【必備】五年級軍訓作文彙總9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級軍訓作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級軍訓作文篇1

今天，是個好日子。早晨，明媚的陽光，暖洋洋地照在大地上。

下午，我們全校一起來到大操場上軍訓。海警支隊的叔叔們給我們軍訓。首先，我們學習的是站軍姿。雙手放在腿的兩側，腳後跟併攏，後背挺直，一動不動的站好。可是，同學們站了不到一分鐘，就開始東張西望，望天望地，摸摸頭，摸摸耳朵像只小猴子。海警支隊的叔叔看到後，就跟我們說：“坐如鐘，站如鬆，站就要有站樣，坐就要有坐樣，如果站，就要後背挺直，像一棵筆直的小松樹；不要彎腰駝背，像一位年過花甲的老奶奶。”這句話深深地記在我們心裏，從此，大家就不在喊累了。

我們學習的動作不斷的提高難度，比如原地踏步、向後轉、誇立……雖然站在太陽底下軍訓非常的辛苦，但是每當我想起“站如鬆、坐如鐘”的時候，我就不覺得累了。

海警支隊的叔叔們可以在太陽底下站幾個小時，我相信，只要我們堅持、努力，就一定也可以做到，我們要以海警支隊的叔叔們爲榜樣，像他們學習，爲我們加油吧！

五年級軍訓作文篇2

每一個小學生五年級的時候都必須去軍訓，軍訓是爲了讓同學產都得到全面的成長，從而提高我們的素質。還會讓我們變得更孝順，懂得自己整理房間的疊被子等，使我們不再像以前一樣愛發脾氣和懶惰。

我們來到了軍訓的地點——雨花營地。雨花營地在植物園旁邊。讓我們聞到了迷人的草木清香。教官有時還會帶我們去遊園，感受大自然的奇妙。

在所有的活動中有幾個最有趣，你們聽了以後會情不自禁的笑出來的。

其中一個是陶藝，我以前聽說過陶藝，那是一個既有趣又需要技術的一門活動。我們坐在板凳上，教官給我們各自發了一團像泥巴一樣的東西，我不記得叫什麼了。做陶藝時，我們用轉盤把“泥巴”做成各式各樣的東西，有盤子，瓶子，碗，臉盆和鍋等。我們中有的人因放水太多，並且轉得很快，所以轉到一半就飛了出去，衣服上弄得很髒。

還有一件是看皮影戲，皮影戲是最原始的動畫片，同時也是電影的“父母”呢！老師先帶我們瞭解了皮影戲的起源，然後又讓我們自己親手做了一個皮影，最後才讓我們看了真正的皮影戲，真是太精彩了！

我們的軍訓生活有趣極了，不僅讓我們學到了豐富多彩的知識，還讓我們懂得了許多道理，使我們像脫胎換骨一樣，所有的方面都有所提高和成長。

五年級軍訓作文篇3

軍訓能磨練人的毅力，鍛鍊人的膽識，這不正是我們所需要的嗎？

四天半的軍訓結束了，滿身疲憊的我輕輕地躺在牀上，腦子裏浮現出軍訓生活的畫面“稍息，立正，向右轉”。教官的聲音浮現在我的腦子裏，讓我久久不能忘懷。

軍訓是辛苦的，苦在腳痠的沒有知覺，苦在腿疼的沒了感覺，苦在站軍姿時的腰痠背痛。

軍訓是快樂的。聽到大家整齊的步伐聲，聽到大家的口號聲，我體會到了快樂。

站軍姿，教官告訴我們，站軍姿時腳尖分開60度，雙手緊貼褲縫，身體前傾，膝蓋後攏，後靠，擡頭，挺胸，收腹。面向前方，緊接着，教官發出第一個命令：稍息，立正，站軍姿。

這看似簡單的軍姿，其實並不簡單。頭上頂着烈日炎炎的太陽，沒過幾分鐘，我已經累得不行了，熱得直冒汗。十分鐘，二十分鐘，一些體質弱的同學，已經暈了過去，看着他們在陰涼處悠然自得，我的腦袋開始天旋地轉，但是，我堅持了下來。

起立蹲下這是教訓中最酷的動作。右腿後退一小步，身體保持平衡，手自然下垂，屁股坐在右腳上，雙手平放在膝蓋上。站軍姿很累，可蹲着更累，蹲時間長了，腳麻了，腿痠了，我們度秒如年。當我們起立時，有人搖搖晃晃，有人東張西望，有人乾脆起不來。

