【實用】五年級軍訓作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級軍訓作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級軍訓作文 篇1
軍訓的第一天
今天，我們來到了佛山中小學德育基地進行五天四夜的軍訓的生活。下午教官就耐心的叫我們如何整理內務。首先，教官叫我們鋪牀鋪，要鋪得沒有皺紋；疊被子要疊得八個要起角；蚊帳要垂直掛在牀上。
晚上，我們很早就洗完澡。準備晚上的精彩的節目——看電影和唱歌。營長首先，教我們唱《我是一個兵》和《一二三四歌》，我們越唱越有勁。然後，營長讓我們看了1999年的國慶閱兵儀式。看完後，我們回到宿舍搞好內務才能睡覺。
軍訓的第二、三、四天
前幾天，我們都上了在學校學不到的東西。
星期二我們上了有趣的葉脈書籤課。星期三我們學了種植課和消防演練課，晚上我們還有精彩的聯會晚會。星期四，我們去了划船和上性教育課，我們小組划船才得了第十名。晚上，我們都說軍訓的感受，有的同學還哭了。
軍訓的第五天
今天，太陽特別的好。可能今天我們就要結束五天四夜的軍訓生活吧，心情特別好。
早上，我們一連到十三連進行隊列操比賽，我們都很緊張不過我們覺得自己已經做得很不錯了。
下午，我們進行佛山市中小學德育基地閉營儀式，還宣佈我們二連獲得了隊列操比賽的前五名。
閉營後，我們要離開基地了，我還有一點點對基地不捨的感覺。
五年級軍訓作文 篇2
我們東柳小學爲期一週的第十九屆軍訓，在我們精彩的彙報表演中畫上了圓滿的句號。
通過這次軍訓，我們改變了很多。正如人們常說的那樣，長大似乎在一瞬間。我從原來的皮小孩，變成了現在懂禮貌的大男孩。如今，我們的班級猶如一支優秀的部隊：少了以前的喧譁，多了現在的安寧；少了以前的被動，多了現在的自覺……儘管以前我們也是一個出色的班級集體，但始終覺得總有一些地方不盡人意。通過這次軍訓，我們懂得了許多，也成熟了許多。
軍訓已經結束，但軍訓的那種不怕苦、不怕累以及頑強拼搏的精神將永遠激勵着我們。我們不再是嬌生慣養、衣來伸手、飯來張口的
“小太陽”。我們學會了吃苦耐勞，學會了奮發向上，也學會了團結友愛，面對困難不再感到恐懼，面對挫折都將勇往直前。
集體的力量總大於個體，這也是我們在軍訓之後感受最深的。同學之間再也不會爲了一些瑣碎的小事而斤斤計較，每當同學遭遇困境時，我們都會竭盡全力去幫助……
“團結就是力量”，這是我們在軍訓中常常吟唱的歌曲。
軍訓真好！
五年級軍訓作文 篇3
今天是進行軍訓的第二天，我們和往常一樣，早早地在教室裏等待着吳教官領我們大家一起去操場集合。
我們昨天被烈日曬得暈頭轉向，都希望今天是個陰天。可老天偏偏要和我們作對，它把一個燒得通紅的“鐵球”高懸在了天空，好像就快掉下來似的。毒辣辣的太陽抽着一根雪茄，時不時地從嘴裏吐出白圈圈。
站在操場上，我們既受着“鐵球”的折磨，又受着教官的訓斥，讓我感覺是在體罰一樣。這一節課是學齊步走，教官告訴我們：“齊步走的時候，先擡左腳，再擡右腳。在擡左腳的時候就擡右手。手不能擡太高，手指尖大約平行腰就行了。”我稍微的試了一下，把拳頭握緊。吳教官正好走到了我旁邊，他看了一下我的姿勢，覺得不對，便輕輕地對我說：“手不能握太緊，中間空的大小要好象握着一個雞蛋一樣。你的大拇指要放到食指和中指的指甲部分。”我學着教官的樣子，把手握準確。吳教官滿意地點點頭說：“對了，就是這個樣子。”
一個小時後，同學們都累得口裏直喘粗氣，頭上滲出了豆大的'汗珠。“鈴！鈴！鈴！”上課了，我們終於獲得了“解放”。回到教室後，大家正發着牢騷，這時，操場又傳來了教官們的口令聲。我突然明白：這一點累算什麼，教官們平時還要站7、8個小時呢！所以我們要堅強。
五年級軍訓作文 篇4
軍訓的第一天 今天，我們懷着緊張、愉快的心情來到了佛山市中小學生德育基地。
來到了德育基地，我們聽了教官的命令後，就拿着迷彩服急匆匆地跑上樓梯找宿舍。
進宿舍後，我們的行李扔得滿牀、滿地都是的，就像一個垃圾堆。我們立刻換上迷彩服，但是連鞋帶、腰帶都沒繫好，真是丟人。“嘟——”號聲響起來了，我們不管三七二十一就衝下去了。
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣笑聲傳到我的耳邊。哦，原來同學們在笑。你瞧，有的同學未穿好鞋，有的扣錯了鈕釦，有的甚至穿反了褲子。真是笑壞人了。“立正”一聲洪亮的聲音把我們嚇壞了。教官教了我們一些基本知識後，就進行了開營儀式。開營儀式上，大家都坐得好好的，生怕教官罰。
