【精選】五年級聲音的作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的五年級聲音的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級聲音的作文 篇1
有人說春天是一位高明的畫家，我卻說春天是一位神奇的音樂家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈奏出動聽的聲音，不信你聽——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正在滋潤大地。誰說春雨是“潤物細無聲”的？一定是詩人睡得太熟了，我分明聽到春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長，快快長，一年之計在於春呀！”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥在枝頭喧鬧。難怪詩人要寫出“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩句來，可不是嘛，我就是被小鳥們叫醒的：“快起牀，快起牀，一天之計在於晨喲！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這是蜜蜂正忙着採蜜呢。古時說“紅杏枝頭春意鬧”，我想鬧得最歡的應該是這些勤勞的小蜜蜂吧？
“嘩嘩譁”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“噝噝噝”......如果來到郊外，你會聽到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音；躺在草地上，你又會聽到小草伸懶腰的聲音，蚯蚓鬆土的聲音......
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風中傳來了陣陣歡笑，那是放風箏的孩子們正在廣場上嬉戲。
你說，春天是不是位神奇的音樂家？
五年級聲音的作文 篇2
驚蟄過，春雨落。春姑娘提着她五彩的小花籃，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的聲音。
在忙碌的六年級學習生活裏，學校爲了讓我們放鬆放鬆，尋找春意，特地組織了春遊踏青活動，這爲我們的畢業生活添上了濃墨重彩的一筆。
本次春遊的地點是有着悠久歷史的古黃河觀光帶，對古黃河風光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學高舉校旗，健步如飛。同學們一邊聊天，一邊對沿途的春景讚不絕口。
很快就到了目的地，我們選擇了一片陰涼的小樹林。
春日裏柔和的陽光浸透還未成蔭的樹冠，順着看去，空氣中的塵埃都清晰可辨，微微碰撞，發出人耳聽不到的嬉笑。葉子沙沙，發出銀鈴般的笑聲，偶爾幾隻早春的蝴蝶飛過，撲棱撲棱，引起風兒的呢喃細語。萬物復甦的春天，聲音都是細微的，但卻像陽光，溫暖了冰凍了一個冬季的身體，直達指尖。
同學們三五成羣，有的依靠大樹坐下乘涼，有的下起了象棋，還有的去爬小山……每個人都神采飛揚，臉上洋溢着快樂，嘻嘻哈哈的笑聲成了最悅耳的伴奏。
遠處，油菜花綻開金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡臉，顯得嬌憨可愛，小巧的花蕊挨在一起，彷彿能看到夏天油菜籽的豐收。
漸漸的我覺得有些吵鬧，老師說：“那是因爲你年紀還小，冰心奶奶不就說你們像歡快的小鳥嘛!”聽了這話，我再去感受，發現同學們的談話聲，奔跑的身影，都是那麼充滿活力，與春天互相映襯。春天的美麗使學生也變得美麗，學生的生氣使春天活力四射。
嫩芽破土而出的聲音，古黃河的水奔流不息的聲音，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒努力開放的聲音，竹筍頂開石塊的聲音……萬物都在向上生長，萬物都在爲生存而奮鬥，我們又有什麼理由不去奮鬥呢?
春天的風兒把我們吹向夏天，夏天也意味着畢業。在這衝刺的最後關頭，我們也必須像春天的萬物一樣，不停生長，掀開一塊塊巨石，只爲了最後的一飛沖天。
努力吧!同學們，春天最美的聲音源於你們，你們勝利的歡呼將響徹整個春天，將與春天一樣，生長，生長，再生長……
五年級聲音的作文 篇3
每個人都這樣認爲：世間萬物，除了人之外其他的生物都不會說語言。當然，大自然也不例外。其實這種想法是錯誤的，如果我們身臨其境用心去體會，領會大自然的話，你會猛地發覺原來世界每個角落都有生命，都有語言。現在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，瞭解豐富多采的大自然爲生命增添的樂趣。
春
春雨連綿不斷地從哭泣的天空上落下來，輕輕地撫摩着嫩綠的葉子上，然後安心地奔向大地母親，發出“滴答”之聲，好象對自己的決定作了個肯定的堅決回答。而小草、樹木上新抽出的芽則好象聽懂了似的，爲了不辜負春雨，大口大口地吸着春雨奮力向上生長,展現自己最美好的一切。 春雨過後，大地萬物在春雨的洗禮下全都變得生機勃勃，這不正是對春雨的回報麼?
夏
不知不覺中，知了不知道什麼時候給我們帶來了夏的訊息。在夏天的酷熱中，它們總是放開喉嚨地歌唱，以釋放它們身上的狂熱，到了中午和晚上，知了們總是要幾十個聚在一起開個會，到底有什麼事要如此高調呢?它們的會開得可真是熱鬧，把整個世界弄得那可是天翻地覆。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱，爭先恐後地把自己蹩腳的歌聲展現在我們面前。青蛙沉重的.聲音加上那蟋蟀刺耳的聲音混合在一起，倘若再加上那河水清越的流水聲，簡直妙極了......
