【實用】五年級幸福作文彙編10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級幸福作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級幸福作文 篇1
說安全是幸福，是因爲安全成就了平安，給我們每一個家庭帶來了歡笑；說安全是快樂，是因爲安全給了我們享受生活的激情和希望；說安全是生命，因爲生命創造了世界，生命創造了人類歷史……
就在昨天下午，天似乎預示着什麼，陰沉沉的，還下起了雨，打起了雷，不幸的事就在這時發生了：一個低年級的小男孩去上廁所，由於下着大雨，又沒有帶傘，他一口氣從走廊飛一般的衝了過去。結果，他腳下一滑摔倒了。他的頭正好磕在鵝卵石上，一顆門牙掉了下來。頓時，鮮血流出，紅色的血和雨水形成了鮮明的對比，男孩痛得哇哇大哭……如果那個小朋友借一把傘，慢慢地走，就不會發生這樣的慘劇了，如果當時他邊上的同學能及時制止他跑，那麼結果也不會是這樣。太多的如果、如果……
我們是祖國的花朵，社會主義的接班人。“高高興興上學去，平平安安回家來”是每個學校老師和學生家長對學生的一個共同心願。所以我們要重視安全，在學好科學文化知識的同時，更應該學習如何保護自己。只有平安了，才能成爲一個合格的校園安全小衛士，爲打造平安校園出力。
五年級幸福作文 篇2
生命是可貴的，有人愛你是幸福的。今天，我就深深地體會到了失去親人的痛苦。
上課開始，肖老師面色凝重地對我們說：“請拿出一張乾乾淨淨的紙，在上面寫上5個最愛你的人。”我寫了“外婆”“媽媽”“奶奶”“爺爺”和“爸爸”。我們不知道老師要幹嘛。
老師讓我們用筆劃掉一個人，她說：“如果你劃掉了他（她），就意味着最愛你的人將會永遠、永遠地離你而去，再也不會回來！”這句話頓時像一把利劍狠狠地刺進我的心中，使我擡起的筆又放了下去。我猶豫了片刻，把爺爺從上面劃去，老師又讓我們劃去一個，我含淚劃去了奶奶……
最後只剩下外婆和媽媽，此時的筆像一把尖刀，要分離我的幸福。我看着肖老師，遲遲不動筆，當筆尖指向“外婆”時，我眼中浮現了外婆把我從小帶到大的情景，外婆爲我做家務，幫我買東西，她那熟悉的聲音傳入我的耳中，我痛苦萬分，可肖老師的聲音卻如催命咒一般傳入我的耳中：這是規則，必須劃去一個！”我含着淚，忍着痛，輕輕劃去了外婆。
我以爲可以剩下媽媽陪伴我，可沒想到肖老師仍不罷休，讓我們劃掉最後一個。我悲痛萬分：“難道一定要劃？讓我永遠失去最後一個愛我的人嗎？”
此時，教室裏一絲聲息也沒有。我擡着望去，馬薇趴在桌上默默地流淚，李升煜坐在那裏靜靜地思考……望着“媽媽”兩個字，我的眼中又浮現出我生病時媽媽焦急的眼神，我受傷時媽媽安慰的話語，我考得不好時媽媽的鼓勵……我呆呆地看着，再也下不了筆……
眼淚已在眼眶裏直打轉，我接愛不了這殘酷的現實，我要家人永遠在我身邊！
五年級幸福作文 篇3
你又不寫作業，只知道看電視！媽媽的聲音從廚房傳了出來。
看一下怎麼了？會死人啊？我不服氣的頂撞媽媽。
媽媽氣得從廚房裏走出來說：你怎麼能這樣說話，媽媽是爲了你好！
我也站了起來，瞪着她說：我就不寫，怎麼樣？
媽媽走到電視邊，伸手把插頭拔了下來，電視上有聲有色的節目立即消失了。現在立刻去寫作業，要不就永遠不準看電視！媽媽說完又回到了廚房。
我回到房間，大哭了一場，然後把書和衣服都裝進包了，推開廚房的門對媽媽大吼：我沒有你這樣的媽媽！吼完，打開大門，跑了出去。身後，隱隱約約傳來媽媽的呼喊聲。
咚咚咚我擂響了同學小麗家的門。她打開了門。
陳晨，你怎麼來了？小麗望着大包小包的我，驚訝的問。
