【熱門】五年級想象作文彙編七篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的五年級想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級想象作文 篇1

我，有一身像黑緞子、光滑漂亮的羽毛，一對輕快、靈巧的翅膀，雪白的兜兜戴在胸前，與黑得發亮的外套相配，再加上剪刀似的尾巴，格外醒目可愛。你知道我是誰嗎？一隻飛翔在藍天的小精靈—燕子。

當春姑娘悄悄地來到人間，媽媽說：“現在北方變得很美麗，我帶你們到那裏去。”我們期待着、暢談着、想象着北方秀麗的景象，就更着急了。一天，媽媽真的帶我們出發了，大家別提有多高興了！我們飛呀、飛呀，飛過峯巒起伏的山巒，飛過嘩嘩流淌的小溪，飛過綴滿野花的草地飛過美麗的城市，飛過新建的高樓大廈，飛過綠油油的麥田。我們終於到了嚮往以久的第二故鄉—北方。

北方鉅變，我們找不到原來的家，媽媽就教我們幹活—銜泥、壘窩。由於長途跋涉，來了就急於建家，一天在銜泥的路上，我突然暈倒了，掉在草地上。一個小朋友出來玩發現了我，抱起來就往家跑，把我安排在放有棉花的紙盒裏，然後給我水喝、餵我米吃，還拿來他的牛奶給我喝，我很快地恢復體力，開始想家、想媽媽，想我們的家建好了嗎？每天我就不停的叫，心想：你既然對我這麼好，爲什麼不讓我回家？我在吃飽喝足後叫得更歡了。又是一個星期天傍晚，那個小朋友抱起我，我心想：沒命了，他要拿我當玩具了，就拼命地掙扎想掙脫他，用嘴啄他。他帶我來到一塊空地，對我說：“你飛吧，飛到屬於你自己的天空去。”你知道我當時多感激這個小朋友啊！

我飛在藍天上，藍天白雲襯着我，柔和的陽光照着我……北方的春天啊，你真是美！北方人的心靈啊，更加美！

五年級想象作文 篇2

教學內容：假如我是·····

教學目標：

1、讓學生充分發揮自己的想象。

2、通過教師的引導和同學的合作，學生能暢所欲言，言之

有物

3、作文語句通順，段落分明，內容具體。

一、導入

1、在我們心中，每個人都有自己的理想或願望，有人說理想是一盞不熄的燈，能照亮夜行的路。我要說理想是一顆樹種，有一天它會長成枝繁葉茂的大樹。我想我們同學心中一定會有美好的願望。今天我們就共同暢談一下你的理想和願望。

2、請同學們把書翻到21頁習作部分，看書中怎麼說，提出了哪些要求？找一名學生讀。

大家想想這次習作的題目是什麼呢？要求是什麼？

①出示題目

②出示習作要求

二、指導審題

1、這次作文是以“假如我是??”爲題。這是半命題作文。作文時要根據自己的文章內容把題目補充完整。而且題目中有兩個關鍵字眼“假如”，則說明這是一篇想象的作文，“我”強調有假

設、如果的意思。以第一人稱來寫。“??”是自己某種美好願望，那麼，你的`願望是什麼，就填什麼。誰能補充好？學生說：假如我是老師、警察、校長??

