【精華】五年級敘事作文300字集合六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級敘事作文300字 篇1

今天，我幫媽媽收拾衣櫃，發現了一個很舊的影集，一張張照片使我浮想聯翩。

你看，那穿藍色衣服的站在門前的一個小男孩多可愛呀！令人感到遺憾的是，照片的右上方的一些摺痕影響了整個畫面的效果。

事情得從頭說起：我有一個可愛的小表弟，個子很矮小，但長得很帥氣，真是人見人愛。有一次，外公給弟弟照了一張照片，照片上的弟弟穿一身牛仔服，一雙小小的白色的旅遊鞋穿在腳上顯得很精神。頭髮短短的，黑色的墨鏡架在鼻樑上，全身搭配得天衣無縫，再加上紅色的大門作背景，好看極了。照片只有一張，我和表姐都想帶回家作紀念。於是，我們倆爲了這張照片爭奪起來。

就這樣，你爭我奪，一不小心，就將照片弄皺了，我們倆都趕緊鬆手，沒想到照片一下子掉到水裏。我急忙從水裏把照片撈了起來，用紙巾擦了擦。這下我們不再爭了。表姐說：“好了，你拿走吧。我不要了。”我不好意思地說：“還是你拿走吧。”經過一番推讓，最後表姐把照片讓給了我。

從此，這張有皺褶的照片就在我的影集裏安了家。

五年級敘事作文300字 篇2

我幾乎每次出去玩的時候都可以看到小夥伴們在滑滑板車。我心裏想：“我也要和小夥伴們一起滑滑板車。”於是我回到家以後便對媽媽說：“媽媽，我也想要一個滑板車，這樣我就可以和小夥伴們一起滑滑板車玩了。”媽媽說：“不行，上次都給你買了一輛自行車了，這次不會再給你買滑板車了。”

我聽了媽媽說的話後，只好使出上次我讓媽媽給我買自行車的終極絕招。我跑到媽媽面前，猛地一撲，抱住了媽媽的腿。然後我對媽媽說：“你不給我買滑板車，我就抱住你的腿不放。”媽媽只好答應了我的要求。

滑板車買回來了，我讓一個小夥伴教我學滑板車。剛開始的時候，我讓小夥伴扶着我站到滑板上，然後我讓小夥伴鬆手我自己試着滑一下，結果一鬆手我就摔了一個四腳朝天。我忍着痛爬了起來。小夥伴滑着他的滑板車到我的面前對我說：“你左腿不用運動，用右腿滑就可以了，而且滑前右腿先要走三步。”

我試了小夥伴教我的方法。終於，我學會了滑滑板車。我終於能和小夥伴們一起滑滑板車了。

五年級敘事作文300字 篇3

都說母愛是偉大的，是無私的。但是我總感覺我的媽媽對我的要求過於嚴厲，總是因爲一點小事訓斥我，批評我。哪怕我的一點小進步她也只是點點頭，很少表揚我。

一個意外的機會讓我知道媽媽其實是愛我的。每天早上媽媽都要求我自己梳頭，我總是認爲媽媽是想偷懶，所以我想盡了辦法：撒嬌，耍賴，浪費時間，最後媽媽還是妥協的給我梳了頭。一次媽媽突然出遠門，第一天早上，我歪歪扭扭的好不容易梳上了辮子，結果白天跳繩的時候就掉了，還是老師重新幫我紮好了辮子，我很不好意思。第二天，我吸取了上次的教訓，把辮子扎得更緊了，雖然沒有媽媽給我扎的那麼漂亮，但是一整天都沒有掉下來，晚上媽媽出門回來了，我像小燕般的在媽媽面前轉了一圈，撲在他的懷裏說;“媽媽這是我自己扎的辮子，我終於知道了媽媽其實不是偷懶，是想讓我自立。"媽媽撫摸着我的小辮子說：“知道就好，其實我是愛你的！”媽媽對我的愛就是這樣——嚴厲中充滿了期望。

