【精選】金魚五年級作文集合八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的金魚五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

金魚五年級作文 篇1

這條小金魚，是過年時外公送給我的。我把它放在魚缸裏，它好奇地看着這個新家，拼命地撞擊魚缸。“看來它好像對它的新家很不滿意。”我對媽媽說。

它非常漂亮，兩隻黑寶石似的大眼睛一動不動地盯着我，好像在監視我寫作業呢。它的嘴巴不停地吐泡泡，似乎有許多好建議想說給我聽。我往魚缸裏又放了些五顏六色的石頭，它立刻歡快地游來游去，兩對魚鰭在水中有規律地划着。它穿着一件桔黃色的衣服，腹部卻穿了一件白背心。它常拖着那長長的、美麗的尾巴在水中自由自在地游來游去，好像一位美麗的公主拖着長裙在水中散步。

小金魚和我的感情非常好。每天早晨我都會給它餵食，它總是像離弦的箭一般游上水面，一口吞下魚食，又飛快地游回水底，似乎不想讓別人看見它的吃相似的。不過，又過了一會兒，它又游上水面，可憐巴巴地望着我，好像還是很餓的樣子。我看見它的這種眼神，心想：這可真是個貪吃鬼！唉！如果餓了就給它喂點吧！於是，我就又給它喂些魚食，它狼吞虎嚥地吃了起來，那紳士的樣子早就不見了。每次我放學回家時，它都會向我揮手，並且吐出幾個小泡泡，好像在說：“你回來啦！快給我餵食吧，我餓了！”於是，我又給它餵食，它興高采烈地吞下一個個魚食，心滿意足地回去睡覺了。就這麼一點魚食，不到一個星期，就被它吃光了。“又要去花鳥市場買魚食了，真麻煩！”我抱怨道。可是，看着可愛的小金魚，我又心軟了。只好又去給它買。回來時，它已經睡覺了。它睡覺時，像一座雕像一樣漂浮在水中，誰見了都會以爲那是個水中裝飾品。

不過，它一旦要讓你和它玩“捉迷藏”，無論精力多麼充沛的人都會累的眼睛也睜不開。它一會兒躲在水草後面，一會兒又突然躍出水面，來個“魚躍龍門”，然後又迅速地鑽進岩石堆裏，讓人不可捉摸。真有趣呀！

可是，好景不長。有一天，那天正好是春節，也是小金魚的生日，可它卻死了。我看見了，痛惜不已，媽媽安慰我說：“你看，石頭上那不是小金魚下的卵嗎？”我仔細一看，果然有很多晶瑩剔透的卵。“太好了！”我一蹦三尺高。每當我看見儲存着我和小金魚美好時光的石頭和魚寶寶時，我的腦海中就會隱隱約約出現小金魚的身影。

我非常想念我的小金魚！

金魚五年級作文 篇2

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福與快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的天真與幼稚。——題記

我的童年就如同一座美麗的花園，而童年趣事就好比花園裏繽紛的花朵。下面我爲您採摘一朵快樂的小花。

在一個初夏的早晨，太陽光照得人睜不開眼睛。魚缸裏的水波光粼粼，魚兒躲避着陽光，在水裏不安地游來游去。看着被弄渾的水，我突然萌生了一個念頭：給小魚洗一洗澡吧！

我悄悄地走進浴室，拿着洗髮水和肥皂來到魚缸前，我使勁地往魚缸裏擠洗髮水，還用手不停地在水裏劃來劃去，弄出了許多五彩的泡泡。一切準備就緒，開始抓魚啦！我的手首先伸向左邊，沒想到小魚成羣結隊、心慌失措地遊向右邊；當我向右邊抓去時，它們又像頑皮的小孩，一溜煙地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎麼也抓不到，不一會兒我就急得滿頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的，瞅準一條小紅魚，猛地一抓，哈，終於被我逮到了！我手中的小魚嘴巴一張一合，尾巴不停地搖擺，好像在說：“求求你，放了我吧！”我溫柔地對小魚說：“小魚，別害怕，我不會傷害你的。等一會兒洗乾淨，我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上，學着媽媽給我洗澡的樣子，輕輕地、柔柔地爲它搓澡。“左搓搓，右搓搓，腦袋洗洗，尾巴洗洗......”這就樣，我一邊哼着歌，一邊陸陸續續地洗了十多條小魚。

洗完後，我心滿意足地坐到牀上。看着剛剛洗完澡的小魚肚皮朝上悠閒地躺着，我開心極了！心想：小魚，洗乾淨了，你們也舒服了吧。過了一會兒，又有幾條小魚躺下了，它們似乎進入了甜甜的夢鄉。

“你在幹什麼？”姥爺看到“睡着”的小魚頓時大驚失色。他趕忙換水，可是小魚還是死了一大半。

姥爺對我說：“魚兒天天在水裏遊是不用洗澡的。沐浴液裏有化學物質，小金魚吃了會死掉的。你要好好學習知識，不要再做類似的傻事啊！”哦，原來是這樣啊，我羞愧地低下了頭。

這朵花一直在我記憶的匣子裏保存着，花香久久不能散去......

