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【推薦】小學五年級學生作文300字彙編八篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家收集的小學五年級學生作文300字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學五年級學生作文300字彙編八篇

小學五年級學生作文300字 篇1

我喜歡伴着春風在江邊散步,青的草,綠的葉,五顏六色的花,全部探出頭來,像趕集似的聚攏來。柳樹也抖了抖身子,從樹枝到樹葉都煥然一新,形成了光彩奪目又美麗的春天。

我喜歡夏天的熾熱,喜歡在熱不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池裏水浪推涌,美麗的浪花翻騰着。慢慢地,太陽已經落山,飄逸的白雲一一離去。

我喜歡秋天裏金黃的稻穗。那顆粒飽滿的稻穗壓得稻稈直不起腰來,好像在感謝大地的養育之恩。

我喜歡冬天的白雪,在寧靜的夜晚靜靜飄落,我喜歡那份寧靜淡遠,也喜歡那驅走寒冷的溫暖的火爐。

我還喜歡花,不管是哪一種。我喜歡香飄十里的八月桂,百年一見的鐵樹花,象徵愛情的紅玫瑰,寓意親情的康乃馨。

我也喜歡笑,喜歡笑裏溫馨的享受。我喜歡用微笑去撫平心裏的創傷,用大笑來表達我的愉悅之情,還喜歡用微笑對別人進行鼓勵和讚賞。

我還喜歡看書,喜歡《漫畫王》《阿衰》《追風箏的人》《平凡的世界》…….無論什麼書,我總能在其中找到無窮的樂趣。

我喜歡生活,而且深深地喜歡在我心中充滿着這樣多的喜歡。

小學五年級學生作文300字 篇2

“開學了!開學了!”隨着一陣陣歡呼的叫聲,把我從假期的夢中喚醒。說實話,一個月沒來學校,我還真有點懷念在學校的生活呢!

前天,我們舉行了開學典禮。剛開始,就鬧出了一個笑話。當陸老師說舉行開學典禮時,一不小心說成了散學典禮。同學們剛開始愣了一下,接着便鬨堂大笑。有的人邊笑還說:“好啊,好啊!再放個暑假!”

有的人說:“剛開學連書都沒發就放了假,真有趣!”

昨天,我們發新書。書還分自費的免費的。有兩本音樂,兩本美術和其它的。英語只發了兩本練習。天很亮,把我們的心照得很亮,很藍。

走出了教室,來到了操場上,小鳥在嘰嘰喳喳地叫喚,好像在說:“開學了!開學了!一定要努力考個好成績!”同學們有的在打籃球,有的在踢足球,有的在掉沙包,有的在跳繩。一陣陣微風拂過我的臉額,使我心曠神怡。

還是昨天,我們進行了英語六上的單詞考試,我得了119分,但我的心裏並不是有太多的難過,我想,我已經盡了力。

燕子去了,有再來的時候;楊柳沽了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們還有幾次這樣難忘的開學生活呢?

小學五年級學生作文300字 篇3

劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”我倒是覺得書還能醫一種病,——填空困難症。

每週五和週日我都得去複習或預習語文、數學,可這一次,一張課外積累的卷子,把大家繞得團團轉。這張試卷由許多課外與課內的古詩、名人名言、成語以及諺語組成。拿到卷子我上下掃了兩眼,心裏輕聲嘀咕:這張卷子怎麼這麼簡單?書上全部有,還說我們肯定不會呢!

不久後,考試開始了,課內積累部分,大家都輕而易舉地做完了,只有部分人實在是背不出來而卡死了,只聽見有人“咯咯咯”的笑話別人連課內的都背不出來,而耽誤了自己的時間。一直到整張試卷做完,我一路順風順水,沒有一點點卡住的時間,或是填不出的題,做完後,只見大家都抓腦袋的抓腦袋,鼓腮幫子的`鼓腮幫子,還有人手拿着筆,假裝會寫的樣子,眼神卻在四處瞟別人的作業,貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想:有這麼難嗎?要想這麼久,平時都不看書的呀!這麼簡單的題,恨不得早點兒交!

成績出來後,和想象的一模一樣,我只錯了一個錯別字,而別人卻錯了一大堆,幾乎課外閱讀全是叉叉。最終,能有這成績,靠的還是萬能的書。

小學五年級學生作文300字 篇4

每個人都有一個童年,而童年趣事像天上的星星一樣多,數也數不完。可有一顆星星最亮,那一顆星星正是我最難忘的一件事。下面我說一說吧!

那是一個星期日的中午,爸爸帶我們一家回爺爺家玩。回到爺爺家,我看見爺爺家的母豬生小豬了,便興致勃勃地來到豬圈前看小豬。

到了豬圈,我見到了一隻小花豬很可愛,便伸手抓起了那隻可愛的小花豬,這時,母豬便盯着我,彷彿在說:“快放開我的寶寶!”於是,我便調皮地說:“我就不放,怎麼樣呀!”說完,還順手把豬圈關了起來,拿着小花豬在手裏把玩,弄得它直叫。這時,那隻母豬卻撞開了豬圈向我走來,我便拼命地跑,而母豬也不笨,也拼命地追我,我順手拿了一根樹枝來扔它。它一愣,然後又拼命地追我,我實在是跑累了,便無奈之下放下了小花豬,讓它們母子團聚,果真,母豬看到了向它跑去的小花豬便停了下來,然後兩母子開開心心地回豬圈了。