學會自立是成長的表現。無論父母用哪種方式教我們學會自立，我們都應該從中得到啓示，因爲愛的表達有許多種方式，母愛需要細細品味才能深刻感受到。

五年級敘事作文300字 篇4

前幾天，我剛學騎自行車，是哥哥教我的。

那天，我把哥哥的自行車牽過來，然後就大叫一聲：“哥哥！”哥哥立刻跑過來，邊喘氣邊問我說：“幹嘛，用得着叫那麼大聲嗎？”“我要學騎自行車”我說道。哥哥不慌不忙地說：“不行，你還小，怎麼可以呢？不安全。”我就假裝要哭起來。哥哥一見急着說：“好啦，我可真服了你。”哥哥在說話，而我卻躲在牆角偷偷地笑。哥哥同意教我了。

首先，哥哥叫我把腳踩在腳踏上面，然後我就一腳踩上去，沒想到我這一腳踩上去就走了“十萬八千里”，我哈哈大笑說：“你看，我厲害吧。”“啊”一聲我就摔了個屁股朝天。“哈哈，你不是很厲害嗎，現在出醜了吧”哥哥說道。 我害羞地低下了頭。

不過我還是挺高興的。

五年級敘事作文300字 篇5

轉眼間，小學六年學習生活將要過去，望着校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我記憶中最深的`是一年前的那一堂作文課。

王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱，我們聽了便認真地寫起作文。

就在這時，一位學習成績一般的同學舉起手，問了老師一個字，老師似乎對這個字的寫法並不輕鬆，只見她低下頭緊鎖雙眉。

過了一會老師擡起頭對那位同學說；“這個字，我，我不知道該怎麼寫。”

當聽到老師的這句話時，我們停住了手中的筆，吃驚的望着老師，對老師的這種回答產生懷疑。

教師裏鴉雀無聲，也許是我們這樣看老師的目光，只見老師紅着臉對大家說：“對不起同學們，我回去查一查，明天給你們答案。但是你們以後遇到別人問的問題，不要不懂裝懂，要誠實接受事實。”我們聽了老師的話，悄悄的議論起來。老師看見這種場面，非常嚴肅的說：“不管是哪位優秀的教師，她都會有所不知的，宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習還是無止境的。”

清脆的下課鈴聲響了，老師走出了教室。望着老師遠去的背影，我默默地想着，老師是值得我們愛戴的，因爲在這難忘的一堂課中，我學到了做人要誠實。

五年級敘事作文300字 篇6

當原來紙藤花社的同學聽到我要報名參加紙藤花社時，告訴我這個社團很無聊，只能做做紙花，也沒什麼大用處。我不信，偏要報。到了上課的那一天，我發現紙藤花社不像那位同學說得那麼枯燥，原來這麼有趣！

第一次來到紙藤花社的時候，我本以爲自己手藝很差，粗心大意的，做出來的花一定不會好看。但實際上卻不是這樣，我在老師的耐心指導下，一點點進步，慢慢地，竟做出了十分逼真的花。

那一次，我在做風信子，花瓣都裁剪好了，再粘到花枝上面時，我發現粘不上去了。於是，我就拿着花枝和花瓣在那裏心不在焉地亂搗鼓着。老師見了，笑着走過來，俯下身子，手把手的教我。啊！原來是我忘記穿洞了呀！頓時，我的臉紅得像個熟透了的蘋果。老師溫柔地對我說：“沒關係，還不熟練嘛，難免會出錯的，多練練就會好的。”受到老師的安慰和鼓勵，我又鼓起了信心，又努力的做了起來。

我們在跟着老師一步步地做紙藤花時，能感受動手的樂趣和大自然的奧祕，最後，我們還能把自己的成果插入漂亮的花瓶，比一比誰做的花又精緻又豐富。紙藤花社太有趣了！我真慶幸自己報上了紙藤花社。