決定離開城堡，她害怕被她的姐姐們發現，所以扮成僕人的樣子出去了，她告訴她的僕人，讓她扮成華西麗莎公主的樣子，然後走了，雖然她的僕人捨不得離開她，但華西麗莎公主最後還是走了。華西麗莎公主把她的全部首飾換成了銀子，買了一間房子，住了下來。

有一天，華西麗莎公主想，如果這些銀子花完了怎麼辦，所以她準備找一件工作，她找到了一件縫製衣服、做衣服的工作，一個月20兩銀子，華西麗莎公主很滿意，而且裁縫店裏的老闆娘對華西麗莎公主也很好。

有一天，有一個國家的王子在準備選取一個合適的姑娘做他的未婚妻，正巧，被華西麗莎公主看見了，裁縫店的老闆娘給華西麗莎公主做了一件帶着一件亮光的禮服，華西麗莎公主給老闆娘道了別，就走了。到了宮殿，王子看見華西麗莎公主，就與華西麗莎公主一起跳舞，到時間了，王子說出了就是華西麗莎公主，他怎麼知道我的名字，原來公主帶得腰牌上寫着自己的名字，不久後，王子與公主結了婚，一起感謝了那個老闆娘。

一年過後，公主生了一個小王子和和小公主，王子和華西麗莎公主變的更親切了，而萊米絲公主和脫隆科蘭公主，把城堡裏的全部財產都花光了，早已破產了，現在都在街道上討乞呢！

五年級第一作文 篇2

彈指間，新學期一個月過去了，我們迎來了五年級的第一次月考。這不僅是在檢測我的分數，而且是在檢測我這一個月的學習情況，我必須嚴陣以待。

這次是全班女生去四年級一班，我們卡着點去了。來到這個班裏，看到黑板上老師寫的注意事項，我頓時有了種前所未有的緊張的感覺。在吹過一聲哨後，兩個監考老師陸續走了進來。“把有關考試的東西收起來!”監考老師說道。很快，老師發下了試卷，整個教室一片寂靜，只有試卷的“唰唰”聲，在人與人之間傳播。

首先考的是數學，我慢悠悠地寫上姓名班級，然後“唰唰”地寫了起來。這份題果然不出我所料，一定有些難度，過程之中，我遇到了好幾個生疏的題，我直勾勾地盯着他們，時間長了，看着那些字東倒西歪，竟有點暈頭轉向。我費了九牛二虎之力打敗了這一隻只“攔路虎”。附加題一直是我最大的敵人，最終我沒有戰勝它，也許是第一門科目吧，我態度比較認真。接下來考的是語文，我的心迅速揪了起來。才做到第一頁，我就有了問題，仔細想了想發現是小升初試卷上的題可我笨人又笨相，沒有將那個題記住，吃虧的還是自己啊!我一直埋頭苦作，原因就是怕寫不完作文，可這次我寫完作文還剩下半個小時哩，我真替自己捏了把汗!回頭瞧瞧徐鵬的試卷，她作文才寫了大約三分之一，我幸災樂禍，檢查了起來。最後一科是英語，這是每逢考試，最輕鬆就能得到高成績的一個科目，但絕不能狂妄輕敵，因爲僅僅一個分數就會讓你吃不了兜着走。我三下兩下就答完了試卷，檢查了幾遍以後，顯然有些不耐煩，便無中生趣，反覆一個詞一個詞地讀試卷，來打發時間，不過還好，很快就收捲了。

在考完試的半個小時裏，我得知我的數學得了滿分，真是功夫不負有心人。

在我的小學裏，總共還要考3次試，我會珍惜每一次考試，因爲它代表的是我小學的最後一個學期每一段時光的表現。

五年級第一作文 篇3

夢想，一個極其絢爛的文眼，一個富有愛心的文字。小草，因爲夢想而破土而出；泉水，因爲夢想而勇往直前；雄鷹，因爲夢想而劃破長空。

中國，一個歷史悠久的國家，一個擁有衆多夢想的國家。中國從最初的“東亞病夫”變成現在的“東亞霸主”，是夢想促使中國發展得更快。

A是一位地地道道的農民，他最大的夢想就是讓家人吃到健康的農產品，讓國人吃到健康的農產品。爲了這個夢想，他努力學習各種種植方法，當不灑農藥的作物遇到蟲害時，他及時向有經驗的人請教，有時親自去菜地裏捉蟲，爲了夢想堅持不懈最終皇天不負有心人，他終於成爲我們村方圓百里有名的種植戶。

