精選五年級春雨作文集錦五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的五年級春雨作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級春雨作文 篇1

春雨的無私奉獻正如大詩人杜甫說的“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

這句詩詞讚美春雨的無私奉獻。

春雨就像一位美麗的長髮姑娘。每當她走過一片土地，就用她手裏的柳條沾一下湖水，又急忙灑向那些正在撒嬌的花草樹木們。

春雨走過田野，看見麥子姑娘還在睡覺。於是，春雨姑娘輕輕地走過去用她那長長的辮子撓撓麥子姑娘的脖子，麥子姑娘就在笑聲中醒來。

春雨姑娘走過草地，看見小草寶寶們正在嬉戲。頭上滲出一滴滴汗珠。春雨姑娘趕忙下下春雨，就像花灑一樣在給小草們洗個熱水澡。

春雨姑娘飛上高山，看見高山上的樹木們都焦渴難耐。春雨姑娘急忙下起雨來，可以滋潤滋潤那些乾渴的樹木們。好讓她們打起精神，爲這光禿禿的山增添一份活力。

春雨飄過倉庫，發現一羣可惡的小老鼠在偷倉庫裏的油。於是春雨俯衝下去，攔截老鼠的去路。這雨可真大!所有的老鼠都成落湯雞。這羣老鼠無可奈何，只好灰溜溜地逃走。

春雨的無私奉獻感動上蒼，讓春天變得絢麗多彩。

五年級春雨作文 篇2

清晨，“沙沙、沙沙”的聲音飛入我的耳朵，輕柔地敲打着我的耳膜，將我喚醒。誰？哦，原來是那“貴如油”的春雨。

上學路上，我情不自禁地伸手去接那絲絲的春雨。一滴、兩滴、三滴……滴在手上，涼涼的、軟綿綿的，在手裏打着轉兒，彷彿珍珠一般；

滴在心上，暖暖的、熱乎乎的。大地，在春雨的籠罩下，變成一幅巨大的畫卷：小樹穿上了美麗的“水晶衣”，在雨霧中展示着自己那嬌弱美麗的身姿；

小草戴上了閃閃發光的“珍珠項鍊”，在春風春雨中搖曳；

花兒咧開嘴，笑嘻嘻地披上“鑽石紗”，婀娜多姿地跳起動人的舞蹈。細細的春雨，好像是大地的營養品，不論是樹、是花、是草還是葉，都貪婪地吮吸着天空媽媽贈予它們的乳汁。

“叮鈴鈴……”下課了，我趴在窗戶朝外張望，只見層層雨雲遮住了往日紅豔豔的太陽。不一會兒，遠處的樓房、街道、行人，都只剩下一個模糊的.輪廓，近處樹木上乾枯的枝條朦朧中有了一層淡綠的色彩。

春雨，不像秋雨那樣淒涼，它給人以輕柔的感覺。春雨，默默地爲世間萬物奉獻出自己的身軀，它不求回報！如果我們每個人都像春雨那樣，這世界該會多麼美好啊！不由得，我想到杜甫的詩句：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

啊，春雨，春天的使者，是你滋潤並喚醒萬物，你爲人間帶來希望，帶來朝氣，我多想化作那一滴春雨，撲到大地媽媽的懷抱！

五年級春雨作文 篇3

“轟隆隆……”，沉寂了許久的春雷，打了一個清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨。可愛的春雨伸了一下懶腰，頓時，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的天地間飛舞着密密的牛毛細雨，白茫茫的一片。

這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數不盡的松針，似細不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水窪中，不時漾起一道道細細的波紋、一圈圈密密的漣漪。

“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細柔軟——像谷種爆芽；如青草長葉，似筍尖頂土。這麼靜謐，這麼輕柔，這麼雅趣，這麼迷人，顯然就是春雨，。它怎麼沒有象徵着春天那溫柔的稟性呢！這情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念……