這件事已經過去了兩三年了,可我還記得。而每當想起,也讓我覺得當時實在好傻,被一隻母豬追着跑。

小學五年級學生作文300字 篇5

地球是我們賴以生存的家,可是隨着我們人口的增長,工業的發展,環境的污染越來越嚴重。於是環境的保護非常的 重要。環境保護 從我做起,從身邊的小事做起。那麼我們應該做些什麼呢。

首先,我們可以對生活中的垃圾進行分類處理,有的可以回收利用的儘量交到回收站進行收購,有污染的物品也不能亂。 有的街道一般都是兩個垃圾桶 一個是可以裝回收的垃圾,一個就是其他的垃圾,再到垃圾的時候 多走幾步路,一定不要亂扔 把垃圾扔到垃圾桶裏。

低碳生活, 減少污染,儘可能的使用電器煮飯, 有條件的就使用天然氣。不要燒煤炭, 更不要燒柴火,製作太多的垃圾。在公共場不要隨意亂丟垃圾,不破壞草叢,保護環境 人人有責 要從小做,更要持之以恆。愛護花草樹木,不見他草坪,要做環境保護的使者。購物的時候不要使用塑料袋。塑料袋的危害也不好回收利用,出門也可以少開機動車多騎電動車或者是自行車,這樣比較環保也能緩解交通擁堵。保護環境 人人則!讓我們共同努力做出貢獻,去保護我們美麗的家園吧!

小學五年級學生作文300字 篇6

我家的窗臺上有盆仙人掌,它是爸爸從農貿市場買來的。

仙人掌是一種熱帶植物,它的形狀像手掌,所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的,好像披着一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺,這些刺好像就是它的防護服,這些刺其實是仙人掌的葉片退化而成的,另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它,你就會連連喊痛,它好像在說:“你別碰我,只許看,不許碰。”仙人掌開的花更是無比漂亮,黃色的小花點綴着仙人掌,好似一位小姑娘,在打扮自己。

他還不畏酷暑,生命力很強。假如你外出旅遊一個月,也不用擔心它會因爲沒水死掉,我可以保證你回來還是看到它精神抖擻,安然無恙。

仙人掌的用途非常大,既能供人觀賞,又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病,打針、吃藥都不見效果的話,你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎,塗在臉上,塗上一個月,就可以痊癒了。

聽說仙人掌還可以解渴,在墨西哥,有一種仙人掌長得高大粗壯,像一個水桶,裏面藏了大量的水,過路的人口渴了用刀在上面割一個小口,水就流了出來了,你可以盡情地喝個夠。

在生活中,仙人掌還有許多不爲人知的祕密,這些祕密還需要我們人類去發現。

小學五年級學生作文300字 篇7

走進我的家鄉,一座座的大山圍繞着我的家鄉,其間有一條馬路,順着這個馬路直走,就可以走出我的家鄉,到別的地方去看看。

在馬路的兩旁都是山,聽我的爺爺說:這兩座山本來是合上的,後來被打仗的人用炸彈炸開了。這裏也是我最喜歡的地方。因爲我經常和7,8歲的的小夥伴在這裏搬開石頭,抓小蝦和小螃蟹……有一次我興奮的和小夥伴們在這裏抓小蝦和小螃蟹。突然,我抓到了一小螃蟹,然後我說:夾人肯定不痛,後來我就把抓來的小螃蟹放在了我的手上。突然,它一夾我,我就痛的哇哇叫,我意想到一個小螃蟹竟然夾人這麼痛。後來,我就把小螃蟹從我手中甩開,可是,它不但不放棄,還越夾越痛,我就把手轉來轉去,我轉了好久,才把它轉暈了,我就把它從我手中拿開了。小夥伴都笑我,我氣沖沖的跑了。

在我家鄉的房子的前面有一個池塘,這個池塘旁邊有一條馬路、房子、田地、還有我最喜歡的草原,在這個池塘裏有好多各種各樣的魚。我還經常和小夥伴們在這個池塘裏釣魚,每當我要和小夥伴們去釣魚,我的心臟都快跳出來了。

這就是我的家鄉,也是我最想去的地方。

小學五年級學生作文300字 篇8

記得我上幼兒園中班那年的六一兒童節,爸爸媽媽帶着我去迪卡儂去買自行車作爲我的兒童節禮物。我選了一輛我喜歡的小山地自行車,付好錢後,來到了外面空地上,外面有好幾個小朋友也在學騎,於是我也讓爸爸教我。

爸爸一手扶着龍頭,一手扶着我,在空地上慢慢地騎了起來。開始時,我總是扶不正龍頭,腰也扭來扭去,所以騎不正。爸爸講了一些方法後,我仔細地想了想,認真地琢磨了一會兒,很快就有進步了。

我們回到家後,我的興致仍然很高,還要繼續騎。爸爸想出了一個好辦法,他有一條長手巾圈在我的腋窩下,用手抓住毛巾,幾乎是將我提在半空中,讓我自己扶着龍頭往前騎,每當我要摔倒時,爸爸一用力就將提了起來,所以我不會摔倒。這個方法真不錯,我的動作也明顯地熟練了很多,爸爸有時還偷偷地放鬆了毛巾,我依然能往前騎一節,我發現自己有點會騎了,心裏非常高興。

接下來的幾天裏,我每天都拖着爸爸用同樣的方法教我騎車,我越騎越開心,越騎越放鬆,很快我就完全自己騎了,這樣爸爸只需要緊跟在我的身邊就行了。

小區裏的人看到我可以自己騎車,都說:“這個小朋友真厲害!”我聽了後心里美滋滋的,我覺得我真了不起!