關於五年級幸福作文彙總八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級幸福作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級幸福作文 篇1

我問：幸福是什麼？你可能不知道，當然我也不清楚但幸福的感覺大家應該都體會過。

幸福和快樂差不多，可他們不一樣。幸福無處不在，要看的是那對來說算不算幸福。

也許幸福是一種物質，得到了它就幸福，也許幸福是一種願望，願望實現讓你幸福當然也有某些人得不到幸福，比如說慾望太多，想不勞而獲，得到了好的還想好的還想更好。人的慾望就像藤蔓，過度生長反而會將自己牢牢纏住，所以幸福不需要過多的的慾望，幸福就在身邊，容易滿足就是幸福。

幸福可能很簡單，也可能很複雜。犯過錯的人可能得不到幸福，那是因爲他知錯不改，幸福就要懷着愉快的心情。有人抱怨自己不快樂，不幸福，那是因爲他看的不開，請把不需要的心情丟棄吧，讓幸福走進你的心靈，這是簡單的幸福，幸福就像一位天使，她總是傲慢無比，嬌氣直十足，要求想親吻她的衣裙，得付出很多的努力，也不要把幸福看的太高，那樣，你可能無法擁有她。

所以，幸福由自己決定！

五年級幸福作文 篇2

生命是可貴的，有人愛你是幸福的。今天，我就深深地體會到了失去親人的痛苦。

上課開始，肖老師面色凝重地對我們說：“請拿出一張乾乾淨淨的紙，在上面寫上5個最愛你的人。”我寫了“外婆”“媽媽”“奶奶”“爺爺”和“爸爸”。我們不知道老師要幹嘛。

老師讓我們用筆劃掉一個人，她說：“如果你劃掉了他（她），就意味着最愛你的人將會永遠、永遠地離你而去，再也不會回來！”這句話頓時像一把利劍狠狠地刺進我的心中，使我擡起的筆又放了下去。我猶豫了片刻，把爺爺從上面劃去，老師又讓我們劃去一個，我含淚劃去了奶奶……

最後只剩下外婆和媽媽，此時的筆像一把尖刀，要分離我的幸福。我看着肖老師，遲遲不動筆，當筆尖指向“外婆”時，我眼中浮現了外婆把我從小帶到大的情景，外婆爲我做家務，幫我買東西，她那熟悉的聲音傳入我的耳中，我痛苦萬分，可肖老師的聲音卻如催命咒一般傳入我的耳中：這是規則，必須劃去一個！”我含着淚，忍着痛，輕輕劃去了外婆。

我以爲可以剩下媽媽陪伴我，可沒想到肖老師仍不罷休，讓我們劃掉最後一個。我悲痛萬分：“難道一定要劃？讓我永遠失去最後一個愛我的人嗎？”

此時，教室裏一絲聲息也沒有。我擡着望去，馬薇趴在桌上默默地流淚，李升煜坐在那裏靜靜地思考……望着“媽媽”兩個字，我的眼中又浮現出我生病時媽媽焦急的眼神，我受傷時媽媽安慰的話語，我考得不好時媽媽的鼓勵……我呆呆地看着，再也下不了筆……

眼淚已在眼眶裏直打轉，我接愛不了這殘酷的現實，我要家人永遠在我身邊！

五年級幸福作文 篇3

“哇，冰糕！”一位同學大聲喊道。我扭過頭，驚奇地望着他。大家和我一樣看着他，我們三十六隻眼與他兩隻眼望着，足足盯了有十秒鐘。

班主任A老師抱着一個大箱子走來，幾個小同學擡着第二箱。他們走進了教室，大家突然看見，平時嚴厲無比的A老師竟然露出了一絲微笑。外面驕陽似火，大家用手擦着汗，又用書扇着風，可是每一雙眼睛都死死盯着箱子，一眨不眨。每個人都在猜測這個是不是冰糕。

老師用洪亮的聲音說道：“今天辛苦了，天氣又這麼熱，我用班費去買了各種各樣的冰糕。大家自己選！”剎那間教室裏好像放了一枚炸彈似的，雷鳴般的歡呼聲、響亮的拍手聲迴盪在教室裏，也迴盪在我們心裏。

可隨即，教室又瀰漫開火藥味。小B帶着一大羣男同學排起了隊。老師有事先去開會了，班長小D來管理秩序，可是她膽子小——但是學習成績好，她的聲音如石片掉入大海。

第一個同學拿到了“老冰棍”開始津津有味地吃起來了，他說道：“真是太太太幸福了！”只見小C想插隊，小B連忙說：“羣毆他！”我一下子從最後一個“進軍”到第二個，“如果我能拿到‘冰工廠’那就太棒了！”

那種看到了可是伸手卻抓不到的感覺也太煎熬了，我嚥了幾口唾沫，好似離幸福只有一步之遙。終於到我了！我無法壓抑住自己的心情，我左挑右挑終於找到了。我拆開包裝，一絲絲冰涼融化在我口中，一絲絲醇香瀰漫在我的口腔，幸福感在我心中爆炸。這是第一次在學校吃冰糕，大家都津津有味地吃着，那些鬥毆的人也禁不住誘惑索性放棄爭鬥，吃起了冰糕來。