向遠處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚；細細地瞧一瞧，春雨滌盪了污濁，春雨清洗了碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發清新迷人，空氣越發清香醉人，長空越發碧柔靛藍……“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”吶，綿綿的春雨，梳洗着碧綠的青山，滋潤着廣袤的大地。

地面上坑坑窪窪的小水池，積滿了水，緩緩馳向遠方，匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情；春雨奉獻給滋生萬物的大地，空氣中都帶有一股清新溼潤的淡淡的迷香。

春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人着迷；它默默地奉獻，爲春添上神祕的色彩，爲春帶來淡淡的清香；雨停之後，必將出現一道美麗動人、色彩斑斕的七彩彩虹。

五年級春雨作文 篇4

春天是一個任性的娃娃，剛纔還是晴天，眨眼間，就變成了陰天不一會兒，就下起了濛濛細雨，弄得許多人都措手不及。不一會兒，雨下大了，我和同學毫無防備，沒有帶傘，只好在屋檐下躲雨。

可是，那些調皮的小雨只顧着自己玩兒，一會兒追風，一會摸摸樹，有時突然不下了，等你探出頭來，又澆你一身。下了半天，也沒見雨停。哎，不管了，衝吧！我們一陣小跑，衝到十字路口，剛巧遇上紅燈，我們停了下來，馬路靜悄悄，是衝，還是等。這個高難度選擇題，弄得我倆不知所措，只好站在原地等候。

這時，我環顧四周發現有一大片人在我們身旁。人羣中，有撐傘的，也有沒撐傘的。人羣中出現一陣小小的騷動。咦？撐傘的人把傘分沒有撐傘的人，大家擠在一起，雖然淋溼了，卻沒有人邁步。

我挺起胸脯，在細雨中等着，一位大姐姐對我說：小朋友，快到傘下來，我們一起等紅燈。

這場可愛的春雨讓我覺得我們離春天很近，也更溫暖，因爲有這麼多關愛守在我們身邊，有那麼多人向別人伸出溫暖的手。

五年級春雨作文 篇5

寒冷的嚴冬已經漸漸走去，溫暖的春天向我們走來。如今已是陽春三月，小草從地下探出頭來，顯示出盎然生機。春天的來臨同時也伴隨着綿綿春雨，春雨，並不是傾盆大雨，使人淋漓盡致。但它一定是另一種體會!

就在今天下午，突如其來的春雨並沒有讓我感到突兀，反而讓我感到滿心歡喜，因爲有句話說的好：“好雨知季節，當春乃發生。”春雨只有在萬物萌發生長時，纔會伴隨着春風降臨。說明春天已經來到我們的身邊。

剛開始，時不時的就從天上落下來幾顆小雨珠，那時我就知道了，快要下雨了。一段時間過去了，雨越下越大，使我感覺一場大雨將要來臨。可雨勢卻並不見大，這場春雨來的是那麼的從容。下着春雨的同時，一陣陣微風也是撲面而來，天氣並不冷，伴隨着春風，欣賞着雨景，真是一種享受啊！

如今春雨沙沙，像千萬條銀線飄下。向窗外一看，在春雨的滋潤下，小草顯得格外翠綠。當真是隨風潛入夜，潤物細無聲，春雨滋潤着世間萬物，使他們展現出勃勃生機。

此時，春雨還在下着，春風還在微微的吹拂着，世間萬物還在慢慢的生長着……

點評：文章語句很優美，首段寫到走過寒冬迎來暖春，和春天的種種跡象。行文中運用“好雨知季節，當春乃發生。”一名句闡明春天真的來到了我們身邊，把“沙沙的春雨”比作“千萬條銀線”生動形象的表現了春雨的特徵，又從春雨滋潤萬物的角度，把春雨的形象提升了一個層面。

文章結尾寫到春雨、春風，起到了深化主題的作用同時與文章標題相呼應，寫的很成功。