【精品】五年級開學的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級開學的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級開學的作文 篇1
暑假生活飛快得逝去了，我們迎來了新得一個學期，在我們得新學期裏，我們又會發生哪些難忘得事情呢?我們會不會成長呢?
透過窗戶，看着日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我得假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束得兩個月，馬上要迎來新得學期。不禁感嘆道短暫得自由時光過得真快。轉念想想，開學後又可以見到兩個月未曾謀面得同學和老師，心裏就有一絲興奮。但是，即將投入緊張得學習狀態，每天在題海里遨遊，難得有個雙休日也不能鬆口氣，歇一歇，心裏又添了些許焦慮。戀戀不捨得告別了兩個月得假期生活，又埋怨時間爲什麼過得這麼快。
五年得小學生活結束了，即將踏入六年級。
六年級，一個既陌生又熟悉得詞，它蘊含着一絲神祕。曾經無數次思考着：六年級生活會是什麼樣得呢?是緊張嗎?還是別得什麼?會和曾經得小學同學分到一個班嗎?會認識新同學併成爲朋友嗎?上了六年級以後學習成績會和現在一樣嗎?是更好還是會下降呢?一切都是個未知數。
曾經也無數次幻想：迎着朝陽，走在上學得路上;踏着夕陽，走在回家得路上。清新得早晨，奔跑在校園得街頭;溫暖得午後，漫步在校園得小路上。初春得早晨，和同學們在操場嬉戲;夏天得傍晚，在校園得大樹下排練節目;秋日得午後，在學校得椅子上看書;冬日得上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多麼愜意。
聽大人們說，六年級這個階段很重要，要打好基礎，以後學起來纔不會累。曾經有一個學姐(她比我高一年級，很優秀，是個非常好得姐姐)對我說：“中學這個階段很重要，一切要以學習爲主，別得都是次要得。”學姐這番意味深長得話，使我有很大得感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧!
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新得面貌，開始人生得新一番旅程!
五年級開學的作文 篇2
今天，是我們報名拿書的日子，早上7點鐘媽媽叫我起牀，我卻在牀上呼呼大睡，一點兒也沒有反應。媽媽見我半天也沒有動靜，便生氣地說：“反正我是叫過你了，一會兒遲到了拿不到書，可不要怪我”。其實，在媽媽說這話的時候，我已經醒了，只是懶得起來罷了，因爲我的兩隻眼皮上像爬滿了瞌睡蟲，怎麼也睜不開，要不然的話我早就起來了，還用她喊我啊！
這一天可是我盼星星給盼來的啊。你要知道，這兩個月以來，我每一天都在想念着老師們和同學們；想念着和同學們在一起玩耍的日子；想念着老師給我們上課時的畫面；想念着我們學校裏的每一個角落；想念着學校裏的花草樹木……漫長的暑假生活改變了我們的作息時間、生活規律、時間概念等等。
比如，一日三餐變成了一日兩餐，因爲晚上不睡覺都要看“一起又看流星雨”，所以早上起來的很遲，有時候一覺睡到大中午，才吃一頓飯。我盼望早點開學是因爲，我想早一點進入學校，擬定一個正常的作息時間，形成一個良好的生活規律，制定一個全新的學習計劃，畢竟我們是高年級的學生了。
五年級開學的作文 篇3
味道一：酸酸乳
開學後，付老師和大隊輔導員肯定要把我拉去主持、廣播……反正一大堆亂七八糟的東西。這不，昨天大隊輔導員打來電話，要讓我在這次開學典禮上去發言。雖然在同學們面挺前有面子的，但練起來還是有點累。不過，付出纔有回報。再苦再累也值得。
味道二：甜糖果
開學後可以和同學一起玩嘛。好久不見他們，都想死我了。我最喜歡上體育課和英語課。體育課是我的爸爸上，我們要和男生來幾場籃球大戰。上英語課是我的最愛，一堂課下來，簡直像玩了四十分鐘的遊戲，一點兒也不覺得煩。
味道三：苦咖啡
開學後，一堆珠穆朗瑪峯般的作業又會重重地壓在我身上。由於學習關係，不能看電視，不能打遊戲，只有週末才能玩電腦……5555……可憐呀!還有更可憐的呢!我在創網上最好的一個朋友叫我天天聊QQ，這下全泡湯了。
味道四：辣海椒
開學後，又要和我的死對頭開戰了。她是一個機靈的女孩，外號“鳳辣子”，自我感覺良好，總在我面前擺出一副了不起的樣子，老是和我過不去。成天和我針鋒相對，見面就吵。如果還有不吵架的一天，準是她生病了。真拿她沒辦法。
五年級開學的作文 篇4
今天是星期四，9月2日，是我們開學的第一天，因爲昨天台風所以停課了一天。
我仔細回想了一下，在我三年級 時，語文、數學、英語三門考得怎麼樣，這一學年我要比三年級的時候有進步！從今天開始，我要給我一個目標，要向100分前進。這樣，一個學期下來我也會有所收穫。
新學年，班級走了兩位優秀的同學，就少了兩個競爭對手，但又轉來了一位新的男同學，個子也不是非常高。上課時看他回答問題對回答得上，一定也非常優秀。所以我也要再加把勁兒，爭取不讓他追上我。
開學的第一天，一切都變新了：學校操場鋪上新草了，跑道變新了……同學們都感到非常驚訝。
