有關我的三年級作文錦集七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的我的三年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的三年級作文 篇1

大家好！我是成思語，我今年9歲了，在城關一小上學。我有一張圓圓的臉，一頭烏黑髮亮的頭髮，一對像月亮似的眉毛下有一雙明亮的眼睛，炯炯有神。不高的鼻樑下，有一張櫻桃小嘴，還有一雙小巧的耳朵。

我的性格活潑開朗。我的愛好是跳繩，每當我有時間都會練習跳繩，現在我已經會跳花式繩了。我的優點是字寫得好，每次老師叫我們抄寫生字時，我會先想好再下筆，所以老師會誇獎我字寫得好。我的缺點是上課不認真聽講，愛做小動作，總讓老師提醒。我以後要發揚優點，改正不足。

我很膽小，有一次，我在家寫作業，一隻蟲跳到了我寫字的桌子上。我嚇得尖叫起來，爸爸跑過來問我：“你怎麼了？”我說：“一隻蟲跳到了桌子上。”爸爸看了看桌子的蟲說：“一隻螞蚱都害怕，你真是膽小如鼠哇！”說完，把螞蚱扔到了垃圾桶裏，我嘻嘻地笑了笑，小聲說：“我本來就屬鼠呀！”我要改正膽小的毛病。

這就是膽小、認真的我，你願意和我交朋友麼？

我的三年級作文 篇2

中國是一個風景優美的國家，有莊嚴的故宮；神祕的長白山天池；可愛的小興安嶺；美麗的黃山；華燈高照的香港……但我最喜歡的還是家鄉的招寶山。

從山腳下看，招寶山像一位熱情的主人，歡迎着五洲四海的遊客，又像一位歷史的老人，訴說着過去。我走了進去，映入眼簾的是一片草坪，那兒綠草如茵，綠得讓人心曠神怡，綠得富有生機；那兒空氣芬芳迷人，裏面還夾雜着泥土的氣息。

走過草坪，來到山坡上，銀杏樹的葉子像一把把小扇子；高大的梧桐樹上，黃綠的葉子像一隻只蝴蝶；楓葉紅紅的，只要風一吹，就像一簇簇火苗在舞動；松樹爺爺依然蒼翠挺拔。從遠處看，山上就像掛滿了果實。我拾級而上，走向了威遠城。威遠城的城牆上寫着三個蒼勁有力的大字——威遠城。青苔佈滿在城牆上，鏽跡斑斑的鑄鐵大炮像一個威武的大將守衛着城門。我想：當時也許主帥一聲令下，萬炮齊發，先是“轟”的一聲，再是歡呼的聲音。

我向鰲柱塔走去，從下往上看，它像一把寶劍直插雲霄，我數了數，有7層8角。我走到裏面，昏暗的燈光給它披上了神祕的面紗。我奔向塔頂，往下一看，全鎮海在我的眼前；山下的大橋像一條巨龍，川流不息的車輛像是巨龍在抖動身子，又像一隻只甲殼蟲。整齊的樓房鱗次櫛比。

走下塔來，越過山坡來到了魚池，微風吹向殘荷，枯黃的荷葉舞動了起來，發來沙沙的聲音，小水珠卻把它當做了樂園，在上面盡情玩耍，盡情地滑來滑去，像一個調皮的娃娃。這時，一羣魚遊了過來，有紅色的、白色的、黑色的、金色的。一條魚躍出水面，轉了個圈，躍入池中，濺起了一朵美麗的水花。看着它們調皮的樣子，我不禁拿出一包魚食，它們彷彿已經聞到了魚食的香味，全都靜了下來，張大嘴巴。我灑了下去，搶到的魚游到了小角落裏，狼吞虎嚥起來，還不時回頭，生怕食物被搶走。我又灑了一把，結果被一條埋伏在下面的大魚搶了先，其它小魚只好眼巴巴地看着魚食被搶走。

