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【實用】小學五年級作文300字彙總五篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的小學五年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】小學五年級作文300字彙總五篇

小學五年級作文300字 篇1

記得一位同學給我講過這樣一件事。

那是一個初冬的清晨,寶寶頂着寒風獨自在街上費力地走着。當寶寶走到十字路口時,迎面走來一個人恰好和寶寶撞了滿懷。寶寶擡頭一看,天吶!世上還有這麼醜的人!寶寶被破了相,好像是被火燒的,穿的衣服破破爛爛,像是撿破爛的,當寶寶回過神趕緊繞過“醜八怪”時,只聽身後“啊”的一聲喊,一個老頭兒蹬着的一大車白菜全掉在地上了。“我的白菜!”隨着一聲喊,周圍的人都注意到了老人,可是很少有人去幫助撿。只見那個“醜八怪”衝過去,伸出凍得像胡蘿蔔似的雙手,抱起地上的白菜,一棵一棵全擺在了老人的三輪車上。老人加聲道謝。望着眼前的一切,寶寶陷入了沉思:美與醜的分界線是什麼呢?“醜八怪”的行爲是對這位同學心靈情感的震撼。不是嗎?美,就在你、我的身邊。

小學五年級作文300字 篇2

“放學了!放學了!”我們排着隊,走出了校門。一片片鵝毛般的雪花從空中落下,怪不得說是“鵝毛大雪”呢!

由於雪天路很滑,所以家長們都不能騎車來接我們,大家只能走路了。大人們都嫌路不好走,可是我們小孩子卻非常高興。

一路上,孩子們都把自己的書包交給媽媽揹着。有的媽媽背一個書包,可有兩個孩子的媽媽就要揹着兩個書包,一個個累得直喘氣。幸好我和弟弟的書包一個重,一個輕,媽媽不至於太累。可是表弟也要讓媽媽幫忙拿書包,媽媽就揹着一個五年級、一個四年級、一個一年級學生的書包。我原本還想幫媽媽背一個,可媽媽說不需要,我玩着玩着也就忘記了。

回到家,我們像小狗一樣抖掉身上的雪,搓搓通紅的手。可是媽媽抖掉雪後,反而在不停地扇風,我看見一滴汗珠從她額頭上滑落。啊!原來在那麼冷的大雪中,她居然熱得流下了汗珠。我趕忙幫媽媽摘下書包,她一下子坐在沙發上直喘粗氣,臉都紅了。我鼻子一酸,差點兒流淚。表弟趕緊倒了一杯熱水遞給媽媽,媽媽說了聲謝謝,欣慰地笑了。

“愛是雨天的傘,是夏夜的風。”每當看到這句話,我心中就肅然起敬。在我心裏,愛也是媽媽額頭的汗珠!

小學五年級作文300字 篇3

今天,我向大家推薦一款家用電器——攪拌機。

它物美價廉,非常實用,是我們生活中的好幫手。這款攪拌機的機身是湖藍色的,由一個魚尾形的底座,一個透明的杯子和一個蓋子組成。蓋上面由一個擠壓蓋,配有一個隔渣網和三個不同功能的.攪拌刀。不用的時候,我們可以把它擺在櫥櫃,很像一個工藝品,它不僅漂亮,還有很多功能,可以攪拌各種肉類,還可以榨果汁、榨豆漿……

它的使用方法,如攪拌肉類,首先把肉切得小巧玲瓏,再換成一個攪拌肉類的專用刀子,把透明杯子套上去,擰緊,手在擠壓蓋上輕輕一壓,只要兩分鐘的時間就好了,肉塊就被攪拌成看似別有風味的肉泥,是不是很方便、很快捷呢?

這臺攪拌機清洗起來很簡單,只要把攪拌刀和玻璃杯子放在水龍頭下用水輕輕一衝,就會變得乾乾淨淨,既省事又快捷。至於質量,您大可放心,整機保修半年呢!

聽了我的介紹後心動了吧?心動不如行動,趕快買一臺回家吧!

小學五年級作文300字 篇4

每當早晨一睜開眼睛,就表示繁忙的一天又開始了。可是在那繁忙中,也夾雜着快樂。那快樂就藏在課間十分鐘裏。

“鈴鈴鈴。”伴隨着愉悅的鈴聲,我們終於下課了。老師帶着書本走出教室,隨後便是一羣男生爭先恐後的跑了出去。他們是去幹嗎呢?我來到窗前,看了看樓下的一排球檯。這時,一個男生進入了我的視線。只見他像火箭一般的衝向球檯,然後用手一撐,以敏捷的身手,迅速的坐上球檯。哦,原來是去搶球檯的!之後,一大批男生出現了。跑在前面的爲了慶賀自己搶到了臺子,正洋洋得意的大笑;有的跑慢了,沒搶着,只能沮喪的在一旁嘆氣;還有的兩個同學爲了球檯而爭得不可開交。爲了球檯,大家幾乎把命都拼上了。

接下來就是打球了。大家你一拍,我一拍,剛纔還在吵架,現在都好得不得了了。乒乓球左一飛,右一飛,在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑着,叫着,笑聲遠遠地傳出去。現在,彷彿世界上沒有了痛苦,沒有了悲傷,只有歡樂。大家一起唱唱跳跳,多好啊!

“鈴鈴鈴。”快樂的時間總是那麼短暫,又該上課了,我回到了座位上。

小學五年級作文300字 篇5

我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。

漢字大約產生於四千多年前,經過很長年代的演變,這其中有着許多不解之謎。

通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因爲諧音而引發的後果和笑話,這些內容還爲我們介紹了一個又一個的漢字來歷,和人類怎樣創造文字的過程,深深地體會到漢字的有趣。

通過學習《我愛你。漢字》。我們彷彿來到了遠古時代,一步一步地觀察漢字的演變過程,從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認清字體,不要寫錯別字,不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點,遠離錯別字。這個內容還像一個嚮導,帶我們去觀賞中國許多名人的書法作品。我不禁地讚歎!這是我們中華民族的獨特藝術,我們中國是一個具有詩歌傳統的國家,這些功勞都來自於漢字。

這些有着獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我爲你而驕傲!