2、同學們說得很好，寫這樣的想象作文，同學要馳騁自己的想象，大膽、勇敢、敢於想。

那想象的時候要注意：

①有意義，對社會，對別人有益處。如：你是市長爲人民做好事。②想象合理。要從當前現實出發，有一定合理性。

③想象具體、不籠統。

3、下面我們就分小組暢談自己的理想。學生說。

4、同學們剛纔說得不錯。不論在說或寫的時候，開頭，從現實入手，點明時間，地點及我的角色，從現實生活入手，主體部分展開想象，結尾回到現實，照應開頭，點明中心。

總——分——總

5、讀範文

假如我是神筆馬良

假如我是神筆馬良，我就會拿起神筆，把世界變得富裕而漂亮起來，讓人們過上幸福的生活。

我先來到農村的學校用我的神筆，畫出一座二層小樓，讓同學們在樓裏，每天都高高興興的上課。

我又來到農民伯伯家，如果沒有電視、電飯鍋等日常生活用品的話，我會把它們一一畫出來，放在農民伯伯的家裏，好讓他樣不

用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的飯菜了。

我又來到種植蔬菜基地。再畫出一個噴藥的箱子和幾盒農藥，把藥倒進箱子裏，噴在蔬菜上，把蟲子去掉，好讓人們吃的放心，再賣一個好價錢。

我又來到了一個大沙漠，我要畫出一棵棵小樹苗，一輛噴水車，再挖出一個個坑，澆上水，讓小樹長大，爲祖國填上一片綠色。如果，我真的是神筆馬良的話，我會讓這些成爲現實。

三、學生習作，教師巡視輔導。

附板書：

假如我是??

教師科學家校長

神筆馬良雲花

色具體

從現實生活入手點明中心分）（總）展開想象回到現實時間、地點、角

五年級想象作文 篇3

嗨！大家好，我是一臺冰箱。我身高一米六五，一件銀白色的外衣閃閃發光。主人很愛護我，每天把我擦得乾乾淨淨的。我的上身是保鮮的，下身是急凍的。打開我下身的門，就會感到一股冷空氣迎面而來。夏天，烈日炎炎，在裏面放些冰棍，偶爾吃一個，可涼快了！我的上身胃口很大，可以冷藏許多食品。我上身有三層架子。可以把一些好吃的菜餚、水果、餅乾等東西放上面。在我們冰箱家庭，我只算是個不大不小的角兒。我家還有身材魁梧的大哥，小巧玲瓏的妹妹，他們的本領也很大。我相信隨着科技技術的發展，我還會有更多的更優秀的親人。

在現代家庭中，我成了不可或缺的家用電器。能爲人們帶來了方便，我甭提有多高興了。

五年級想象作文 篇4

20xx年，我成了一名世界著名的發明家。最近，我又帶着我的發明成果去申請專利了。想知道我發明的是什麼嗎？那就讓我來告訴你吧！

我發明的是一種多功能“飛鞋”它的功能可多了！像自動調節尺寸；每天變換不同的鞋，都是小菜一碟。但它最好的功能還要數瞬間地點轉移的功能。只要你喊一聲“我要去×××”他就會立刻把你送到想去的地方，就算你要跨省，也能把你在幾秒鐘內送到。如果你要跨國，那也只用喊一聲“我要地圖”然後在要去的地方地方點一下，閉上眼睛，只需幾分鐘，就到達目的地，那可比坐飛機強多了！

多功能“飛鞋”還能：隨着主人的心情變顏色；跟着主人的着裝變花飾；根據主人腳的大小變尺寸；隨着天氣的溫度變薄變厚；還能預測天氣情況給主人穿鞋……這些，只要右面的鞋說一聲指令，然後按下所需的功能鍵就可以了!除臭的功能由電腦掌握着，每兩天它就會自動清理一次，不用怕它臭氣熏天，也不用怕要整天自己洗鞋子。

多功能“飛鞋”還能換不同種類的鞋，如：溜冰鞋、高跟鞋、運動鞋、皮鞋……如果你想變的話，只要對左邊的鞋喊一聲“我要換鞋”，它就會出來一些按鈕，只要按一下就大功告成了！

所有的功能都由5臺“超級微型電腦”控制着，但它們都藏在暗處，不必擔心它們會造成穿鞋的不舒適。

多功能“飛鞋”能幫我們節省不少時間和金錢，也能讓你變得時尚起來，何樂而不爲呢？買一雙試試吧！也讓它成爲你生活中的一部分！

五年級想象作文 篇5

曉凱在一所名叫高靜中學讀書的時候，他跟着同學來到了一個開滿櫻花的小巷，他問：喂，小張，你帶我來的是什麼地方啊？小張說：這是我今天看到的一個奇怪的地方，這裏的蝴蝶會說話。我說不會吧？突然一隻蝴蝶飛來，它說你們是誰。說完這句話時，他變成了一個漂亮的女孩子，真是奇了怪了，什麼？你會變身？我驚訝的說，它說是的，歡迎來到櫻花小巷，我是這裏的看護者。快到裏面來。不知不覺中我和小凱來到了這個奇怪女孩的屋裏……這個女孩子的房間很美，他的房間全是蝴蝶，而且它們也會變身，也會說話。這個奇怪的小女孩說：我叫雯雯，以後請多指教。那這些就是我的好朋友，這位叫蝴蝶藍，這位就蝴蝶粉，這位叫蝴蝶紫。以後我們就成爲好朋友吧，說着它便變成蝴蝶飛走了！

