他五年級作文集合15篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的他五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他五年級作文1
我的一生如同一片沙灘，那片沙灘上有着姿態萬千的貝殼，每個貝殼裏都有讓我感動的珍珠，我走到一個角落，拿起一個最不顯眼的貝殼輕輕打開。我想起了這個貝殼的來歷。那是我和媽媽去登山，做上了公交車，媽媽掏出錢包正要付錢時，“哐當”。一枚硬幣滾到了一個不惹人注意的角落裏，那個角落裏有着泥土和雨水，硬幣滾到那裏一定很髒，算了，不去撿。我想着，一動不動地站在原地。媽媽看着我，說：“你這孩子，怎麼不聽我的話呀！”說完準備自己去撿。這時，一個衣冠不整的中年男子立馬彎下腰來撿起。那個硬幣通過泥土的“整容”。變得十分醜陋。我躲到媽媽身後。瞄了一眼這位大叔，衣服上沾有石灰，應該是一名工人吧。媽媽還對大叔說了聲謝謝。不就是一枚硬幣麼？何必這麼感激呢？下了車，我的肚子開始唱“空城計”了。我央求媽媽去吃早餐。進了一家麪館，我把藥準備的水和食物數了數。有放進了揹包裏。真倒黴！在這樣一家麪館我真是吃下不去了。那位大叔進來了，而且老闆也不管。不要坐我們這兒啊！我想着，不過沒辦法，他還是坐在了我們對面了。他只點了一碗麪，面端上桌子，大叔i狼吞虎嚥地一口氣吃掉大半碗的面了！我驚呆了，他是不是八輩子都沒吃飯？真噁心，算了，吃完就走，再也遇不到他了。吃完飯我趕緊跑到外面等待媽媽。媽媽出來了，她奇怪地往我身上一看，說：“揹包呢？”“什麼？我沒拿出來啊。”“我開始看了一眼的，桌子上沒有啊！”我跑進麪館，揹包不見了，還有大叔也不見！怪不得，原來在跟蹤我們。沒有水和食物我們不能登山了。只好回家。我們坐在椅子上等公交車，一個人焦急地走來走去，我仔細地一看，是大叔！我急忙拉着媽媽的手向大叔走過去。大叔也看到了我們。對我們說：“這東西是你們的吧。以後注意點”媽媽拿過揹包，說：“世上還是好人多啊！。”我看着大叔身上的石灰，我再決定是那麼的醜了，而是勞動的象徵。啊！大叔，你就是貝殼裏的珍珠。雖然它有着平凡的外表，但永遠綻放着光芒！
他五年級作文2
我常常想，在學習的歷程中，如果一不小心掉進無底深淵，該怎麼辦。這時，就需要一雙大手扶起你，陪伴你成長。
哎，怎麼書寫又寫這麼差呀！這段時間以來，我的書寫是一日不如一日，我猶如跌進了一個大坑，無論如何也爬不起來，無形中像有一張大網，困住了我的身心，越掙扎網得越緊。老師每次總是嘆口長氣，搖了搖頭，語重心長地叮囑我，要寫好字，要寫好字！我聽了，心裏總是空落落的。
爲了不負老師的厚望，我握緊拳頭，咬緊牙關，下定決心寫好字！
那天，烏雲密佈，整個天地被蓋上了一張灰色的大布。烏雲總是向下壓，悶得我喘不過氣來。龔老師佈置了一頁作業。我拿出本子來，一筆一畫，如練書法一般，目不轉睛地盯着本子，耗去了大量的時間。寫完後我自信地走到講臺請龔老師批改。只見老師橫眉冷對，輕輕地搖了搖頭，勉強打了個三角形。此時我的世界，狂風暴雨來臨，猶如一發發子彈漫瀉了天空。我感覺自己的魂兒似乎被掏走了，神情恍惚。
漸漸地，雨停了，燦爛的陽光射了進來，一道彩虹也映入眼簾，方纔的不快一溜煙兒地消失了。
放學後，天空明亮無比，陽光一桶一桶地潑向大地，黑夜在這樣的時刻消失得無影無蹤。我漫不經心地在走廊上徘徊。這時，老師叫我去教室。落座後，老師讓我練習寫字。她來到我身旁，伸手握着我寫字的手，教我寫“廖”字。她說，廣字頭要舒展，“羽”要緊湊平整，三撇要有力。此時，陽光將這幅美好的畫面投影在牆壁上，也投映在我的心上。
那個夜晚，我睡得美滋滋的。
