五年級第一作文彙總十篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的五年級第一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級第一作文 篇1
讀書就有好處，這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實這是非常值得思考的。不能籠統地說開卷有益，還要看讀什麼書，爲什麼讀和怎樣去讀，要心中有目標的去讀，盲目選擇沒有意義的書是對自己沒有任何意義的。
有的書時介紹祖國大好河山的，它能夠讓我們飽覽祖國的美麗風景;有的書是介紹天文知識的，它能夠帶我們去探索宇宙的奧祕;有的書是介紹世界地理文化的，它能夠讓我們更深地來了解我們生存的地球……此外，一些中外名著，偉人自傳，優美散文等，就是所謂的“好書”。
漫畫書，笑話書，以及一些對我們身心有害的書，我個人認爲不看也罷，叔本華說過：“少讀壞書決不會嫌太少，多讀好書決不會嫌太多。”可見，我們小學生應該讀的是對身心有益的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”由此可知，無數的名人都對讀書有獨特的見解與感受。那些休閒娛樂的書，偶爾看一看的確可以放鬆心情，但凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
讀好書有益，讀內容不好，乃至有毒的書，非但無益反而有害。
我認爲問題不在書的一面，關鍵在於讀者是否有理解，辨別，批判能力。總而言之，言而總之，選擇好的書進行閱讀，每個人終究會受益，因爲我堅信高爾基說過的那句話：“書是人類進步的階梯。” 簡評：讀書如交友，只有選擇優秀者爲伴，自己纔會變得不凡!
五年級第一作文 篇2
今天下午，五年級四班的教室裏有一種緊張的氣氛，全班同學表情嚴肅，似乎要進行一次對抗賽。
這時，班主任說：現在，讀書辯論會現在開始，本次主題是開卷有益，現在有請第二小組和第一小組上臺。到了臺上，我們的組長楊遠志首先講了開卷有益的觀點，正方的同學紛紛來幫忙，幫助我們打敗敵人。不過，對方也毫不示弱，講起了開卷未必有益羅玉嫺便開始講哪些人因看不良書而走上犯罪之路，不過，楊遠志乃全班第一頂嘴之王，他的話把對手給Hld住了，隊員們連聲叫好，我得意地瞄了他們一眼只見他們摸着腦袋，似乎在想辦法對付我們，但是他們很快反駁我們，辯論會緊張地進行着。
最後，辯論會結束了，老師來總結，他先肯定了我們雙方都有充足的準備。最後宣佈辯論會成功結束。
啊！這真是一場精彩的辯論會。
五年級第一作文 篇3
星期四我們舉行了讀書的辯論會，場面非常精彩。
首先是第七組和第八組上臺，第七組是反對看書的，第八組是支持看書的。第七組的陳依維先說：開卷未必有益，因爲有些書的內容不健康，比如說：爆笑校園。第八組的劉詩盈說：開卷有益，因爲一些人看了作家的書，就會寫作文了，而且大量閱讀有些東西能在生活中用到。呂渲鋌說：爆笑校園裏面的內容就不健康，都是一些亂七八糟的故事。 麥熙梓以激動的心情反駁：爆笑校園是屬於幽默搞笑類的，可以改變情緒。兩組爭執不下，過了一會兒，韓老師宣佈時間到。輪到第六組和第五組上場，辯論也很激烈。
最精彩的還是星期五的辯論會，第一組和第二組先上場，羅玉嫺準備好資料，說：開卷未必有益，因爲一些不懂得分辨健康和不健康小孩看了恐怖類和科幻類的書有可能模仿。楊遠志說：看書非常有好處，比如說教材全解就是學習的工具書，解釋了課文的意思，讓同學們更容易理解。羅玉嫺急急忙忙地說：教材全解裏面有主要內容和提綱，現在有很多人都是用來抄的，等於自己騙自己。邱於特拿着爆笑校園走上講臺，大聲的說：爆笑校園也是不好的書裏面的都是稀奇古怪內容，而且也沒有註名請勿模仿。馬寧的臉漲的通紅，帶着眼鏡像博士的樣子，說：爆笑校園雖然能緩解情緒，但是如果小孩看了有可能會模仿，造成心靈上的傷害。韓老師表揚馬寧說的好，接着時間又到了。這一次的辯論會結束了。
這一次的辯論會真精彩，讓我知道了什麼是健康的書，什麼是不健康的書。
五年級第一作文 篇4
上週，我們五年級進行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎麼樣的呢？”
