五年級我的作文彙總5篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的五年級我的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文 篇1

我喜歡我們的語文老師，她叫麻麗。她長得高高的，睫毛很長，笑起來很和藹。麻老師性格溫和，她管理學生以柔克剛。

我喜歡麻老師的管教方式。當我們班的同學沒有寫完作業時，她不像別的老師那樣，大聲斥責批評，而是用溫和的語氣來告訴他：“完成作業是一個小學生的義務，……”她會把一些道理講給那個孩子聽。上課時，如果有同學不認真聽課，老師也不像別的老師那樣打電話叫家長，還是單獨把他叫出去，嚴肅而溫和地對她說：“你跟同桌說話，不但影響別人，自己也不能聽課，所以你要認真改掉這壞習慣！”

語文老師說話流利，對同學總是面帶微笑，同學們都很喜歡她的溫柔，也聽她的話。我們班的紀律很好，成績在學校也是很優秀的。

我喜歡麻老師的管教方式，她溫柔的聲音，就像春雨一樣滋潤着我們的心田。她解答問題時的輕聲細語，像春風吹在我們的耳邊，讓我們豁然開朗。

我喜歡溫柔的語文老師，她是我心中最美的老師，我永遠愛她。

五年級我的作文 篇2

“我最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺得生活越來越叫人難堪，接連不斷的麻煩，擾得我睡食難安，朋友，你說，我該怎麼辦呢？”用這個歌詞來形容我現在的心情是最恰當不過的了，我是教師子女，受很多小朋友的羨慕，但是我卻又很多煩惱，是大家所不理解的煩惱。

我在媽媽工作的學校上學。所以，上課開小差，作業完成情況正確率低，考試成績不好，都難逃老媽的法眼。解答數學圖形問題是我的弱項，無論我上課聽得多認真，過幾天，老師所講的內容照樣不留情面地蒸發。單元測試成績出來了，結果確實不出我所料，考了80。5分。我戰戰兢兢地隱藏着“祕密”。可好景不長，吃晚飯時，老媽遇見數學老師，順便詢問我的學習情況。真是糟糕，數學老師把我的狀況一五一十地全盤托出。老媽的臉色驟變，回家又將迎來一場暴風雨。這種擔心和憂慮是其它小朋友所不能理解的。

我的另一個煩惱是在生活方式上很受約束。我希望像其它小朋友一樣自己揹着書包上學堂。可是我卻和媽媽天天一起上學堂。如果想中途買些小零食吃，那是比登天還難。媽媽的一個眼神就把我的念頭打消了。放學排隊，對我來說也沒什麼概念。鈴聲一響，背上書包直往老媽的辦公室，這些“立正，一二，老師再見”什麼的，只有耳聞，從沒有親口喊過。這可將近五年的時間了！哎！爲什麼偏偏要在媽媽所在的.學校學習。

還有最令人頭疼的事情就是在上學的日子裏，一日至少兩頓跟着媽媽在食堂吃，雖說食堂早餐時常更換着品種，今天吃肉包、南瓜，明天就吃花捲、番薯……，但也提不起我的食慾，因爲主食總是那些白粥。老媽說這粥是食堂爺爺花很長時間才熬出來的，不但稠，吃起來口感好，而且營養豐富。而我覺得這粥淡而無味，還比不上家裏奶奶用隔夜飯煮的粥來得好喝。我羨慕我的小夥伴們，他們放學可以開開心心去街上小店嘗美食，對我來說這一切都是浮雲，我這個教師子女很煩，很受約束。

爸爸媽媽，我知道你們很愛我，但我很渴望自由，我希望可以在屬於我自己的天空下自由自在地成長，跟其它小夥伴們一樣，一起玩耍嬉戲。

五年級我的作文 篇3

我是一個愛美的女孩。是一個樂觀向上的人，是個自信的人。

我今年八歲。白白的國字臉上長着一副濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴。看上去健康，結實。