小麗。我哀求道，我不想回家見到我媽媽，我這幾天住你家好麼？
可以呀！進來吧！小麗爽快的答應了。
陳晨，快來吃飯！小麗的爸爸媽媽熱情的拿出碗筷。吃完飯，我安心的和小麗睡着了。
第二天早上也沒有回家，直接和小麗去了學校。
過了幾天後，我還是忍不住回了家，我以爲媽媽不在家，但我一打開門，就看見一個消瘦的背影靠在沙發上，媽媽看上去好像一下老了十幾歲。
媽媽。我輕輕的喊。
媽媽猛的回頭，笑了：回來了？快來吃飯吧！媽媽做了你最喜歡的粥。說完，走進了廚房，把粥端出來放在我面前。
我邊喝粥邊看媽媽，她這幾天憔悴了不少，眼裏佈滿了血絲。
媽媽，對不起。我悶悶的說。
沒事，回來就好。媽媽笑着說。我默默的喝着粥。一碗普通的粥，我卻喝出了幸福的味道。
幸福是媽媽做的一碗粥。
五年級幸福作文 篇4
牡丹江虹雲小區的一間房子裏，我正坐在桌前，用筆拄着頭，望着面前推開的日記本發呆，霎得，從閣樓姥姥、姥爺的臥室中傳出一張爽朗的笑聲。
在好奇心的驅使下，我輕輕地、輕輕地挪步到姥姥、姥爺臥室的門前，我緊貼着牆在臥室門側面的牆上，小心翼翼地探出半個腦袋。只見兩個鬢角已白的老人坐在牀邊，一人手裏拿着一些撲克牌，正在玩兒鬥地主，因爲姥姥、姥爺年歲大了，視力不太好了，所以他們將手中的牌挪到離眼睛較遠的地方，眉頭微微皺起，努力辨認着撲克牌上的'數字。他們就這樣一邊打牌，一邊閒談着一些零碎的小事，不時地被某個人說得話逗樂了。而說出那句話的人也被自己說的話逗樂了，於是兩人的笑聲和諧的匯合在一起.......就在這個午後的溫暖的陽光中，我內心的什麼地方被觸動了，靜靜地站了一會兒，便選擇了離開，我不願破壞美麗、安詳的這一刻。
每個人都有屬於自己的幸福旋律，就像姥姥和姥爺，他們每天日常其實很簡單，起牀，吃飯，下樓散步，吃午飯，打牌，下樓散步，吃晚飯，看電視，睡覺。他們就這樣陪伴彼此，度過了一個又一個春秋。這種日常在我們的眼中可能是無趣的，甚至是乏味的。但他們卻從來沒有厭煩，因爲這是他們幸福的旋律。所以請珍惜自己的幸福旋律，也不要試圖闖進別人的幸福旋律，因爲你就是你。
我用力吸了吸鼻子，空氣中瀰漫着一股似曾相識的氣息，對，這就是幸福的氣息；用心去聆聽，對，這就是幸福的旋律。
五年級幸福作文 篇5
六一節是我們兒童的節日，在這一天，我們自由自在，歡樂開心。
國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束後，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過着飢寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。爲了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，爲了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天爲國際兒童節。當時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。
我們坐在經過精心佈置的教室裏，享受着這一天帶來的喜悅。
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂着一次性水杯跨過五個凳子。前面幾個人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服溼透了，終於到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過這幾個凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實在是太差了，這一個歪着腦袋，那一個像是投降似的舉着雙手，實在好笑。