美麗的招寶山像一幅畫，它真不愧是鎮海的一顆璀璨無比的明珠。

我的三年級作文 篇3

一天，媽媽給我買了本書。剛拿到書的第一天，我看着我的新書，非常喜歡！我認真地閱讀着我的書，不認識的字我還可以看拼音！我讀着書，不知不覺我漸漸的認識了許多我原來不認識的字了！我學會了新的字、新的知識，我很高興！

第二天，我又拿起我的書專心的讀着，我的媽媽誇我愛讀書！有了媽媽這句話我讀的更好了！可是媽媽沒有再誇我，我問媽媽說：“媽媽，我讀的這麼好，爲什麼不誇我了呢？”媽媽說：“因爲我剛纔在洗澡。沒聽到你讀的怎麼樣了。”

當我讀的不用心的時候媽媽總教育我說，這就是你讀的書？實在太差勁了！不管是學習還是做其他的事情，都要認真、仔細才能做好！

看完書，我把書放在桌子抽屜裏了，可是第三天，我不記得把書放到哪裏了，一下子找不到我的書了。我找啊找啊找啊找，可還是找不到。我傷心的不得了，這時媽媽提醒我說是不是在桌子抽屜裏呀？我一下子想起來了，高興的去讀我的書了！

第四天我仍然很開心的讀我的書，媽媽說我妹妹想要這本書，我不捨得給她，因爲這本書已經像我的朋友一樣，每天都能給我帶來快樂；像我的老師一樣，每天都能教會我許多新的知識；也像我的親人一樣，每天都能陪我度過一段美好的時光。我傷心的哭了！

我的三年級作文 篇4

我的名字叫王悅童，我有一雙亮晶晶的大眼睛，長長的睫毛有點往上翹，眼睛忽閃忽閃，像會說話的小窗戶。我個子不高，臉上總掛着天真的笑容，像個快樂的小精靈。我的膽子很小，見到生人臉就紅，低着頭都不敢說話。但是一遇到重要的事情，我的膽子也會變“大”哦。

週一上音樂課時，老師開始選拔合唱團的新生，幾個同學被選上了，可惜老師沒注意到我。我沮喪地回到家裏，把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“你自己去爭取呀！”我一縮頭，小聲地說：“我可不敢。”過了一會兒，我想了想，還是央求媽媽說：“你給我寫張條吧！”

第二次上音樂課時，我悄悄地從書包裏拿出媽媽寫的條，在手心裏一直攥着，手心都出汗了。“叮鈴鈴”，下課了，老師收拾東西都準備走了，我鼓足勇氣站起身，顫抖地把紙條交給了老師。我的手一直在抖，心“怦怦”亂跳，我目不轉睛地盯着老師，老師看了我的紙條，微笑地說：“你唱一首歌我聽聽！”我很激動也很害怕，因爲我從來沒有在這麼多人面前唱過歌呀！爲了進合唱團，我還是放開嗓子唱了起來：“原諒我以往一點錯……”，我感覺嗓子在冒煙，聲音都是顫抖的，心想：這下完了，合唱團是沒戲了。沒想到老師聽後讚許地說：“行，唱得還不錯，你可以進合唱團了！”我激動得幾乎要跳起來，我終於進入夢寐以求的合唱團了！

我現在膽子還是很小，遇到生人仍然不敢說話，但是，爲了我喜愛的事，我也可以變成一個勇敢的人！這樣的我，大家喜歡嗎？

教師點評：這是一篇選材新穎真實的文章，具體寫出自己由膽小變膽大的一次經歷。動作、心理描寫細膩，人物刻畫生動細緻，希望你不管什麼時候，膽子都要這麼大哦！

我的三年級作文 篇5

是她，在屬於自己的季節裏，辛勤勞動，讓果實成熟，也爲了讓農民伯伯喜笑顏開，金秋送爽，她送來的是一個個淳樸而又憨厚的笑臉。農村，果園，是她永遠工作的地方。我曾經去過那裏。