B是一位兢兢業業的教師，她的人生格言就是讓他學生“在樂中學，在學中樂”。每節課她總是用幽默的語言，滑稽的動作，生動地講解着課上的`內容，她也總能用成熟的思想來啓迪學生，用高尚的情懷來感染學生。她是那樣一絲不苟地將自己的知識毫無保留地傳授給學生，將做人的道理給予學生，培養出了許多的學禮兼備的人才，成爲我們學校最受人尊敬、最受學生愛戴的好老師。

C是一位勤奮好學的學生，他希望自己能夠好好學習，擺脫貧困，讓辛勞的父母能過上好日子，安享晚年。他時刻不忘爲這個小小的夢想努力着、奮鬥着。在學校，他改正自身缺點，完善自己，爭做優秀學生，刻苦學習；在家裏，他聆聽父母的教導，幫助父母做力所能及的事，學到許多人生道理；在社會上，他安分守己，一切爲他人着想。

D是一位救死扶傷的醫生，他的夢想就是儘自己最大努力，讓那些生病的人不孤獨。他常常到病房裏看望病人，給他們一些堅強的信念，讓他們知道世界是多麼美好，活着是多麼精彩。他也謙虛好學，在患者身上得到不一樣的人生道理。

生活中有許許多多像這樣心懷夢想的人，他們爲別人和自己的幸福而努力奮鬥着，我相信祖國的明天會因爲有了他們越來越興旺發達！

夢在心裏，希望常在！

五年級第一作文 篇4

上星期，我們五年級進行了月考。卷子就像做菜一樣，經過一道道程序加工後，結果落入我手中，要是好漢不提當年勇，我還能撐得住，要是提到當年勇的話，我都快被自己氣豪了，因爲三四年級的時候，我很輕鬆就得到95分以上了，要是努力了100分都沒問題。沒想到認真對待了，還沒考高分，第一次月考，老天就給我這麼大的挫折，看我以後怎麼大膽去面對月考、期中考試、期末考試、畢業考試等大型考試呢?不過，我覺得在衆多組長中，我還算可以。

我覺得我的成功之處在於基礎知識與閱讀理解。因爲基礎知識與閱讀理解都是課文內容，只要你上課認真聽，複習時認真讀記和勤奮複習，就保證你寫十處至少對七處，這就是我成功的做法。

我的那些錯誤也錯得很虧，比如說第四大題：默寫古詩詞的第二首《秋思》，我把“張籍”的“籍”字寫成了草字頭，僅一字之差，我的0。5分就與我插肩而過，這道題我如果再細心一點兒，就不會失分的;還有題目讓寫有梅花精神的人，我把“劉胡蘭”寫成“胡一蘭”，看到後自己也發笑，也是一字之差，我又白白失去1分，只要我今後多看故事書，這處錯誤就可以避免。

這次月考，許多錯誤都能避免，可世界上沒有買後悔藥的，只要下次認真考試，吸取這次教訓，在下次，考個不讓自己後悔的分數，那樣自己也不會像現在這樣傷心，我爭取下次超過李麗。我會努力的!

