【精品】五年級春雨作文彙總5篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級春雨作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級春雨作文 篇1

今天天氣很奇怪的，太陽哥哥好像把春姐姐給捉弄了，太陽哥哥羞愧地藏到雲層後面。春姐姐哭了，淚水嘀嗒嘀嗒地流向人間，化成了千萬條雨絲。

我記得有個謎語是這樣說的；千條線萬條線，落到水裏就不見。這個謎語就是在說春雨的。

春雨延綿不斷，就像根根銀絲。大街上，人們都穿着雨衣，打着雨傘。而在樹林裏，花兒們都盡情地吸收着甘甜的雨水，好茁壯成長。田裏的人們，都習慣了風吹日曬，所以，仍頂着小雨耕田。

雨不知道什麼時候大了起來，春姑娘哭得更厲害了。

我走在街上，打着傘聆聽着雨點的“歌聲”。走在春雨裏，到處瀰漫着春的氣息。

春雨把乾旱了幾個月的的大地澆灌得生機勃勃。讓熟睡了一整個洞天的動物都被喚醒了。你聽，林子裏到處都有鳥兒的歌聲。你看，大狗熊鑽出了洞穴，出來找食了。小刺蝟也被春天的景色給迷醒了。雨後，花花草草上面都撒了一層珍珠網。太陽出來了，陽光照到大地，使小小的水珠變得晶瑩剔透。雨一停，我把傘收起來，晃一晃，水滴就從傘上滴到地上。跟雨水一起流到井蓋下面。屋檐上，也有水滴滴下來，滴滴答答地滴下來，滋潤着屋檐下的小花。

一年之計在於春，一日之計在於晨。我想，春雨過後，春天就到了。我一定要在春天多多努力，不要辜負了媽媽對我這學期的期望！

五年級春雨作文 篇2

早春，多雨的南方小城——全椒，春雨綿綿不斷。不是嗎，今天又飄起了濛濛細雨。

說是雨，不如說是霧，絲絲縷縷的，朦朦朧朧的，像是從巨大的紡織機上瀉下的輕紗，輕輕地、柔柔地撫摸着大地。

雨中，襄河岸邊柳樹的新芽更加嫩綠了。河畔上，剛生出的小草一片鵝黃，然而走近一看，卻難以發現那小小的芽頭。也許這就是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”吧？

春雨是溫柔的使者，不會像夏天的雨狂風大作。如果雨中出去散散步，不管撐不撐傘，春雨都會輕輕地撫摸着你，如薄紗披在身上，溫潤無比，讓人十分舒服。

雖說春雨細如牛毛，可是它的作用卻十分之大。

在一場春雨過後，陽光變得明媚了，風兒變得和煦了，連天空也變得乾淨了。一連幾場這樣的春雨過後，植被逐漸茂密了，嫩芽舒展了，樹兒也抽出了新枝，樹頭嫩綠的樹葉上掛着許多細小的水露，鮮花也因此變得更加鮮豔、明麗，鳥兒也在枝頭上歌唱着春天的歌。真是“春雨貴如油”，一點也不誇張。

這時，一縷清風吹過，花草樹木滿足地點了點頭。

五年級春雨作文 篇3

你頭戴着美麗的花環向我們走來;你手挽着花籃，盈盈地飄來;你拖着那條綠色的長裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客讚美你啊!“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是杜工部讚美你的詩句，春雨啊，你可知道人們是多麼的盼望你呀!

悠悠的思緒糾纏在這有節奏的滴答聲裏，讓人無法梳理。雨撲打着窗外的樹葉和地面，這場春雨的演唱會，與千年前詩人所諦聽的曲目和韻律一樣嗎?

一夜的洗滌，洗盡鉛華，窗外的枝葉一定更加俊逸，葉間嬉戲的鳥兒，天明時會發現這意外的驚喜嗎?