老師評語： 給小魚洗澡，選材新穎，充滿童趣。題記語言優美，排比句句式工整。條理清楚，內容具體。溫馨提示：怎樣給小魚洗澡應是重點，也是“趣點”。抓住動作、神態、語言來寫，會更生動！

金魚五年級作文 篇3

從前有個老頭兒和他的老太婆，住在藍色的大海邊。有一次老頭兒向大海撒下魚網，撒了兩次魚網拖上來的只是些水藻、海草。第三次他撒下魚網，卻網到一條魚兒，這條魚可不是一條平常的魚—是條金魚。金魚竟苦苦哀求起來！它跟人一樣開口講話，“放了我吧，老爺爺，我給你貴重的報酬，你要什麼我都依”，金魚說。老頭兒吃了一驚，心裏有點害怕。他把金魚放回大海，還對她說了幾句親切的話：“金魚，上帝保佑！我不要你的報償。”

老頭兒回到老太婆跟前，告訴她這樁天大的奇事。老太婆指着老頭兒就罵，叫他去拿金魚的報酬。於是老頭兒走向藍色的大海，看到大海微微地起着波瀾。老頭兒就對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭兒向它行個禮，向金魚提出了老太婆的要求，金魚答應了老頭子，老頭兒回到老太婆那兒，老太婆果然有了一隻新木盆。可是老太婆還不滿足，又叫老頭子去要一個木屋。於是老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒就對金魚叫喚，金魚又向他游過來。老頭子向金魚提出了老太婆的要求，金魚可憐老頭子，答應了這個要求。老頭子回到了家，老太婆依然不滿足，她要做個世襲的貴婦人。老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒又對金魚叫喚，又向金魚提出老太婆的要求，金魚答應了。過了幾個月，她仍然不滿足，她要做自由自在的女皇，老頭兒走向海邊，他又對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭子又向金魚提出老太婆的要求，金魚又答應了。又過了幾個月，老太婆仍然不滿足，她要做海上的女霸王，老頭兒不敢頂嘴，也不敢開口違拗。於是他跑到蔚藍色的海邊，看到海上起了昏暗的風暴，怒濤洶涌澎湃，老頭兒對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭子向金魚提出了老太婆的要求。金魚一句話也不說，只是尾巴在水裏一劃，游到深深的大海里去了。

老頭子回到家裏，一看：他前面依舊是那間破泥棚，她的老太婆坐在門檻上，她前面還是那隻破木盆。

金魚五年級作文 篇4

爺爺家有一個非常大的金魚缸，裏面養了八條美麗的金魚。它們有各種各樣的顏色，有紅的、黃的、黑的......金魚的身體胖胖的、圓圓的，穿着閃閃發光的外衣，顯得高貴而典雅。那雙迷人的眼睛，水晶球似的通明透亮。特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴，在水裏飄動，像綵綢那樣柔軟，像朝霞那樣嫵媚，使人看了神思不已。爺爺每次餵食的時候，小金魚總是先搶到食物，但大金魚游過來後，它們只好靠邊站了。金魚還有個生活習性，睡覺時總是睜着眼睛，那是因爲它們沒有眼皮。

我爺爺非常喜歡金魚，每天都按時餵它們吃東西。金魚快樂地生活着！

金魚五年級作文 篇5

在我10歲的時候，我和爸爸媽媽一起去雲頂旅遊，那裏有一個非常大的水族館，一走進水族館，我就被那裏面的魚類吸引了。

館裏有許許多多的金魚，它們正歡快地在水中嬉戲，有的在遊玩，有的在吐泡泡，還有的你追我趕，這不禁讓我想起了在學校裏的`生活，這些小魚不就像我和同學們一樣嗎？

看着金魚這麼可愛，這麼有趣，我就央求爸爸買下幾條金魚，爸爸拗不過我，就買了六條金魚。

回到家裏，我目不轉睛的看着金魚：金魚有一身金燦燦的鱗片像發光的燈籠，鱗片反射出的光芒，彷彿我身處於人間仙境。它們還有透明的小尾巴，吐着泡泡的嘴巴，還有一雙四處打量的眼珠子像個黑珍珠。它吐出一圈又一圈的小泡泡彷彿在對我小聲地說：“咱們一起玩吧！”

小金魚不僅可愛，它的行爲也非常可愛呢。當我開心地和它玩，一會兒在瓶子上做手影，就像個小魚兒，金魚們發現新友伴，就和他一起歡快地跳起舞來，一會兒左右搖擺，一會兒來個後空翻，一會兒動動尾巴。看着她那有規律的跳動！我不禁笑了起來。

它們雖然美麗，但卻極難伺候。它們喜歡乾淨的生活環境，於是我每天都給小金魚餵食，換水，她們歡快地在水中跳躍，對我點頭，彷彿在感謝我的餵養。可是，有一段時間，因爲我作業太多，我忘記給金魚換水了。這天我寫完作業後，我猛然想起好幾天都沒有給金魚們換水了，於是，我趕緊向魚缸奔去。只見一條金魚已經死翻身了，水面上露出了白白的肚皮，我看了心裏好不難過，一條金魚就這樣被我害死了！我傷心欲絕，只好把它埋起來。

