關於五年級幸福作文彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級幸福作文8篇，歡迎大家分享。

五年級幸福作文 篇1

幸福是什麼？漸漸長大的我開始了探尋。

夜晚，趴在窗邊，望着遠方，遠方是遙遠的星空，寧靜而又安詳，一如我平靜的生活。早已習慣了母親勞累的身影，從不知曉來到這個世界的艱辛；早已習慣了 老師伏案工作的背影，更不會了解老師背後的無奈------在親人的呵護下，我平靜而又心安理得的過了12個春夏秋冬。幸福對於我來說，是看不見摸不到的 神祕的東西。

於是我開始幻想：幸福是一把永不折回的大傘，籠罩在每個人的心田；幸福是一顆常青樹，成長於心田，永不凋零；幸福是一縷永不熄滅的燭光，來自於生生不 息的生命的心靈，打開一本書，《提醒幸福》中女作家畢淑敏說：“幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披 着本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。”

在一個陽光明媚的早晨，我悠閒地走在鄉間的小路上，忽然看到一隻大貓和一隻小貓在路間行走。小貓很小，看起來只有一兩個月大，而大貓聲音嘶啞，似乎歷 盡滄桑。這時行駛過來一輛疾馳的卡車，馬上就要撞到兩隻在路間的貓了，司機來不及剎車，使勁按住喇叭。大貓驚奇地往後一看，叼起小貓就往路邊跑，這樣它們 才躲過一劫。而我再看看無動於衷的小貓，它已經嚇得不知所措了。看到這裏，我終於明白：原來，愛就是最大的幸福。小貓因爲有了大貓的愛，纔有了生命的安 全，有了一片安全、純淨的天空，此時的小貓和自己的媽媽在一起是幸福的。

我們的生活也絕不缺少這樣的愛，寧靜的夜空般的生活裏，有如同那皎潔的月光般的父母的愛，爲徘徊在黑暗中的我帶來光明；又如那鑲嵌在天幕中的北極星似的恩師的愛，爲我的人生指引方向：有像那劃過天際的流星般的朋友的愛，在我的前進之路上伴隨着我，放射出耀眼的光輝。

在生活中，有許多人問過我幸福是什麼，我告訴他們，幸福就在你身邊。我堅信，有愛就有幸福。

五年級幸福作文 篇2

這是我最難以忘記的教師節。

星期三是九月九日，是教師節的前一天，因爲教師節要放假，學生給我要了一節課，說要給老師送祝福。我答應了，就給了下午的第二節課，因爲第三節還要開家長會。一上課，學生竟然齊刷刷的站起來，當時我和數學老師張老師都在教室，張老師還在給孩子們批改作業，孩子們的聲音洪亮，向老師大聲的說：老師，你們辛苦了！聲音響亮的讓我的精神陡然一震，王玉走上講臺，主持了這節課的內容，劉茹、楊瑩、呂慧娟、王欣站在講臺上，共同朗讀了一首詩歌《中華少年》，這首詩歌也許是爲了回報我兩週來對他們的朗讀指導吧，或者是表達他們自己的心聲和理想。接着他們讓同學掰手腕，熱鬧了一陣，我知道，自然他們要送給老師一首歌，可是，全班學生齊刷刷的又一次站起來了，他們唱的竟然是國歌，這聲音竟然讓我渾身一陣激動，我把目光轉移向了黑板上方的國旗，孩子們一個個都行着注目禮，那一刻我的眼睛竟然溼潤了。

孩子們讓我切蛋糕——這是他們一個星期以來全班同學在日記中甚至和我的談話中說起的“驚喜”，他們祕密準備了一個星期，當我看到馮潔站在教室外提着蛋糕的時候，我告訴他，這樣花錢不好，她的臉上有些失落，我知道，孩子們都憋足了勁要我開心，可是我這樣說會讓他們不高興的。在教室裏，我說同學們化錢不應該，孩子們異口同聲的說，一個人才一塊錢。他們一個個都是笑開了的。我不能讓他們不高興，我說了許多話。我要切蛋糕的時候，他們請來了數學老師和英語老師，我把刀子先給了他們，同學們激動的一直鼓掌。