五年級第一作文 篇5

記得在那個夏日炎炎的日子裏，我懷着重重心事走進了這恍如荷塘月色般的夢境裏。

你看那棵大柳樹下彷彿聚集了許多納涼的人們。那棵大柳樹給我一種似曾相識的感覺，彷彿多年的老友，我心中積蓄了太多的話語想一吐爲快，卻無從談起。猛然間我想起來了，那棵樹正是有我爸爸的那一天，正好是陽曆3月12日植樹節。我爺爺爲爸爸種下一棵柳樹作爲紀念！聽爺爺說：“爸爸很小的時候總愛與樹比比高，開始爸爸在枝丫上，漸漸地小樹枝丫超過了爸爸，後來小樹長高了，爸爸就不同它比個了，而是比粗細了“，聽爺爺說：”爸爸總是拿他的胳膊與樹比粗細。慢慢地小樹長粗了，爸爸也長大了，只是有時候回家看看，沒有閒暇與樹比了。爸爸讀書；當兵；打工至今！我的思緒圍繞着柳樹因繞，看到這棵樹，我又想起了爸爸來了！

在樹下我慢慢地回憶着很幼稚又很現實，是的花開花落，一轉眼我爸爸已經34歲多了，小樹已經長大了，這時，一個柳樹樹枝悄悄挪過我的臉頰，頓時我感覺到相似爸爸在撫摸着我說：“夢迪！又長高了。這次期終考試考得怎麼樣？”是啊！爸爸任何時候都很關心我，與我爸爸一同成長起來的樹也有靈性！

我擡頭望去，柳樹丫上磊了一個鳥窩，鳥窩裏的小鳥正在接受老鳥的餵食。剎那間，我的夏日的煩悶消失了，留下一片清涼的感覺！大柳樹茁壯成長，換得了新的生命，然而我們的生活呢？我們的那些奮鬥、執著與追求，以及無數次噙淚跌倒再爬起，都應該是我們必須經過的歷練和必然經歷。

夏日裏在家鄉看到我爺爺爲我爸爸種下的柳樹真讓人賞心悅目，花開、花落，春、夏、秋、冬，處處滲透着生命的意義！

五年級第一作文 篇6

今天中午，爸爸媽媽不在家，由我這個小鬼來當家。嘿嘿！既然我來當家，那麼算這個家倒黴，今天我還不把它吵個天翻地覆。我敢擔保，我當家的時候天氣一定日月無光，天昏地暗，沒有半點太陽光，悽風苦雨，烏雲密佈，反正不會是好天氣。如果在今天出行的人，那算你倒黴，誰叫你偏偏選在今天，這隻能說明你不會看天氣預報。什麼？你說怎麼才能確定哪天是我當家。我告訴你哪天天氣不好的，那我就是在那一天當家的。知道了不？

我的第一項任務就是：炒菜，我來到廚房，拿起黃瓜，開始切，我先切掉黃瓜頭尾兩側，然後我想把它均勻的切成一片一片，沒想到切成一塊一塊的，算了，只要能吃就行，再放點“糖”，一盤與我的想像差的很遠的黃瓜，做好了。我嚐了一口“呸，好鹹，真難吃，怎麼會這樣？”我一下子把黃瓜全吐了出來。原來，我誤把鹽當成糖，怪不的那麼鹹。接下來再炒個雞蛋，我先打兩個雞蛋，然後放點鹽、味精，然後在鍋裏倒點油，等油燒熱了，我把雞蛋倒進去，一不小心，一個調皮的小油珠，跳到了我手上，好疼，我連忙洗一下我的手，一陣焦味直撲我鼻，呀！不好，雞蛋焦了。我手忙腳亂的盛好雞蛋，一看像非洲的黑人，吃一口“苦死了。”這就是我第一次炒的雞蛋╠╠非洲黑人。後來因爲沒東西吃，只好乾嚥下下去。唉！

這是我第一次當家，我也認識到了當家的困難。

五年級第一作文 篇7

星期五，下午第二節課，韓老師給我們寫了個題目，正方讀書有益，反方讀書未必有益。我們組是反方和正方辯論。開始了，我們用三分鐘講讀書未必有益，他們有說。正方先題出有很多書對人有益，我們也有防備，我們說着說着就聊到書城了。正方沒有證據了，本來還沒完就下課了。

這次的辯論會真精彩，讓我學到了什麼書該讀，什麼書不該讀。