有關冬天五年級作文集合8篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的冬天五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

冬天五年級作文 篇1

那天早上，我早早的來到學校，不爲別的，就爲看那潔白的冬景。

剛下早讀課，同學們便蜂擁來到操場，享受那冬天的雪。校園裏，花壇中，青松上，枯枝上，到處都是白雪，雪把花壇裝點成一個晶瑩的盤子;那青松的頭上頂着一層薄薄的雪，讓我們想到了霧鬆的壯觀了。

冬天的校園是可愛的。瞧，眼前白茫茫的，像進入一個童話世界。同學們隨手都會給扔來一團“冬天贈禮”——雪團。這時我想：他們是用雪洗掉你身上的污點，讓你在清涼中反思自我，於是，我便會意地一笑，也不客氣的送出一團。

冬天的校園是富有詩情畫意的。看，天上的雪一片接着一片的往下飄，連那些不愛活動的同學也爲之所動，“好美的雪呀!”的確，冬天的雪花有着一種無窮的魅力，燃起我們靈感的火花!

“丁零零……”上課了，我們回到教室，校園裏又響起了琅琅的讀書聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖暖的，因爲有了冬雪的洗禮，我們都舒暢了許多，書聲也越來越響亮。

啊!冬天的校園!

冬天五年級作文 篇2

在如今的社會裏，人與人之間的拒絕往往多於接受，在過多的排斥與冷漠後，使這個世界變得枯燥而又沉悶…… 居民樓裏，有戶人家曬的衣服被風吹沒了，便在樓梯口貼出一張尋物啓事：春眠不覺曉，風吹衣裳掉，若有拾到者，感謝定不少。

看啓事的人中，有人嗤之一笑：這傢伙滑頭，別管他！第二天，尋物啓事下面多了一句：到底給多少？於是，又有人囔鼻子了：哼！趁人之危。第三天，尋物啓事下面又多了一句：助人爲樂，無價之寶！

在這一張啓事中便折射出了不同人心靈的善惡美醜，我想這也便是如今的社會了吧。在與以前文章中的“大同社會”相比之下，實在相差太遠。造成這種差異的因素其實很簡單——社會中的不和諧，人與人之間的不和諧。其實我還想說，助人爲樂，往往也只是舉手之勞！

在另一居民樓裏，樓中上下共住老人與年輕人十來戶，在平常的日子裏，瞧這幫年輕人都像一家人似的，可一到了緊要關頭，大家都相互推卸責任，自個躲得連影都見不着了。這不，冬天到了，各家都要送暖氣了，可不知今年是怎麼的，雪都下了好幾場了，暖氣卻還沒送到家裏。上下樓裏鄰居也多次討論過這個，可始終沒有一個人來解決這件事，都只是在平常閒聊時嘴上說說，絲毫沒有解決的樣子。住在樓裏的一個老大爺，因爲有風溼，受不了這沒有暖氣的天氣，便向有關部門打了個電話，說明了情況，沒多久，工作人員便來到了小區裏，經過一檢查，原來是樓裏的管道出了點問題，且需要這幢樓裏的居民各家掏十幾元錢作爲給請的修理工的修理費，居民們原以爲有人來修了，個個都樂呵呵地來湊熱鬧，可一聽還要掏十幾塊錢作修理費，臉上馬上變了色，顯出了不樂意。沒一會兒，大夥又都散開了。

在大家散去的同時，隱隱約約還聽到了居民們說的這些話：又不是我們弄壞的，幹嘛要我們掏腰包啊？！再說了，我家又沒用到多少暖氣，要掏也應該讓XX家掏纔對，他們家啊，每……隨着這些話從耳邊慢慢散去，老大爺和修理工無奈地搖了搖頭，隨後也離去了……就這樣，在這個冬天裏，全樓上下都沒有了暖氣，樓中的居民過了一個比往年冷了許多的冬天…… 其實，這樣的十幾塊錢在這些年輕人的眼裏又算得了什麼？女同胞們少去理髮店裏修整打扮一次頭髮，男同胞們則在牌桌上少點一次炮，少吸一包煙，那麼，他們的這個冬天不也像往常那樣溫暖了嗎？只是，他們卻都捨不得那不算什麼的十幾塊錢罷了。

看到現今的社會，我相信你也一定有許多想說的吧，一定也想說“都是人與人之間的不團結、不和諧惹的禍啊！”那爲什麼我們不能改變這些呢？我們可以的，只要我們大家都行動起來，從現在做起，就能改變這種狀況。讓我們團結合作，和諧友愛，共建美好家園吧，讓我們的冬天不再寒冷！

冬天五年級作文 篇3

風婆婆回來了，猜它又帶來了誰？哇，是一位全身雪白的冬姑娘。你瞧它，銀裝素裹，看上去一副弱不經風的樣子，可它是一位神奇的魔術師。

冬姑娘的魔法可真大啊！它輕輕一擡腳，大地媽媽換上了潔白的衣裳。瞧，樹哥哥們脫嚇了翠綠的外套，穿上了潔白的雪袍子；花姐姐們都怕冷，早已躲得無影無蹤，只有梅花妹妹依然在雪中綻放；小草更不敢露出小腦袋，早將身體藏在土地爺爺的大衣下；小溪結冰了，小魚們可不敢游出水面了，生怕凍着它可愛的小臉蛋。

