實用的五年級單元作文錦集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級單元作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級單元作文 篇1

星期天，我騎着自行車向家走去。沒人管束的感覺真好，在空曠的大街上，時而來個雙手脫把，時而來個漂移，偶爾還要坐到後座上瀟灑一會兒。

還沒騎到一半，我正想着再玩什麼雜技，只聽“譁――”的一聲，自行車的速度明顯慢了下來，再怎麼努力蹬也無濟於事，不用回頭我也知道：鏈子又斷了。我沮喪地下了車。鏈子是自行車的核心部位，沒有它，其他部分的零件再好也沒用。要是在平常，媽媽會把自行車送到修車攤上去修的。可是現在，這裏前不着村後不着店，怎麼辦？無意間，我一擡頭，發現路邊有一個人，在炎熱的陽光下吃力地修着什麼，再一看，原來是在修自行車！我激動地顫抖起來，手忙腳亂地把車子扶起來，向修車攤推去。只見這位叔叔身材矮小，皮膚黝黑，和藹可親，技術嫺熟。

這時，我習慣性地摸了摸兜，想看看帶的錢夠不夠？沒想到一摸兜，我傻了眼：兜裏竟然沒有錢！定睛一看，哦，今天是星期天，我的校服早已被便裝所代替。我就這麼站在攤前，修也不是，回也不是。修吧，沒錢；回吧，這麼長的路我只能一直推着走，我的內心做着激烈的思想鬥爭。那位叔叔似乎看出了我的心思，笑吟吟地走過來，問：“小朋友，你的自行車壞了嗎？我來幫你修。”我吞吞吐吐地說：“叔叔，我的鏈子掉了，可是，我…我…我……”“是沒帶錢吧，沒關係，叔叔免費給你修。”沒等我反應過來，他就接過我手中的自行車去修了。幾分鐘後車子便修好了。臨走時，他還真誠地對我說：“快回家吧，這麼熱的天，陽光下待久了會中暑的。”我感激地對他笑笑，飛快地向家騎去。

這件事雖然過去了很久，但我至今仍然記憶猶新。每當想起這件事，我的心裏就暖暖的。是啊，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的春天。

五年級單元作文 篇2

今天，我和媽媽在街上買東西，突然我看到一個大姐姐在發宣傳單。過路的行人很多，但是沒有一個人從大姐姐手裏接過傳單，我從遠處看到大姐姐一次次受到別人的拒絕，臉上有一絲失望，我知道發宣傳單是一份工作，所以我決定要幫幫這個大姐姐——接過傳單。我和媽媽慢慢隨着隊伍向前移動，來到大姐姐面前了，我媽媽竟然也拒絕了傳單。我走過去，大姐姐臉上沒有一絲表情，顯然可能認爲我也不會接受傳單。但我卻微笑地接過傳單，這使大姐姐臉上滿是驚訝，隨後臉上出現了笑容，我想這只是一個平常的舉動，卻給這位大姐姐帶來了莫大的鼓勵，媽媽回過頭來看着我手裏的傳單，說：“你要這個傳單有什麼用啊，而且反正要扔了。”我卻說：“是要扔了，沒錯，但是你接過了別人的'傳單的意義卻有不同，媽媽，你應該知道發宣傳單是一份工作，你以前第一次上班的時候，如果老是受到別人的拒絕，你心裏會怎麼樣？”媽媽也變得沉默了。我不知道自己主動去接宣傳單對這位姐姐今後的人生有沒有影響，但從她閃過的笑容中，我感到幸福！

人應該講求奉獻，去幫助需要幫助的人。我願意做一根小小的木頭，救活一個溺水的人；我願意做一條薄薄的毯子，溫暖一個凍僵的人；一句話，一個舉動，就會使人更加溫暖，我奉獻，我幸福！

五年級單元作文 篇3

媽媽，是慈祥的，和藹的。爲了能夠使我們懂得更多的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學校時，反覆地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄髒了，就是讓我們好好聽課，聽學校老師的話，我想，大家都一定“逃”不過這一關吧！用我們小孩子的話說吧，也就是“媽媽的嘮叨”。

在我上二、三年級的時候，每次出門時，媽媽總要邊幫我整理好衣着，一邊又開始了，在學校要聽老師的話，下課不要在地上玩，不要把衣服弄髒了，看着媽媽這副一點兒刀不耐用煩的臉，我在心裏頭笑了。“難道媽媽不累逃避“媽媽的嘮叨，而騙媽媽。我快要上學去了，一想到媽媽又要爲我而又開始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見媽媽去我房間整理東西我就趁着媽媽不在，忙着把早餐往嘴裏塞，儘管我的嘴小，塞不進去幾個，但是我還是”拼命“地塞呀塞，看見媽媽準備出來了，我就馬上背起書包，道了一聲”“媽媽，我走了。”就往外跑，媽媽也跟着出來，看見我離她很遠，就在門口大聲說：“不要把衣服弄髒了，原老師的話，”雖然我離媽媽很遠，但我還是能模模糊地聽到。不要把衣服……像這樣事，還發生過很多次。

