五年級命題作文(精選15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的五年級命題作文，希望對大家有所幫助。
五年級命題作文1
我，一個普通的“假小子”，上小學一、二年級的時候，父母視我爲"掌上明珠。”可自從上了三、四年級後，似乎在父母心中的地位與以前不同了，我發現：成績大於我！
我記得最清楚的一次流淚的時候是四年級的一次考試，我進家門，爸爸就衝着我喊。“淦甜，今天考了多少分？”“我。。。。。。我今天沒考好，得了57分。”我像蚊子哼哼似地說着，聲音細得幾乎連自己都聽不到。課爸爸的聽力卻讓人驚人！“什麼？”爸爸朝着我吼着，“那這麼點分來見我！”我頓是嚇呆了，一動不動，屋裏的空氣好像凝固了似的。霎時，一股涼風襲來，“啪啪”兩個耳光打在了我臉上！與此同時，爸爸的一個飛毛腿踢在了我身上，頓時我坐在了地上，怒氣沖天的爸爸把卷子撕成了粉碎，“滾，你給我滾出去！”
我傷心的哭了，這是爸爸第一次打我，我很難受。自從這次我每次考試我都很緊張，每次考試之前認真的複習，爭取考出好的水平。希望以後爸爸不會應爲這個事打我。
五年級命題作文2
夏風輕輕吹拂我泛紅的臉龐。
今天，吃完午飯後，和媽媽去超市，還是相同的路，卻在一個尋常的十字路口處發生了不同尋常的事。撥開人羣，只見一位膚色黝黑頭髮花白的老爺爺正與一位穿着較好的中年婦女發生了爭執。通過他人得知是這位老爺爺騎三輪車過馬路，中年婦女騎自行車闖紅燈撞了老爺爺，老爺爺一車的西瓜跌在地上摔了個粉碎，中年婦女不但沒道歉反而怪老爺爺的西瓜汁把她的裙子弄髒了。
老爺爺手足無措，任憑中年婦女謾罵他。這是，人羣中出現一位交警，中年婦女見狀，自知理虧，慌忙推車消失在人海中。只留老人一人孤獨落寞，老人神色黯然的望着滿地的西瓜。交警得知來龍去脈後，安慰老人，並且說到你的西瓜我全買了，老人慌忙搖頭道說不用，只見交警拿着一疊錢塞到老人手裏。然後趕忙把一堆破西瓜放在三輪車裏消失在人海中。
現在像交警這樣的人真的少了。願世界多點愛！
五年級命題作文3
平時，老師看到我在學習上有進步，都會露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因爲我的成績。
那天，我走在放學的路上，腦子裏一直在想一件事：明天就是教師節了，送什麼禮物給邵老師呢？回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃？太幼稚！變形金剛？男生才玩……我的腦海裏浮現現一個又一個主意，但卻都被我一一否定。
忽然，我想起了一件事：那天，我去語文辦公室交作業，見邵老師正津津有味地吃着茶葉蛋，還回味無窮地說：“好吃啊，美味！”吃？對了，吃可是邵老師的一大愛好！她有一句“名言”：我愛吃零食，是爲了保持我的童真，能和同學們更加親近！那我就送點好吃的給老師吧。
第二天，我來到老師辦公室，捧着零食和卡片給老師，真誠地說：“邵老師，祝您節日快樂！”邵老師先是詫異，聽完我的話，轉而笑了，笑得那麼開心！
五年級命題作文4
有那樣的一雙手，它把我摟在溫暖的懷裏，讓我倍感快樂和溫馨；它耐心地將我牽引，讓我學會走路；它指點我前進的方向教我做事一絲不苟……這雙手，屬於我的爸爸。
爸爸的手很溫暖。我小的時候，睡覺的時候總是要“大鬧天宮”踢被子。而這時，爸爸就會用溫暖的大手把我冰涼的小腳放回被子裏，然後塞好我的被角，唱起了我最愛聽的歌謠，哄我進入夢鄉。
爸爸的手還是一雙靈巧的手。爸爸做的飯菜，燉的湯是天下最香的了。可樂雞翅、孜然羊肉、紅燒牛肉……都是他最擅長拿手菜，爸爸每次做的菜我都能津津有味的吃一大碗呢！
