足球賽五年級作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的足球賽五年級作文，歡迎大家分享。

足球賽五年級作文1

“兄弟隊加油！必勝隊加油……”急促的加油聲，助威聲在樓下傳遍每一個角落，告訴你吧！是我們兄弟隊和“宿敵”必勝隊在爭“老大”呢！

“嘟”的一聲令響，裁判員將球踢遠，先被我們的3號隊員搶到，他將球傳給我，我一記重腳一路順風地進了對方的球筐，“ok！”我們互相打了個勝利的手勢。“葉一帆，接住。”2號隊員小剛向球對我的方向一踢，我接住球正準備向對方的球筐猛一射，突然，半路殺出了個程咬金，我進退難擇，這時，小風正在一旁，我連忙做了個假動作，順利地傳給了小風，沒想到對手選用了“包圍戰術”包圍了我們的主力隊員，“啪”必勝隊進了一球，和我們平分了，時間不多了，拼了，我們採用了“三角圍攻戰術，”又用暗號指揮次要隊員去包圍對方的主力隊員，“啪，啪”對方球筐連進了2球，看來，對方主力隊員就是指揮啊！沒了主力，對方球法亂成一團……

“我們勝利了，我們是老大。”我們歡呼起來，這真是一次快樂的足球賽。

足球賽五年級作文2

亨利從小到大一直很喜歡看足球賽，怎麼看都看不膩。

一天，亨利下班回家路過了自己小學時的母校，他看到一羣孩子揹着書包抱着足球正在學校附近的廢棄工廠走去。他很好奇，所以跟了上去。

孩子們放下書包分成兩隊舉辦着他們的“小足球賽”。觀看的人也不少，除了亨利都是一羣孩子。他們開始踢足球了，你爭我搶，各不相讓。亨利看得入神了，不停地連聲叫好。就在這時，他突然看到一個做守門員的金髮小孩兒，他的腿受傷了，但他依然沉着冷靜的站在那裏。眼看另一隊的球就要踢過來了，那個孩子把兩隻手放在膝蓋上隨時準備接球。兩旁的人直喊加油，亨利看得直冒冷汗，因爲雙方已打成平手，只要那個腿受傷的孩子接住球，他那一方就贏定了。最後，那個守門員接住了球，觀衆們站起來吶喊着：“好球!”那支勝利的球隊大喊着：“我們贏咯!”失敗的那支則個個唉聲嘆氣。

就在這時，亨利突然嘴角揚起一絲微笑，因爲這場小足球賽勾起了他兒時的回憶。

足球賽五年級作文3

一個寧靜的下午被一陣喧鬧聲和加油聲打破了，操場上瀰漫着緊張的氣息、這正是民主小學第一屆‘萌芽杯’足球賽。爲了選出全民主小學最優秀的球隊，如果贏得了比賽就可以代表全班級、全民主小學、全八面通去踢足球啦！這是一件多麼榮耀的事啊！同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，可是想贏卻很難。我們在體育上本樓就不佔優勢，跟我們比賽的卻偏偏都是很猛的球員，都受過專業的訓練，個個都是精英。後來、經過了一下午的激烈比賽打成了四比一。請猜猜誰是四誰是一呢？結果可想而知，我們輸了！

一陣歡呼聲和一陣衰聲伴隨着比賽的結束，同學們個個都很沮喪，可我卻不一樣、勝敗乃是兵家常事，所以比賽只是爲了娛樂，輸贏並不重要。但是現在情況不同，現在可不是想怎麼面對輸、而是怎麼贏。因爲一共有四場比賽，他們只贏了一場，我們沒有全盤皆輸、我們還有希望。體育上不佔優勢的我們可以靠智慧從失敗中獲取經驗，當我們打敗對手的時一定能自豪的歸來！

足球賽五年級作文4

夕陽的餘暉灑落在一塊空地上，同學們約好一起踢球，一場小小足球賽開始了！

他們分成兩撥兒，把書包堆成球門。瞧！那個剃成金色平頭的男孩，穿着黑色的上衣，一條短褲，他正聚精會神的盯着前方，雙手扶在膝蓋上，雖然腿上有傷，但他一點兒也不在乎，依舊是半彎着腰守在球門前。時間一分一秒的過去了，球員們大汗淋淋，衣服已經被汗水浸溼了，但比賽依舊進行着。他的後面站着一個替補員，他全身上下是紅色，臉色顯得很焦急。

在一旁長椅上，坐滿了一羣人，就連幾個路過的大人，也被這場激烈的足球賽吸引來了。一位小男孩摟着他的弟弟剛剛來，地上一隻白色的.大肥貓，它好像並不在意這場足球賽，顯然它是跟着他主人來的。在它心裏，睡覺纔是最重要的。一位扎着蝴蝶結的女孩，她雙手叉腰，目不轉睛的盯着這場比賽。在長椅的那頭，一位叔叔雙手放在膝蓋上，臉上露出了會心的微笑。

激烈的足球賽結束了，但童年仍在繼續……

足球賽五年級作文5

一片晴空，一羣孩子興高采烈地走到空地上，扔掉書包和帽子，堆成兩堆，然後作爲目標。激烈的比賽開始了。金色頭髮的守門員，臉上很緊張，膝蓋骨折，裹着紗布，但他很注意對方的足球要隨意推出，看他有多像一個真正的守門員，站在後面的小男孩挺不爽的，像個很驕傲的將軍。他好像想快點放我走。

看臺下，有個頭上戴着深紅蝴蝶結的孩子，只看到她雙手插在腰上，眉頭緊皺，好像有什麼事情順利。一直微笑着盯着球，簡直不可思議。最認真的看着旁邊的大叔，不說有多享受。她觀看的激烈足球比賽似乎讓她想起了他的童年.

