【精華】五年級馬的作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的五年級馬的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級馬的作文 篇1
假如我是一匹馬，我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無拘無束、快樂逍遙。沒有勢力爭奪而造成的血雨腥風，沒有滿足不了的慾望和澎湃的野心，沒有因貪婪而生的陰謀詭計，更沒有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險惡的心，不用爲權勢而拼個你死我活，不用因爲生活的壓力而自暴自棄，更不用爲失足而嘆息着留下千古的遺恨。最初時的大自然是一塊多麼美妙的淨土呀！在這上面生活是多麼的逍遙快活呀！自己主持自己的生活，大可不必因爲身在屋檐下而低頭。啊，我愛大自然中蘊含的風情萬種，與其在人間做不必要的紛爭，還不如干當一匹無權無勢、卻擁有自由身軀的駿馬！
假如我是一匹馬，我會爲我能在草原上奔跑而驕傲，世間並無弱小，自卑只是因爲缺乏自信而產生的幻覺，每個生靈都有長處和短處，沒有誰能十全十美，這不是一個很簡單的道理嗎？但許多人卻忽略了它，常常因爲超過他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風雨中倒下，我不會因爲沒完成使命而遺憾，更不會因爲生命的短促而傷感，我無怨無悔，我雖不能擁有光輝的一生，但我仍爲自己能在風雨中存活而欣慰！
五年級馬的作文 篇2
到徐悲鴻畫的馬，心就會沸騰起來，馬是古代重要的交通工具，是戰爭武器的首選。她溫順，忠誠，蘊含着的是祝福吉祥，願來年馬到成功。
有好很多種類，如蒙古馬，它是中國乃至全世界較爲古老的馬種之一，主要產於內蒙古草原，它的體格不大，平均體高120——135釐米，體重267——370千克。身軀粗壯，四肢堅實有力，體質粗糙結實，頭大額寬，能適應極粗放的飼養管理，生命力極強，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。是一匹良好的軍馬。還有伊犁馬，三河馬……它們都是一匹匹好馬。
馬肉養價值特別高，它的蛋白質含量高，含有鐵，鋅，鈣等礦物質具有恢復肝臟機能並有防止貧血，促進血液循環，預防動脈硬化，增強人體免疫力的效果。
今年是馬年，我祝同學在新的一年裏學業有成。祝大人在新的一年裏事業有成，馬到成功。
五年級馬的作文 篇3
遠方，一聲嘶吼，那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發着狂熱，尾巴揮動着激情，剽悍的身軀彰顯着力量。它在藍天下孕育，在大地上成長，體味着奔跑時心的律動，躍動着無盡的青春與活力。馬，一個古老而堅毅、一個神祕而勇猛、一個強壯而狂野的種羣，它那奔放的熱情，令人爲之驚訝，爲之嘆服！
如果生命有第二次的奇蹟，我願化作一匹馬，一匹擁有無限力量馬，用我的生命追尋心靈的聖火。
奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動，體味存在的意義，領悟靈魂的真諦。我可以失去草場，但不能停止奔跑。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情願，因爲我始終擁有最博大的理想，也曾爲此付出過艱辛，爲了理想獻身，我無怨無悔。
離開，我要離開這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉。厭惡了這裏的浮華煙雲，嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因爲在一個封閉而又高壓的環境下，我無能爲力！
可是，那本不屬於我的馬鞍、繮繩，卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這隻會使我過早地品嚐生命的衰弱，甚至一點點地消失。
我是一匹擁有理想的馬，但是，天盡頭，何處是芳草？
五年級馬的作文 篇4
白龍馬蹄朝西，馱着唐三藏跟着仨徒弟，西天取經上大路，一走就是幾萬裏……”每當這熟悉的歌聲從我耳邊響起，我就會對忠心耿耿的白龍馬讚賞不已。說句心裏話，唐僧西天取經要是沒有白龍馬，就算孫悟空仨徒弟最本事，唐僧也到不了西天取不到真經。