“夾彈珠”對我來說簡直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最後結果我夾了21顆，厲害吧！
六一節，我們的節日，快樂的日子。
五年級幸福作文 篇6
聽，海的聲音！
它是那麼的輕柔，那麼的富有詩意，勾起無盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。
在腦海中，我幻出兩個人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚的五星紅旗下，十來個學生莊嚴發誓；我似乎嗅到空氣中夾雜着的烤番薯的香味，在我的小屋裏的小竈……
睜開雙眼的霎那，我看見遠方的地平線，海的呼嘯彷彿在告訴我，那裏有希望，有屬於我的夢想。
眺望遠方的地平線，我彷彿看到了那排排的楊柳，看到了我的母校，看到了曾經的幸福……那裏是我的夢，我的夢想從那裏開始，幸福在那裏編織。
可是有一天，我不再追求夢想，不再相信希望。漸漸地，我發現，我的幸福離我越來越遠，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。
沒有希望的幸福是虛幻的，沒有追求的夢想是無謂的，沒有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當發現失去的時候。開始尋找曾經擁有的幸福，尋找那遙遠而充滿夢幻的地平線。但是，它總是離得那麼遠，那麼遠……
消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風箏，明明知道它的存在，卻無論如何也抓不到……
五年級幸福作文 篇7
“吧吱，吧吱！”只見班上的同學都開吃了，呀！這是怎麼回事？哦，原來這是小樹林學校開展的活動課。
今天的天氣有點涼，窗外正“嘩嘩”地下着小雨，可是小樹林學校中卻熱氣騰騰的，與窗外的天氣形成了鮮明的對比。
這節活動課是關於美食的。同學們興沖沖地拿出自制的美食，只有我，桌上空蕩蕩的，我竟然忘記帶食物了，只能用豔羨的目光望着別人。直到老師叫了，我才垂頭喪氣地走入大集體之中。
來到桌旁，我一直處於神遊當中。“嗨！”好朋友拍了下我的肩，“走吧，我們下去吧。”我微笑地點了點頭。
到了四樓，只見一位小朋友用一根牙籤插了塊蘋果，屁顛屁顛地向我跑來：“哥哥，你吃。”隨即將牙籤遞給我，向我露出了微笑。這微笑像是一束溫暖的陽光，照入了我的心中，使我的心中充滿了陽光，剛纔的不愉快已煙消雲散了。我伸出手摸了摸他的頭，走進了他的教室，喊了聲：“孩子們，跟着我們走，到樓上逛一逛吧。”孩子們沸騰了，歡呼着就向樓上衝，將我們都甩在後頭。當我們走上樓上時，卻看見孩子們一個個靦腆地站在門外，我提醒了一聲：“孩子們，別站在門外，進去吧。”這時這孩子們猶如受到了士氣鼓舞的士兵，浩浩蕩蕩地涌進了我們的教室，讓我聯想到了鬼子進村的場面。
那個孩子用戴着手套的手抓起了一塊蛋撻，咬了一口，臉上露出甜甜的笑容，他那滿足的神情簡直無法言喻，不斷微笑着向我示意。那一瞬間，彷彿我的快樂好像加倍，獲得了兩份快樂。
原來，幸福也是可以分享的。
五年級幸福作文 篇8