爸爸的手粗壯有力。記得又一次我和爸爸一起去爬山，山路崎嶇。在下山的時候，我突然腳下一滑，身體向後仰。嚇得我“啊、啊”大叫。這時爸爸健步如飛地跑上來用他那雙有力的大手輕輕托住我，我纔沒有摔倒。站穩後，爸爸一邊急切地問我：“格格，沒有擦傷吧？”一邊用他那粗糙的手檢查我身上有沒有受傷，我用力搖搖頭。從山上下來，爸爸一直牽着我，我感覺到爸爸的手是那麼粗壯有力，那麼溫暖舒服。
我愛爸爸那粗壯有力粗糙的手！
五年級命題作文5
這天，天氣晴朗，萬里無雲；我和我的小夥伴一起出去玩，忽然一位清潔工阿姨滿臉汗水向我們走來，當我們還沒有回過神來阿姨的三輪車飛快的往後退我和我的小夥伴們二話沒說幫阿姨把三輪車推過鬥坡。正當阿姨準備感謝我們時，我們已經揚長而去，阿姨笑了，推着三輪車走了。
第二天我們剛玩的正起勁，一位身着白色上衣，黑色短褲的青年從我們的眼皮底下走過我們看着他這身衣服就知道他是一個很窮的人所以我和我的小夥伴們想辦法湊了不得10元錢給了他說：“哥哥這是給裏的錢你去買點東西吃吧。”話音剛落哥哥已經拿着錢去買東西去了。
我通過這幾件事總結出了幾條名言：
1、助人爲樂是一種美德。
2、助人爲樂是共產主義世界觀的體現。
3、助人要從日常小事做起，不因善小而不爲。
4、現代化建設需要助人爲樂的精神。
5、助人是人格昇華的標誌。
五年級命題作文6
每個人的手都不同，有的人的手溫暖細膩，有的人的手稚嫩靈巧，而然我印象最深的，還是那粗大有力的手。
那雙手是爸爸的手，之所以變得那麼粗糙，這都是因爲爸爸這麼多年爲我們家爲我付出的痕跡。
記得有一次，我的椅子壞了，爸爸爲了讓我更好的學習，決定自己來修椅子。那時是冬天，爸爸因爲怕帶手套而修起慢，便摘下手套，寫起來了。
時間一分一秒的過去了，椅子是修好了，可爸爸的手卻出血了，我看到後，連忙把爸爸的手放進熱水裏，過了一會兒，血是沒有了，可‘藏’在血下面的裂口卻出現了，看到爸爸手上的裂口，我的眼淚不由自主的流出來了，爸爸看到了，卻親切的對我說：“孩子，沒事，我不痛。”其實我也知道，爸爸肯定很疼，只不過怕我擔心，影響學習，才裝着一副不疼的樣子，我想到這，腦海裏立刻浮現出爸爸爲了我日夜操勞的情景，不知爸爸那雙手爲我操勞了多少次，是呀，爸爸那雙粗大有力的手也是世界上最好的手。
爸爸手上的每一根皺紋，每一道裂痕都是爸爸爲我們付出的每一件是，每一句話。我愛我爸爸的手，我更愛我那親愛的爸爸。
五年級命題作文7
沒看過我的真實照片，那就說說，看了萌月可可的文章，你覺得我是什麼樣的？
是有文采的，是漂亮的，是可愛的，是虛僞的，是賤的……你大膽地評論吧，我想看看我在別人心中的'樣子。
當然，你可以說我的不好，我會改，但你不可以侮辱我。
我是雙子座，11歲，喜歡酷酷的，也喜歡萌萌噠，總之，我就是我。
我喜歡帥哥，大概每個女孩兒都喜歡吧。
我喜歡網絡，因爲這是一個溫暖的世界，我可以盡情的發泄、傾訴……還可以小小地自戀一下。
不知爲什麼，我想對你們說聲“謝謝！”——謝謝你們願意看我的作文，謝謝你們願意給我點贊，謝謝你們願意支持我……謝謝你們的陪伴！
最後，還是希望有一個人，願意說說我在ta心中的樣子，就算只有一個字……
五年級命題作文8
爸爸的手又寬大又粗糙。爸爸能做出可口的飯菜，能修理損壞的傢俱，但你絕對想不到，爸爸還能做出精緻的手工藝品呢！
記得那一次，我正在家做勞動作業，想想我就苦惱，要折一千多個三角插，還要把它們拼成天鵝。我做了一會兒，便心煩意亂了。正在這時，爸爸回來了，看我臉上寫滿了不高興，就走過來，摸着我的頭說：“心心，怎麼了？要不要爸爸幫忙啊？”“你能折手工嗎？”我生氣極了。誰知爸爸不聲不響的拿起一張白紙折起來，我越看越詫異。沒想到爸爸左一折、右一折，不用我教，都折的又快又好。不可能吧！爸爸是在變魔術吧！我一把拉過爸爸的手，仔細端詳：爸爸的手厚厚的、硬硬的，手掌處還有黃黃的老繭，每個指頭的關節還很突出。這麼難看的手，竟能折出那麼漂亮的三角，我真是對爸爸刮目相看。
