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有關五年級冬天作文合集7篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級冬天作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關五年級冬天作文合集7篇

五年級冬天作文 篇1

漸漸地,天氣變冷了。這初冬的天氣就像個淘氣的孩子,一會兒又哭又鬧,一會兒又笑得陽光燦爛,實在讓人琢磨不透。同學、老師們紛紛穿上厚厚的棉襖、羽絨服,做早操時衣服間發出的“哧哧”聲,差不多能蓋住說話聲。

一看到校園一派冬的景象,我時常想起一首詩裏面的一段:“春輕快的腳步早已遠去,夏朦朧的愛沒來閒坐,秋成熟的目光與時間奔走,冬白色溫暖的手放開了。”現在,冬天的兩隻大手已經悄然攏過來了,它彷彿要把這個世界像捉螞蚱一樣捧在手心裏。

漫步在校園裏,我頭一次這麼細緻地觀察冬天的景色:操場邊的廣玉蘭樹,大片大片的葉子乘着寒風,呼呼地在空中打轉,繼而又安靜地趴在泥土中。這一番蕭瑟的場景,不禁讓我又聯想起印度偉大詩人泰戈爾《飛鳥集》裏的一句經典詩句:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。” 是啊,人生只有這麼短短的一次,何不充實地過好每一天,然後悄無聲息地歸入塵土呢?

還有,學校西南方向的那塊草地,上面幾棵不知名的樹上的葉子也都落得差不多了。記得夏天的`時候,同學們經常打開窗戶,小心地摘下一片又大又綠的葉子當扇子,或是採下一個個毛茸茸的果子來癢別人。我曾經還很天真地對張茹玥說自己要用這種果子做出許多毛筆來……

在這秋去冬來的日子裏,連幾片飄零的落葉也會勾起我們對往事的回憶……

五年級冬天作文 篇2

冬天的校園,對於別人而言是雪白但寒冷的,不過,對我們而言,冬天的校園,“別有一番滋味在心頭。”

冬天的校園,是快樂的,每到冬天的第一場大雪,一下課,我們就會一擁而上,戴上手套和帽子,穿上那厚厚的羽絨服和棉衣,衝出又悶又熱的教室,跑到教學樓外面,開始了各種有趣的遊戲,如:打雪仗,堆雪人,人工降雪,走瓷磚,溜冰等遊戲,最吸引我的,還是人工降雪,下完一場大雪後,樹上堆積了厚厚的雪,只要輕輕搖一下樹,雪就紛紛落下,發出沙沙的聲音,景象十分壯觀,站在樹底下的人,全身是雪,不過,這也是一種享受。我們教學樓離操場較遠,有一次,我因爲貪玩,沒到上課鈴聲,結果被老師批評了一頓,但這仍然不減我們對春天的熱情。

冬天的校園,是美麗的,走在操場上一望無際,使你心情愉快,在大霧天氣,操場上能見度非常的低,使冬天又變得神祕起來,當陽光普照大地,陽光照射在雪地,使人睜不開眼,教學樓上結了許多冰凌,更使冬天無比美麗。

冬天的校園,寒冷而快樂,雪花飄飛,風景優美,我樂在其中,陶醉其中。

五年級冬天作文 篇3

我的檯燈,它是粉色的。上面有一隻戴着博士帽、黃色的、尖嘴的小動物,是哪種小動物呢?是企鵝。你聽,小企鵝的肚皮在響:滴答、滴答……是鬧鐘。

小企鵝一隻手提着一隻小筐,上面寫着很多書的名字,如:《西遊記》、《十萬個爲什麼》等等;另一隻手張開,好像在說:“啊!我多有學問!”可那筐裏是空的,是筆筒。燈的開關像一座小丘。

我的檯燈,就像我的好朋友,每天陪伴我寫作業、讀書…..更像我的老師,聽“滴答、滴答”,彷彿對我說:“珍惜,時間!”

我喜歡我的小檯燈!

五年級冬天作文 篇4

我是一片小雪花,我是一片調皮的小雪花。

我不想飄落在地面上,慢慢地融化。我渴望在生命結束前探索這個奇妙的世界!

一陣風吹來,把我帶到了河邊,河面結冰了,幾個小朋友小心翼翼地走在冰面上玩耍。

我十分好奇,四處張望着尋找着一些生命的希望,忽然我看到了一朵蜷縮的小花,白色的雪襯托出了她的美麗,我飄到了她的身旁,想和她做朋友,可是她卻不理睬我。

於是,我飄到了空中,繼續去尋找我向往的地方。

在天上隨着風起舞着,我遠遠聽到了歡聲笑語,這裏,一定不是一個冷清的地方!

果然,許多孩子在雪地上打着雪仗,堆着雪人,不時發出歡快的笑聲。

我喜歡這個地方,因爲這裏沒有冬天的沉寂,充滿了熱情和歡聲笑語。我不在感到孤寂,我會有許多新的朋友!

可是,我剛剛來到了歡聲笑語之中,一股寒流就向我襲來,把我吹向了空中,弄得我迷失了方向。

等我清醒了,已經是夜晚。天上繁星點點,在向我眨着眼睛。我看到一戶人家燈火通明,屋裏燒着旺火,餐桌上擺着可口的晚餐,一家人正在歡聚在一起。

我不禁想起了"雲朵媽媽",我也想有一個家,我便開始尋找我的歸宿!