整個教室似乎更寬了，我想說：“在我們班有一種幸福那就是——吃貨的幸福！”

五年級幸福作文 篇4

孩子說：幸福是脣齒留香的美食，有着讓人羨慕的玩具，是爸爸媽媽陪伴在身旁

青年說:幸福是有一份穩定的工作，可以舒展身心自由地呼吸新鮮空氣，有着平淡、寧靜的生活。

父母說：幸福是聽到孩子第一聲啼哭，孩子第一聲呼喚。在白髮蒼蒼之際，孩子們陪伴在身側。

朋友說：幸福是你在哭泣時，有人給你遞來一張面巾。在你遇到困難時，有人伸手拉你一把。在你高興時，有人與你一同分享喜悅。

如果你問我什麼是幸福，那我的幸福數也數不完。

三歲時，我得到了一顆糖果，我當時認爲這是幸福；五歲時，我受到老師的表揚，我當時認爲這是幸福；七歲時，我抓住了蟬，以爲抓住了夏天，我當時認爲這是幸福；九歲時，我站在領獎臺上激動感慨，我當時這是幸福；十二歲時，能見到自己的偶像，我當時認爲這是幸福。

如果你現在問我幸福是什麼？

當你初見小草從土裏探出頭來，喚醒大地，你會發現這是幸福。

當你聽見知了的一聲歌唱，婉轉清脆，你會發現這是幸福。

當你初嘗碩果的甘甜，冰涼爽口，你會發現這是幸福。

當你初見臘梅的豔麗，傲然開放，你會發現這是幸福。

五年級幸福作文 篇5

和煦的春風輕輕地吹着，在一個碩大無比的雞形花園裏，生長着各種各樣的花兒。在這裏，它們迎着春風，沐浴着燦爛的陽光競相開放，五彩斑斕的花兒朵朵嬌豔無比，它們幸福、快樂、健康地成長着。在花園中不爲人知的一隅裏，有一朵幸福的小花，在快樂茁壯地成長着，那朵快樂的小花就是我。

耳畔又傳來一陣優美的歌聲：“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親……”沉浸在動聽的樂曲中，我不禁想起了爺爺和爸爸給我講的那些真實的故事。

聽爺爺講，在他們那個時代，貧困交加，大夥兒幾乎都是口袋比臉蛋還乾淨。爺爺家同許多人家一樣一窮二白。爺爺讀到小學二年級就不得不退學回家放牛了。那時食不果腹，衣不蔽體，連最低的生活條件都得不到滿足。

又聽爸爸說，他們上小學的時候也不富裕，現在社會中的電話、電腦等高科技產品更是聞所未聞。那時學校教室破舊不堪，就連板凳都是自己帶着去學校上課。後來，在黨的英明領導下，國家改革開放，人民生活水平才穩步提高。

斗轉星移，到了我們今天，國家如此的繁榮富強，我們的生活如此的幸福美滿。高樓大廈鱗次櫛比，食品、用品琳琅滿目，高科技應有俱有……幸福之餘，我輕聲自問：是誰給我們帶來今天的美好？又是誰讓我們的幸福長存？我的眼前不由浮現出一位偉大母親的身影。是她，在在民族存亡之時指明方向挑起大梁；是她，在自然災害面前帶領全國人民衆志成城度過危難；是她……

“……母親只生了我的身，黨的光輝照我心……”耳邊再次響起音樂聲，我俯下身子，輕輕地吻了吻大地母親，挺直了胸膛，我要努力學習，快快長大，成爲國家棟梁之才，這纔是對母親最好的回報。

五年級幸福作文 篇6

記得媽媽曾對我說過：“盲人能看的見就是幸福，病人能活着就是幸福……”而我呢？我的幸福就是有媽媽、有弟弟、有爸爸，有一個幸福的家。

有一次外出，我的肚子疼得很厲害，媽媽給我買了兩個藥丸服下，疼痛緩解了許多。

到了家，媽媽給我貼上了丁桂兒臍貼。到了中午，我只是不停地吐，那時，媽媽急的心都慌了，她問我：“肚子哪裏還疼？”我無精打采地說：“我肚子中間疼痛。”然後，媽媽打電話給了爸爸，爸爸急忙從工地上趕了回來。爸媽帶我去了康運醫院，醫生說我：“這病是急性胃腸炎，要趕快治療。”我聽了之後，心裏很害怕。我問媽媽：“媽媽，胃腸炎要不要開刀做手術？”媽媽安慰我說：“沒事的，這個病只要吊幾瓶藥液就可以治癒的，請你不要擔心！”