冬姑娘的魔法可真棒啊！它悠悠一吹氣，給人們帶來了無比的快樂。在學校裏，下課鈴一響，同學們便爭先恐後地走出教室，衝向操場來打雪仗，一個不留神，就會調皮鬼狠狠地偷襲一番，還沒想還擊，一顆重型“雪球彈”又向你飛來，在歡笑中度過短暫的十分鐘。田野裏，大雪給莊稼蓋上了厚厚的棉被，老爺爺來到田間，看着這雪白的莊稼地，捋着鬍子，笑眯眯地說：“‘冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡’，真是‘瑞雪兆豐年’呀！”

冬，雖沒有春的繁華，夏的熱鬧，秋的金黃，但卻因它獨特的魅力，吸引着你、我、他。我愛你--冬！

冬天五年級作文 篇4

冬，是寧靜的，是安詳的。它沒有夏天般火熱，沒有春天般溫暖，沒有秋天般熱鬧。它總是淡淡的，默默無聞的在爲人民撐起幸福的明天，因而，我深愛這純潔的冬天！

轉眼間，我夢寐以求的冬天無息到來，它用雙手撫白了大地，親手爲森林披上那飄逸的輕紗……冬，唱起了寂寞的歌謠，繁華喧鬧的大地沉思了，彷彿在慢慢傾聽這份屬於冬天的交響曲，在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來，他呼喊着咒語，召喚同伴們順勢而下。片刻後，屋外已是冰雪的天堂，陣陣寒意襲來，屋內燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日裏富麗堂皇的住宅與簡陋的民屋再無區別。夥伴們一涌而出，在這茫茫的天地間歡呼，在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶站在屋外靜靜聽着這寒風的傾訴，是那樣悲傷，是那樣黯淡。萬物都蓋上了冬天的棉被，聽着這冬天的搖籃曲紛紛進入甜蜜的夢鄉……

我踏出屋外，伸手接上一片雪花。啊！是六邊形的，這是屬於冬天的六邊形！我高呼一聲緊握着這片雪花，在雪地上奔騰，厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印，留下了我的歡歌笑語，更留下了我永恆的回憶。我仰望天空，試着品味一下這冬天的氣息，淡淡的，卻又有幾分憂傷。“這冬的韻味可真古怪！”我心中默默想着，又在那浩瀚的雪地中翱翔……

冬天，象徵着憂傷，象徵着純潔，但同時也象徵着新年的到來，象徵着喜氣。憂中帶喜，喜中帶憂。這正是冬天的韻味，我愛這冬天的韻味！

冬天五年級作文 篇5

冬天，寒風像刀一樣刺在我的臉上。人們都裹上了厚厚的棉襖，帶着手套、棉帽，唯獨一位中年男子很特別。貓在路邊，像一座石雕像似的。

他坐在板凳上，皮膚黝黑，衣服、褲子也又髒又破，腳上套着薄薄的布鞋，腳趾頭露了出來，看起來極其的落魄。在他的邊上，有一個捐款箱和一塊寫滿字的布，布的角用簍子壓着，簍子裏裝滿了剪紙工藝品。

我上前看了一下布上的內容，字是用毛筆寫的，寫得很漂亮：我是一位來自山區的記者，但女兒不幸得了腎病，急需40萬元醫藥費。我辭職就是希望籌措到醫藥費，希望有好心人能給予幫助，凡是捐錢者，我會送給他一個手工藝品。

見到此情此景，我特別希望有人來捐錢。半個小時過去了，還沒人捐錢；一個小時過去了，仍沒有人捐錢；風非常寒冷，樹上的葉子孤獨地在空中飄飛。

就在這時，一個扎着麻花辮的小女孩兒笑盈盈地拿着一枚一元硬幣跑向捐款箱，把它投了進去。小女孩兒興高采烈地在簍子裏挑了好久，最後拿了一朵梅花一蹦一跳地走了。

天色暗了，我把我身上僅有的10元錢投進了捐款箱後，轉身回家，那位中年男子揮手向我告別。我看到男子身後是一個廣告牌，上面寫着：冬天很冷，城市依然溫暖。我心裏不禁涌起了一股暖意……

冬天五年級作文 篇6

天上飄着鵝毛大雪，北風呼呼地拍打着窗戶，走出門，我就打了個哆嗦，真不想出門。走在院子裏的小路上，偶爾只有一兩個人進出，還都縮着脖子，戴着口罩、圍巾、帽子、手套，全副武裝。

我縮着脖子，低着頭，偶爾擡頭瞥一眼路，忽然，我發現院子裏的'路上只有飽飽的一層雪，看起來好像是剛下的，我疑惑了，站住仔細一聽，後院好像有微弱的剷雪聲，我心想：誰會這麼早出來掃雪？現在才九點，院子裏的雪就已經快被他掃完了......不過也是，如果物業這麼早來掃雪也算合情合理吧！我在原地躊躇不前，最終，那時斷時續的微弱的掃雪聲勾起了我的好奇心，我決定去看看到底是誰在剷雪。