第二天一早，老師便召集全班同學，要開早會。老師說，學習不是靠一個人就可以完成的，需要一雙雙手，在你迷茫彷徨時，助你一臂之力……聽着聽着，我的心被一團火包圍了，幾近融化了。鼻子一酸，豆大的淚珠落到了面前的作業本上。
這一雙大手的溫度，我永遠也無法忘記，正是這是大手，牽着我走好成長的道路。
他五年級作文3
花在最美的時候，只遺留一縷清香。
——題記
我踏着自行車不緊不慢地走在那條似乎只屬於我的小路上，夕陽已然韶華將盡，樹上枯黃的葉，肆意的飄落着。我擡頭望着那不見盡頭的路，竟不自覺吟起了易安花自飄零水自流‘’的物是人非，我想起了和他在一起的朝朝暮暮。
我愛他曾經的他。每次放學後走出校門口，都會看見，他在那超酷的摩托車旁等我，他帶着墨鏡穿着一件白襯衫，每次看見我都會對我會心的一笑。我走上去，坐上車，自豪的看着那些沒有人來接的同學。在路上，我感受着天與雲之間的邂逅，傾聽着鳥與樹之間的應答，享受着微風拂面的舒適，和在他身上敬發出的那種沁人心脾的幽香。
我愛曾經的他。每次他出差回來都會給我帶回很多東西，雖然不怎麼富裕，但也總是免不了一大堆吃的。在出差的路上有着種種不知名的麻煩在等着他去解決，但他總會耐心面對。他辦事能力強，開車技術高，不抽菸也不喝酒，是一名合格的司機，爲了早些到家滿足我那些任性的要求，他甚至連夜開車，不固定的三餐他吃出了胃病，日夜勞累終使他多了那幾道可怕的皺紋，他爲的只是要給我最好的。
我愛曾經的他。雖然自己沒經受過什麼高等教育，但他一直讓我努力學習，夜晚我寫作業時，他也一直陪着我，時不時的提醒我要認真寫字。他不在家的時候也不會忘記打電話催促我多看書，不要總玩。這些話早已成了經久不變的電話用語。
他的一切一切我都愛，在我心裏他曾經是多麼的偉大可那些都已經成爲過去。
當他和那個女人在一起時，我就知道這個家早晚有一天會破碎，但我沒想到這一天來得這麼快，我清楚記得他走的那天正在下雨，爲了挽留他我說盡一切可能的話，想盡一切辦法，但最後他還是走了。他分明聽見身後的我那聲聲的哭泣，那聲聲撕心裂肺的呼喚，可他沒有回頭，看着她漸漸消失的背影，終於明白了李白輕舟已過萬重山，我慢慢蹲下身子，用力的抱住自己，心想被人扯了一塊，很痛很痛。
曾經的他，讓我知道了什麼是幸福；讓我感受到了快樂；讓我嚐到了愛與被愛的味道；我愛曾經的他。
爸爸！丫頭我多想回到從前找回曾經的你！
他五年級作文4
“爸爸，爸爸”，早上起牀，我經常叫他，可爲什麼總是聽不到回答？
今天早上起來，爸爸終於回家了，並給我帶來乒乓球的球網，我高興極了，我說：“謝謝你爸爸，謝謝你給我帶乒乓球網。”爸爸看我這麼高興，也哈哈大笑了起來。
第二天起來，爸爸帶我去雲南大理玩。我們租了一輛電瓶車，圍着洱海玩了一圈。望着洱海，海上全是歡快游泳的野鴨子，天空有自由自在飛翔的海鷗，我們一直圍着它轉啊轉。我心裏也像野鴨子和海鷗一樣自在、開心。
隨後我們到了蒼山，蒼山真的很美，山上蒼綠，怪不得取名叫蒼山。在蒼山下照了一張屬於我和爸爸的照片，我、爸爸，我們肩摟着肩，擺了一個剪刀手的動作，我突然想起，爸爸從沒有陪我照過相，因爲他很忙，在外地工作很少回家。
接着，我們到了沙溪古鎮，沙溪古鎮是一個真正的古鎮，古色古香，並且保持着最原始的建築特色。我們剛準備逛一逛古鎮美景，過來一位老爺爺讓我們騎馬看風景，經不住老爺爺不停遊說，我們決定騎馬。由於我和爸爸都“心寬體胖”，所以就選了一匹強壯的馬兒，在那位老爺爺的幫助下我好不容易騎上了馬。坐在馬上，馬兒走路也一搖一擺的，旁邊又是水塘，膽小的我本應該感到害怕卻一點都不怕，因爲有爸爸陪着我。我不僅第一次騎了馬，還沿路欣賞了古鎮的美麗風光，我感到很滿足！然後，我們在古鎮住了一晚，開車回家了。
回到家後，爸爸還是沒有走，爸爸終於能陪我一個星期了。
