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【推薦】五年級單元作文300字合集五篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級單元作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級單元作文300字合集五篇

五年級單元作文300字 篇1

青青和小賽既是鄰居,又是好朋友。一次,青青和小賽玩兒起了“踢石子”的遊戲。他們踢着踢着,小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子,可一股讓人噁心的臭味兒迎面撲來,青青就生氣了:“這麼大的垃圾筒在旁邊,這些丟垃圾的人也太沒公德了,竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒裏!”說着,便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒裏。青青看見小賽站在一旁呆若木雞,就說:“你快想想辦法呀!我們可不能天天來揀垃圾呀!”小賽靈機一動,從書包裏拿出筆和紙,在紙上寫了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱讚小賽:“你真棒!能想出這麼好的辦法來!這樣,應該不會有人亂丟垃圾了吧!”

路過的行人都停下了腳步,用讚許的目光望着這兩位好學生,青青和小賽的臉紅了,但這種紅絕不是羞愧的紅,而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了,草更綠了,空氣也像過濾了一遍似的,清新了很多,也沒有臭味兒了。小賽心想:“老師不經常教育我們:要保護環境,多爲環保做貢獻嗎?

文明就是個簡單的是與非的道理,文明也是衡量一個人品格修養的試金石,但實踐起來卻很難。

五年級單元作文300字 篇2

中國漢字生動形象,書法字體古色古香。中國漢字還有着4000多年的悠久歷史。

讓我們一起去遨遊漢字王國吧!中國漢字非常有趣,它們可以用來打字謎,可以用來寫諧音歇後語,也可以用來做廣告……

漢字的字謎有很多。如:半邊鱗甲,半邊毛。半邊離水難活命,半邊入水命難保。你們猜出這是什麼字了嗎?哈哈!就讓我來告訴你們吧,這就是“鮮”字。還有,一口咬掉牛尾巴,你們知道嗎?是“告”字。還有很多等等。中國漢字都可以用來當字謎猜。

中國漢字的諧音歇後語也非常有趣。如:外甥打燈籠——照舅(舊),上鞋不用錐子——真(針)好,一連三座廟——廟(妙)廟(妙)廟(妙)等等。

中國漢字還幫了商家很大的忙呢!你看!街上的店鋪廣告上,就用四字詞語。如:有杯(備)無患是推銷杯子的廣告,默默無蚊(聞)是推銷滅蚊器的廣告,買衣(一)送衣(一)是推銷衣服的'廣告。有趣吧!

中國漢字的用處很大吧!你們喜歡中國漢字嗎?中國漢字,生動形象又有趣,我愛中國漢字!

五年級單元作文300字 篇3

我有一隻心愛的手錶,那是有一次我們全家人去香港時,最心疼我的媽媽給我買的小禮物,我特別喜歡它。

我的手錶身穿一件黑黑的外衣,手錶帶有十一個又小又圓的孔,戴在手臂上鬆緊自如,它那圓盤是有印着十二個阿拉伯數字,字體即古怪又有趣,圓盤上有三根針:時針、分針、秒針,還有手錶背面翻過來看,跟着方向走的指南針,如果我迷失方向時,對着方向來,按照“上北、下南、左西、右東”的規律,即可判斷出各鐘的方向。

手錶只要裝上一粒小的鈕釦電池,手錶便開始工作了,併發出很輕快的滴答滴答……的聲音,時針走一格,分針走一圈,分針走一格,秒針走一圈,它們是多麼默契,而且永不疲憊。

這時讓我想起了一個故事:從前有一塊手錶很驕傲,它爲了出風頭,顯示自己能比夥伴們快,便撒開三條腳快速地跑起來,最後,它卻成了一隻不準時的手錶,失去了人們的喜愛,所以,我特別喜愛我這手錶的踏實和穩重。媽媽常常提醒我,抓緊時間做作業吧,別讓時間白白的浪費掉,古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

心愛的手錶呀,謝謝你,讓我成了時間的主人!

五年級單元作文300字 篇4

爸爸媽媽,你們知道嗎?在日常生活中,雖然發生過許許多多的事情,但在我的腦海中記憶最深刻的,還是爸爸媽媽對我的愛。

記得有一次,因爲天氣變化無常,我感冒了,一直髮燒。吃了退燒藥也不管用,體溫一直降不下來,爸爸媽媽都急壞了,趕緊帶着我去診所,診所人真多,過了一會兒,終於輪到我了,護士現在我的屁股上打了一針退燒針,我怕疼,不願意打,爸爸媽媽鼓勵我說:“男子漢要堅強。”我聽了爸爸媽媽的話,把眼睛閉上,不想別的事,就不疼了。打完退燒針後,護士又給我掛了鹽水。爸爸媽媽就一直陪在我的身邊,他們一會兒給我倒水,一會兒給我講笑話,逗我開心。當我感到餓的時候,爸爸就去給我買好吃的,在他們的精心呵護下,我的病很快就好了。

爸爸媽媽不僅愛我,還對我非常嚴厲。

有一次,我在做一道數學題,是3.2加2.5,3.2加2.5應該等於5.7,我卻寫成了57,結果,被爸爸狠狠地批評了一頓,還被罰寫40道題。

爸爸媽媽,你們對我的愛,我永遠會銘記在心,謝謝你們。

五年級單元作文300字 篇5

同學:

你好!

近來學習好嗎?身體健康嗎?我是你的網友“快樂小子”這次我給你寫信是因爲學校正在開展手拉手活動。

手拉手活動是學校爲了讓我們與遠方的小朋友交上朋友增強交友能力,增加知識面。經過我們小組的激烈討論,我們對手拉手活動提出了一些建議

1、通過書信發電子郵件等方式增強交流

2、通過互訪來體驗對方的家庭生活與學習生活並提出可行的建議

3、每學期開展一次學校互訪,來交流經驗

如果你還有好的建議請回信告訴我,我的學校在資中,資中的風景可漂亮了,有重龍山、白雲山、白雲湖,最漂亮的要數聖靈山大溶洞了。

昨天我剛去過,那個溶洞可大了,離地面有四百多米深呢!一共有四層,我們走了兩個多小時都沒有走完,裏面有許多千奇百怪的鐘乳石,還有一條清澈的地下陰河呢!裏面還有很多小魚小蝦,希望你有機會能來玩!

祝:

身體健康,萬事如意!