當家長會還沒有開完的時候，教室外面已經有好多畢業了的'學生來看我了，因爲時間不早了，我們沒有多說，許多孩子一個個都依依不捨的回家了，說教師節這天再來看我，因爲我不在學校，他們今天再一次都來了，並且還給我提前打電話，怕我不在。當今天下午還沒有放學的時候，去年畢業的孩子來了一個，今年畢業的孩子來了一大羣。去年畢業的楊智翔告訴我說，老班長白紫彤在後面集合同學們，馬上就來，接着一羣孩子涌進了辦公室。他們的嘴裏說着中學的一切，沒有人和我有距離，他們敞開心扉，滔滔不絕的和我交流，放肆的很呢。

這時候，前年畢業的李萍來看我，我每年畢業的學生都來看了，昨天同學告訴我一件事，前年的班長付青青參加學校的演講比賽，演講稿寫的很長，很好，通篇都是對我的讚頌。而且在教室的試講，很成功。可是因爲比賽時他班主任在場，孩子因爲某種原因緊張，而沒有發揮好，竟然哭了。聽說這件事我很感動。

今天放學的時候，我現在的學生竟然一個個激動起來，他們看出來了我無比的幸福和高興，他們竟然也放肆起來和我開玩笑。畢業的孩子一個個給我帶來小禮物，說着他們各自的往事。放學後，所有的孩子坐在教室裏，有現在的學生，也有已經畢業的學生，畢業的學生了解了我的班幹部，大家給以熱烈的掌聲。他們坐在自己原來的位置上，大聲的指着自己周圍的位子是誰誰的，而且還滔滔不絕的說自己當初的一些職務和管理的班級事務，他們尋找着小學時候的感覺，他們回味着當初的時光。他們臉上洋溢着無限的快樂和幸福。

時間不早了，白紫彤說一定要把握拖住，因爲還有一些同學要來，可能遲到，讓我多等。沒多久，去年畢業的陳晨打來了電話，又是一陣喧鬧，笑聲充滿了整個校園，一羣長高了長大了的孩子大聲的說笑着，似乎都是當初的孩子一樣，那些被我批評過甚至打過的孩子也沒有任何的拘束，一個個和我開着玩笑。

到學校門口，他們依依不捨的走了，我離開學校不到一百米，電話響起了，是前年畢業的語文課代表李薇，在學校門口等我。因爲我知道她回家和我同路，我等了她一起走。夜色下，文靜的小姑娘說着自己的學習生活。

等分開的時候，我才能顧得上和已經等了我一個小時的妻子說上話。妻子羨慕我，的確，這時候是多麼的幸福，這種幸福其實經常包圍着我，喜歡這個職業才能喜歡這些孩子，這些孩子才能喜歡你。我告訴妻子說，許多孩子家庭都不好，李薇的父親是外出打工，給人家送傢俱的，這樣的家庭能有這麼優秀的孩子，讓我有一種特殊的感情，他們學習好，我覺得特別親近。這些孩子多麼不容易，他們清楚自己的父母在做什麼，我作爲一個老師，能夠體會到做父母的那種心情，一週一回來的焦鏡明穿着軍訓時的迷彩服來看我，還和她的媽媽一起來了，這種家長陪同的心情，令我激動，一種暖暖的熱流在心底滑過，做教師，是多麼的幸福。

這種幸福，不是這一個瞬間，而是生活的每一天。只要你愛這個工作，你就會愛這羣孩子，你的孩子們就會更加愛你。

五年級幸福作文 篇3

幸福是什麼？是富有？是團圓？還是團結互助；又在什麼地方哪？在天眼海角？還是世外桃源哪。那麼幸福又是什麼顏色的呢？

每天早上6點40分，媽媽準時推開屋門，輕輕的走到我牀前，用她溫暖的手，撫着我的頭髮。我從甜夢中醒來，慢慢睜開眼睛，看見媽媽慈愛的望着我，然後溫柔的對我說：田田，該起牀了！我聽後，迅速的穿好衣服，洗涮完，一起和媽媽吃媽媽親手做的愛心早餐。這就是幸福的顏色，是粉色的。