可是，爸爸陪我的第八天早上，我起牀之後，爸爸卻整理好了行李，準備去上班。不知爲什麼我只是在旁邊看着他走出去，而沒有攔住他！
窗外的寒風一陣一陣地吹，誰家陽臺上晾的衣服一搖一擺？爸爸你爲什麼心這麼搖擺不定，還是要離開我！爸爸，你別走，你還要陪我出去玩，你還要陪我照相……爸爸我要你陪我，永永遠遠陪着我！
他五年級作文5
人們都認爲母愛是偉大的、是親切的；是最無私、最至高無上的。可誰又注意過父親也給予了我們愛和關懷呢？只是，父愛不善於表達。人們常說父愛如山，可父親給我的印象總是很嚴厲，所以，我平時都比較怕他。自從一件事之後我對父親有了一個全新的認識。
記得那是一個暑假，我剛剛開始學輪滑，每次都走不了幾步就摔一跤，最後我對輪滑的興趣變成了恐懼。有一天我剛寫完作業，爸爸過來說：“走！我帶你滑旱冰去。”想到以前被
摔得鼻青臉腫的樣子，我不由得毛骨悚然，再也不想去滑了。可爸爸卻神祕嘻嘻地笑着說：“你要是去的話，我就給你一份‘超級大獎’。”聽到有獎勵我心想：“爸爸這麼開心、神祕到底有什麼獎勵呢。不就摔幾下嘛，無所謂了！”我下定決心和爸爸來到了廣場。
一開始爸爸拉着我的手，我們繞着廣場走。走了兩圈，爸爸說：“自己滑好了。”說着突然把手鬆開了，我由於已習慣於爸爸的攙扶，一不留神，“啪”的一下重重地摔到地上，怎麼也站不起來。我用渴望的眼神看着他，可他卻無動於衷。
“起來，男子漢大丈夫摔一跤怕什麼，自己站起來。”聽到爸爸幾乎是命令的話語，我只好自己艱難地爬起來。就這樣經過無數的跌倒，我在爸爸無數的“起來，自己站起來，你能行，你肯定能行！”的鼓勵聲中，慢慢地不用爸爸扶，慢慢地也不再摔跤了，慢慢地我還發現輪滑很有趣，滑起來的感覺像小鳥展翅，飛翔，翱翔。再看爸爸也露出了久違的笑容。他抓住我的手說：“你已經得到這份大獎了。”我這才恍然大悟，原來爸爸送我的禮物是讓我展翅飛翔！
“父愛如山”，此刻我才理解了它的真正含義。是父親教會了我爬起，以後在人生的道路上會遇到許多的坎坷，也許我會再次摔倒，但我會想起父親的教誨，勇敢地爬起來面對一切困難。
他五年級作文6
星期五，驕陽似火，高溫將地面曬得陣陣發熱。學校裏那此起彼伏的、如排山倒海一般的加油聲，不絕於耳……
我們正在開展運動會，所有同學報了自己最拿手的項目，摩拳擦掌準備大展伸手。
只要有我們班的運動員上場，其餘的同學就會高高地舉起寫着“加油”的牌子，大聲吶喊助威。我們班的參賽選手也不負衆望，連續多次贏得第一，給接下來的參賽選手大大增加士氣，對第一抱有了絕大的信心。
一輪又一輪的比賽結束了，最後終於迎來了激動人心的八百米賽跑。這個比賽要有強大的耐力和持久性，纔會成爲最終贏家。我們班裏，最適合這個項目的只有一個人——朱秋辰，他是咱班耐力最強的人。
比賽開始前，施老師說：“朱秋辰，八百米賽跑的冠軍非你莫屬。”朱秋辰：“肯定可以的！”
所有運動員就位了，只聽見信號槍“啪”地一響，朱秋辰像支離弦的箭飛了出去，我鬆了口氣，看來，第一咱們穩拿了！
可就在這時，悲劇發生了。朱秋辰被五(2)班的四百號絆倒在地，而且四百號又整個人撲了上去。這樣一來，負傷的朱秋辰只能臨時退出比賽，施老師帶他去醫務室處理後，裁判組的老師問他還能否參繼續參賽時，他毫不猶豫地說：“能！”
我們被他執著的精神感動了，此時此刻我覺得他是一個無所無懼地人。當他一瘸一拐地重新站回跑掉時我不禁擔憂：“他能行嗎？”
“各就各位，預備——砰！”一聲令下。朱秋辰他竟然衝了出去，他忍着劇痛一直在加速，我馬上跟了過去大聲喊道：“朱秋辰加油！”
一圈、兩圈、三圈，朱秋辰開始奮力衝刺了！快了！快了！就快到了！
隨着朱秋辰衝過終點線，我們欣喜若狂。同時朱秋辰也在大家心裏的地位慢慢提高，我們爲他感到驕傲，爲他感到自豪！