大家都叫我“小搗蛋”記的有一次，外婆叫我幫她拿鹽洗豬肚，外婆用完後叫我放回原位。我看見手裏的鹽。想鹽應該還有很多用處吧！於是，我往沙發上撒了點鹽，再往空調搖控裏撒了一點鹽。心想也給她們洗洗。結果可相而知。搖控壞了，沙發溼了。被媽媽狠狠的教訓了一頓。還有一次，我拿外婆的新衣服，給外婆家的母雞穿上，用布條牽着它到處走。結果逗得大家大笑之後。又被老媽休理了一翻。我就這樣老搗蛋老被休理。因此得名“小搗蛋”

我還是有好多優點的。自信，勇敢，堅持，刻苦，愛學習，我愛寫作文，拉小提琴，跳舞，游泳。曾經有一位阿姨多次當着很多人的面說：“別看這孩子漂亮聰明，可惜她的頭上一撮白頭髮。只是藏着裏面而以”她講過多次之後，我就對她說；“阿姨這是聰明的表現”那位阿姨臉紅了。我就這樣笑着面對挫折。以前愛頂嘴，但是隨着我慢慢長大。我知道大人們很辛苦。他們用心的養育着我，讓我健康快樂的成長。

這就是自信，快樂的我。

五年級我的作文 篇4

我眼裏的冬天，有時是美麗動人的，有時是冷酷無情的。我對冬天充滿喜愛，又極力抗拒。

說她美麗吧，是有道理的。很多個早晨，我推開窗戶，看見外面下雪了，雪花飄飄灑灑，像無數仙女身穿白色裙子，在空中翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚揚飄落下來，將大地裝扮得格外素潔與美麗。一隻只雪白的蝴蝶飛向大地的每一個角落，爲孩子們展現楚楚動人的風姿。雪花更像一個頑皮的孩子，嘻嘻，撲到人們的臉上，化成滴滴水珠，滋潤人們的皮膚。潔白的雪花，悄然無聲地落下，不一會兒，整個世界便是銀裝素裹了。這個時候，我便恨不得長出翅膀飛出窗外！

我們撲到地裏，肆意地嬉戲打鬧。打雪仗，堆雪人，滑雪……我們玩得不亦樂乎，渾身上下都溼透了，也不覺得累。就這樣一直瘋，玩到天黑才依依不捨地回家。

說他冷酷無情吧，也有道理。他是一個鐵石心腸的人，寒風刺骨地吹着，把我的手都凍裂了，疼得不敢沾水，而風依舊在吹，從來沒有可憐我小手的意思。他是一個強盜，帶走了葉子的綠意，帶走了花兒的美麗，帶走了動物的活力。他更是一個討厭鬼，大雪封路，它給環衛工人帶來勞作的辛苦，給人們出行帶來了很多的不便。

這就是我眼裏的冬天，這個讓我喜歡讓我憂的美麗而又冷酷的季節。

五年級我的作文 篇5

在生活中，有許許多多讓人回味無窮的滋味，他們隨着時間姑娘那輕快的步伐，在一點一點地消失，而讓我記憶猶新的味道——甜，卻慢慢地化爲了一顆晶瑩剔透並閃閃發光的寶石。

那一天，由於爸爸和媽媽要回老家辦一點事。於是，他們就將我“扔”回了只屬於我自己的“巢穴”之中去了。我在他們走後，我就開始暢遊在我家的海洋——書海之中了。

我坐在了我家最神聖的地方——小書桌上。翻開了一本名叫《安徒生童話》的書，開始津津有味地看了起來。不久後，我像是被灌下了迷魂湯一樣看起了書，一頁又一頁，它如同毒藥一般吸引着我，我則像那毫無防備的少年，嚐到了一口毒後，貪婪地吸取着那毒藥般的“致命”的知識。

沒過多久，天漸漸暗了，門外的“咚咚”聲卻響了起來，我沒有理會，而是將爸爸和媽媽拋到了九霄雲外，換了一本書，接着繼續看，我好像丟失了書後，就會像魚兒沒有了水那樣，苦苦地掙扎着。

大約過了三十分鐘左右，我打開了門，爸爸一進了屋就破口大罵，而我雖然被罵了，但是我依然很開心，因爲我獲得了許許多多的知識。

書，就像一把鑰匙，它可以帶我們進入知識的巨大寶庫。