有關五年級軍訓的作文彙編五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的五年級軍訓的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級軍訓的作文 篇1

聽了這個題目，你大概忍不住疑惑了，爲什麼說軍訓快樂又煩惱呢？老師說：“這5天內要搞1次軍訓，請同學們做好準備。”軍訓？我腦子裏閃過一個念頭，這彷彿是個晴天霹靂，瞬間，我臉上愉快的笑容一剎那拋到九霄去了。

有些同學說：“不就是5天軍訓嗎？有什麼大不了的！”有個同學反駁道：“我聽說過，那裏有俗稱的“魔鬼訓練”和“魔鬼老師”呀！很嚴的！”聽了這話，我真希望時間凝固了，這樣，我們就不要去搞軍訓了。可我不但沒感覺到時間凝固，反而走得更快了。我竭力的把我的心態調整過來，可不知爲什麼，心總是砰砰地跳，總是停不下來似的。

過了一天，這不周四下午第六節課，真是我們的“倒黴日”。半晌，教官威風地走過來，身上穿着整齊的衣裝，跨着大步子，向176班的教室走來。全班簡直看呆了，口裏還總是振振有詞：“哇噻！哇噻！”

大約5分鐘後，我們一齊到操場去練站姿，每個人必須像一棵松樹一樣，堅強、挺拔。起先還好好的，可沒到一刻鐘，有的同學嘟囔起來了：“好好的搞什麼軍訓呀！”又過了一刻鐘，我也有些放棄了，動了幾下，嘿！老師居然沒看見，我撞黴運了！看着其他同學的手陸續被打得鮮紅，我再也不敢動了。回到教室後有許許多多的同學的手被打得這樣紅都沒見喊疼，看來軍訓還真有效啊！

這次軍訓過後，我懂得了人如果想生活下去，就必須經過一番人生的苦戰，如果是溫室中的花朵，那將一事無成。

五年級軍訓的作文 篇2

今天，學校組織１－５年級的同學去十月軍校軍訓。

出發了，我們興奮地坐在車上，討論着這次軍訓要訓練什麼呢？這可是我們沒有參加過的活動呀！我們說着，笑着，聽着車輪歡快地唱着歌，很快就到了目的地。

我們跟着導遊進了一座大山，那時，我還以爲這次軍訓就是訓練登山呢！

走進深山中，那裏樹木蔥蘢，茂盛的`樹葉遮住了太陽，但還是很悶熱，一絲風也沒有，還沒走多遠，同學們就滿頭大汗了。走着走着，我看見一座用木頭做的，沒有扶手的橋，這是必經之路，每位同學都要從上面走過去。我先覺得非常好走，可一走上橋，看到下面的小峽谷很深，頓時緊張起來，心裏就像揣着一隻小兔子一樣“突突”地跳着，生怕會掉下去，但我還是鼓起了勇氣，走了過去。同學們都順利地通過了，繼續向前進。

下午，我們來到了橋世界，令我最難忘的是波浪型、沒有扶手的橋。我想這座橋一衝就可以過去，可我一走上橋，就覺得上的時候慢，下來的時候快，就感覺要掉下水了，水可深４米呀！但我必須走過去，我只好閉着眼睛衝了過去。我順利地通過了每一座橋。

這次軍訓給我們一些小小的鍛鍊，可跟真正的軍訓比起來，還是差遠了，但通過這次軍訓，我的膽子大多了。

五年級軍訓的作文 篇3

期盼已久的軍訓在今日拉開了帷幕。至此我們將開啓一段爲期一週的奇妙又艱苦的旅程。

偌大的操場上，一個個整齊的方陣正接受“火爐”的考驗。我們站着標準的軍姿，臉上表情嚴肅，一顆顆的汗珠順着臉龐，滴入泥土中。靜靜地訴說着軍訓的艱辛。靜靜地在腿上捏了一下，痛感喚醒了麻木的知覺。我在心中默唸：我們正在接受軍訓的洗禮！品嚐那枚苦澀的青橄欖！火辣辣的陽光照射在我們的稚嫩的肌膚上。豆大的汗珠在肌膚上舞動着！一陣熱風向我們刮來。操場邊的大樹迎着風擺動着樹枝似乎對我們說：“各位，放棄吧！別逞能了。”我心裏憤怒的想着：哼！我纔不會放棄呢！我一定能堅持下去，我要證明給你看！練習站軍姿，四面轉，原地踏步……儘管我們出了許多汗，可還是咬着牙堅持下來，因爲我們知道，這一切都是爲我們好，讓我們有一個健康的體魄，並懂得同學之間要團結，互相關心。

軍訓雖苦，卻像咖啡一樣可以品嚐出濃濃的滋味。我原先以爲自己一定不會堅持下來，可經過考驗，我告訴自己一定要堅持到底，勝利終將屬於有信心的人。站軍姿時雖然腿發酸卻還像小樹一樣挺拔。每次的堅持都讓我興奮和自豪。還會有一種超越自我的感覺。

大家累了時幽默的教官爲了不讓我們灰心，在閒聊時，會逗我們開心。踏步時，教官就把枯燥乏味的一二一改成累不累，我們也很配合。教官喊累不累，我們就接一個不累。有時教官還會幽默地給我們講笑話，讓軍訓變成了快樂的遊戲。