在複習時，我一想到老師說的那些“要考課外的知識”：“這裏要去背，很重要”的話語就讓我搞到緊張，心中彷彿懷了一隻玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”鐘錶在無情的走着，“天哪，連時間都不讓我媽？”我心中不由得抱怨着。突然間，我覺得自己好像一隻無頭蒼蠅??到處亂撞。月考前的我複習時這裏翻翻，那裏看看。根本不知道哪是重點，老師說的話早已被緊張擠到九霄雲外去了，“停！停！停！”我心裏還有一點點的鎮靜在一遍遍的警告着我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎？唉，我的頭都被搞暈了。
複習完畢後，我懷着忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來到學校後，跟着同學們又複習了一遍，這才讓我鬆了一口氣。
“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發了下來。我瀏覽了一下，嗯，就奔會做，我滿有信心的拿起筆，興奮地寫起試卷來……
三科考完後，我徹底的放鬆了，可關於考試的成績，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發下來時，再去反思自己。
試卷發下來我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1。3分。唉，怎麼辦！我的腦子裏不禁想起這樣一幕：高考時有些人僅差0。1分落榜，則在那裏唉聲嘆氣……我如果認真點，仔細檢查，就不會這樣了……
通過這次月考，我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態度，我以後一定要上課認真聽講，不再讓老師失望，也爲自己的未來打好牢固的基礎。
五年級第一作文 篇5
童年像一個裝滿了糖果的袋子，藏在大腦這個神祕的倉庫裏。如果你不信，就讓我來拿個“搞笑糖果”給你們細細品嚐吧！
記得，是在一個傍晚。爸爸媽媽去超市買東西去了，只留我、奶奶和弟弟在家。我想了想“對了，前天晚上媽媽買的龍眼去哪了，肯定是藏在某個祕密角落，不然媽媽纔不會讓我和弟弟兩個人在家呢！正好，奶奶看電視入迷了，她肯定不會管我們。“喂！小李子，走！咱們直搗賊窩好不？我和弟弟竊竊私語着，他下意識地點了點頭。機會來了，我們倆偷偷走進媽媽房間，左一翻，右一翻，什麼沒有找到，倒找到了一大包尿不溼。我靈機一動，問弟弟：”小李子，你覺得穿尿不溼的感覺爽不爽？老弟說：當然爽，爽死人了！，我想：反正我小時候用的都是尿布，這個尿不溼的感覺肯定好，這樣晚上我就不用走着去上廁所了。我撕開兩包尿不溼，我和弟弟一同穿上，我心急嘛！就來了一泡童子尿，別說感覺還真不錯。我有點累，就早睡了，因爲今天不用在尿池裏睡了，有“不溼大將軍“守護，咱還怕啥呢？
早上一起來，奶奶見我褲子上有紙，便問我：你是不是把那個紙塞屁股裏去了呀？果不其然，弟弟這張大嘴巴又開始動了，他說：奶奶，是尿不溼，超好用！奶奶笑得眼淚都灑了一地，她邊幫弟弟脫尿不溼一邊說：傻蛋呀！你怎麼越學越笨啊！
瞧！這顆糖果好吃吧！我的大腦倉庫裏還有很多呢！下次給你品嚐吧！
五年級第一作文 篇6
今天，在語文課上韓老師讓我們圍繞開卷有益和開卷未必有益的話題，舉行了一次辯論會。
一開始，每個組都要選擇正方和反方。正方是開卷有益，反方是開卷未必有益。討論完後有很多的組都選了正方開卷有益，而只有少數的組選了反方開卷未必有益。在辯論會開始之前老師叫每個組的代表去抽順序，抽完後辯論會開始了。
正方的代表和反方的代表，掙的你死我活。個個都不甘示弱，在激烈的爭吵中。陸陸續續的有同學給正方代表遞證據，這使雙方的爭吵又提升了一級。就這樣雙方一直爭吵着，直到下課才停了下來。雖然正方和反方誰都沒有勝利，但我覺得這是一次精彩的辯論會。
在這節辯論會中我體會到只要不讀壞書開卷有益就是對的。
五年級第一作文 篇7
回憶往事，有苦有樂，有笑有淚，有傷心有感動……它們就像一顆顆光彩奪目的'珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最燦爛，最漂亮的珍珠給大家看一看吧！
