【熱門】五年級生活的作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的五年級生活的作文9篇，歡迎大家分享。

五年級生活的作文 篇1

好吧，既然過了寒假，那就要提一下寒假生活了。其實，本人是很願意與大家分享生活的快樂的，只是怕表達不清楚而已。

今年的寒假，也就24天，而我想在大年三十，也就是除夕那天之前，把作業做完。從正式放假到除夕之前，不過7天，在這麼短時間內把作業做完，實在有些困難。所以我每天都在努力地寫，努力地讓作業逐漸變少，這篇作文就是1月27日寫的。

不過，雖然有困難，但也不是全是困難，快樂也是有的。

有時候，我會忙裏偷閒看幾本書，遨遊在書海里，收穫課堂裏沒有的知識。

更多的時候，我會打羽毛球。以前從沒打過，怕自己不會打，接不住。結果一打，發現跟乒乓球差不多，只要看準球，打出去就好了。在家裏，沒人跟我練，所以我只好對着牆壁練，一不小心就會打到上面，拿不下來。這不，打了4天，4次打了上去，平均一天一次。現在練出成果了，我最多能接27個球。

不過羽毛球打的再好又有什麼用，像我這樣的矮個子，以後找工作誰要?所以我要每天鍛鍊身體。我爸爸說，13歲的標準身高是1米6左右，而我才1米4多，差了20釐米!所以我決定，每天在爸爸買的倒掛器上倒掛半個小時。

我的寒假生活真是豐富多彩，樂事多，難事少，相信大家的生活也不會差到哪裏，就讓我們一起分享吧。

五年級生活的作文 篇2

我們的課餘生活豐富多彩，每個人都有自己的愛好，我的愛好是畫國畫。

有一次，媽媽帶我去廈門市青少年宮畫國畫，來到班級裏，我坐到我的位置上，拿出毛筆、顏料、墨水、顏料盆和宣紙。

上課了，老師告訴我們今天要畫的主題叫做“菊花”。在老師說完後，我好像聽見美術袋裏傳秋一陣聲音，說:“你忘了把我拿出來了”。於是我把美術袋拉開，原來我忘記把水桶拿出來了，我和老師說了我忘打水後就跑去水池打水了。打完水，我回到班級裏坐了下來，認真地聽老師講課。

聽完老師講的話後，我就拿墨水出來，在顏料盆裏調出了淡墨，然後我拿出鉤線用的毛筆在宣紙上畫了起來，我先把用淡墨畫的地方先畫了，之後我又加了一點的墨水在淡墨裏，這樣就變成了中墨。最後，我用中墨畫了枝幹後就完成了鉤線部分。

很快，我就開始上色了。我先調出了菊花的黃色，和枝幹的咖啡色。這時候，我發現我還沒有畫葉子，於是我又拿起鉤線筆，畫了幾片葉子。然後我就開始上色了。我先拿兩支上色筆，一支用來塗色，另一支用來分染。我把塗色筆粘上顏色，開始畫了起來，畫完後又用分染的筆分染了一遍，就這樣，一直進行下去。直到最後一片的時候，我沒分津要了，於是我又分染了一僱工。最後我用綠色和咖啡色分別畫了葉子和枝幹 。畫完後，我覺得很滿意!

在畫畫的過程中，我學到了課本上學不到的知識，同時也明白了一個真理-興趣是最好的老師。

五年級生活的作文 篇3

生活給我啓示,我用它開啓生活

——題記

生活中,啓示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啓示。

茶的啓示

我到桂林去遊玩,在南溪山公園裏,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終於到了“聽雨軒”,裏面坐着一位老人,他一邊沖茶一邊爲我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氳着山嵐野露的清幽,而後細採茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用遊絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

畫的啓示

一朵小花,畢加索不但會畫出它清晰的脈絡,更會仔細地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過於追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。

偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區別。他說:“外國的畫家們畫得太過“逼真”,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實實。”

聽了叔叔的話,我想:有時空白隱匿於大千世界,而洞明世事的人,在於頓悟那一片空白。

人的啓示

佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。”

“人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫。”

這是我在寺廟聽到的話了。

我喜歡佛的智慧,我發現:當我們在一片空白中獨舞時,正悄然擁有一片完美的天地。

生活給我啓示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應留下一片空白,我將用它啓示生活,我將在空白中擁有完美!