最後，爸爸幫我把摺好的三角插組成了美麗的天鵝。爸爸不僅教會我折天鵝，還教會我不管幹什麼都要有耐心。
五年級命題作文9
星期天下午，我和媽媽去超市買東西。
路過十字路口時，我看見警察叔叔正在認真地站崗，突然一陣自行車鈴聲響起，一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走過去，誰知警察叔叔搶個先，只見警察叔叔一步一步地攙着老奶奶，把她送過馬路，還對老奶奶說：“奶奶以後要小心一點，出門最好有人陪着”。說完那位警察叔叔又回到了他的站崗臺上。
其實在生活中像這樣的事情經常發生，如果我們在危急時刻獻出一顆愛心那比什麼都強。那天有位同學的車在路上壞了，他急忙下車原來是車的鏈條掉了，這可把他急壞了，就在這時一位叔叔走來了，問了一句：“小朋友你怎麼啦？”“我車壞了。”小朋友着急的說。只見叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉，鏈條就弄好了，那同學連聲說：“謝謝叔叔！”叔叔笑着揮揮手說：“不用謝！”
這兩件事雖不是什麼驚天動地的大事，但它們體現了一個人的美好心靈，有一首歌唱得好“只要從都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧！
五年級命題作文10
童年，是一條彎彎的小船，搖呀搖，搖出好聽的故事；童年，是一把繽紛的扇子，扇呀扇，扇出甜蜜的糖果夢；童年，更是一架飛機，飛呀飛，讓歡聲笑語佈滿天涯海角
小時候，我常聽別人說坐飛機是很了不起的事，可我那幼稚的心卻想：不就是坐飛雞嘛，有什麼了不起的，我也會。我偷偷的從外公家抱來一隻老母雞，坐在它背上，想讓它飛起來。可它就是賴在地上不飛，我以爲坐反了方向，又倒過來坐，想不到老母雞竟然回過頭來啄我的屁股。那時我怎麼也想不明白，爲什麼別人行我就是不行呢？
還有一次，我們學到了地球引力，放學回到家，我就拿出小鏟子，決心要把地球引力挖出來。我忙活了一下午，坑已經挖的很深了，可還是沒見到地球引力。我納悶地去找媽媽，想問個明白，可媽字剛開口，就聽見撲通一聲，我知道有人掉到坑裏去了。等我和媽媽把那小朋友從坑裏拉出來，我只好向媽媽老實交代，媽媽聽了又好氣又好笑。
童年總是美好的，有趣的，童年又是五顏六色的，就讓我度過這一個又一個快樂的童年吧！
五年級命題作文11
外面下着雨。我在操場邊打了個滑，還好沒摔到水坑裏，但雙手卻按進了泥土裏。只好悻悻地去洗手間洗手。路上，心裏覺得不爽，順手給教室牆上印了個“手章”。
晚上，我不小心把作業本忘在教室裏了（我是住校生）。我天生膽小，就找了個膽大的陪我一起去取。教室走廊的燈壞了好多天了，黑暗與外面草叢裏昆蟲的叫聲混起來就足以嚇死我了。
藉着月光，我們倆忽然看見教室牆上隱約有個大手印，看上去似乎還是紅色的。我馬上“啊——”的大叫一聲，再喊“鬼啊——”撒腿往回跑。那膽大的同學被我一喊，也慌了神，跟着我往回跑。
回到寢室後，我們對其他人說：“教室那邊有鬼！”他們不信，我只好帶着他們一起去探個究竟。摸回教室那裏，我遠遠指着牆上的那個手印說：“就是那兒。”大家見了，誰都不敢向前去。
第二天早上才真相大白。看着牆上那大手印，我突然想起了昨天下雨時自己的“印章大作”。我伸出手壓在手印上，剛剛吻合。這才相信是自己的手印。我真是自己嚇自己。隨手弄髒了白牆壁，牆壁似乎也要報復我一下。
五年級命題作文12
在我的生活中，我曾經經歷過許多事情，其中有一件事情讓我感到很有趣，並且至今難忘。