記得我上三年級的時候身子非常弱，一病就是一個星期。有一天，我突然對媽媽說：“媽媽，我有一點難受。”媽媽關切地對我說：“孩子沒事吧？是不是頭痛想吐？”我點了點頭。接着，媽媽找到了爸爸，焦急地對他說：“你看看孩子肯定又發燒了！”爸爸聽後拿了一個體溫計給我測體溫，過了一會兒拿出來一看：“啊，高燒40度，快去醫院。”一聽到要去醫院我可急了，寧死都不去，一想到“白大褂”我心裏就直髮抖。媽媽無可奈何地說：“不去？就扣一年的零用錢啦。”最後，在媽媽的軟硬兼施下，我只好乖乖聽話。到了醫院，醫生給我打了一針退燒針。這時，媽媽那緊鎖的眉頭才舒展開了，媽媽伸出拇指微笑着對我說：“兒子，你真棒！”媽媽親親我的臉頰，送給我一個世界上最甜蜜的獎勵。
這就是媽媽給我的愛，獨一無二的母愛。直到今天，想起那會心的微笑，那鼓勵的話語，我依然深深感動着…… 如同一朵燦爛的百合花在我心中綻放。
五年級第一作文 篇8
叮鈴鈴隨着清脆的上課鈴聲，吵鬧的校園一下子鴉雀無聲。只有我們班除外，因爲我們班正在開展一場別開生面的辯論會。
韓老師宣佈要舉行辯論賽時，大家都歡呼樂起來，韓老師在上課之後宣佈正方觀點爲開卷有益，而反方觀點爲開卷未必有益。並宣佈了正反兩方。
我感覺最爲精彩的應該是許鴻亮和羅玉嫺小組的辯論了。正方爲許鴻亮小組，反方爲羅玉嫺小組。首先正方陳述他們的觀點：&lsqu;開卷有益&rsqu;，正方第一辯手許鴻亮拿出日有所誦，並把它列爲證據。反方第一辯手羅玉嫺也拿出了有力的證據反駁。
隨後，韓老師總結。我們的第一次辯論會也順利的落下了帷幕。
五年級第一作文 篇9
親愛的王傑同學：
你好！可能你不認識我，等這封信送到你手裏的時候，你就會認識我，一名10歲的陽光男孩。
先給你介紹一下我吧， 我是浙江省杭州市四季青小學五年級三班的小學生，我叫趙瑋懿，我學習成績優良，是個少先隊員。我經常參加一些有益的活動，有：女子籃球，區裏第三名；藝術節比賽第四名；還去了杭州大劇院表演古箏······
我生活的城市高樓林立，四季分明，春天萬紫千紅，夏天驕陽似火，秋天果實累累，冬天白雪一片。
我從電腦和書上知道你們那兒有很多風沙，缺水，中午熱，夜晚冷。你們上學時還要爬過一座座大山，十分艱苦。要是吹起大風，你們上學就會更加艱難。
我們學校開展了一次“手拉手”互動活動，我們會送些學習用品、生活用品、課外讀物和零花錢等給你們。我們主要捐的是錢，雖然每人只捐了二元，最多也不過是十元，但它們是我們的心意。我們雖然沒有見過面，但我願把一顆真誠的心送給你，親愛的遠方朋友。
我多麼想長出一雙翅膀飛到你們的故鄉，和你們一起吃烤羊肉、喝奶茶，騎着駿馬在草原上飛馳，晚上和你們一起圍着篝火跳舞玩耍。我也歡迎你們來我的家鄉———美麗的龍鄉濮陽。我願當你們的導遊，帶你們參觀綠色莊園、濮上園、美麗的戚城公園，請你們吃我們家鄉的特產，有桃園建民的牛肉耗辣椒、油炸果子，紅署做的粉皮、粉條，還有一機廠的涼皮，好吃極了！聽了我的介紹，你一定心動了吧？請到我的家鄉來，我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你！
你們現在是在什麼樣的環境下學習，怎樣學習的，請你來信告訴我好嗎？遠方的朋友，我等着你的回信。
祝
學習進步！
五年級第一作文 篇10
今天是8月16日，星期五，可它對於我來說是一個很重要的日子，因爲今天我要去參加我的第一次薩克斯考級。
今天外面非常炎熱，最高溫度達40度，但它沒能阻擋我們，我和爸爸媽媽還有另外兩個朋友一起吃過午飯就來到了二十六中，哪裏還有比我們來得更早的學生。經過了漫長的等待，終於迎來了下午兩點。老師按順序七人一組，我和我的兩個朋友都被安排在了第三組。輪到的學生跟着老師去考了，剩下來的學生有很多都在認真地練着，我想：我要不要也練一下呢？練了也許更有把握了。可再一想，：還是算了吧，俗話說得好“臨時抱佛腳，越抱越蹩腳。”等一會兒，我全力以赴就好了。終於輪到我們第三組了，我們隨着老師來到了考級的教室，面對着考官我緊張極了，特別是看到前面的同學因爲緊張手都從琴上滑掉了，我感覺更緊張了，好像都能聽見心“怦！怦！怦！”亂跳的聲音。這時，老師叫我把准考證拿過去，然後就開始吹了，一開始吹的是音階，我的手一直在出汗，手也差點從鍵上滑下，一連吹了三條，老師就叫我吹練習曲了，剛吹了兩行老師又叫我停了，可以吹下一首曲子了，這時我在心裏想：這比平時吹還要簡單，根本不用擔心。當然那首《西西里舞曲》也吹得很順暢，才吹了一會兒老師就叫停說結束了。考級終於結束了，我常常地舒了一口氣。
我的第一次考級結束了，有緊張，當然還有期待，期待能早點知道我考級的成績，早點拿到我的考級證書。