五年級生活的作文 篇4

我的課餘生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫畫、看書。其中，我最喜歡看書。我看過的書有《格林童話》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。

童話書，把我帶到了令人嚮往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰鬥故事書，把我帶到槍林彈雨的沙場；小實驗又使我沉浸在知識的海洋裏。

有時我被書中精彩的片段吸引住了，同學們叫我出去玩，我都拒絕了。

除了看課外書，我還喜歡畫畫，我每週我都會按時的上課，有時我的衣服弄的很髒，回家還被媽媽罵，不過我是不會放棄的。經過我的刻苦練習，終於有了很大的進步，我的畫常常被老師展示給同學們看，畫畫還能鍛鍊我的耐心呢？

非富多彩的課餘生活給我帶來了很多的快樂。讓我學到了很多知識，希望你也有和我一樣的課餘生活哦！

五年級生活的作文 篇5

以前的地球，是那麼的美麗，那麼的芬芳，那麼的討人喜愛。到處是翠綠的“雨傘”，到處是蔚藍色的“彩條”，到處是銀白色的“冰棍”……可是，現在的地球快要毀滅了。那一望無垠的森林，變成了金色的沙漠。那獅子怒吼的大海，縮小成了有一塊寶石般的大小。那像鏡子一樣亮的冰川，融化成了水。我想：我們應該過低碳生活。

在娛樂生活中，我們越來越離不開電視機了。在電視機上看電影、看新聞、看足球比賽……每家都有電視機了，那可不就“低碳”了。因爲電視機得用電，發電得燒煤啊，長時間耗電就會增加二氧化碳的排放量。我是一個足球迷，經常“犯法”。在晚上，我看着電視，不知不覺就睡着了。早上，媽媽對我說：“孩子，昨天晚上你忘了關電視，我把電視關上的。”我說：“媽媽，我一定會改掉壞習慣的。”這時，我找來一張紙，拿着筆畫了一隻“大嘴鴨”，“大嘴鴨”可是這裏的“低碳保安”，如果它知道有人不低碳的話，它就會好好的嘮叨你一頓。我又寫了幾個字“我要節電，相信自己，我一定會做到的。”下次我看完電視時，我看了一下“大嘴鴨”，“大嘴鴨”好像對我說：“主人，記得要關電視哦。”我一按關機鍵，把電視關了。這時，大嘴鴨好像對我說：“主人，做得好。”我跳起來大聲地說：“我要做環保小衛士。”

每當爸爸喝完一瓶鋁做的啤酒瓶的時候，我經常說：“爸爸別扔，這個啤酒瓶還能做牙刷用的杯子呢！”爸爸說：“那好吧。”我左手拿啤酒瓶，右手拿這剪刀，把開口處的鋁都剪掉，再用水把酒味沖走，一個刷牙用的杯子誕生了。我經常把喝完的牛奶盒做成一個筆筒。把媽媽用完的洗衣粉桶做成小垃圾桶。有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！有的又像小豬，活靈活現的，真是一道美麗的“風景“！

在畫畫的時候，我是一個“不節約紙大王”。每次我在塗色的時候，總是把顏色塗錯，又得換一張紙，既費時間，又廢紙。這時，我在桌子上寫了幾個字“認真畫，仔細塗，相信自己，你一定會做到的”。我認真地畫，該到塗色了，這時，我的心加快跳動，生怕塗錯了顏色。我靜下心來，仔細地塗着，過了一會兒，塗完了，我一看，自己覺得我畫的畫很美麗，我一定會拿第一的……

