精選五年級春雨作文300字彙總5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級春雨作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級春雨作文300字 篇1

春雨從昨晚就開始了，我們想今天上午去仙華水庫遊玩，至少現在是不可能了.我只能呆呆站在陽臺上，傻傻地看着春雨，可春雨什麼時候才能停下呀？

地上已經有好多小水坑了，春雨落進水面，敲出一個個兒小水圈.小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被後面來的小水圈淹沒了。

有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰呢？下雨天還有這麼好的雅興？我循着聲音看去，是春雨，原來是春雨不停地敲打着車庫的蓬蓋。

我擡頭看着天，天陰沉着臉，彷彿一個嚴峻的老師。春雨和着春風，有如一條細線，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親的溫暖懷抱裏。

我想，在春雨的滋潤下，再過一段時間，樹木很快就會變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會爭奇鬥妍，大地母親很快就會變得五彩繽紛。誰說春雨是無色的？我說春雨是五彩繽紛的。

五年級春雨作文300字 篇2

冬天過去了！冬天過去了！咦，是誰在說話呀？原來是春雨邁着輕盈的腳步來到了人間，下起春雨這就告訴我們春天來了！

“嘩嘩”“嘩嘩”“嘩嘩”春雨下起來了，春雨細得像牛毛，像花針，還像細絲，落在小朋友的臉上不但是涼涼的，還十分的舒服，它伴着春風，春風吹到臉上十分舒服像媽媽的手，它能把春雨吹斜。

春雨從天上來到了人間，它先從天上落到了屋頂上，順勢又流到了屋檐，從屋檐流下來，像編織成了紗巾，給大地蒙上了一層神祕感，好像不讓人們看到它真正的面目。它又從屋檐流到了窗戶，雨點輕輕地拍打着窗戶，好像它要進來似的。一條又一條的水痕像一幅天然的抽象畫一樣。最後，春雨落在了地上，水花慢慢地形成了小水坑，像水中開了花，又像孩子們臉上的小酒窩。

大街上，一些小朋友們拿着雨傘，雨傘的顏色，五顏六色像一條彩虹一樣。雨點掉在雨傘上形成了一曲交響曲。一些調皮的孩子穿着雨衣或只帶帽子出來踩水坑，想和春雨零距離接觸去感受春天。

春雨帶着春天就這樣來了，讓我們一起去感受它吧！

五年級春雨作文300字 篇3

我趴在那窗臺上，仰望着頭，目睹着白色的天空，默默地數着一條條“銀白“色的”細線條，發呆了。

先是一陣微風，突然，雲霧緩緩地聚集在一起，緊跟上是一條條銀白色的細線條紛紛地灑落在乾渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我彷彿看到浪花形成一個人正在拋打着浪花，如同自己置身於人間仙境一般，夢幻着世間竟然有如此一番美景，真是不由得使我長長舒了一口氣!

雨，慢慢地停了，整個人間的`“面貌”煥然一新!現在再讓我改變去適應新的空氣時，真叫我體會到了“別有一番”這個詞的含義。

啊，竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間並不是花金錢才能欣賞美景，而是要仔細去觀察這一番美景，才能真正的收穫!

五年級春雨作文300字 篇4

每當春雨在淅瀝瀝作響時，我眼前立刻出現了一個場面：雨過天晴，春天的腳印遍部每一個角落，一株株青草在土中萌動不安，一個個鑽出土壤，露出了小腦袋，久久地，甜甜地笑着，讓人一望便有好心情啊！花兒已經開過，一場雨過後，花瓣落了一地，小狗軟乎的小肉爪子踩上去，立刻漾起了一陣芬芳。

可今年，春雨連綿不斷，讓我感受到一絲絲涼意，讓我感受不到春天應有的溫暖，但今年的雨卻別有一番情趣，它們忽大忽小，讓人眼花了，眼痠了，它們又如銀絲編織的巨網，又如天女灑下的白花，還如天上捲起了一陣玉屑，紛紛揚揚的飄下來了。花兒也未受到感召，雖然露出了腦袋卻不肯出來，就像小姑娘在撒嬌一般，非要賴到太陽出來爲止。

雨點打在地上就像奏響了小鼓，讓我倍感親切，濺起的一朵朵水花，交織着一件花和雨的衣裳，交織着一曲清新的交響樂，雖然沒有小草嫩嫩的臉兒，卻給人帶來了一種前所未有的體驗呢！春天躲在角落裏不願出來，讓我們把她給鬧醒吧！這樣，屬於我們的春景就能儘快瞅見了!

五年級春雨作文300字 篇5

帶着春慰藉，大地渴求，你來了，邁着輕盈步伐，風塵僕僕地來了。

啊，久違了，春雨。

在多少個難眠冬夜裏，一塊塊凍裂土地是多麼地渴求你降臨呀。哦，對了，還有小草。樹和那溫柔小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……

“上帝使者啊，你何時才能賦予我們我們春生機?”一聲聲呼喚響徹山谷，直衝藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?

盼來了，盼來了，終於盼來了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得爲你獻上了優美舞姿，小溪也叮叮咚咚地爲你演奏美妙樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春信使。

啊，你高興了，你露出甜甜笑，輕輕地撲向了大地環抱，灑下了一路歡歌笑語。

唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春歌曲家。

文中小作者對春雨進行了描寫，內容充實，表達了作者對春雨喜愛讚美之情。文章結構完整，層次清晰有條理;對景物描寫採用比喻、擬人修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“盼來了，盼來了，終於盼來了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得爲你獻上了優美舞姿，小溪也叮叮咚咚地爲你演奏美妙樂曲。”