說起白龍馬，我對自己心愛的“白龍馬”也念念不忘，你知道我的白龍馬是誰嗎？告訴你吧，它是一輛鳳凰牌自行車，是爺爺送給我的生日禮物。這輛鳳凰牌自行車可是我的坐騎哦，雖然它只有兩個輪子，但它卻是我心目中四腿騰飛凌雲駕霧的白龍馬。“白龍馬”和我形影不離，就像奧比島的變異動物黑風嘯天犬和它的主人奧比一樣。雖然它們每天都有新故事發生，但是我們的故事也不比它們的少呢！不信，請看——
“糟糕，家裏沒鹽了！”正在燒菜的媽媽大叫爸爸去買鹽，爸爸急得不知所措，因爲他的坐騎電動車沒電了。“嘿嘿，看我的！”我快速跨上我的“白龍馬”，使勁地踩着腳踏板，“白龍馬”的兩隻輪子也飛快地轉動着……不到十分鐘，“白龍馬”馱着我把鹽買回來了。爸爸媽媽高興地說：“謝謝翔宇！謝謝翔宇！”我說：“不客氣！不客氣！要謝就謝我的白龍馬呀！”這時，我打心眼裏感謝我的.白龍馬給予了我方便。
烏雲漫漫，雷聲隆隆，暴雨即將落下。“這回要成落湯雞了，我的感冒還沒好呢！”在大赤坑郊遊的我，乾着急着。“怎麼辦？”“哦，有辦法了！”於是，我騎上我的白龍馬，頂着漫漫烏雲在隆隆的雷聲伴奏中直往家裏跑。我的白龍馬性子兒急，馱着我顛簸着快速地往前跑。不一會，我們就跑到了公路邊的一家小店裏，緊接着，大點大點的雨就噼裏啪啦地落了下來。這時，我打心眼裏感謝我的白龍馬給予了我呵護。
五年級馬的作文 篇5
“白龍馬，蹄朝西，馱着唐僧西天去取經……”每當我聽到動畫片《西遊記》裏的主題歌時，“馬”的形象便浮現在我腦海中！這也是我最早對馬的認識，白龍馬體態英姿勃勃，精神煥發；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經路上不畏妖魔鬼怪，一直保護唐僧到西天取經堅持不懈的精神讓我十分敬佩！
前年五一大假時，我去塔公草原才真正的見到了成羣的馬。當我們到達一望無際的草原時，我看到了一羣羣馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長得十分勻稱，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇，意識到馬不是傳說中的神仙。那時我眼中的馬是那麼真實，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，那麼威風。
上了五年級，學了“馬”這一單元以後，我知道伯樂和千里馬的關係和汗血寶馬的來歷，懂得了馬是人類最早馴服的獸類，而且馬已經服務人類幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠，這時我眼中的馬就是人類的朋友。
隨着年齡的增加，我想我眼中的馬也會有不同的形象，但馬無私奉獻的精神已經深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
五年級馬的作文 篇6
在二零九零年的一個美麗的夜晚，我在江兵博士的研究所裏等一份江兵博士要送給我的禮物，忽然，天空上猛地亮了一下，飛來了一個奇怪的東西，它對我說：“您好，我是江兵博士新研製出來的，是三千年的新馬種，我是被注射了人的DNA纔會說話的，我就是江兵博士要送給你的那份禮物，以後你就是我的主人了，主人就叫我“飛寶”吧，請多多指教！”
我仔細觀察着“飛寶”，它身形與一般馬相似，身上穿着堅硬的鎧甲，是銀灰色的，鎧甲邊緣是金色的，頭上有兩顆炯炯有神的大眼睛，但是再仔細一看的話，會發現他的頭上有一個鋒利無比的獨角，而角上還隱藏着一隻小眼睛呢。馬頭上有閃閃發亮鑲金的轡頭，光看這就已經覺得夠奇妙了，其實後面奇妙的還多着呢，它的背上插着一雙潔白如雪的翅膀，背上是橙黃色的鞍鐙，尾巴看起來像幾百條鋼鞭一樣，這匹馬一看就讓人覺得非常的神奇。咋樣兒，我的“飛寶”不錯吧？
還有，我的“飛寶”有幾項特異功能。那時候我已經上班了，有一次，我早上睡懶覺了，結果，當我起牀的時候發現已經七點五十了，還差十分鐘就到上班時間了，如果不快點的話就得捱罵了，我拿了麪包、牛奶就出家門了，“飛寶”跟在後面，我們一起來到公交車站前等公交車。可是足足等了五分鐘，公交車還是沒有來，我等急了，這時飛寶說：“來吧主人！我來飛着送你上班。”我想也沒有別的辦法了，只能這樣了，於是我騎着馬，飛寶後蹄一躍，“嗖”的就飛上了天空。啊，飛的就是比地下跑得快！沒想到，不到五分鐘就到站了，我謝了飛寶就趕緊去上班了。這是飛寶的第一項特異功能。
第二項特異功能是飛寶的千里眼和順風耳。有一次，我走在路上，忽然飛寶向我飛來，用急促的聲音說：“主人不好了，出大事了！我在幾千米的高空親眼所見，親耳所聽，我看到聽到十幾個綁匪拿刀正威脅着三個人，情況危急，我們趕快去救他們吧！”我聽了後，立即躍上馬，飛寶帶着我飛到案發地點，果然十三個匪徒正綁架着二名女子和一名男子，飛寶衝上去先把匪徒衝散後，然後用獨角上的眼睛發出紅光，嚇得匪徒們個個逃亡，三位遇難者都來感謝我和飛寶。我高興的說：“不用了，這都是我們應該做的。”