此時我只說一句話：“朱秋辰，真是個了不起的人！”
他五年級作文7
他雖然身有殘疾，但是卻心向陽光；他雖然平凡而普通，但是卻品質高尚；他，一個陌生人，深深地感動了我。
一天，我揹着沉重的書包坐公交車去上學。上車後，我發現車上已經坐滿了人，沒有一個空座了。於是，我站在了一個叔叔的旁邊，心裏暗暗希望着他能給我讓座。他五官很端正，臉色紅潤，看起來健康而神氣。過了一會兒，車走了，走得搖搖晃晃，我被車晃得東倒西歪。看見我小小的身體上揹着那麼沉重的書包，他終於忍不住對我說：“孩子，你就坐在我這裏吧，我站着也可以”。說完便站了起來，我有些不好意思地道了謝，但也走了過去坐了下來。無意間，我不小心碰到了他的腿，發現他的褲腿空蕩蕩的。我這才發現，原來他是一個殘疾人。看着車裏其他健全人，我的心裏更感動了。
終於到學校了，我揹着書包下車了，殘疾人叔叔也跟着下了車。我跟他道別後，趕緊走進了學校。
下午，我高高興興地跟着放學的路隊走出校門。我回憶着早上媽媽說的話：下午我來接你，就在學校門口的北邊，你過去找我就行了。接着，我便毫不猶豫地走到了北邊。可是卻沒有找到媽媽。我心想：肯定是我記錯了，應該是在南邊。於是我又去南邊。可我依然沒有找到媽媽的蹤影。頓時，我有些着急了。我不放心，找了好幾個來回，可是怎麼也找不到媽媽。最後，學校門口已經沒有人了，我更加着急了。這時，我看見路邊有一位坐在輪椅上的殘疾人。我想：還是借他的手機給媽媽打個電話問一問。可是我有些猶豫，因爲媽媽說過不能亂跟陌生人說話。這讓我左右爲難。後來，我下定決心去找那位殘疾人藉手機打電話。我跑到他的面前一看，原來正是早上給我讓座的那個人。我對他說：“叔叔，您能不能把您的手機借我用一下？我沒有找到我的媽媽。”他見了我笑了笑，然後毫不介意地把手機借給了我。我一打電話才知道，原來媽媽睡着了，忘記了來接我。打完電話，我把手機還給了殘疾人叔叔。而他只對我說了一句：“孩子，以後遇到這種情況，要找老師求助，不能自已一個人在外面傻等”。說完他就默默走了，而我的心裏卻充滿了溫暖和感動。
謝謝您，陌生的殘疾人叔叔，謝謝你的幫助，更謝謝您帶給我的感動和教會我成長。
他五年級作文8
這天，天空灰濛濛的，鉛色的烏雲佈滿天空。
一個小男孩跟着父親來到他上班的地方，小男孩的父親是一名鐵道工。雖然父親不想讓小男孩來，可是因爲父親沒有時間照顧小男孩，在小男孩的苦苦哀求下，父親只能帶小男孩來了。
父親對小男孩說：“兒子，你就在河邊釣魚，不要亂跑。”小男孩聽話的拿起魚竿，拿起魚勾，裝土魚餌，向河裏拋去。看見小男孩的樣子，父親才放心的去工作的地方。
火車要在一小時後駛過，所以父親用裝置先讓“櫟”升起來。可這時火車提前開過來了，坐在椅子上的父親卻渾然不知，在一旁悠閒釣魚的小男孩看到了，急忙跑到橋下找緊急裝置。
當小男孩找到緊急裝置時，他一邊按下一邊大喊：“父親!父親!快點按吶。”因爲要讓橋下來，必須要把三個按鈕全部按。可小男孩的父親並沒聽到小男孩的喊叫聲，還在玩手機，等到反應過來時便跑到另一邊按鈕。當小男孩已經按完兩個按鈕，火車已經要撞上了，可火車上的人還在嬉笑不知道危險。這時，小男孩的父親反應過來，可這時他面臨着一個艱難的抉擇，一個是不按按鈕，火車上的人都死了，但是他的兒子能活下來。還有一種是按下按鈕，火車上的人都沒死，機器轉動，他兒子死。父親看着火車上的人艱難的選擇了第二種，他按下按鈕，他的兒子掉進機器裏死了，火車安然無恙的通過了。
這個偉大的父親跑到火車邊，他的面孔通紅，眼睛睜大，嘴巴大開，想哭卻哭不出來!火車開走，父親抱起兒子的屍體，臉色悽慘蒼白，緊閉的眼眶裏淚水打轉。頓時，豆大的眼淚都在兒子的屍體上，小聲說：“爲什麼我用自己兒子的性命換來一車人的性命，值得嗎?