經過這次軍訓，我們受益非淺。讓我們學會了更好的團隊精神、學會了自信、學會了奮進、磨鍊了意志力、鍛鍊了身體、鍛鍊了耐心；將會讓我們以健康、自信、勇敢的精神來迎接我們人生的另一個新篇章。軍訓就像五味盒：酸甜苦辣鹹。在品嚐過後，我又覺得自己是多麼地自豪，我又戰勝了一個對我來說可怕的事情——軍訓！

五年級軍訓的作文 篇4

今天，我校五年級全體同學一起進行了一場“快樂軍訓”。軍訓在同學們的歡呼聲中拉開了序幕，教官們對我們進行了自我介紹後，就開始了對我們的訓練。剛開始，同學們個個精神抖擻，練得都很賣力。但經過了三節課後，同學們就有的堅持不住了：有的不認真做；有的小聲議論；更多的甚至想回班上課······終於，一個上午熬過去了。

下午，同學們又恢復了原來的模樣，個個精神百倍，認真做每一個動作。也不知怎的了，時間過得飛快，兩節課的訓練就結束了，接下來，就到了致關重要的環節—成果展示。各班先演習了一遍之後，展示就開始了。五一，五二班先後順利的展示使校長和老師們讚不絕口。到我們班了，在萬衆矚目下，我們緊張的站到了展示區，在體育委員的帶領下，我們的聲音是那麼洪亮，響徹東風路小學上空，我們的步伐是那麼整齊，和之前的五三班判若兩班，讓我們班變的煥然一新。

這一切的成功都出自於一個精神---團隊精神，如果沒有團隊精神，可能參與訓練的只有幾個人，如果沒有團隊精神，可能所有人都不配合，不默契，如果沒有團隊精神，可能最後根本不會展示的那麼出色，如果沒有團隊精神·····大家可想而知團隊合作的重要性。

除了團隊合作，這次體驗還鍛鍊了我們的毅力，在大家的努力堅持下順利地通過了這次考驗。在上午，天一會兒晴，一會兒陰，剛纔太陽還高照在頭頂，轉眼間，雲彩就遮檔住了太陽，冷風襲來。同學們都有點快忍不住了，但沒有一個人喊苦，也沒有一個叫累，大家依然練習着軍姿，表面上看起來彷彿很輕鬆，然而，在他們心裏，可能都已經受不住考驗了，暗自咬着牙堅持着。我認爲這時的我們也有了一點軍人的優秀品質了。

經過這次體驗，讓我得到了許多體會。我懂得了團隊合作，鍛鍊了毅力，瞭解了軍人的生活，收穫了很多很多。

五年級軍訓的作文 篇5

2月29日，我校五年級開展了一次“陽光軍訓”。目的是鍛鍊身體素質，增強團隊意識，爲低年級的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據悉，這也是區裏爲提高小學生素質教育而推行的項目之一，將在全區小學試點展開。

上午，兩位身穿迷彩服的教官出現在教室裏，啪！一個立正，擡手做了一個標準的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學報以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。爲了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個可愛的名字，一個叫叮叮，一個叫大虎。

軍訓開始了，各班陸續被帶到操場上，分方陣訓練。教官們先介紹了一些基本動作，同學們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習着，好像自我感覺還不錯。沒想到，這是教官在評估我們的現狀，以便對症下藥，有針對性地訓練。看着一個個不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學，看着稀稀拉拉的隊形，歪七扭八的動作，我感覺，教官的臉上明顯閃過一絲失望的神情，但他們並沒有直接批評我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的遊戲，讓我們先熱身、放鬆。

看到同學們的熱情高漲起來，教官才帶我們正式訓練。他們把動作拆解成幾個細緻的步驟，認真地講解各個步驟的要領，一絲不苟地糾正個別做得不到位的同學，我們練習了一會，動作漸漸流暢起來，也逐漸有了自信心。

接着，訓練踏步和立正，教官們先演示了標準動作，腿擡多高，手臂甩動多大幅度，都有嚴格的要求。我心裏泛起了嘀咕，天哪！那麼麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個小洞的氣球，一下子癟了，平時的機靈勁也跑到九霄雲外去了，只好像機器人一樣，做着僵硬無比的動作。回頭看看別的同學，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時候手臂沒拉直，就是踏步跟不上節奏，有的人連平常走路的姿勢都忘了，跨右腿進右臂，成了“順拐”……。

教官們沒有埋怨，沒有放棄，耐心地教着，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什麼理由不堅持下去呢？想到這裏，我又昂首挺胸，堅持練習。只要努力，就有收穫，我們終於學會了動作，把氣勢走了出來！

下午，我們先把上午的動作複習了幾遍，並連貫起來，爲展示做彩排。我們班的同學都很努力，精氣神明顯提高，好像一個個小戰士。

展示比賽在四個班之間展開，我們班的同學精神飽滿，認真地做着每一個動作，發揮出了我們班最好的水平，雖然沒有拿到第一名，我也相信，我班的同學已經盡力了！

展示結束後，我們和教官一起合影留念，把難忘的經歷記錄在鏡頭裏。這次軍訓，我們鍛鍊的是身體，磨鍊的是意志力，我相信，我們的性格會逐漸堅強起來的。