開營儀式結束後，我們拿好餐具進入飯堂吃飯了。在吃飯期間，大家都不許說話，誰說話就要被教官批評啦。唉！真是多規矩。吃飯後，我們便咕碌碌地睡起大覺來。
第一天的上午就這樣結束了。
五年級軍訓作文 篇5
今天上午訓練的時候，教官和我們玩了一個遊戲，這個遊戲的名字叫“教官說”。
遊戲的規則很簡單：教官發出一個命令，如果前面加了“教官說”，我們就立即執行；如果前面沒有加“教官說”，我們就不能執行命令。
遊戲開始了，教官說：“教官說向左轉”我們紛紛向左轉。“向右轉！”教官又喊道。大家都紋絲不動，只有幾個同學向右轉了過去，結果好久才反應過來。教官笑起來，彷彿很高興我們中了他的“圈套”，說：“做錯的人要喊報告哦！”
遊戲繼續，教官說：“教官說向右看齊！”我們齊刷刷地跺着小碎步。教官又喊道：“向前看！”我繼續跺着腳——因爲這次我沒有聽見前面有教官說。但是我已經聽到隊伍裏不時傳出“報告”的聲音。
這次，教官說：“教官說休息一分鐘！”我長長地呼了一口氣，緊張的心情一下子放鬆了許多，心裏也非常開心，因爲還好我沒中教官的“圈套”。一分鐘時間很快就過去了，只聽見教官說：“停！”我們幸災樂禍地說：“你沒說教官說，所以我們還可以在休息一會！”教官猛地記起和我們玩的遊戲，大聲說：“教官說停”，我們立即站好，意猶未盡。教官彷彿被大家剛纔的幸災樂禍給惹怒了，說：“深蹲二十個！”我們嬉皮笑臉地說：“又沒有說教官說”。教官說：“好，教官說深蹲五十個，不準停！”
雖然我們做了五十個深蹲，感覺很累，但是我還是非常開心。
五年級軍訓作文 篇6
這個星期，我們五年級的全體同學要進行軍訓，目的是爲了培養我們的毅力，增強我們的軍事素養和軍事技能。我們決心一定要聽從教官的指揮，不管多苦多累，都要堅持下來。下午兩點半，五年級的全體同學身着迷彩軍裝，頭戴軍帽。男同學們個個帥氣十足；我們女同學們也毫不示弱，昂首挺胸，英姿颯爽。大家就像準備上戰場的將軍，雄赳赳，氣昂昂，儼然一個個小軍人。
軍訓開始了，教官首先讓我們站軍姿。技巧是：五指併攏，大拇指貼在食指的第二關節處，形成一個窩形，然後把雙手緊緊貼在身體兩側。我們按教官的要求站軍姿。突然，我前面的同學動了一下，被教官看到了，教官說：“有命令纔會有動作，一切都要按我的指令，沒有指令就不可以動。”那個同學聽到了馬上就站好了。我也把腰挺得更直了。
教官讓我們先站三分鐘。在這三分鐘裏，剛好下課鈴響了，其它年級的同學都陸陸續續地下課了，熱鬧的聲音打破了原本十分安靜的校園。想着平時的我們也可以像他們那樣休息、聊天……而此刻，卻要站軍姿，心口像灌入了白醋，酸溜溜的，很不是滋味。教官見了，就對我們說：“見其他年級的同學下課了，你們不能下課，要站軍姿，心裏好受嗎？”我們都異口同聲地回答：“不好受。”“那你們就要做好。做好了，不就可以下課了嗎？”教官說。是啊，其他年級的同學都上了一節四十分鐘的課，學到了知識，他們應該下課；我們站好了軍姿，學到了技能，鍛鍊了意志，那我們不也可以下課休息了嗎？想到這兒，我又挺了挺腰，並鼓勵自己：一定要堅持，不能亂動。就這樣，三分鐘過去了，我們贏得了屬於我們的下課時間。
第一次軍訓很快過去了。雖然只是一個下午，但我明白了一個道理，那就是隻有付出纔會有收穫，纔會贏得最終的勝利。
五年級軍訓作文 篇7
那天，豔陽高照。無情的太陽炙烤着大地。從早晨開始，像漣漪一般一層一層漫延開來。
他，面無表情，看着我們這羣不知天高地厚的小鬼。像鐵一樣堅韌，想鋼一樣堅定。飄落的浮空的樹葉，此時，成爲了他周圍最美麗的背景。臉上，就算有淚水劃過，也是莊嚴的。
開始的萍水相逢，到後來的依依不捨，在到後來的淚流滿面……好似有些羞澀，又有點香氣瀰漫，讓我們至今回味無窮。離別的那天，“明天就要走了。”這句話開頭是一句安慰自己的話。雖然明明知道時間無情，它成了大家的禁忌、成了大家討厭聽到的一句話。我不知道是一種怎麼樣的心情，使他們淚流滿面。也許是一種心酸；也許是一種無奈；也許只是一種表面。那種模糊不清、若隱若現的情感，如同樹下的陰影……斑斑駁駁、若有若無、琢磨不定。
那是離別之夜，我們給教官唱了一首他聽不懂的歌；唸了一篇他聽不到的感謝信。帷幕遮住了我們紛紛落淚的臉，昏暗的燈光柔柔的灑在我們的身上，我們像躲進了母親的懷抱……我們盡情的哭泣着。也許是我們把鋼鐵一樣的教官感動了，他把我們集合起來，用他幽默的笑話來安慰我們的心，於是我們開懷的笑了，俊朗又嚴肅。我看着同學們三三兩兩、高矮不依的身影，零散而喲緊湊。或許，他們在不約而同的爲他獻上最好的感謝信吧！
永遠不會忘記，我們同甘共苦、同笑同樂、同憂同愁、同哭同悲的點點滴滴都會成爲我們回憶中最美麗的片段。