只要我們爭當環保小衛士，這個地球就會變得像以前那麼美麗。爲了拯救地球，加油！加油！加油！

五年級生活的作文 篇6

讀《小天使海蒂》之前，我想，我是一個惹人討厭的女孩。

記得有一次，我與媽媽和一個叔叔一起在西餐廳吃午飯。

一位年輕美麗的服務員走來，她手裏端着的托盤裏，一杯黑白相間的奧利奧麥旋風安安靜靜地“坐”在那兒，那是我點的飲料。服務員離我所在的位置越來越近了，麥旋風的甜香味兒也浸透了我周圍的空氣，我不禁嚥了咽口水。當我回過神來，發現那位服務員正立在我的面前。我手忙腳亂地擺好坐姿，雙手騰出一塊空地，然後，我急忙伸手去接那杯麥旋風，而此時，服務員也正將杯子遞到我面前，我一不小心，將麥旋風給打翻了。

純白色的牛奶夾雜着奧利奧餅乾的碎屑順着服務員白皙的手腕滴滴答答地流下來，我尷尬地站起來，90°大鞠躬，嘴裏還不停的唸叨着：“對不起對不起。”

剎那間，我好像在那服務員的眼裏捕捉到了一絲厭惡的光，我揉了揉眼睛，再看去時，發現她的臉上，明亮的笑容無比美麗，櫻脣輕啓，露出一口皓齒：“沒關係，我去洗一洗就好了，待會在幫您換一杯吧。”

回家以後，我的心情極度鬱悶，打算以看書來消消閒，於是，我翻開了纔買了沒多久的《小天使海蒂》。

翻開扉頁，我閱讀起了第一章，發現，海蒂可真是一個名副其實的“小天使”，我對這本書的興趣越來越大，以至於我一口氣讀完了這本並不薄的書。

當我放下書本，準備仔細思索《小天使海蒂》這本書時，我突然意識道，小海蒂爲什麼這麼討人喜歡：因爲她善良，淳樸，懂事。而我，恰恰與她相反：兇惡，鐵石心腸，小氣。

小海蒂的臉上，那宛如春風般的微笑總掛在她的臉上，溫暖着別人，而我，總是板着一張臉，好像誰欠我兩百萬似的。小海蒂爲了不讓貝塔鞭打羊，自己每次只吃一點爺爺給她準備的午餐，其餘的全都給了貝塔。而我，總覺得別人打牲畜根本不關我的事，理都不理。小海蒂在克拉拉的家裏吃過鬆軟的白麪包後，第一個想到的人，不是她自己，而是住在破木屋裏的貝塔奶奶，她要把這白麪包帶給奶奶吃。而我，當吃到好吃的東西是，給媽媽咬一口都是不情不願，跟別說要送給別人了。小海蒂……小海蒂身上有太多值得我學習的地方。

我開始慢慢改變自己，先是對人以微笑，並且要是有人幫助了我，我想他說聲謝謝。再後來，我開始爲他人着想，設身處地假裝我就是他。再後來，我漸漸變得明禮，開朗，快樂起來，我漸漸收穫了很多微笑，讚許，與朋友。

我現在，我想，我已經不是那個惹人討厭的女孩了。

五年級生活的作文 篇7

一滴水，會滋潤一寸土地；一線陽光，會照亮一片黑暗；一粒糧食，會哺育珍貴的生命……資源是有限的，我們應該好好珍惜，有限的資源會有無限的循壞。

低碳生活不是一種行爲，而是一種態度，一種節約的態度、環保的態度，更是愛生活的態度。隨着科技的發展，大多數人都過上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。但在人們生活越來越好的同時，我們是不是應該想想，地球，我們美麗的家園，我們賴以生存的壞境，似乎越來越不堪重負……

新世紀初，人類爲此付出了代價：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現一個大洞。南、北兩極的冰川陸續融化，威脅到了兩極生物。沒了大氧層的保護，溫室效應也威脅到了全地球。全球變暖，是因爲大氧層被破壞，太陽製造出的紫外線射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球被成爲一顆火球！那麼我們人類將在這顆球上滅亡。就像電影《XX》一樣，世界末日，該有多麼可怕。

