當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 五年級游泳作文300字錦集五篇

五年級游泳作文300字錦集五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.39W 次

在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的五年級游泳作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級游泳作文300字錦集五篇

五年級游泳作文300字 篇1

今天早上,我聽說下午要去游泳,興奮極了,恨不得時間飛逝,直接到中午。今天早上我卻覺得度日如年。

終於,我終於盼來了中午!我興奮又激動地背上揹包上了車。在車上,我像是吃了25只老鼠——百爪撓心:激動又不敢說,生怕任老師大發雷霆,不讓我去。

總算到了,我飛一樣地穿上泳衣出發了。“來,我們來分組!”沒錯,這的確教練說的,我被分到了c組,也就是什麼都不會的1組。我下水了,呀!水真涼呀!

“來,一個接一個,跟我走。”教練召集我們說。

“好,接下來憋氣。”教練又說。

我看着一個又一個的成功,非常高興,特別是在憋氣時,我的氣從鼻子裏冒出,出現了一個個小泡泡,我便忍不住用手去一個一個地抓住,真有趣!

明天還有一場游泳,跟我一起盼着吧!

五年級游泳作文300字 篇2

我從電視裏看到游泳健將在比賽中暢遊的優美姿態,很羨慕,就對老爸說“老爸,我也想游泳。”老爸說:“可以呀,現在就帶你去。”我高興得一蹦三尺高。

到了游泳池,我迫不及待地換上泳裝,在游泳池邊熱了熱身,帶着游泳圈跳下水去。我在水裏折騰了一會兒,覺得自己會遊了,便扔掉了游泳圈。剛想遊,身子卻一個勁兒往下沉。“哧溜,咕咚——”我鼻子一吸,嘴一張,水就往鼻子和嘴裏灌,那滋味可不好受。虧得老爸忙拉住我,我纔沒有繼續喝水。

老爸開始教我一些基本動作:憋氣、換氣、劃臂、腳部動作。我練了一會兒,覺得自己會了,就又跳下去。由於手和腳動作做得不協調,我的身體又開始往下沉。我急忙憋住氣,纔沒喝水。

我又回到岸邊。老爸說:“學游泳得有耐心,你的.手腳部動作還沒練好呢!”於是,我又跟着老爸練了一遍又一遍。

有了前兩次的教訓,我不敢再跳了。不料,老爸從後面一推,“撲通”一聲,我掉進了水裏。我以爲自己會像前兩次那樣沉,沒想到卻浮了起來。在老爸的指點下,我像條小泥鰍一樣遊了十幾米。

通過這次學習游泳,我明白了一個道理:“無論做什麼事都要有耐心,只有用心練習,才能做好。”

五年級游泳作文300字 篇3

一年一度的暑假終於來臨了,這個假期也是最熱的時候,太陽彷彿要把人給燒焦了,連大樹也熱的擡不起頭來,我也熱得打不起精神,特別想去游泳“清涼一下”,經過媽媽的同意後,我邀請了哥哥一起去游泳。 一開始,我一直和哥哥在泳池玩搶東西的遊戲,我們扔出一個東西比誰先搶到,玩了一會兒,媽媽非常生氣。因爲她希望我能學好游泳,以後萬一遇到危險可以自救,而不是來這玩的。所以她生氣的對我說快去仰泳一個來回,但我不想遊,我想繼續玩,可是看媽媽那麼生氣,我只好乖乖地去遊了。在遊得過程中我感覺一分一秒都無比漫長,也感到腿很酸,遊了好久好久,好像都有一個世紀那麼長,終於我遊了一個來回,累的我說不出話來,但是我卻很開心,我都沒有想到自己居然可以游上整整五十米!以前可是連二十五都沒有游到過哦,這也讓我更深一步的瞭解了自己的實力。後來我還練習了蛙泳,媽媽還表揚了我,我也更開心了! 這一次的游泳經歷告訴我:人的潛能是無限的,只要堅持不懈地去努力,去嘗試,就一定能成功!

五年級游泳作文300字 篇4

今天,我和爸爸一起到兒童樂園游泳。在路上,火辣辣的太陽照在路邊的小樹上,小樹無力地垂下頭,只有樹上的知了高興地一支歌接着一支歌唱個沒完。欣賞着“歌唱家”動聽的歌,我們不知不覺的來到了兒童樂園。

來到游泳池旁,我迫不及待地換上游泳衣,拿着心愛的游泳圈,“撲通”一聲跳進水裏去了,我把游泳圈套在身上,就和爸爸一起潑起水玩。後來,我看見許多小朋友都會有游泳,心裏羨慕極了。我模仿着他們遊起泳來,兩隻手不斷地撥水,兩隻腳不斷地拍打着水面,身子浮在水面上,漸漸地我累了,身子慢慢下沉,一不小心,我差點從水面上栽下去,“咕咚”喝了一口水,幸虧我的好朋友“游泳圈”在,要不我早就沉到水底了。我趕緊把爸爸拉過來,讓他教我游泳。爸爸親切地說:“游泳的時候一定把握平穩。”在爸爸的指導下,一次、二次……。慢慢地我學會了游泳,我像魚兒一樣在水裏自由自在地遊起來。在水池中央有一座美麗的滑梯,我順着梯子爬上去,然後從上面滑下來“撲通”一聲濺起許多銀色的水花,打在我和爸爸的臉上,我們哈哈大笑起來。

天黑了,我們戀戀不捨地回家了。

五年級游泳作文300字 篇5

今天,我向往常一樣,高高興興的去作文課,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,老師邁着輕快地步子來到了教室,手上還拿着一個塑料杯和一個雞蛋還有一些鹽,同學們都很好奇。

老師興高采烈地對大家說:“今天我要給大家變一個魔術。”頓時教室裏就熱鬧起來,同學都異口同聲地說:“不可能,老師怎麼會變魔術呢,老師又不是魔術師。”老師卻不慌不忙一副鎮定自若地樣子。

只見老師左手拿着一個盛滿水的杯子,右手拿着一個雞蛋,我目不轉睛地看着杯子,只見老師小心翼翼地把雞蛋放進水裏,可是,雞蛋卻像一個喝醉酒的醉漢一樣,搖搖晃晃地進入了杯底,不一會兒,雞蛋就不動了,好像睡覺了似的。

老師又不斷地往杯子裏放鹽,同學們伸長自己的脖子,看着杯子裏的水,老師用叉子攪拌了一下,洋洋的雞蛋還是沒有浮起來,這就下可讓我我們失望了,老師又不慌不忙的加鹽,雞蛋往上升了一點點,突然雞蛋又掉了下來,老師又把雞蛋拿起來,把水攪拌了一下,再把雞蛋放在水裏,神奇的是雞蛋已經浮在了水面上。

這時爲什麼呢?原來鹽水比清水的浮力大,而且大於雞蛋的重力,由此我也明白了爲什麼在游泳池裏游泳比在大海里累。