【熱門】小學五年級作文集合6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

去年，媽媽給我買了一隻小狗，從此我便與它形影不離,每天都是我爲它服務的，端飯、洗澡等等。我對它的照顧可以說是無微不至，而後來它也離不開我了，媽媽餵食它聞都不聞，除非我拿給它。

記得有一次我放學回家，小狗見了我搖頭晃腦的，東竄西竄。我一把抱住了它，親了又親，它也在我的臉上舔來舔去的。

媽媽告訴我，自我走後，小狗一直躺在門口，動也不動，可一見了我，立馬來了精神。這時，聽得我眼淚都流出來了。我抱起小狗親了又親……

還有一次，讓我想起來就後怕。那天吃完午飯，我便帶着小狗去散步，走了一會兒，我突然看到一把玩具槍，——帥呆了！可這時兩輛大卡車不知從哪裏竄了出來，我只覺得被撞了一下，一聲慘叫……便倒在了路邊。我的眼淚掉了下來。一滴、兩滴、三滴……地上一灘鮮血，還冒着熱氣，旁邊是一團模糊的血肉！那天我特傷心！衝到家裏，任憑媽媽怎麼勸我，都無法止住我的淚水。突然，我看見媽媽的眼睛也溼了……媽媽說“小祥，剛纔我聽說鄰居李奶奶家的小狗剛剛還在門口，一轉眼的工夫跑沒了，說不定你見到的是李奶奶家的狗呢！”我知道是媽媽在安慰我，但我還是半信半疑，寧願相信媽媽說的是真的！

那天我沒有吃晚飯，便躲進了我的房間，媽媽也沒有像往常那樣“煩我”……不知什麼時候，我被“哐哐”的敲門聲驚醒了。臉上熱乎乎的，睜開眼一看，——我的狗！真的是我的狗！

我想我是在做夢吧！“孩子，你不是在做夢！”我再一看，我媽媽也出現在我的牀前，正微笑地看着我。我的嘴裏不住地叫着“小狗，小狗……我的小狗！”那晚，媽媽接受了我的奢侈建議——讓小狗與我同牀呢！

從那天起，我和小狗就更加形影不離了，簡直是生死之交。

小學五年級作文 篇2

我的家鄉在福州，那裏風景優美，有：古色古香的三坊七巷;聞名遐邇的鼓山;靜謐安詳的森林公園，可我最喜歡的還是金牛山公園。

一進金牛山公園，首先映入眼簾的是一頭大金牛威武地站在那裏，它昂首挺胸，目視前方，好像隨時準備奔跑，又好像在守護着金牛山公園的將士。它是那麼神氣，那麼的引人注目。圍着大金牛的是一灣淺淺的水池，池裏有許多小魚兒，它們在水裏快樂地嬉戲，你追我趕，頓時水花濺起。

沿着用鵝卵石鋪成的小路，往前走，你會看見道路兩旁有幾棵蔥蔥郁郁的'大榕樹，大榕樹的榕須像老爺爺的鬍鬚，它的枝幹粗得很，要五六個小孩才能圍住它。葉子密密的，好像連陽光也透不過去。地上長滿了翠綠的小草，似乎給大地鋪上了一層厚厚的地毯。鵝卵石小路做的是那樣精細、那樣美觀，讓人不忍心踩上去。它吸引來許多老人，他們脫去鞋子踩在石子上做腳底按摩。

往前走，來到花園，一陣陣花香撲鼻而來，哇!太香啦!一陣微風吹過，花朵在風中翩翩起舞，爭奇鬥豔，讓人心曠神怡。你看桃樹上長滿了桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的還是含苞待放的花骨朵。青的草，綠的樹，各色鮮豔的花，把公園打扮得格外美麗。

我愛金牛山公園，更愛我的家鄉——福州!

小學五年級作文 篇3

人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喊，就是“媽媽”，這是一簡單而又意味聲長的字眼，充滿了希望，愛撫慰着人心靈中所有親暱、甜蜜與美好的感情。

隨着媽媽生日的到來，身爲“紅領巾”的我，該給媽媽買設麼什麼禮物好呢？買一束鮮花吧，花是很貴，況且還很容易枯萎；給媽媽做一張賀卡吧，又覺得太簡單；給媽媽洗一次腳吧，又覺得這是天天應該做的？怎麼辦好呢？正當犯愁時，我想起了買菜這絕妙的計劃，我想借用這個禮物給媽媽一個驚喜。

第二天一大早，正當我迷迷糊糊時，鬧鐘響了，我立刻穿好衣服，拿起早已準備好的50元錢來到菜場，看到菜場裏的東西琳琅滿目，我的眼睛都看花了。我走到一家花生攤，正當我想要買時，又忘了要買什麼，正當我愁眉苦臉時，只聽老闆說：“小朋友，你買什麼呀？”“我.......我買花.......花生。”我斷斷續續地說，“花生要3元一斤。”“這麼貴呀。”“已經不算貴了，小朋友，你知道吧？現在蔬菜生意不好做了，就這麼貴。”“老闆，我就8元錢，你就給我3斤吧。”“這怎麼行，我不就虧本了。”“這樣吧，下次我天天來買，總行了吧？”“ok，算你這小子機靈，那就賣給你好了。”我高興得一蹦三尺高，付了錢，就拿着錢走了。我又如法炮製，買了許多媽媽喜歡吃的就走回家。