我到了學校後，發現我前座的同學已經開始背書了。她對我微微一笑，那對水靈靈的眼睛好像在說早上好。我好喜歡那純純的笑。記得那一次，我忘記了帶筆，她很體貼的遞給我了一支她剛剛買的精緻的筆。那時，她也是這樣純純的笑。有一種甜甜的感覺，從心而發。幸福就是同學間互幫互助和真誠的關懷。是白色的。

晚上在燈光下，我打開自己的日記本，用心去捕捉讓我感動的每一個事件，記下生活中的點點滴滴的。看到文字一個個從筆尖躥出來的時候，我告訴自己：幸福是金色的。

我明白了，失敗後的奮起是幸福，是紅色的。一家人團圓時的喜悅是幸福，是淡黃色的。幸福是坦蕩如大海般的襟懷，那個是天藍色的，是啊，幸福是五彩繽紛的。

幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳餚向人們的生活增加香美；幸福就是人類奏響在大自然中最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發現幸福，幸福就在身邊。

五年級幸福作文 篇4

叮鈴鈴，放學鈴終於響了。我在繁多的作業中探出頭來，這種感覺就像陽光終於從雲層中掙扎出來，眼前一片光明。這時，老師在黑板上寫着語文回家作業：古詩詞三首抄一默一。

從衆多的書中找出語文書，呀！我的書，原來語文課本已經被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時，我便想起語文老師說過的話：我們是從書中得到知識和靈感，還可以讓我們的求知慾得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎麼能從書中學到知識呢？我又怎麼能從書中得到靈感創作呢？我又怎麼能讓我的求知慾得到滿足呢？想完這些。突然，數學老師進來了。在黑板上寫道：數學，課本上P55、P56完成。這時，我想起來數學課本也是髒髒的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風暴雨般的襲擊。這時，我就像掉在了無底洞裏，越陷越深，難受極了……

當天晚上，我夢見了。課文課本、數學課本、英語課本……變成了一隻只怪獸，來找我“報仇”。他們更狠狠對我說：“謝良同學，爲什麼要把我們塗得那麼髒！爲什麼……”我突然從夢中驚醒。一轉眼，看見書桌上那髒髒的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛纔夢中怪獸說的話：“我是你們用來學知識的，應該好好地保護才行，可你卻把我們塗得那麼髒！那麼破！爲什麼！”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長生果’，我怎麼能這麼對待它們呢？”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識嗎？一位小學生連最起碼的愛護課本都做不到，又怎能去認真學習呢？於是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得乾乾淨淨的，再將翹起的四角壓平整……

上學了，我走在小路上，忽然間對自己充滿了信心。從今天起我將以一個全新的面貌面對同學，面對課本，面對學習，面對一切……

有人會問幸福是什麼？不錯。我也懂幸福是什麼？我從“愛課本”這件小事中領悟到了：幸福是畫家得到靈感；幸福是學者得到知識；幸福是飢餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識，得到滿足……這就是我們小學生的幸福。

五年級幸福作文 篇5

我家是一棵幸福樹，

上面掛滿了各色各樣的果子，

爸爸是一個紅豔豔，成熟的果子；

媽媽是一個粉嘟嘟，明豔的果子；

弟弟是一個青澀澀，稚嫩的果子；

而我是一個金燦燦，可愛的果子。

晴天，爸爸搶我的陽光；

小雨，媽媽奪我的水分；

白晝，弟弟爭我的營養……

我很鬱悶，金色變得暗淡。

陰天，爸爸幫我渡難關；

大雨，媽媽助我擋風雨；

黑夜，弟弟同我齊分擔……

我很歡樂，金色變得燦爛。

我家是一棵幸福樹，

我的果子家人們陪我成長，成長……

五年級幸福作文 篇6

每當我傷心難過，或高興愉悅，或憂鬱的時候，總是有一個小地方讓我紓壓情緒，或許那個地方當小窩有些古怪，不過那個地方卻使我安心，那個地方是我與祕密好友“迪歐”談天說笑的祕密花園，那個地方就藏在一個平凡的房間，而那地方有一個衆所皆知的名字，它的名字叫做“衣櫃”。