在我上一年級的時候，我和爸爸一起去公園玩。玩的時候，爸爸突然對我說：“宇航，你在這等我，我上個廁所，一會兒就來！”我興高采烈地在草地上抓起鳥兒來，但是一會兒就厭煩了。因爲我快要抓到的時候，它們就展開翅膀飛到了天空。我就想：它們能飛，我爲什麼不能飛呀？我就學着鳥的樣子，伸開手臂，腿腳一蹬，我還有以爲我會像鳥一樣飛了起來呢！但是我錯了。我又一想：飛機那麼重都能飛起來，我爲什麼不能飛起來？我就學着飛機的樣子，繞着樹轉起來，越轉越快，雖然我快沒有力氣了，但我仍然努力，我想：我已經飛到空中了吧！然後睜開眼睛一看，我仍然在原地。可能沒有站穩，一下子就撞到了樹上。
我在草地上大哭起來，老爸回來以後，看到我正在哭泣，問我怎麼回事。我把事情的經過講給他後，爸爸真是哭笑不得啊！
這件事雖然過去很久了，但想起來真讓人發笑。
五年級命題作文13
那是一面牆紙，上面印有許多株美麗的花，我卻覺得它們是有生命的。
我想：我不在房間時，她們可能會舉行一次聯歡會，在舞臺上扭着婀娜的腰，葉子彷彿是花兒的手，有的雙手舉在空中舞動；有的是雙手叉腰，擺着各種動作；有的還在對着窗戶外的小鳥揮手。
我很想知道這是真是假，因爲那完全是我的猜想。
有一次，我突發奇想，趁她們不注意時，靜悄悄地進去看一看，到底她們在跳什麼舞？可是我失敗了，你再輕的腳步聲，她們也聽得見，只要門一開，她們不管做到什麼動作都會立即停下不動，直到你走了爲止。
突然，我覺得有一株花的姿態不對勁，頭低下來，那像手的葉子捂住臉，好像在說：嗚嗚，我不想跳羣舞，我要跳獨舞，嗚嗚……原來，是一株剛剛開的小花。看着看着，我的頭暈了，因爲腦袋頂上冒星星了，看不清花兒了，覺得花兒們又開始了舞蹈，她們瘋狂地跳着，好像使用了分身術，圍着我團團轉。
我暈了，迷糊了。我這麼想着，一頭栽進被窩裏。感謝貼牆紙的人，給我的房間種上了花兒精靈，有她們的陪伴，我彷彿天天睡在花仙子的王國裏。
五年級命題作文14
今天放學的路上，我高高興興地和同學們騎着自行車回家，來往的車輛川流不息，真是好熱鬧啊！
我們超過了一幫又一幫的同學，騎到水泥道的接縫處，前面有一輛三輪車橫跨在馬路邊，我想下來，但是緊接後面又來一輛出租車，說時遲那時快，沒辦法只有超過去，但是我哪能騎過出租車呀，倒黴的是不但沒有過去，反而被三輪車後輪瓦蓋子剮了一下，幸運的是剛好搽破點皮，走到我的同學家時，我發現流血了，我嗷嗷地哭，我的同學也嚇壞了，要去找那個橫在馬路上的三輪車，但還是沒有去，同學把我馱回家，真是太慘了。
五年級命題作文15
金秋時節，天高雲淡，秋高氣爽。學校組織我們去秋遊，我們喜出望外，派着整齊
的隊伍走向了秋遊的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙嶴。
前腳剛剛踏進大門，有的同學就迫不及待地跑了起來，剛跑不遠，成千上萬只鴨子現入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣後，我們繼續往目的地走去。不一會，海灘已經出現在眼前，遠遠望去，水天接。
大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物，忽然發現有人在抓螃蟹，我一看，頓時來了興趣，把朋友叫上，帶着一個空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發現一隻很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”於是，小心翼翼地湊了過去，抓準時機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進了罐子裏，隨即有瘋狂的抓了起來...
夕陽西下，我們依依不捨地離開這個讓我們流連忘返的地方。