多年以後，有一個目睹這一慘劇的婦人在街上遇到父親，就看見他朝婦人笑了笑，原來他心裏的結解開了，他釋然了!
有了這次教訓後，他不敢再撒謊了。
他五年級作文9
窗外的雨“嘩啦啦”的下着，他的心情就猶如這天氣一樣，陰沉、憋悶。昨天英語測試的成績出來了，出乎他的意料只考了93分，沒有達到媽媽的最低標準95分，晚上回去又要挨批了。
放學鈴聲響起，他百般不情願地背起書包，撐着傘往家的方向走去，路邊花圃裏的花草被雨水洗滌的格外的清爽乾淨，而他的心更是沉入到了谷底有些難受。老師的話一直在耳邊迴盪：“這次考試沒有達到95分的都是不合格的。”
推門而入，媽媽的聲音傳來過來，“回來了，快進來吧。先寫一會作業，飯好了媽媽叫你。”“媽媽，昨天的英語成績出來了，我只考了93分。”他硬着頭皮說完這句話，站在客廳裏一動不動。“怎麼回事上次測驗還考比這高3分了，卷子拿出來我看看。”廚房裏的媽媽顧不得鍋裏的菜，猶如旋風般一下子衝到了客廳。他不情不願慢吞吞地遞上試卷，低着頭坐在一旁的沙發上，等待着暴風雨的到來。“又是三單的問題，說過多少次了，怎麼老是記不住了?你讓我說你什麼好了，做題總是怎麼粗心。你自己先訂正試卷，找找自身原因。”媽媽說完，頭也不回的去了廚房。他很詫異，今天居然沒被罵，要知道平常遇到這種情況捱罵、拎耳朵都是家常便飯的呀。
晚飯過後，寫完作業的他剛打開房門便聽到客廳裏媽媽和爸爸的對話的話，“我今天沒有因爲孩子考試沒達到我的要求批評他，雖然我也生氣。他嫌我總是嘮叨，我也是爲了多提醒他呀，以後這方面我要注意，一味的打罵不能解決問題，粗心一直是他的主要問題，我們還是要多多的提醒他，我相信他會越來越好。”
那一刻，他的眼淚如決堤般傾瀉而出，他傷心極了。比之前得知考試成績還要難受。氣自己一直不理解媽媽的嘮叨，不理解媽媽的苦心。氣自己沒有好好答題，讓媽媽難受。
他五年級作文10
在今天，小剛他心情沮喪地來到學校。沉重地嘆了一口氣，回到座位上，原來是昨天的數學考試沒考好。被爸爸責備了一頓，心情糟糕透了。
剛好，這一幕恰巧被班裏出了名的搗蛋鬼小華看到，尋思着上門來找樂子，於是，幸災樂禍的朝小剛擠眉弄眼，似乎有機可乘地找茬來了。不達目的不罷休，陰陽怪氣的在一旁，使勁各種鬼臉想惹她生氣。小剛覺得特別沒有面子，瞬間像着了火的鞭炮一下子動怒了，氣得火冒三丈，面目猙獰。眼睛透出憤怒的目光。兩人就公雞掐架似的對起陣來。小剛立刻倒退兩步，咆哮似地直面小華衝撞過來，小華只一躲一閃，閃在了他的後面。小剛再一撲小華一跳又一閃，快步移動出現在小剛的'背後，藉機架勢對自己有利，彷彿很佔上風更得意了。他快速閃到桌子旁，順便隨手抄起一支鋼筆，快速地朝還沒有回過神來的小剛擲去，小剛見狀拼命似的奮力去抓，說時遲那時快，鋼筆直徑的摔在地上，從其中也可以辨認出一些構造，但又被小華用力一踩，整支鋼筆粉身碎骨，小剛開始還傻傻徵徵地停在原地一動不動。但過了一會兒，覺得有點兒不對勁時，走近瞧了幾眼，突然整個人癱坐在地上軟綿綿的發呆。雙眼凝視着許久，還時不時用手去撥動這些碎片。我簡直不敢看他的眼睛，紅紅的眼圈下掩飾出不捨與眷戀。直到後來才緩緩站起身來。