回到家，我把菜放在桌上，媽媽看了目瞪口呆，說：“你這小滑頭什麼時候學會了買菜呀，不過，這菜買得有些不新鮮，看來你以後還得好好學學啊。”聽了媽媽的話，我知道原來買菜也得講究技術啊。

小學五年級作文 篇4

每學期開學的第一天都是最隆重的升旗儀式。當老師宣佈我和劉昕昊是升旗手時，我心裏甭提有多高興了。我笑着跑回家，笑着告訴了媽媽。一早我笑着從夢中醒來，穿上火紅似火的校服，戴上鮮豔的紅領巾，穿上潔白似雪的鞋，伴着清風的節拍“飛”到學校。

準備升旗了，我在主席臺上站得筆直，絲毫不動地期待着宣佈升旗儀式開始。同學們迅速地跑到操場，排成一個個整齊的方陣。遠遠望去就像一片片紅色的小樹林矗立在綠色的操場中間，真壯觀啊！

當“才奕同學多才多藝，琴棋書畫樣樣精通……。”傳到我耳邊時，我感到全身的血液都沸騰了，臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟，是同學們的榜樣，但我身上還有多缺點，今後要嚴格要求自己，認真做好每一件事，努力做到最好。

升旗開始了，我和劉昕昊邁着整齊的步伐走到國旗杆下，來執行偉大而神聖的任務——升國旗。我們伴隨着國歌一起絲毫不差地把國旗升上去了。看着冉冉升起的國旗，我心裏想：“國旗是國家的象徵，升旗手是一種榮譽，更是種責任。我們是祖國的未來，是祖國的希望。我一定要好好學習，天天向上，將來爲祖國曾添一份光彩。”

站在鮮豔的五星紅旗下，我真想大喊一聲：“祖國的未來我們扛得起。”

小學五年級作文 篇5

星期天，我們一家人去爬園山。

來到山腳下，我擡頭向上望。啊！好高！山頂插着的那面紅旗在風在飄揚，好像在向我招手：“小同學，快來呀！”我自言自語地說：“這麼高的山，能爬上去嗎？試試看吧！”

我們順着階梯向上爬。我和弟弟一直領先，爸爸和媽媽總是被我倆拉在後面。中途休息的時候，媽媽說：“上山容易，下山難。”然後我們又起程了。山上的樹木很茂盛，樹冠都連在一起，像搭了一個棚子。其中有一棵樹變成了一個“鞦韆”，我和弟弟坐在上面玩了一會兒，才過癮呢！山路越來越陡，有的地方窄得只能容下我的小小的身軀。我不禁想，前面那個胖叔叔是怎麼擠過去的？三小時後，我們終於爬上了園山奇峯。一陣風吹來，山頂的紅旗迎風招展，好像對我說：“歡迎你們，小朋友。”

等我們體息夠了，就開始下山。看着筆陡的階梯，心裏不寒而慄。突然想起了媽媽半路說的話：上山容易，下山難。我便提醒了一下弟弟，小心別摔倒。弟弟卻只管向前跑，怕我超過他。結果不小心一腳踩空，滾下了石階。幸虧摔得不重，弟弟又勇敢地繼續在前面開路。

通過爬園上，我懂得了的個道理。學習就像爬山一樣，只有踏踏實實，步步踩穩，纔不會摔跤。

小學五年級作文 篇6

真稀奇——歇後語改寫浙江省溫州溫州市圓達少兒培訓五（1）單方荃自從坐井觀天以後，老青蛙就教育小青蛙，要做個有知識的人。於是，小青蛙決心改變人類對青蛙的看法，看起了各種報紙。把知識都吸收過來。爲了證明自己的知識多要和小鳥一決高下，就向小鳥發去了邀請卡，讓小鳥來參賽。小鳥去嘲笑他，瞥了他一眼，說；“就你，還是算了吧！”青蛙堅定地說：“你放心，我一定會勝利的。”小鳥接受了挑戰，還請來了機靈的猴子做裁判。

“當！”比賽開始了，猴子搖了搖尾巴，說；“先是搶答題，你們想好了餓答案敲一下地面就行了，答錯扣10分，答對加10分，。選手們，注意了，第一道題是美國在哪個洲？只聽“當”的一聲是誰敲的呢？啊，原來是小鳥啊，小鳥挺着胸，昂着頭，說“之所以叫美國當然是在美國洲了。”大錯特錯，扣十分。”“哦，我知道了，”青蛙靈機一動，“在北美洲。”“恭喜你答對了，加十分。”小鳥心想：咦，那個井底之蛙怎麼見識廣起來了。“秦始皇兵馬俑有幾個坑？”小鳥還沒回過神來，青蛙就已經答出來了，“有三個坑，分別是1號坑，2號坑，3號坑。”不錯，非常完整。”小鳥目瞪口呆，“最後一題了，秦始皇兵馬俑位於中國的哪個地方？”“是中國的西安。”青蛙抓了抓頭說。小鳥垂頭喪氣地飛走了餓。猴子拍手鼓掌，開心地說；“這次比賽的冠軍是青蛙。”青蛙改變了人類對他們的看法，開心得一蹦三尺高，說；“我終於勝利了。‘後來，人們對青蛙刮目相看。

這個故事，告訴我們井底之蛙看報紙——見識不淺。