還有沒有救呢？當然是有的。只要從現在開始，從我們身上開始，用實際行動保護地球，拯救自己——過低碳生活。

肆意的陽光烘烤着大地，天氣熱得邪乎，家家戶戶都開着空調，我也躲在家裏享受着空調所帶來的舒適。正坐在沙發上看電視的我，感覺到汗水從額頭冒了出來，於是趕忙拿起空調遙控器，又把溫度調低了些，這時，老媽突然走了過來，拿起遙控器，又把溫度調回了26℃，我一臉的氣憤，吼道：“媽，你幹嗎呀？天氣這麼熱，你還不讓調低點，要熱死我啊！”老媽轉過頭來瞪我一眼，說道：“你沒看到新聞裏都說南極和北極的冰雪都開始融化了嗎？現在全球氣候都在變暖，二氧化碳含量太高，而這空調在向室內釋放冷氣的同時，也向外界釋放了不少的二氧化碳，所以，我們要從點滴做起，節約能源，以後空調就只能調到26℃以上，記住沒？”我點了點頭，在老媽的一番義正嚴詞下，我只好乖乖地同意了。

五年級生活的`作文 篇8

當我邁着沉重的步伐第一次邁進五年級二班的教室時，（爲什麼說沉重呢？因爲我不捨得離開四年級，不捨得離開我的老師。）我就被眼前的景象驚住了：同學們亂下位，隨便說話，而且還說髒話，甚至還有吸菸的，那時的我，想象的出以後的班級會是怎麼樣。

在以後相處的日子裏，同學們也有了很大的改變，他們不再向以前那樣，但是，他們還是會闖禍，我是班裏的學習委員，雖然管理班級並不只是我的責任，但是因爲我看不慣我們班班長的作風，在我的眼裏，他好像根本就沒有對班級負任何責任。我也不想讓班級再亂下去，所以我一直在協助老師管理班級，我曾多次找老師談心，向他彙報班裏的情況。

我還記得那一次，放學後，我找老師談心，彙報班裏的情況，在和老師談心時，我似乎沒有任何的憂慮，把我的想法給老師說，老師也贊同。

因爲那是冬天，所以離學校遠的學生會來得很晚，我家就在學校附近，所以來的會早一些。每一天我來到學校時，都會去幫同學們打掃衛生。那時的天很冷，我只帶着露着手指的手套，基本上每一天，我都會來幫同學們值日，而他們卻在一旁說風涼話，我不喜歡他們那樣叫我，他們那樣叫我也受不起。

在那段時間裏，我每一天都一如既往的幫他們值日，在那個冬天，是我第一次凍手，我也是第一次，感受到凍手的疼痛。我不僅僅幫他們值日，而且他們做的不對的地方我都會給指出來，他們也會接受。

在和老師談話時，老師也多次問過我，要不要做班長，可是我當時就拒絕了，因爲我想如果我答應的話，不僅僅會傷害我們班的班長，而且我也沒有做班長的信心，我還是相信我們班班長的，我相信他可以做好，所以，我毫不猶豫的就拒絕了。

上學期的生活，並沒有改變同學們的性格，他們常常會闖禍，所以老師每一天都要去處理。在快開始期末考試時，老師就說了，下學期，重新評選班委，要同學們自己投票選擇。

懷着以往的心情，迎來了五年級下學期的開始，同學們還是向以前那樣活潑，頑皮，但是我也習慣了他們的性格，可是，他們已經不向上學期那樣沒有禮貌，再次看到他們那可愛的笑臉，我還是很開心。

不知不覺就到了重選班委的那一天，那時的我好擔心啊，因爲在老師說的時候，同學們都一直在叫我的名字，我也不知道爲什麼當時的我會那麼的擔心，也許是因爲我不想放棄我的學習委員嗎？還是不想做班長？評選的第一項就是班長，那評選的過程中，我的心一直在“怦怦”地跳，跳得好快。當評選結束時老師開始讀票數時，我更是緊張，也許我早已想到我會做我們班的班長，所以在公佈時我沒有驚訝，那個時候我流淚了，我害怕因爲做了班長而沒有了學習委員。當開始讀評選學習委員的票數時，老師好像沒有讓繼續讀下去，直接填了我的名字，我感覺他好像在袒護我，當時，我真的很謝謝他！評選結束了。