五年級想象作文 篇6

一個夜晚我迷迷糊糊的睡着了，只見一道白光閃過，我便消失在白光裏。

等我醒來時，四周全是白白的牆壁，突然一個身穿白色的機械人對我說：“歡迎來到3010年。”我驚奇萬分地看着機械人說：“那你是誰創造的”。機械人回答說：是全世界最偉大的劉博士。我要求機械人帶我見見劉博士，我和機械人來到另外一個房間，只見一個青年坐在那裏。

我問那青年他是劉博士嗎，他點了一下頭，我不敢相信劉博士那麼年輕啊。劉博士溫和地說：這是他發明的返老還童藥的效果。

說着劉博士帶我去參觀其他地方，只見那工廠都是環保式的，綠色的牆壁，就像在大自然一樣，有種清晰的空氣往心裏闖。感覺好輕鬆啊。還有在廣場上一走，就看見一個機械人清潔工在撿垃圾，這是多麼的神奇啊！

參觀完了，我高興的向劉博士請教了許多的問題，劉博士都認真回答我。他還向我問20xx年的社會一定很好把，我紅着臉不在回答。我說來了這裏很久了，該走了。劉博士就用時光機把我送回去了。我有迷迷糊糊的醒來，發現剛剛只是在做夢。

五年級想象作文 篇7

我是一棵綠油油的小樹，我自幼生長在茂密的樹林裏，微風吹來，我就和兄弟姐妹們一起跳舞，整天過着自由自在的生活。

一天，我們的主人把我們從樹林中挖出來，帶到市鎮上出售。不久，我和同伴們就被賣給了一位很文雅的先生，他把我們倆帶到了一個小區裏。 他在小區的兩旁，給我們找了一個新家，他給我們挖坑、鬆土，最後把我們栽上了，臨走時還給我們澆上了水。從此，我們就在新的環境裏生活了。這個新家庭真熱鬧，整天有很多老的，小的經過這裏，熱情地跟我們打招呼。 他們在新的環境中也開始了工作，我們把人們呼出的二氧化碳吸進來，製成氧氣呼出去，就這樣我們的身體變得格外強壯，也爲人們提供了新鮮空氣。 但好景不長，一天，一件不幸的事情發生了。有幾位淘氣的小學生，從我們身旁走過時，故意把我們的新枝給折斷了，把我們身上的許多葉子扯下了！我們只覺得到處是傷口，真疼啊！可那些孩子卻又說又笑地走開了。我們心裏委屈極了，可又有什麼辦法呢？ 又有一天，我們正在溫和的陽光下舒展腰肢。忽然不知什麼矇住了，頓時，憋得我透不氣來。原來是一位阿姨把溼淋淋的牀單披在我身上，我使勁地搖動手臂，可阿姨看也不看就走了。真傷心啊！更可惡的是，有的還在我們身上亂刻亂畫，甚至還剝了我們的皮，真受不了！終於有一天，我們病倒了，樹葉枯黃了，腰身也彎了。 有位好心的老爺爺發現了這些情況，把大家集中在我們身邊說：“大家想想，這些樹本來到我們小區後，爲大家做了什麼？它們美化了我們的環境，淨化了我們周圍的空氣，而夏天到來的時候，它們還可以爲我們撐起一片綠陰哩！你們說，該不該愛護它們呢？”大家都不說話了，但我們看到了一些慚愧的臉。 從此以後，再也沒有小朋友來折我們的枝葉，也沒有人剝我們的皮，反而有許多人爲我們澆水施肥。在他們的精心照料下，我們的病也漸漸地好了，現在又恢復了健康。

如今，我們正在人類無限的呵護與關懷下茁壯成長！我們也在努力給人類帶去更多的幸福。