飛寶還有第三樣妙招，就是尾巴的妙用。有一次，我家旁邊的一座五十層大樓的四十九層由於煤氣着火了，飛寶說：“主人走吧，我們去救火吧。”我高興的說：“是啊，該是咱們上場的時候了！”我奮身躍馬，飛寶帶着我，飛奔向那片火海，當我們趕到的時候，大火將要燒到了第三十九層，三十九層是賣鮮花的，如果火燒着鮮花就會放出毒氣的，不能讓火接近三十九層！消防隊員用高壓水槍盡力滅火，可是火勢很大，根本就不起作用。飛寶急了，尾巴高豎，說了聲：“長長長！”“嗖”的一聲尾巴就像六十層樓那樣高。它把尾巴伸進樓裏亂掃了幾下，咦，火勢居然小了！再掃幾下，火勢居然沒了。幾個消防隊員跑來問我：“你的馬是怎麼做到的，真是太神奇了！”這句話讓飛寶聽到了，高興地跑過來對消防隊員說：“啊！這個尾巴伸長就先不說了，主要是伸進去後我的尾巴一遇到高度的熱量就會放出大量的二氧化碳，這樣火自然就滅了。我的尾巴是根據不同的情況下，做出不同的事情。”消防隊員們聽了都想買這匹馬，飛寶說：“這可不行，我今生就只認這一個主人，這是我的習慣。”消防隊員聽了後，失落地回去了。
這批馬還很通人性，當我因爲犯了錯傷心的時候，它就會輕輕靠在我身上，親切地安慰我說：“主人，別傷心，每個人都有犯錯的時候，下次不那樣做不就行了嗎？”說完後，我心裏才感到好受些。飛寶每天以垃圾、害蟲爲食，爲國家做出了不少貢獻。
但願我的這匹神奇的馬能在未來真的出現，那就得從現在開始認真學習科學技術，這樣才能夢想成真！
五年級馬的作文 篇7
每個人在童年的時期，都會有些奇思妙想。這不，我便不禁開始幻想起來。
假如我有一匹馬，我會帶着它環遊世界，讓全世界的人都看到我和這匹神聖的馬。
假如我有一匹馬，我會帶着它去大草原上，參加賽馬會，要勇奪第一，展現漢族人民的風采。
我有一匹神奇的馬，有一對潔白的翅膀，我就會帶着它去看看太陽系裏有哪些行星。
假如我有一匹馬，我希望我的馬就像房兵曹的馬一樣，瘦骨嶙峋，而且是白色的，那樣的話，我就是白馬王子了。
假如我有一匹神奇的馬，有穿越時空的本領，我就要穿越到100年前，去阻擊侵略中國的侵略者們。
假如我有一匹馬，我的馬一定會有好多好多的功能，我會做好多好多的事情，那朋友們你們會做什麼呢？
五年級馬的作文 篇8
暑假，我遊玩了新疆北部阿爾泰山的一個著名勝地喀納斯風景區，而且還騎了騎草原上的馬兒。
在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬，它體型瘦而高，性情看似很溫順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的，看上去有些倔強。我雖然坐在牧民哥哥的前面，但是心裏 仍有點心驚膽戰。我的小手緊緊拽着繮繩，腳死死的踩在馬踏上。有些緊張。馬兒還好慢悠悠的散步在青翠欲滴的草原上，翠綠的草原上開滿了五彩斑斕的山野花。還有成羣牛羊在低着頭吃着大自然給 以它們的美味。叫人心曠神怡，讚不絕口。我已忘記了害怕，習慣了在馬背上感覺。忽然背後傳來急促的喊聲，原來弟弟的一個快馬加鞭讓馬兒狂奔起來，弟弟險些掉下馬去，牧民爲了把弟弟撈住自己卻 掉下去，爲了不讓馬亂跑牧民拽着馬繩被馬拖了三四十米，還把腿嗤流血了。好驚險呀！我們的馬在牧民哥哥的馴服下馬兒在草原上奔跑，風兒在耳邊輕輕的吹過，那是從未有過的美好感覺。時間到了 我們回到了馬棚，我們依依不捨的離開了馬兒。騎馬的感覺真好，就是有點墩屁屁。
你要是有機會一定去感受騎馬的滋味，去領略草原的美麗景色呀！
五年級馬的作文 篇9
在幾千年人與馬的交往中，馬爲人作出了巨大貢獻，人對馬也傾注了許多真摯的感情。人們在紙上畫馬，在戲中演馬，在石上刻馬……
中國是馬的故鄉，是擁有着華夏大地的故土，是許許多多炎黃子孫的搖籃。從遠古到近代，馬成就了輝煌，在近代，馬依舊是重要的交通工具。我是一個愛馬的人，徐悲鴻的馬沒有傲氣，卻有傲骨，是多多少少的夢！可現在，馬卻難行蹤跡，偶爾看見的馬卻是身上揹負着千斤重的擔子，它氣喘吁吁，呼吸在一剎拉變的沉重，讓人心痛……讓人心碎！後面還有它的主人，往往手中揮舞着鞭子，馬在吆喝聲中漸行漸遠……這一切，看在眼裏，想救卻無能爲力！
這是馬嗎?不！這不是！它們在人類的手下變的那樣腐朽，那樣可悲！它們被束縛了自由，嘴巴被鐵勒得變了形，腹側留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一道道的傷疤……它們也總是帶着奴役的標準。
可嘆，可悲！