軍訓生活即短暫，又漫長，充滿了艱辛，卻收穫了友誼和快樂。

五年級軍訓作文篇4

在一個陽光明媚的早晨，我們正在讀書，老師走進教室，告訴我們：“3月24日，我們去軍訓！”大家高興得跳起來，。好不容易等到了那一天，可天空陰沉沉的，要下雨了，但我們大家不顧這些，準備接受各種考驗。我們坐上汽車，唱着歌兒，高高興興的去雨花營地。車窗外，一排排的大樹飛快的向後閃去。在車箱裏，同學們呼吸着青山綠水賜予的新鮮空氣。大家的歌聲連連不斷，這動聽的歌聲、歡快的笑聲，被帶到了雨花營地。一進門，右邊是花壇，花壇裏栽了綠油油的小草，深綠色的鐵樹，桃樹盛開着粉紅色的花瓣，正前方是寢室，寢室依山而建，整整齊齊。在花壇的右邊，是一座小山，山上的梧桐樹開滿了花，有的花瓣被風吹進了營地，好似給營地鋪上了花地毯，迎接着我們的到來。這天上午，我們穿上軍裝，帶上頭盔，來到操場上站好。

教官先告訴大家三種鈴聲，分別是集合鈴、就寢鈴、起牀鈴。然後讓我們練習集合。集合鈴一響，大家從寢室一窩蜂的衝出來，急急忙忙站好隊，可教官說我們沒做到快、靜、齊，讓大家重來，並告訴我們要在寢室裏排好隊，集合鈴一響，就排着隊出來。第二次，我們按照教官說的排着隊出來，可人多擁擠，又都穿着同樣的軍裝，很難區分前面的人是誰，隊伍又散亂了，我們又重來。反覆練習了很多次，終於練好了集合。接着練習站軍姿：立正、稍息。教官講解着要領：“立正時，雙腳後跟併攏，腳尖分開約60度，背要挺直……”我們照着教官教的做了，可這樣站非常累，好不容易纔熬過這段時間，又練習原地踏步，教官要求我們踏步要整齊，速度一致。剛開始有人跟不上節奏，經過努力訓練，大家步調一致了，並喊出了我們響亮的口號：“我來體驗，我能吃苦，我會創造，我定成功，一、二、三、四，鍛鍊身體，增強體質，保衛祖國，振興中華。“在教官的指揮和我們的操練、口號聲中結束了上午的軍訓科目。第二天早上，我們不像在家裏那樣起牀後漱口、洗臉，等着吃早飯，而是起牀後自己疊好被子，等教官檢查後才能吃早飯。這下我們都遭殃了，不能按時吃早飯，還得疊被子，疊不好還要重疊，唉！真倒黴，我們第一次疊時，被子疊成一團，教官讓我們重疊，還教我們該怎樣疊，第二次疊的時候由於力氣不足，還是沒疊好，教官再教我們：“一個人疊不好就請人幫着一起疊，我們是團隊，要互幫互助。”大家齊心協力,果然合格了。來到餐廳大家立刻拿起筷子，狼吞虎嚥的吃起來，本來我不喜歡吃的米粉，也吃得津津有味。我們還進行了射擊、無線電測向等項目。這次軍訓提高了我們的自理能力，鍛鍊了我們的意志、身體，培養了我們團結一致的集體精神。要回家了，大家戀戀不捨的上了車，透過車窗，和教官依依惜別，互道再見。這時，不知是誰唱起軍歌，大家也跟着一起唱，唱得那麼雄壯、動聽，教官滿意的點點頭。我多麼希望多開展這樣的軍訓，再來我們的雨花營地。

五年級軍訓作文篇5

我們學校進行了五年級學生的軍訓。一共是去兩天。第一天的軍訓中，我嚐到了酸甜苦辣的味道，第二天是參觀軍營和會操比賽。在兩天中我知道了“吃得苦中苦，方爲人上人”的含義。

在軍訓的第一天，教官就先給我們來了一場暴曬——在大太陽底下站軍姿。教官先說了站軍姿的要求。十指閉緊，大拇指稍稍彎曲，碰到中指正數第二節，雙手放到大腿的兩側，還要昂首挺胸，又接着說了一句：“先站5分鐘。”大家一聽5分鐘，就發出了悲慘的叫聲，“啊，不是吧！5分鐘！”“我們都沒有塗防曬霜會被曬黑的。”這時教官發話了：“再吵的話，吵一個加1分鐘。”大家聽了頓時鴉雀無聲，只能服從命令，站好軍姿。