我漸進地長大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了五年級下冊語文第七單元作文：我的媽媽五年級下冊語文第七單元作文：我的媽媽。隨我漸進長大，媽媽也隨着我長大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到沒有！

如今我長大了，懂事了，才明白以前母親對我的關懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對兒女的期待。希望我們能夠早點長大成人，懂得更多的是非。母親沒有了嘮叨，但我還能夠聽到自己的母親在遠方爲自己的兒遠在他方的女祈禱着。“一定要好好學習，保重好自己的身體，要爲媽媽爭氣。

五年級單元作文 篇4

物品介紹：果汁機

大家好！我是一位推銷員，我叫蔣文婷。今天我給大家介紹的是果汁機。這款果汁機是屬於天成電器公司；全自動家用果汁機JYDZ-23型。

首先我先介紹下它的外觀：它是一個口杯型，由機頭，面板開關，溫度傳感器，電熱器等組成他們的作用是加熱，而下面的拉法爾網：用於粉碎。

下面由我來介紹下使用方法吧：1、把蘋果洗乾淨，切開。2、杯體加入蘋果。3、杯體內加入清水（可以不加，也可以加冰）將水加至上、下水位線之間。4、取拉法爾網按安裝指示箭頭方向裝好，5、製作蘋果汁。將機頭按正確位置放入杯體中，插上電源線，電源指示燈亮，按下紅鍵，啓動程序，程序通過自動工作程序自動進行。工作結束後，自動斷電，機器發出聲光報警，提示已做好。拔下電源，即可準備飲用蘋果汁。製作一瓶蘋果汁只需2-3分鐘。

這臺機還可以製做豆漿的！

瞧，使用就是這樣簡單而味美可口，營養易於人體消化吸收，心動不如行動啊。快買一臺回家試試哦。果汁機整機包修一年，終生免費維修，全國聯保，大家可以放心使用哦！

五年級單元作文 篇5

親愛的同學，敬愛的老師，大家好!

在這陽光明媚的季節裏，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節，我謹代表學校對你們前來參加本次“六一”聯歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!

童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的!童年是稍縱即逝的!誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢?於是，我們開展了本屆，也是第一屆的“六一”聯歡會。作爲首屆“六一”聯歡會，我們以“創新、陽光的童年”爲主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放鬆、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高!

“六一”節是屬於我們少年兒童自己的節日，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的遊戲……一定會給大家帶來無窮的樂趣。

最後我預祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯歡會能得到圓滿成功!並祝所有少年兒童“六一”節快樂!

少先隊員代表發言尊敬的老師們，親愛的同學們：你們好!

伴隨着花的芬芳，身着節日的盛裝，今天，我們歡聚在這裏，共同迎接我們自己的節日，——“六一”國際兒童節。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹讓我代表優秀少先隊員向與我們共同歡度節日的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎，對領導和社會各界對我們的親切關懷錶示衷心的感謝。並向你們致以少年隊員的崇高敬禮。(向主席臺敬禮)

尊敬的輔導員老師，在過去的歲月裏，你們爲了我們健康成長，經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌着我們成長;你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路。在此，我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝，並致以崇高的敬意!讓我真誠地道一聲：老師——你們辛苦了!

這是我在朱莊實驗小學學校度過的第四個兒童節，我們幸福，我們驕傲，因爲我們在先進的教育理念下成長，我們在老師愛的懷抱中學習。我們充分發揮了創新的才能，磨鍊了自己的意志，遵循了上進、永不言棄的信念，用自己的成績來回報學校，回報父母。

少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚着我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成爲新世紀祖國建設需要的棟粱之材。

最後祝慶祝活動圓滿成功!祝少先隊員們節日愉快!

五年級單元作文 篇6

前幾天，我讀了《落花生》一文，我受到了很多啓發。

課文中講了這樣一個事情，在一個花生收穫的季節，有一戶人家種了一畝地的花生，到了收穫時，他們就請父親來嚐嚐他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

這篇文章告訴我們做人應該不求虛名，默默奉獻的道理。作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。

讀完這篇文章，我想到我們現實生活中，有很多人都是不求虛名，默默奉獻的。比如農民伯伯，雖然他們整天面朝黃土背朝天，身上到處沾滿泥巴，但是，他們都是樸實的勞動人民，他們爲我們全國人收穫了最基本的生活物資。還有清潔工，不要看他們帶着個口罩身上髒兮兮的，但是他們爲美化我們的城市環境做出的巨大的貢獻。這些人雖然外表不好看，卻是對社會有用的人。

同時，也還有一些人，他們有着華麗的外表，穿着時尚，但是他們整天無所事事，不學無術，只知道和別人比吃、比穿、比玩，愛慕虛榮，沒有任何的真才實學。更有一些人，外表漂亮，暗地裏卻做出一些見不得人的勾當。這些人雖然外表好看，卻是對社會沒有任何好處的人。

看了這篇文章，我想我以後要努力學習，做一個對社會有用的人。