秋
秋天是我們衆所周知的收穫的幸福季節，大地到處洋溢着喜慶的味道。特別是在果園裏，嘻嘻哈哈的聲音和笑開了花的臉是最好的見證，果實咱不說，就連那樹葉都“落紅不是無情物，化作春泥更護花”了。
冬
一不小心，冬天趁着我們的不注意，已來到了我們的身邊，大風的怒吼，嘲笑着我們的粗心，讓人們一個個打噴嚏......天氣一天天冷了起來，世間萬物都顯得死氣沉沉，都伴隨着那催眠似的風聲進入了夢鄉。只剩下那風猛烈地吹、瘋狂的怒號，好象是世界惟我獨尊。
大自然的聲音是豐富多采的，有時是美妙的、有時恐懼的、有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了。還在猶豫什麼?讓我們一起親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會有意想不到的收穫。
五年級聲音的作文 篇4
大自然的聲音是美妙的，悅耳的，只要你細細聆聽，就會感覺到它的與衆不同。
春之曲
春姑娘邁着輕盈的舞步來到了人間，春風吹綠了小草，喚醒了大地，到處都是一片生機。楊柳搖擺着它那纖細的頭髮，“唰—唰”她在湖水中洗了洗，哈哈， 涼爽極了！小鳥在枝頭上唱起了動聽的歌曲，真讓人爲它們陶醉，“嘰嘰喳喳”讓人無限暢聽。春雨，淅淅瀝瀝，拂去了一絲寒冷，帶來了一絲暖意。春蟲“嘰嘰” 地叫着，小鳥們當起了伴奏。春之曲無比動聽！
夏之歌
轉眼間，夏天來了，炎熱也隨之而來，知了們大聲地唱着歌“知了—知了……”弄得人們也是心煩意亂的，不由得抱怨着。鳥兒們也不唱了，可麻雀卻依然 “嘰嘰喳喳”地喊着，談了你家說他家，真是唯恐天下不亂啊！太悲劇了！夏天的雨聲是最美妙的，“譁—譁”如傾盆大雨似的落下來，人們一下子沒了煩躁，留下 的只有身心舒暢！夏之歌，激情無限！
秋之舞
秋天，落葉從樹葉上落下，拖向大地的懷抱“唰唰”，用腳踩在上面，發出“咔擦”的聲音，顯得它們無比的脆弱，卻用自己的精神保護的自己的母親，正所 謂“落花不是無情物，化作春泥更護花”。農民伯伯們豐收時，收割機的聲音在他們的耳中便是世界上最美妙的聲音。自己的成果，大豐收。他們心中是蜜，都溢出 來了！秋之舞，豐收之舞。
冬之眠
寒冷降臨了，冬天來了！北風呼嘯，“呼—呼”吹的人毛骨悚然。雪花“淅淅瀝瀝”地從空中飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚白色棉被，使大地變得雪白一 片。冬天雖然很冷但是卻很美！小朋友們正在堆雪人，雪地上到處洋溢着他們的歡聲笑語，說實話假期裏內不好好放鬆一下的話怎麼行呢？人們走在雪地上發出“咔 嚓，咔嚓”的聲音，鞋底也被雪洗的乾乾淨淨的了，倒還替人們省了刷鞋的工作。冬之眠，萬分祥和。
你聽！大自然的聲音是多麼的動聽，像一位朋友在吟詩，又似一位慈母在唱歌。大自然真是一位音樂家啊，給四季都譜寫了不同的美妙樂章，我愛大自然！
五年級聲音的作文 篇5
一年四季，春夏秋冬；季節不同，景色各異。驕陽似火也好，碩果累累或銀裝素裹也罷，都沒能激起我感情的漣漪，惟有那生機盎然、聲響不絕的美妙春天，讓我如醉如癡。你聽——
啾啾，啾啾，啾啾啾——這是什麼？這是夜色中隱隱傳來的歸巢小鳥的低吟。是呀，夜幕降臨，月光揮灑，朦朧中，鳥兒們怎麼不被驚起呢！辛棄疾說的明月別枝驚鵲恐怕就是這個道理吧！這樣的夜裏，花壇裏的花兒飽吸着水分與養料，正在開放或準備開放呢！只要你又心，一定會聽見那花開的聲音。
沙沙，沙沙，沙沙沙——這又是什麼？哦，原來是春雨姑娘正在給柳樹梳理青絲呀！那纖細而柔軟的柳絲，像瀑布般一瀉而下。柳枝上的小芽苞像滿天的小星星似的，可愛極了！它們搖曳着，炫耀着，好不得意！春雨姑娘來到哪裏，哪裏就煥發出青春與活力。
嘩啦啦，嘩啦啦——不用問了，這是小河解凍的音樂。冰塊融化了，河水又潺潺地流，小魚小蝦們也快活自在起來。河邊的石頭上、樹枝上、蘆葦上，都有燕子或麻雀的身影，都有它們縱情的歌聲。鳥聲與水聲相應和，簡直就是世界上最美的交響樂。
春天，是一個音響的世界。聽着春天的聲音讀書，聽着春天的聲音唱歌，聽着春天的聲音跳舞我想啊，如果聽着春天的聲音入眠，那一定會做一個關於春天的美夢！