農村，是一個撒滿汗水而又舒適的地方。一個個平房的上面，放滿了一個個勞動成果。夏夜，可以把躺椅搬到院子，拿着扇子，扇着微風，也扇出了一個個快樂的一天。坐在麥子中間，白雲柔軟得像一塊塊棉花糖。金色的麥浪東搖西晃，耀眼的金色是它們驕傲的理由（有待於進一步推敲！）。柵欄圍起的果園裏，一棵棵樹上掛滿了沉甸甸的`勞動果實。果實們很幸福，一個個微笑掛在他們的臉頰，它們可以看一看新奇的東西了，所以是快樂的。樹上金黃色的葉子也不甘示弱地表達着她們的快樂，她們馬上可以飛翔，可以擁抱大地，也可以爲大地地貢獻了。一片片葉子是植物神祕的書信，上面的葉脈是植物神祕的語言，讓我們快樂地迎接金秋的到來，美麗會降落人間。

秋是稱職的，並且，她讓果實成熟的同時，也將快樂和幸福撒滿了人間。

我的三年級作文 篇6

我是一個怕打針的小男孩，所以我特別怕生病，因爲一生病就要去醫院打針呀。平時，人多的地方我都不敢去，就怕別人的一個“啊嚏”把病菌傳染給我。天氣一冷，我就早早地捂住了大口罩。

讀幼兒園時，一年一度的體檢需要打針驗血，這下子我逃也逃不掉了。沒生病也要白白地捱上一針，這可怎麼辦？在體檢的前幾天，我就吃不好，睡不好，老是想着穿個白大褂，帶着大口罩，手裏舉着一根又大又粗的針管，用細細的針頭往我胳膊扎的情景。

體檢這天真的到來了，早上我擔心的連我最喜歡吃的雞蛋也吃不下去。體檢開始

了我跟同學們一起去測體重，量身高等。最後就剩下驗血了，我悄悄地離開了隊伍，躲進了空無一人的教室，心想“千萬別找到我呀，醫生，你們快點走吧，快走吧！”突然門開了，只見老師笑眯眯地站在我面前，和藹地說：“來吧！勇敢些，老師和你一起去。”在老師的陪同下，我無可奈何地來到醫生面前，當醫生舉起針頭，我就嚇的大哭起來，最後老師只好緊緊地抱住我，強行讓醫生給我抽血，等老師鬆開我，我已經臉色蒼白，有氣無力了。

直到現在，看到針我還是害怕，我還是一個怕打針的小男孩。

我的三年級作文 篇7

也許我是一個喜歡得寸進尺的人，很多的事情，只有過去後才知道是身在福中不知福。

抱怨過多少次，曾經的日子，我知道，過去了就放下吧，但我依然緊抓着不肯放手，那些過去的煎熬，時不時就拿出來頂嘴，我知道他們心裏也很過意不去。

忽然明白了小時候父親的眼裏長大後母親的嘮叨，他們要教我的太多太多，只怕沒有時間，而我呢在成長的努力和挫折中漸漸的懂事了，懂得了他們，他們給我給了我生命，因爲他們，我學會了堅強、獨立、寬容、還有愛，這是我一生想用的寶貴財富。

在學校裏我的胃病忽然又犯了，一陣一陣的隱隱作痛。還好，堂妹剛好說她要請假回家，我便叫她幫我帶藥來。幾節課後，我在操場上看見了她，手裏提了一袋子東西，我問她：“這是什麼？”她說：“全部都是你的！”哦，原來是媽媽叫她幫我帶來的。那一刻我的心震撼了！回想自己，我現在已是難以啓齒——每一次回家，我都是守着作業，守着手機，待在房間裏只有等到吃飯了纔出來。而媽媽卻忙裏忙外的，一下子要去弄那個，一下子又要來弄這個，而我呢，什麼事都不做，還斤斤計較。青春有太多的不解，很多時候都不知道該怎麼樣去面對，青春期也是叛逆期，不喜歡媽媽的嘮叨，覺得她好煩好煩，渴望自由，卻整天被迫待在家裏。也許等到長大了，就不會覺得媽媽煩了，母親的愛，就像她的嘮叨一樣長，一樣多……

父母的愛是報答不完的，在父母疼愛自己的同時，也應該愛自己的父母，不要愛的太遲。