過了一會兒，醫生叫我在牀上躺着，給我吊水。我吊水的時候，是媽媽跑前跑後，給我拿藥付錢。

一切事情弄完之後，媽媽叫爸爸提前回家，因爲弟弟還在家呢？媽媽坐在我的牀邊，輕聲地問：“肚子還疼痛麼？”我說：“肚子不痛了。”媽媽那顆懸着的心終於放了下來。“媽媽，你爲我付出了這麼多，我長大以後一定要好好報答你。”媽媽頓時愣住了，抱着我，“傻丫頭，你是媽媽身上掉下來的一塊肉，媽媽非常愛你！”我聽了這句話以後，我的淚水在眼眶裏打轉……

那一刻，我感到自己好幸福！是這個世界上最幸福的人！

五年級幸福作文 篇7

我生活在一個小山村，沒有那些有錢人吃得好、穿得好、住得好，但是我生活在幸福中。

清晨，我在小小的瓦房裏梳洗完畢，出門小貓與我嬉戲，小狗對我搖尾巴，小鳥對我說“早上好”。媽媽端着一碗稀飯在我面前，我吃着熱乎乎的食物，心裏感到很暖，這就是幸福的感覺。

背上我的書包，哼着愛唱的小曲，吸着新鮮的空氣，望着蔚藍的天空。穿過叢林，樹葉上的.露珠滴在我的臉上，感到非常清爽自在。不時忍不住我要念出一句優美的詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。然後，走着曲徑小路直奔那所盼望已久的學校，這就是幸福的感覺。

來到我熟悉的座位，推開小窗，與同學們打鬧，在一片讀書聲中度過。專注的上課，聆聽老師的講解，認認真真的學習。課後對自己的作業更是仔細，得好老師的好評，心裏是樂滋滋的。與同學討論時，有力證明了自己的觀點。體育課與課外活動相互交織在一起，打羽毛球、籃球、乒乓球等，充滿了活力。考試的卷子發了下來，看到自己滿意的分數，更是其樂融融。這種幸福的感覺油然而生。

放學回到家，香甜的飯菜早已把我吸引住，端着碗，吃着香噴噴的菜，更是心裏樂滋滋。雖然只有青菜蘿蔔，但是在我看來是美味佳餚。終於等到週末，一大早便牽着小黃牛來到碧綠的草地上，小黃牛吃着自己的“早飯”，吃得真香。而我呢？拿了一本語文書，背靠着一棵大樹，正得意的揹着書呢，不時與自然間的動物打招呼，真是生活在幸福中啊。

偶爾有些小調皮，犯了一些錯誤，面對眼前嚴厲的父親，不敢出一聲，只好承認錯誤，最後被訓斥一頓，淚水嘩嘩的流着。不過，過了一會兒，便覺得是一件很好的事情，因爲自己又知道並改正了一些錯誤，端正做人，父親是一位慈父啊，是他讓我在人生道路上明白許多做人的道理，心裏更感到了一種幸福。

啊！我生活在幸福中，幸福是一泓清泉，在我心裏永遠流淌着！

五年級幸福作文 篇8

昨天，我們學校預備年級組組織到有成都市新農村建設五朵金花之一美稱的幸福梅林。

幸福梅林是國家4a風景區。它位於成都市成龍路西段。“幸福梅林”因所處的幸福村而得名。幸福村名字起源於優美的民間傳說，一個喜愛梅花的、善良美麗的姑娘梅，爲了救村民們，而犧牲了自己。爲了紀念她給我們帶來的幸福生活，村民們在村中栽滿了梅花樹，這種傳統便世代相傳下來，如今在村中還能看到生長良好的高齡梅花樹。由於梅花又叫“幸福之花”、“五福花”，它也是快樂、健康、幸福、順利、和平的象徵，此後村名就命名爲幸福村。

幸福梅林的景色那可不是吹的——春天，草坪漸漸由枯黃變成嫩綠：沉睡了一整個冬天的小草們可高興啦——終於能出來玩兒啦！它們在第一場春雨中探出了嫩嫩的小腦袋。在細如絲、貴如油的春雨中，它們酣暢淋漓，還把自己洗得乾乾淨淨、一塵不染。當我們來到這裏時，它們早已長大了，高高壯壯的，又爲大地換了一身新裝——青翠欲滴的嫩綠色。此時的大地像一張毛茸茸、軟乎乎的大綠毯：特別的誘人——激發我總想在那上面躺一躺的慾望。大樹，好似一個喜新厭舊的人兒——它的眼裏只能有正在發芽的小葉子，而早已容不下堅守了一整個嚴冬的老葉。遍地還有代表幸運的三葉草：它們可愛美了——三顆小小的心上還帶着一圈漂亮的銀鏈子呢！

大家都說“三葉草代表幸運，而四葉草代表幸運中的幸運。誰要是找到了四葉草，那他今天一定很幸運”我們都想成爲那個幸運的人，便四處尋找那個代表幸運的四葉草。我們找的可認真了——同學們有的蹲在路邊尋找，有的用手一個一個的看，還有的直接趴到地上去了！

四葉草真的代表幸運嗎?這個我無從知曉，但今天的幸福梅林綠道之旅卻給我帶來了深刻的印象！