剛開始我們還精神抖擻，過了一會兒，就不自覺得動了起來，教官看了就像我們瞟了一個迷之的小眼神，我們一看那小眼神，就想笑，可是一旦發出聲音就要加1分鐘，我們只好憋笑，可是還是不小心“嗤”的一聲笑了出來，這是教官趁機點人數。哎，我們又要多站幾分鐘了。

過了一會兒，教官假裝看手錶的樣子，把手一揮，看了看那假手錶（手），說：“還有5分鐘。”這是有同學說：“老師你不要裝啦！你沒有戴手錶。”我們聽了哈哈大笑起來，而教官微微一笑，而教官的這一笑可把我們慘了，只見教官說：“1，2，3，4，5……一共7個人，加7分鐘，還剩12分鐘。”頓時間我的心是崩潰的，哦，no！這下慘了。大家聽了停住了笑，一時間悶了。

時間慢慢地走，我們的汗慢慢地流，12分鐘終於完了，豆大的汗珠從額頭上流下來，教官先讓我們休息了一會，一聽“休息”這兩個字，大家直奔向樹蔭底下，拿起水杯，一邊乘涼，一邊喝水。

練完站軍姿，我們就要練向左轉，向右轉，向後轉，各轉兩次。

只聽教官一聲令下：“第一列向右轉。”只見第一行向右轉，不是第一列嗎？我奇怪極了。有同學對教官說：“這是第一行，這是第一列。”邊說邊給教官比劃着，我們也湊上一句：“對呀，這是行，這是列。”而教官說這是列，這是路。而我們反覆的糾正教官，教官只好按我們說的說了，可是過了一會兒還是說錯了，我們沒有辦法，只好認爲教官列和行沒有學好，只能按照教官說的列和路了。

練完向左轉，向右轉，向後轉，各轉兩次，我們還練了踏步，走路。

就這樣軍訓的第一天結束了。

軍訓的第二天，我們去參觀了教官的軍營。

其中最厲害，最好玩的就是噴火了。

聽另一個教官說噴出的火焰可達800度~1000度。一聽這個數字大家都震驚了，嘴巴都快成一個“O”字形了。

只聽“砰”的一聲巨響，一團紅紅的火焰從槍裏噴了出來，火焰從草地上掠過，穿過一個洞，便消失了，可是火焰把小草，都燒着了，還有一大堆一大堆的煙，看得我們一臉驚訝！

下午我們還進行了會操比賽，我就不一一介紹了。

雖然軍訓只有短暫的兩天，卻會成爲我們人生經歷中不可缺少的一部分。

五年級軍訓作文篇6

“同學們，明天我們要進行軍訓會操，要抓緊練習，別出錯了！”武警教官嚴肅地說。一聽到這個振奮人心的消息，全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。晚上，我激動得睡不着，想着許多問題:“明天會不會出醜?會不會有意外?明天比賽的氣氛會怎樣?幾天的訓練會不會白費……”帶着許許多多的疑問，我漸漸地入睡了……

第二天下午，我們懷着又緊張又激動的心情，列着整齊的隊伍來到操場上。操場裏有一種異常安靜﹑嚴肅的氣氛，讓人緊張的心情更加緊張。

“起步走！”在學校長和武警做完動員報告後，軍訓會操開始了。第一個班第二個班第三個班……終於輪到我們班上場了。

“起步走！”武警教官嚴厲地喊了聲口令，我們便精神抖擻，挺起胸，邁着整齊的步伐，並儘量與左右的同學對齊，向着操場中央走去，可沒想到一開始就出錯了，由於領頭的同學過分緊張，偏偏“左右不分”向另一側走，這可急壞了我們！武警教官見狀，連忙進行調整。我們這才鬆了一口氣，可心裏想:“這得扣多少分啊！弄不好會得最後一名！”我們都在心裏暗暗祈禱，希望評委老師沒看到。

剛纔這一個差錯，讓我們緊張的心情更加沉重了起來，可我們盡力做到不出差錯；同學們一發現自己步伐不整齊，就加快或減速進行調整，左右步踏錯了，同學們就儘量隱蔽地糾錯，隊伍扭曲了，同學們就趕緊相互暗示……還好，同學們慢慢地適應了比賽的氣氛，在後面的會操中，我們沒有出現大的差錯，只是該死的那個開頭……

經過這次軍訓會操，我懂得了一個道理:凡事不是天生就會的，要經過不斷地努力和不怕困難還有團結的精神，才能把每件事情做好。

賽後，班主任老師說：“照你們這樣的`表現，不得個倒數第一就“阿彌陀佛”了！”一聽這話，同學們心裏“十五吊桶打水——七上八下。”大家懷着又期待又擔心地心情，等待着成績的公佈……。