評選結束後，我就成了五年級二班的班長，在做班長這段時間，我付出了很多的努力，我努力讓同學們改變，我也想讓他們有集體榮譽感，可是他們卻不能做到，他們就只有五分鐘熱度，過了這五分鐘，什麼事情都沒了。 他們從來都沒有想過我的感受。記得那一次是數學老師到其他學校聽課，讓我來給同學們講課，前一天晚上，老師就找我到辦公室，告訴我說：明天我要到別的學校去聽課，讓我來幫她代課，問我可不可以。當時她用信任的目光看着我，我無言拒絕，答應了她。因爲我相信我自己，也相信同學們。可是，到了第二天早上，讓我徹底失望了，同學們竟然毫不知情，我一直在忍着他們，我看不慣他們那樣的作風，我好生氣啊！過了一會，語文老師來了，我沒有說什麼，直接拿着課本走到了座位上，那節早讀課我哭了。 下午，我還是要給他們講課，心中也沒有抱多大的希望，我還是用以前的心態，去面對這節課，當講到一半時，我就受不了了，我把心中的苦全部給他們說了，我也讓他們提了意見，說了自己的想法，就相當於開了一場班會一樣。 五年級的下學期，我感覺自己做得好差啊！可是，我還是和同學們有很多的感情，我也捨不得離開五年級二班，常常也會想起五年級二班的同學們。 在放假的最後一天，我只好和同學們說了聲再見。

五年級生活的作文 篇9

天上的雲，乾淨得一層不染。我盯着一片隨意漂泊的雲，想起點點滴滴甜蜜的美好，不由得揚起了嘴角。

時間回到一年前，我正趴在旅社的陽臺發呆，盯着一片薄如蟬翼的雲，那是鼓浪嶼的天空上唯一的一片雲。

廈門是一個悠閒又忙碌的城市。這裏既有高速發展的產業和快節奏的生活，也有悠哉的人們和慢節奏的舒適。我最嚮往的就是這裏。

鼓浪嶼的節奏，總是那麼緩慢。一條巷子裏，多半是些賣小玩意的店鋪，這些東西雖小，但精緻得無話可說。這裏的人，都會享受生活。花茶坊、蘇小糖、張三瘋奶茶店……這些讓人心曠神怡的小資店鋪，每一處都會撩起人們心中的慵懶氣息。夜晚，遊人三三兩兩地在月光下嬉戲。微涼的海水不輕不重地拍打着小腿，其中還夾雜着細細的沙粒，格外安寧。夏夜的天空，像是一張滴上墨色的宣紙，黑色一點一點吞噬着白天的明亮，但遠處的天，總藏着一抹亮，不被黑色溶解，波光粼粼的海也奮力地拍打，卻無法碰到天邊。夜深了，一縷夾雜海氣息的風，吹開窗簾，撫摸我的臉。

除了人們，悠閒的還有小動物們。那次，我去了“不在書店”。那裏的書十分全面，我慕名而去購買林清玄的書。那裏的書果然是玲琅滿目，我正興致勃勃地挑着書，感覺一團毛絨絨的東西撓着我的腿。一低頭，只見一隻純白的波斯貓一個勁地往我的口袋跳。這是一隻異瞳波斯貓，一隻眼睛泛着黃光，另一隻眼睛裏藍色的眸子高貴無比。我摸摸口袋，哦，有兩包小魚乾呢。我慷慨地把它喂得飽飽後，它便趴在地上不動了，任我撫摸。原來是隻小吃貨呀！等我走遠後，它才踏着高貴的步伐，回到貓貓枕上，趴下，眼一眯，又一次睡着了。

我喜歡這種慢節奏的生活，那次悠閒的旅行，讓我真真切切的感受到生活的美好。