“你是專門破壞別的東西爲樂嗎?”小剛說。“有什麼好希罕的?不就是一支破鋼筆嗎?摔壞你一支，大不了賠你兩支”小華說。即使你是用大款來和我兌換作爲交易，我也不會答應的。在我心裏，它就是無價之寶，不可以用金錢來衡量的!
原來，那隻鋼筆是小剛奶奶臨終前送給小剛的禮物，上面僅打鑄“奶奶愛你”四個金字，筆尖鋒利無比，整體豔華亮麗極爲美觀，現在卻變成了碎沫了。那一刻，小剛的眼淚像斷了線的珠子傾瀉而下。
淚，又再一次流到眼角，他連拭去的力氣也沒有，那一次他留下很深的傷痛，將一直永遠銘刻在他的心中。
他五年級作文11
又是一年的冬天。
傍晚，凜冽的寒風像一把把鋒利的刀割着人的臉。天已經很黑了，只有幾盞路燈發出微弱的光。街上沒有多少人，偶爾走過一兩個行人，也是行色匆匆。
他穿着一件洗得發白的藍色工作服，蹲在一棵樹下，背倚靠着樹幹，光禿禿的樹枝在風中打着寒顫 。時間的耙犁在他的額頭上留下道道溝壑，黑黑的臉龐寫滿滄桑。他左手拿着一杆煙槍，白色的煙霧在夜幕下畫着一個又一個圓圈。
到底要不要跟她說呢？她聽了會怎樣呢？他這種情況，以後能幹什麼呢？他的眉毛蜷曲着，陷入內心糾結的沼澤中。
這時 ，校園裏響起清脆的鈴聲。“算了，還是別告訴她了，說了又有什麼用呢？只會白白地讓她他擔心。”他深深地嘆了一口氣，把煙槍在馬路邊上輕輕磕了磕，扶着樹站了起來。
一個穿校服的女生從校園裏跑了出來，站在大門口四處張望。“玉兒”，他那嘶啞的聲音彷彿是從一口枯井深處傳來似的。那個叫玉兒的女生是他的心頭肉，是他的獨苗苗，而女孩也很爭氣，每次成績在級部都是數一數二的。村裏人都說，只要進了這所高中的門，就等於一隻腳踏進大學的校門，這令他欣喜不已。
“爹，你想啥呢？帶錢了嗎？”
他猛地從回憶中回到現實，“嗯。帶了。”他將煙槍插在腰間，
用手在懷裏摸出一個已被汗水浸溼的紙包，遞給女孩。
“怎麼才送來啊，我們老師都催了好幾遍了。”女孩嗔怪道。
“真對不起啊，我、我……工地老闆好不容易纔給的錢。
“真可惡。爹，你以後別在工地上開水泥攪拌機了，我聽同學說，幾個月前有個人就因爲這沒有了一隻胳膊。”
“嗯，”他低聲應着。
“天冷，你也快回去吧！”女孩向校園走去，不經意間瞥見他還在那兒站着，“這個老爹，”她心裏想，不禁笑了出來。便轉過身來，衝他喊“爹，快回------”頓時，笑容僵住了。她看見爹的一隻袖子像枯葉般在風中飄蕩。
他五年級作文12
衚衕一角，掛着個白布幌子，上寫“魔各莊泥人丁”。
奇怪，出產西瓜的龐各莊，猴年馬月搬來個什麼泥人丁。我這樣想着，便擠到了這個布幌子下的小攤前。
這兒坐着一個瘦小而精千的老爺爺，他左手託着一個“武松打虎”的半成品，右手持着那便他感到驕傲的鬍鬚，尋思着什麼。一會兒，他揪下一小捏縈泥兒，搓成線狀，搭在“武松”的手背上，輕輕壓了壓，就成了攀裸的青筋。“真叫蓋了！”“神了，絕！”大家七嘴八舌地稱讚道。“賣給柳巴，我出1塊。”“我出2塊！”泥人丁不慌不忙地賣給了一個先來的人。那人拿到泥人後，還不肯走，想再買一個。