五年級軍訓作文篇7

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強；櫻花如果沒有“百花爭豔我先開”的氣魄，就不會成爲美麗春天裏的一枝獨秀；荷花如果沒有“出淤泥而不染”的意志，就不會成爲炎炎夏日裏的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成爲殘酷冬天裏的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成爲緊張軍訓中的一顆亮星。

那是軍訓的第一天，我們三、四、五、六年級都來到操場，聽教官致詞。聽完主教官的話，我們的目光一齊投向其他教官的身上：他們一個個精神抖擻，黑黑的皮膚顯得那樣健康，挺立的鼻子，橄欖色的軍裝，豆大的汗珠不斷在他們的臉上流下，看得出這些教官已經在這裏站了一個多小時了。

到了下午，嚴教官來到我們課室，讓我們用一分鐘的時間安靜地到達操場集中。來到目的地，我們便有了第一個任務：站軍姿。我一開始站得一點毛病也挑不出來，可是到了後面就腰痠背痛，就像廣告中說的那樣“肩背痛，腰腿痛，痛！痛！痛！貼！貼！貼！早貼早輕鬆！”真想把萬通筋骨貼貼上。我把腰一挺，差點被教官發現了，我把目光移向地上，耳朵似乎聽到了一個聲音：“不要亂動，要動要喊報告！”我把目光移向草叢，彷彿小草在和我說：“要喊報告，要喊報告啊……”但我又想起“堅持到底”這四個字，我終究沒有喊出一個報告！

“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊。”一週的軍訓，我們以實際行動爲軍訓生活畫上了完美的句號。未來，我將會以軍人“堅持到底”的精神，全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做到更好。

五年級軍訓作文篇8

新的學期伊始，我也在新的工作崗位開始了新的工作。剛入初中的孩子們都需要入校課程的培訓，更需要軍訓的磨練和成長。四天的陪伴，讓我見證了孩子們的成長，也增進了我們的情感。

第一天的隊列訓練開啓軍訓課程。兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸擡頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方；兩手自然下垂，五指併攏，食指貼於褲縫。這個動作看似簡單，但是要做的標準而且要能堅持很長時間就不是容易的事情了。站的時間一長就會覺得異常的累和苦。頭上頂着白花花的太陽，不一會就汗流頰背，時間一長各種疼。看着他們的辛苦，我只能在他們身後默默地陪伴，細心地鼓勵，堅強的少年們還是挺過來！

軍訓是一個強者的天地，生命在這兒將奏出最強的音符。其實，我們大家都知道，這幾天的軍訓生活，在軍訓所經歷的“酸甜苦辣”，在將來都會成爲孩子們最最珍貴的回憶……

五年級軍訓作文篇9

經過四天的軍訓，我終於明白了武警叔叔們爲了保衛祖國，在訓練中付出了多少汗水。

升國旗那天，校長宣佈開學第一天的全部時間用來軍訓。話音剛落，一支整齊而嚴肅的隊伍向我們走來，原來是武警叔叔們的隊伍啊，真整齊啊。我心想。他們剛立正好，便開始對我們進行軍訓。

我們的教官是江教官。他高高的，給人感到一種武警的威嚴；瘦瘦的，論體重比不過其他教官；十分慈祥，並不像其他的教官那樣嚴格。

剛開始訓練的時候，他爲我們排隊伍，爲我們練一些基礎。如稍息立正、停止間轉法等。然而越是這樣，越讓我們感到軍訓有意思。

“向右看齊！”這是教官地九次喊口令了。而大家卻像打地鼠似的亂蹬。不過，教官卻似乎感覺很高興似的，也不發怒。讓人看着倒感覺是和我們拉攏關係呢！

但是，人的忍耐是有限度的。一次訓練中，我們隊伍中間有一些同學不認真，甚至開始做小動作，教官看見了，十分生氣。便罰我們中間三行在烈日中站立半個小時。這下曬得大家都唉聲嘆氣的，再沒人做小動作了，都認真開始訓練。

由於時間緊迫，教官也加快了對我們的訓練。

練習三步立定的時候，我們走得像一條亂行的蛇，於是教官讓我們一排一排地走。因爲其中幾排都走得不整齊，所以教官在一旁給我們演示着走法。

會操終於開始了，教官告訴我們需要注意哪些細節和保持好自然的心態。會操開始了，大家的盡全力使出自己最好的水平。

結果就是班級四天訓練的水準。六年級兩個班級獲得了一、二名。雖然我們沒得到名次，卻獲得了一次珍貴的經歷。這樣就足夠了。