我循着一陣陣的剷雪聲，來到後院。接下來看到的場景令我心中一震，那個讓我無比好奇的掃雪人竟然是兩位年過花甲的老人！奶奶穿着厚厚的羽絨服，爺爺敞開着外套，都戴着手套，拿着鐵鏟，白雪時不時飄落到他們兩鬢的白髮上。爺爺時不時擦擦額頭上的汗珠，直起腰休息一下，那位奶奶鏟幾下，便要休息一下，累的大口喘氣。爺爺說：“老伴，再使把勁，你看這馬上就鏟完了。”說完就接着埋頭苦幹，那位奶奶，也開始費力的剷雪。站在他們身後的我，不禁熱淚盈眶：我住在這個小區裏兩年了，第一次看到小區的住戶九點起來掃雪，而且還是兩位年過花甲的老人！他們其實沒有義務來掃雪，因爲掃雪應該由物業來掃，但他們作爲小區住戶，履行了自己的責任，爲小區做了貢獻。

我望着他們身後被掃乾淨的路，發現路邊有一把鐵鏟。我毫不猶豫的跑過去拿起鐵鏟，幫助爺爺奶奶掃雪。不到一個小時，我們就掃完了後院的雪。我趕緊跑過去問那兩位年過花甲的老人：“爺爺奶奶，你們幾點起來掃雪的？”奶奶回答說：“六點，謝謝你啊，小姑娘。要不是你，我們倆估計還要掃一個多小時。”說完，他們就相跟着回去了。我的心爲之一震：六點，當我們還躺在溫暖的被窩裏時，這對老人就出來掃雪了！這兩位老人都這麼早出來掃雪，下一次，我也要履行自己的責任義務，出來掃雪，雖然不能保證六點起來掃。

天上的雪越來越小了，似乎知道這兩位老人掃雪不容易。這個冬天的早晨，這兩位老人所做的是一種文明，更是一種責任。

冬天五年級作文 篇7

我喜歡春光明媚的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，也喜歡涼爽無比的秋天，但我最喜歡潔白晶瑩、充滿生趣的冬天。

我眼中的冬天是潔白的。一場大雪後，到處都是白茫茫的一片。雪花像一個個潔白晶瑩的小仙子從天而降，翩翩起舞，它們給大地換上了雪白的新裝。一陣大雪過後，一棵棵銀鬆傲然挺立，彷彿是一個個高大的巨人。

我眼中的冬天是快樂的。瞧！遠處那羣小孩正在歡快地玩耍着，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，都玩得不亦樂呼呢！

一會兒功夫，幾個小孩子就突然閃現在我的面前，他們向我扔來了雪球，我也加入他們的行列，和他們熱熱鬧鬧地打起了雪仗，大家你追我趕，玩得真開心！冬天是多麼快樂啊！

我眼中的冬天還是寧靜的，除了那呼呼的風雪聲外，小動物都躲進洞裏開始冬眠了，大地在白雪的覆蓋下，也靜靜地睡着了。雪越下越大，小河也停止了腳步，開始漸漸入睡了。大樹的葉子全部掉光了，它在北風的呼嘯下，沉睡了。

時間彷彿凝固了，周圍的一切都安靜下來了，只有那呼嘯的北風。

我眼中的冬天是潔白的、快樂的、寧靜的……它更是五彩繽紛的！

冬天五年級作文 篇8

我愛冬天。不只愛它白雪皚皚的冬景，不只愛它呼嘯龍吟的北風，我最愛它令人嚮往的神韻。

沒有春天的纏綿，夏天的狂熱，秋天的無情；冬，猶如一位堅強的戰士，他昂首挺胸保護者自己的家園；猶如一位頑皮快樂的少年；猶如一位飽經風霜的老人······

冬天是快樂的，周圍到處都是白雪皚皚的景象，孩子們組織起來打雪仗，微風中帶着孩子們歡樂的笑聲，好奇的孩子們觀察掛在樹上的冰條，真像一棵棵“水晶樹”美麗極了，一切都是那樣的純潔與奔放。

冬天是頑皮的。時而下起鵝毛大雪，時而下起堅硬的冰雹，讓人難以預測，但就是這樣的頑皮給人們帶來無窮的驚喜與快樂······

冬天是奇幻的。它猶如一位位魔術師，一晚上的功夫就架起了高高的“雪山滑梯”給孩子們玩耍，孩子們歡笑着滑下高高的小雪山，瞧！那些孩子玩得多麼開心啊!魔術師又開始施法了，夜晚，趁着人們熟睡之際，他用魔術棒悄悄地往窗戶一指，窗戶上就會出現一幅幅冰花，這真是一副充滿濃濃的冬之神韻味道的作品啊！

快樂，頑皮與奇幻，沒有包裝的做作，只有純潔的樸實，這就是冬天的特點，這也是冬之神韻。噢，冬之奔放，我敬佩你；冬之瀟灑，我欣賞你！