接着捏的“太白醉酒”也是件精美的藝術品。“李太白”身，青衣，仰臥在地上，透出一副爛醉如泥的樣子來。泥人丁又用一小團白泥兒壓成片，掛在“李太白”的嘴邊作髯。手真巧！我心想。我的目光盯着泥人丁的兩隻手，又見泥人丁用小棍把半較米大小的陶色泥球截成了個酒碗，然後放在“李太白”的身邊。“真棒，從沒見過這麼好的泥人！”“我先來的，賣給我吧。”這時我也掬出1元錢來，準備買一個。
“老頭兒——”隨聲而來的是一個穿粉時堪的青年，渾身的香水味兒幾步以外就能聞到。“一個5塊我包了！”說完，這個青年把3張10元的人民幣丟在泥人丁懷裏，準備動手把泥人放到一個提包裏。泥人丁卻用那雙粗糙的大手護住了泥人，說道：“你包了，這些人呢？”青年一楞。“你當淹千里迢迢趕到北京，是來賺這幾塊錢來了？實話告訴你，去年俺家收人四千八，四幹八呀！家裏什麼沒有？俺來這兒，是讓人別忘了中國還有這門子手藝！”我不禁心悅誠服地點了點頭。
我用1元錢買了一個“七品芝麻官”的泥塑。每當我看到這個泥塑時，就不由得想起了那位令人敬佩的老藝人。
他五年級作文13
低碳生活，是一件輕而易舉的事。可是人們卻沒有做到，還犯下了“不可饒恕的錯誤”。讓地球媽媽“一波未平，一波又起”，受到了極大的打擊！
低碳生活，如果每個人都做到了，這件事就像芝麻大小，如果大家都做不到的話，這樣芝麻大點兒事，就會變成西瓜那麼大啦！低碳生活，只要大家少浪費一張紙巾、循環使用一滴水、少用一個塑料袋、少用一個紙杯、少開一次車、少用一雙一次性筷子……這樣，這個充滿一絲絲愛心的世界將會變得更美麗！
因爲我們的大量排碳，有許許多多的生物受到污染導致死亡：有千千萬萬突如其來的自然災害襲擊了和藹可親的地球媽媽。
因爲大量排碳，旱災像一頭兇猛的“野狼”衝進了“羊圈”，襲擊了無法抵抗的雲、貴、川等西南部分地區。從20xx的秋季、西南部分地區受到了嚴重的旱災，有2425萬人、1584萬頭大牲畜飲水困難。國家投入2526萬人、144萬輛運水車……
這些自然災害不止和別人排碳有關係，其實跟自己是有着密不可分的關係的。只要我們做到節能減排，才能用自己的實際行動去說服別人。節約資源也可以從生活中的小事做起，從自我做起：洗臉、洗腳的水可以衝馬桶；電器用後及時關閉電源按鈕或拔插頭；出門儘量坐公交車，不開私家車……
當一些小朋友在洗手時沒有關緊水龍頭，使自來是嘩啦嘩啦的往外流。這時，我彷彿看見地球媽媽在哭泣；當車水馬龍的街道上，一輛輛汽車黑糊糊的尾氣飄上了蔚藍晴空，我似乎聽見地球媽媽連連的咳嗽的聲音。這是地球媽媽在向我們訴苦啊！可是，地球媽媽只能默默無聞地做着抗議。
地球媽媽是一位偉大的母親，她用寶貴的資源哺育着我們，讓我們生活在一個美好的世界裏。珍惜資源，愛護地球，讓我們用雙手撐起一片蔚藍的天空，使地球媽媽的明天更加燦爛、輝煌！
他五年級作文14
人們都說寬容別人是快樂的，一開始，我並不信。直到發生了一件事，我信了。