後來幾天，魚又死了兩條。我想：它們可能是因爲活動空間被限制而死的。我看着剩下的三隻小金魚，陷入了沉思：金魚在這麼小的空間待了那麼久，會無聊致死的，我還是把它們放生吧。

第二天，我帶着小金魚，到了池邊，把小金魚放生到池裏，小金魚歡快地遊走了……

魚類是人們的好朋友，它們屬於大自然，它們需要自由，讓我們一起來愛護小動物吧！

金魚五年級作文 篇6

今天媽媽給我買了兩隻小金魚，我喜歡它們。

一隻小金魚身着一件橘紅色的外套，圓圓的小肚腩。這隻小金魚最特別的地方就是它的頭上長着一個好似皇冠的東西。所以我決定給它起名：小皇冠。

另一隻小金全身黑色的，還挺着一個大大的“將軍肚”。這隻小金魚最令人喜歡的就是它的眼睛，鼓鼓囊囊的，好像裝有炸藥一樣。所以我給它起名：小炸彈。

這兩隻小金魚不僅有華麗我外套，而且還很聰明哦！

我給它們餵魚食的時候，用一個塑料盤子裝上食物，再用一根小木棒把它頂在魚缸旁，我便對着魚缸裏大叫：“考驗你們智商時候到啦！”接着我就躲到一旁無聲無息的觀看起來了……它們似乎聽得懂我的話，游到一旁竊竊私語起來，我心裏暗暗地想：咦？怎麼還沒行動呢？話音未落，小皇冠頂着小炸彈跳起來了，唉！還差一點點啊！它們又游到一旁好似商量對策一樣，一會兒，它們又行動起來了，這次不是小皇冠頂着小炸彈跳起來了，而是小炸彈頂小皇冠跳起了。一次不行，兩次、三次、四次、五次、六次、七次…… 終於在第二十五次的時候成功了。它們把食物叼到一旁享受着成功的喜悅……

連我這兩隻小金魚都有着堅持不懈的精神，我們人類還有什麼不再堅持呢？

金魚五年級作文 篇7

暑假裏，我買了三條小金魚。爲了歡迎這三個小可愛的到來，媽媽特地買來了一個漂亮的魚缸，爸爸從小河裏撈了些水草，然後這些小可愛們就住進了帶有水草裝扮的新家了。

在新家裏，它們一會鑽進水草，一會又遊了出來，睜着好奇的大眼睛，東瞅瞅，西望望，遊得可開心了。看它們搖頭甩尾的樣子，似乎對這個新家特別的滿意！

小金魚的樣子非常惹人喜愛。有一條是金色的，另外兩條是白色的。它們都長着一雙大大的，鼓鼓的眼睛，還拖着一條扇子一樣的尾巴，搖來搖去的可愛極了。還有那櫻桃似的嘴巴總是不停地在一張一合，有時我在想：它們這是在和我說話？爲了能聽懂小金魚在說什麼，看來我得好好地和它們交朋友。

每天放學後，我都第一時間跑去看它們，每次見它們都在悠閒地游來游去。只要我的手輕輕地碰一下魚缸，那些魚就會歡快地動起來，有時候還會躲進水草裏，露出半個腦袋，似乎跟我捉起了迷藏。過了許久，它們拱拱身子，擠出整個腦袋，東張西望地樣子，真像個調皮鬼！玩的累了，它們會游到水面上，呼吸那新鮮的空氣，或者潛到缸底。幾條魚腦袋湊着腦袋，似乎在說着悄悄話，我猜它們這是在商量接下來玩些什麼好玩的。

對了，你知道我們家的小金魚吃什麼的嗎？我就告訴你們吧，我家小金魚好像懂得自力更生呢，它們一直都是吃植物的根。它們吃的時候，都會用嘴巴去碰一碰，好像看看合不合胃口，接着才用它的小嘴角巴把食物咬斷，吞進肚子裏。

這就是我養的小金魚，你們喜歡嗎？

金魚五年級作文 篇8

前幾天，我闖禍了——把家裏的五條金魚喂死了。這是怎麼一回事呢？

這五條金魚十分的可愛。頭上長着又大又圓的眼睛，穿着紅紅的裙子，在大魚缸裏歡快地游來游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學回家也喂喂它們。每一次，金魚都爭先恐後地搶着魚食，好像喂不飽似的。

一天，我突發奇想：“我多餵它們一點，它們應該不會餓了吧？”於是，我把一袋子魚食都放進了魚缸裏，魚兒們吃得多歡呀！我放心地上學去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過去問媽媽：“媽媽，金魚全都死光了，怎麼回事？”媽媽走到魚缸前一看，笑着說：“你是不是餵了許多魚食呀？”我低下頭說：“是的。我想餵飽它們。”媽媽說：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料。”

我從《天天小問號》這本書裏找到了答案。原來魚是沒有飽食神經中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死爲止。金魚吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。

我恍然大悟。這讓我明白：平時一定要細心觀察，用心地去發現，能找出許多的祕密。