足球賽五年級作文6

天空如此晴朗，空氣如此清新。在這種天氣裏，我們怎麼能不進行一場激烈的足球比賽呢？學校左邊的一塊空地上長滿了綠草。這不正是踢足球的好地方嗎？

學校鈴聲一響，幾個學生就趕到空地上，開始了一場足球比賽。

看，守門員是一個平頭的小男孩。他把手放在膝蓋上，不在乎他的腿是否受傷。守門員後面有一個大肚子的紅色小男孩。他好像是一個備用玩家，等着有人離開，好讓他上去施展才華。

看看觀衆，那個戴紅帽子的小女孩，她看得津津有味。我怕有人擋住她的視線，站起來看。坐在“紅領巾”前面，挺直了脖子，伸着脖子，探出身子，盯着足球。一個小女孩手裏拿着一隻小狗。小狗對足球不感興趣，正在睡覺。

大個子的叔叔對這個足球最感興趣。他微笑着盯着足球，生怕足球一眨眼就進球了。

多麼精彩的足球比賽。也許這場足球賽能喚起大叔的美好回憶。

足球賽五年級作文7

有一天，有許多小夥伴們來到了他們熟悉的一片空地，他們把書包和帽子放在一排橫線上，當球門有許多人都被這場球賽吸引了過來。

那個留平頭的金髮小男孩是守門員，看，他彎着腰，手扶着膝蓋，眼睛全神貫注的看着球，他膝蓋受了傷，綁着紗布，但是還是堅持着守門，守門員後面還有一個小男孩，那個男孩穿着紅色的衣褲，挺着一個大肚子，他好像是候補的，一心想着他快點上場，好顯一顯手，接一個風險得球。守門員旁邊有許多人，有一位大個子叔叔，高興的看着這場球賽，好像也會想起了自己童年踢球的樂趣，有一個小男孩，好像來晚了，坐在了凳子的最左邊，抱着一個小弟弟一起在全市問關注的看踢球，還有一個繫着紅色蝴蝶結的女孩，他嫌那個人擋住了他的視線，索性的站起來看，他的小狗沒有興趣看球賽，所以在旁邊呼呼大睡去了。這場球賽真激烈。

足球賽五年級作文8

這個星期的星期三，我們五（4）班和五（3）班進行足球比賽。 加油，加油……我們兩個班的同學各自爲足球隊加油。

鄢衡和程張潔做前鋒，程張潔拼命地帶着球向“敵人” 的陣地裏衝，然後他被人攔住了，他不慌可忙，右腳包球一踢，球滾到左邊去了，“敵人”已經沒辦法反應過來了，這時突然鄢衡一腳把球踢到了“敵人”的球門裏，後來，“敵人”的守門員拿起球扔過來； 被鄢衡接住踢過去，可是被“敵人”又踢了回來。鄢衡又把球傳給程張潔，程張潔把球踢過去，就這樣來來回回好幾個回合，唉：真可惜還是 被“敵人”守門員接住，“敵人”守門員把球扔過來，又被程張潔接住，直接很猛地踢過去，“敵人”守門員招架不住，進球了！我們2比0贏了。

通過這次比賽，我懂得了什麼叫做團結就是力量。

足球賽五年級作文9

“截住！截住！”“快傳！”“後衛！後衛！”“往前衝！”“傳我！”“射門！”“哇！酷斃！進球啦！”

這是我們班足球隊與五班足球隊放學後舉行的友誼比賽，當場上只剩3分鐘時雙方比分已是6比6平，就在這時我踢進我的第一個球，將比分改寫成了6比7。雖然我們沒有拉拉隊員加油。但我們全隊的足球小子卻都跑上來，學着世界盃的樣子緊緊的將我抱在一起。這個球是我與吳濟、黎帆採取一個三角陣勢傳球迷惑對方球友。吳濟一個假射動作調離對方守門員。五班隊長鬍津想釜底抽薪的來個剷球動作，卻被黎帆一腳踢上頭頂，一個頭球傳給了我，我就是一腳直射打入了對方的窩網。場上還剩三分鐘，我們只要守住這個比分就贏了。

雖然，對方竭力反攻，但我們卻絲毫也不怠慢。我們終於堅持到了下場的那一刻。也就在那時，我們一起高唱：“在我心中，沒有輕易成功……”