那天，範新穎請我去他家玩，我正好不補課，便答應了範新穎。我來到了範新穎家，一開門，我瞬間驚呆了，好大呀！我進了屋子，很好奇，這摸摸，那摸摸，忽然，我在範新穎的書桌上看到一隻非常好看的鋼筆，藍色的筆身和帶着小熊玩具的蓋，我一看，就愛不釋手，拿起來看了又看。我問她：“你這個筆從哪買的，我也想買一隻。”她回答：“我爸爸從錦州買的。”我一聽，失望的低下了頭。過了一會兒，她便送我回家了。誰知，天有不測風雲，第二天，範新穎就怒氣衝衝的跑到我身邊對我說：“你爲什麼拿我鋼筆？快還我！”我丈二和尚摸不着頭腦，說“什麼鋼筆，我沒拿！”範鑫穎聽了，大聲說：“不可能，昨天就你來我家了，不是你是誰？你還不承認，我不跟你玩了！”說完，她就走了。
我也氣呼呼的往家走，心想：“哼，我本來就沒拿，不做虧心事，不怕鬼敲門，你不跟我玩了，我還不跟你玩了呢！”我越來越氣，最後，我決定不原諒範鑫穎了。
過了兩三天，範鑫穎向我走了過來，我很奇怪，範鑫穎不是不跟我玩了嗎，怎麼向我走過來呢？範新穎來到我身旁，對我說：“對不起，我錯怪你了，我的鋼筆找到了，在牀底下了，你原諒我吧！”我心想：“這件事也不能全怪她呀，我也有責任，如果我不拿她的鋼筆看，她就不會誤以爲是我拿走她的鋼筆，我應該原諒她。”想到這，我對他說：“好了，我原諒你了，也不全是你的錯，這算什麼呀？”我們看着對方，都笑了，笑的是那樣開心，那樣燦爛。
看來寬容別人是快樂的真是不假，同學之間的友誼比鋼筆重要，雖然這件事已經過去了很久，但是我還是忘不掉。因爲通過這件事，我知道了，對待別人要寬容，不能只爲雞毛蒜皮的小事就吵架，朋友們，你說呢？
他五年級作文15
他是一個普通的小男孩，但有着許多不同的優點和外貌。他有這一頭烏黑髮亮的頭髮，和平常一樣的臉。他外婆總說他的耳墜有福，可他不那麼認爲，他說：“命運好不好還要自己的努力來改變，一個人就算有在聰明的頭腦有在大的耳墜，如果不好好學習，長大了還不是沒有用。”他身上的優點多缺點也不少。他要用後天的努力彌補缺點，增加優點。
他平常是一個“愛管閒事”的小男孩，因爲他看到有人或物體需要幫忙，他就會上前幫助。記得有一次，他正在回家的橋上走着。他看見了有一位老爺爺，在吃力的騎着三輪車。在太陽的爆烤下老爺爺的臉上露出了一滴滴汗水，他的手又忍上前去幫忙。在一想上次幫忙才被罵了愛管閒事，這一次還去不起呢？還沒等他想完，手情不自禁放在了三輪車的上面。我使出吃奶的勁推車，三輪車上的老爺爺彷彿越來越輕鬆了，當然他就越來越累了。終於他把三輪車推到下坡，以爲車上的老爺爺又要說他愛管閒事。可萬萬沒想到老爺爺說：“謝謝了小同學！”他聽了這句話比吃了蜜還甜。突然他發現，身邊的事物彷彿都有了生命，就連他平時不喜歡的花，現在都覺得好看極了。
他不僅有一個“愛管閒事”的稱號，還不服輸。那還是一個迷糊的時候，他總覺的英語是一個不該學的語言。自從他和他哥哥用英語對過話以後，學英語就開始認真了起來。
上課時，他不開一秒鐘的小才。上課雖然有些不懂，可是別人不做筆記他做，別人不舉手問問題他舉，不管怎樣他一定要比別人下的功夫多。直到有一天他回答了老師的一個問題，老師表揚了他。他又對英語摸清了一點，後來他慢慢的喜歡上了英語。去年過年他再和他哥哥對英語的時候，他哥哥說了一個病句。Any一般用在否定句或問句中，some一般用在陳述句中，而他哥哥恰好說反。他哥哥用一種驚奇的目光看着他，他心中也有了成就感。
他就是我，一個好勝“愛管閒事”的小男孩。怎麼樣你願意和我交朋友嗎？