窗外的雨恣意地飛撒着滿心的思緒，揚揚灑灑，彷彿整個世界都是她的傾聽者。你願意也罷，不願意也罷，她拽着你不放，獨自述不停地說着，把滿懷的心事一氣說完。地上的草還是隻留着年前的那點綠色，任由雨水淋灑，在它的臉上、身上，絲毫沒有春來的欣喜。還有身邊的那條小路上，淺黃的泥濘裏，曾經熟悉的腳印消失，消失在這一片亂亂的流水裏。

五年級春雨作文 篇4

春天的雨淅淅瀝瀝的落下來，輕飄飄的，讓人不禁看得入了迷。那春雨先是像牛毛似的，慢慢的落了下來，在人們房子的那光亮如新的玻璃上安家，化作幾條細細的絲線似的水滴，和它別的密密麻麻的兄弟姐妹們快速匯聚在一起。很快，便和成了許多大水滴。那水滴晶瑩透亮，像是玉石雕成的。它們悄悄地滑落，掉在了窗戶的邊隙之中，再也找不到了。

接着，那春雨越來越大，越來越密，越來越響。最後，天地之間似乎只剩下春雨那“吧嗒吧嗒”的聲音了。那春雨從細細的牛毛變成了顆粒似的黃豆，又好像一顆顆珍珠，重重的打在大地上，聲音十分清晰，好像有人在飛快地敲着鼓一樣，如同雷鳴一般。

那雨漸漸變小，聲音變弱，不久，便停了下來。春雨留下了許多它去過的痕跡。地上那一個個小水窪，平靜的好像一面面鏡子；被雨水沖刷的光亮的樹葉上，有幾點小水珠在葉子上滑動，輕輕的落下，在水窪上蕩起了漣漪，濺出許多小水滴，十分美麗。漾起的碧波輕撫着一旁的.小草，景色秀麗怡人，令人陶醉。

春天的雨真是姿態萬千，令人心曠神怡，心情十分舒暢。

五年級春雨作文 篇5

回憶彷彿流動的繁星閃爍在我生命紋理中，時而熱烈如火焰，時而溫柔如月光，有與父母的親子時光，也有與玩伴的愉快往事，但少不了的，是與老師的點點滴滴，就像春雨滋潤心田。

還記得那是一個異常溼熱的下午，老師讓我放學後去辦公室一趟，我的心中不免有幾分忐忑。此時離放學已有了一會兒，而我還站在辦公室的門前躊躇，始終不敢將腳邁入那不起眼的門框。天越來越黑，悶熱的空氣讓我的額頭上出現了細密的汗珠。這時，門裏傳來聲響，門縫的光線被緩緩拉開，門後出現了那個熟悉的身影，她的手中還握着一隻剛剛在用的紅筆。“怎麼不進來？”我露出了些許羞澀，“來，坐到那張靠窗的椅子上。”帶着一絲緊張，我慢慢地挪動步子，走到那張正對着老師的椅子上。我低着頭，不敢看老師，因爲我知道，我的作業完成的並不太好。辦公室的燈光不是很亮，但老師案前的那盞檯燈卻在努力地發出光芒，將老師的影子一直拉到牆邊。

“把作業拿出來。”

我的心中一顫，轉身從書包裏取出作業本，翻開到那“遍體鱗傷”的一頁。我把頭壓得死死的，始終不敢與老師的目光相觸。“你看，你昨天的作業完成的不太好吧，老師幫你看看。”語罷，老師將筆指向我的一道道錯題。我從未如此仔細地觀察老師雙手，本應光滑細嫩的雙手卻有着深深的溝壑，白色的灰塵在溝壑中凝結成晶。我終於擡起頭，看着老師的臉，在光影的映襯下一道道皺紋清晰地展現在我眼前。

“嘀嗒嘀嗒”。

風和雨送來清涼，雨滴打落在窗邊的草葉上，翠綠的嫩芽從中綻放。