在我很小的時候，家裏來了一些客人，其中年紀相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣櫃裏，過了甚久，如我所料，每個人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久後，我竟睡着了！朋友們都回家去了，但是這個機會讓我發現了好地方，從此這個衣櫃就成了我的祕密花園。

在五年級的段考時，我考了一個很差成績，我不知道該怎麼跟爸媽解釋，一時之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣櫃裏面，裏面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會兒，聽到了個聲音，“汪汪汪”，原來是前一陣子家裏抱回的“小豆”，它進來我的房間，躍上衣櫃，對我汪汪叫，彷彿在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛髮，心裏頓時安心了許多，它給了我勇氣，當然這個衣櫃也幫了我許多，讓我有勇氣去面對困境。

現在我大一點，不過衣櫃還是我紓發情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個地方獨自啜泣吧！衣櫃的狹小給我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享祕密的朋友“小豆”，因爲他們的存在使我能頂着煩惱和挫折，在許多困境中成長，這是屬於我的祕密花園，也是屬於我的小小幸福。

五年級幸福作文 篇7

我有一個溫馨和睦的大家庭。在我的家裏，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老爺、姥姥，還有姑姑，大姨，舅舅，哥哥、姐姐們，他們處處關心愛護着我，我在他們的呵護下茁壯成長。

在校園裏，那可是個大家庭。老師孜孜不倦的教我們文化知識，以及做人的道理，及時糾正我們的不良習慣。只要我們表現的稍微出色一點兒，老師疲倦的臉上就會露出心滿意足的慈愛詳和的笑容，同時還會說：“我們一、一班的學生就是聰明！”我們的小臉上一個個都綻開了花，心裏像吃了蜜一樣，甜甜的。

我還交了很多很多的好朋友。他們有的活潑可愛、調皮好動；有的文文靜靜，不愛說話；有的特別能歌善舞，學習還特別好。他們的優點很多，我要向他們學習，吸取他們的優點。我們互相幫助，團結友愛。和他們在一起我很開心。

我的周圍處處洋溢着歡歌笑語，被幸福圍繞着的我的生活是甜蜜而幸福的。

五年級幸福作文 篇8

記得媽媽曾對我說過：“盲人能看的見就是幸福，病人能活着就是幸福……”而我呢？我的幸福就是有媽媽、有弟弟、有爸爸，有一個幸福的家。

有一次外出，我的肚子疼得很厲害，媽媽給我買了兩個藥丸服下，疼痛緩解了許多。

到了家，媽媽給我貼上了丁桂兒臍貼。到了中午，我只是不停地吐，那時，媽媽急的心都慌了，她問我：“肚子哪裏還疼？”我無精打采地說：“我肚子中間疼痛。”然後，媽媽打電話給了爸爸，爸爸急忙從工地上趕了回來。爸媽帶我去了康運醫院，醫生說我：“這病是急性胃腸炎，要趕快治療。”我聽了之後，心裏很害怕。我問媽媽：“媽媽，胃腸炎要不要開刀做手術？”媽媽安慰我說：“沒事的，這個病只要吊幾瓶藥液就可以治癒的，請你不要擔心！”

過了一會兒，醫生叫我在牀上躺着，給我吊水。我吊水的時候，是媽媽跑前跑後，給我拿藥付錢。

一切事情弄完之後，媽媽叫爸爸提前回家，因爲弟弟還在家呢？媽媽坐在我的牀邊，輕聲地問：“肚子還疼痛麼？”我說：“肚子不痛了。”媽媽那顆懸着的心終於放了下來。“媽媽，你爲我付出了這麼多，我長大以後一定要好好報答你。”媽媽頓時愣住了，抱着我，“傻丫頭，你是媽媽身上掉下來的一塊肉，媽媽非常愛你！”我聽了這句話以後，我的淚水在眼眶裏打轉……

那一刻，我感到自己好幸福！是這個世界上最幸福的人！