我找啊找,到處都是冰天雪地,哪裏纔是我的家呀?忽然我看到了一個特別的蘑菇,我落到了蘑菇下,蘑菇也十分願意讓我把家安在這裏,於是我舒舒服服地依偎着在蘑菇的身上,我把煩惱都拋到了九霄雲外!

一束刺眼的陽光照在了我的身上,把我從那寧靜純潔的夢境中拉回了現實。

五年級冬天作文 篇5

秋姑娘帶着豐收的喜悅已經離去,冬爺爺又帶着寒冷的雪花到來了。

它的詭祕和悄無聲息更增添了它的神奇。假如所有的雪“轟”地一下子落下,半夜把我們驚醒,也就失去了它神奇的魅力。但是雪是悄悄地飄然而下,一個小時,又一個小時,而此時我們睡得正熟。在窗簾緊拉的臥室外面景色正發生着巨大的變化,就好像有無數小精靈和小仙童在工作,我們打呵欠,伸展腰腿卻全然不知發生的一切。然而這是一個多麼巨大的變化啊!好像你所住的房子落到了另一塊陸地上,甚至不曾碰到的裏面也似乎變了模樣,每個房間都變小了,變溫暖了,就好像是有一種力量正把它變成一座伐木工的棚屋或舒適的圓木小屋。屋外昨日的花園,如今卻是一片潔白,閃爍着光芒。

遠處的村莊不再是你熱悉的一片片屋頂,而變成了德國古老神話中的村莊。那裏所有的人:戴眼鏡的女郵政局長、補鞋工人、退休的小學校長以及其他的人也經歷了一場變化,變成了奇怪的精靈般的人爲你提供隱形帽和魔力鞋。對這一切,你不會驚訝,你自己也覺得與昨日不同。當發生了這麼大的變化之後,你怎麼又能不變呢?屋內出現了一陣不同平日的小小的騷動,一種激動的微微顫動,這種感覺就好像要外出旅行時的莫名其妙的感覺。孩子當然是非常興奮,甚至於大人們在開始一天工作之前逗留交談的時間也比平日長了。無人能抗拒窗子的誘惑,好像在船上一樣。

雪就是我,我就是雪,無我無雪。全我全雪。雪的一陣,是人的一生。

五年級冬天作文 篇6

天陰沉沉的,奇冷奇冷的,不一會兒,天空中漫天飛舞着雪花。啊,下雪了。我趴到窗前一看,雪花像鵝毛般地紛紛落下,只見房頂上、樹上、地上都蓋滿了一層層的“地毯”。雪紛紛揚揚地下着,像玉一樣白,像霧一樣輕,像棉花一樣柔。它們沒有拘束,任意地遊蕩着。大地慢慢地換上了潔白晶瑩的銀裝。一朵朵迷人的雪花千姿百態,有的像紙片,有的像棉花,美妙極了。有的落在樹上,像給樹披上了雪白的棉衣;有的落在房頂上,想給屋頂塗上了一層層潔白的顏料;有的像小天使在和我們一起玩遊戲;有的落到地上化了,跟我們說再見,真是“山舞銀蛇,原地蠟像”,大地成了粉妝玉砌的世界。

過了一段時間,雪停了,整個大地好似被一層層輕柔白紗裹住。太陽出來了,萬道金光照射在茫茫的雪地上,讓人睜不開眼皮。我匆匆忙忙地敲開隔壁叔叔的們,把李佳叫出來打雪仗。我們二個剛出門,就看見有許多的人在堆雪人。我向幾個男生打了一聲招呼“走,打雪仗去。”男生一鬨而散,沒容分撥,你追我趕,頓時打起來了,雪地上立刻一片歡聲笑語。

啊,我愛這年的冬天,我更愛這場雪。

五年級冬天作文 篇7

冬天,寒風像刀一樣刺在我的臉上。人們都裹上了厚厚的棉襖,帶着手套、棉帽,唯獨一位中年男子很特別。貓在路邊,像一座石雕像似的。

他坐在板凳上,皮膚黝黑,衣服、褲子也又髒又破,腳上套着薄薄的布鞋,腳趾頭露了出來,看起來極其的落魄。在他的邊上,有一個捐款箱和一塊寫滿字的布,布的角用簍子壓着,簍子裏裝滿了剪紙工藝品。

我上前看了一下布上的內容,字是用毛筆寫的,寫得很漂亮:我是一位來自山區的記者,但女兒不幸得了腎病,急需40萬元醫藥費。我辭職就是希望籌措到醫藥費,希望有好心人能給予幫助,凡是捐錢者,我會送給他一個手工藝品。

見到此情此景,我特別希望有人來捐錢。半個小時過去了,還沒人捐錢;一個小時過去了,仍沒有人捐錢;風非常寒冷,樹上的葉子孤獨地在空中飄飛。

就在這時,一個扎着麻花辮的小女孩兒笑盈盈地拿着一枚一元硬幣跑向捐款箱,把它投了進去。小女孩兒興高采烈地在簍子裏挑了好久,最後拿了一朵梅花一蹦一跳地走了。

天色暗了,我把我身上僅有的10元錢投進了捐款箱後,轉身回家,那位中年男子揮手向我告別。我看到男子身後是一個廣告牌,上面寫着:冬天很冷,城市依然溫暖。我心裏不禁涌起了一股暖意……