開學的第一天，所有都變新了，我要更加珍惜在學校的`生活。
五年級開學的作文 篇5
今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們佈置了一道特殊的作業。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。
這節課後來被評爲“史上最牛的一堂課”。
“開學第一課——知識守護生命”裏面都是奧運會冠軍、名人。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操常還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環境下，還會救護他的同學。
這節課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕鬆，同時我還學到了許多有用的知識。
“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發時，他就是一個超人。
“堅持”這是一個可以創造奇蹟的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團隊”他並不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發揮個人優勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。
最後講的是生命。
這堂課真正的讓我瞭解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那麼的渺孝無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。
五年級開學的作文 篇6
開學了！
今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道五年級六班的教室在哪裏，我們兩個人在明德樓裏找來找去，看到了五年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我麼可着急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恆，他就帶着我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角裏呀，怪不得找不到呢。
我們一進教室，我看到了臧老師、樑老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是高興啊！
五年級上學的第一天，第一節課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然後就開始檢查了，我很希望這次不要因爲粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重複一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什麼意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。
這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！
五年級開學的作文 篇7
開學了，習慣了暑假生活的我馬上就要上學了，心裏不知怎的總有一股激動的感覺。
走進學校裏，我就看到有一大羣人圍在公告欄前張望。我費了很大的勁擠進去找我在哪個班級。可看了半天，就是沒有找到我們的班級，之後有一位老師告訴我是直接由原班級升上去的，不同的只是由一樓換到了二樓。
我慢慢地走上樓梯，走進了教室。班上的同學們個個都七嘴八舌地聊着暑假的事情。我便自己找了個位子坐了下來，把書包放進了抽屜裏，和蔣政煒聊了起來。聊着聊着，我發現蔣政煒兩個月不見變胖了點，變高了點。
過了一會兒，上課鈴響了，我坐到了自己的位子上，把筆盒放到了桌子上，等待老師的到來。
沒過多久，老師手裏抱着教案走進了教室。她叫幾位同學去拿書，其實我也挺想去的，可惜老師偏偏沒有安排到我，心裏還挺難受的。
一會兒的功夫，那幾位同學抱着課本回到了教室，把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請了幾位同學上去幫忙發課本。同學們開始在班上來來往往地發了，同時翻書的聲音。我先發到了語文書，濃濃的墨香鑽進我的鼻子，真是太好聞了！
正當我在暗自難受時，一位老師來到了我們的班級，說是要“借”四位同學，而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了！
原來老師說的“借”是幫忙發書本的意思，我們樂不可支地自封“四大天王”呢！
好不容易搬完了書，我就坐到座位上，手忙腳亂地拿起筆，龍飛鳳舞地在書上寫下了我的名字。當我把最後一本書寫完的時候，下課鈴響了，大家涌出了教室。
我揹着鼓鼓的書包，回家了。今天，我已經是一名四年級的學生了，不知不覺中我長大了……