我的生活沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”的孤獨，沒有“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的豪爽，也沒有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的輕快。但是，它快樂、平淡、清爽，我想這就是我想要的幸福。
學校生活，課堂上最幸福。我們的課堂，沒有講課大聲過度，口水濺出的好笑。老師輕聲講課，傳授知識；同學們認真聽課，偶爾個別回答錯誤，便引起全班爆笑。哈哈！每當自己回答正確時，心中便洋溢着快樂與自豪。我想，這也許就是我想要的幸福吧！
學校生活，課間最幸福。你看，幾個朋友一起玩遊戲：玩捉迷藏的，時看見，時不見；玩單腳捉人的，時而快，時而慢；玩腳不沾地的，時捉到，時不得。我們就這麼快快樂樂，上躥下跳，有驚無險。這平淡的課間生活真快樂，我想這也許就是我想要的幸福吧！
學校生活，課外最幸福。衆多的課外書驚險刺激，讓人讀得有滋有味：《冒險小虎隊》、《午夜先生》、《雞皮疙瘩》……給我們呈現了五彩斑斕的課外知識世界；電視動畫片《木乃伊》、《生化危機》、《午夜兇鈴》……讓我們體驗了有驚無險的快樂。我想這也許就是我想要的幸福吧！
每當我與夥伴出去玩時，我想：這就是幸福；每當我能玩電動車時，我想：這就是幸福；每當我回家馬上能吃到飯菜時，我想：這就是幸福。
幸福是無價之寶，不是花錢就能買得到的，它就在我們的生活中，在我們生活的點點滴滴裏，在每一個熱愛生活的人的心中。啊！我們的生活真幸福呀！
五年級幸福作文 篇9
一個風和日麗的早晨，媽媽輕聲細語的喚着我：“起牀了！要去菜市場買菜喔！”一聽到要去菜市場，我就如魚得水一樣，欣喜若狂的跑去浴室，刷牙、洗臉，一出浴室我變得炯炯有神…，準備跟媽媽去菜市場“血拚”一番。
一提到要去菜市場，我總是欣喜若狂，因爲那代表今天晚上有好料可以吃了。媽媽每次去菜市場都會買一些好料回家親自下廚烹煮，好讓我們一回家就大飽口福。
“我去上學囉！”一路上，我想着今天晚餐會吃什麼？是蛋炒飯？紫菜蛋花湯？咖哩飯？還是我最喜歡的佳餚──白酒蛤蜊面呢？一想到這個就讓我垂涎三尺，手舞足蹈。天啊！我快要遲到了！我要加緊腳步囉！一整天在學校都心神不寧，只希望快點放學。
“咚──！咚──！”放學囉！我一到校門口，我就趕緊快馬加鞭的衝回家。一進到家門口，我就聞到了一股濃厚的香味，我正懷疑今天要吃的該不會是……是白酒蛤蜊面！一看到桌上香噴噴的白酒蛤蜊面，我便真的開心得手舞足蹈，不能自己。
一開動，我快速的把第一口送進我嘴裏，哇！那細細的麪條真是入口即化啊！而下面的湯汁香香甜甜的，再加上那Q彈的蛤蜊可以說是絕配啊！整個海洋豐富的風味，充滿了我的大嘴巴，叫我心曠神怡，我彷佛置身太平洋小島中……
其實媽媽的拿手菜五花八門，有又香又好吃的蛋炒飯，還有入口即化的紫菜蛋花湯，還有又香又Q的咖哩飯……這些都是我最喜歡的美味佳餚，也都是親愛的媽媽給我們全家大大小小，最幸福的好味道。
五年級幸福作文 篇10
“轟”的一聲，一輛大卡車疾馳而過。隨後，它又如離弦的箭般，消失得無影無蹤。這是我剛回到老家，在家中看到的一幕。
如今，我家門前骯髒的坑窪泥濘，已經變成了“豪華”的水泥路。四面八方要經過我家的貨車數不勝數。雖然那震耳欲聾的聲音十分惹人注目，但奶奶還樂呵呵地說：“不管怎樣，熱鬧一點固然好啊！”這不就是幸福的讚歌嗎？
就是如此。當全面小康來到我的家鄉後，家鄉——通州頓時煥然一新了。
偶然的一次，媽媽帶我們來到了家鄉的汽車站。在繁華的汽車站旁，我和調皮的弟弟愕然發現了一個大廣場。大廣場坐落在商業區的一角。古木參天的大樹蒼翠挺拔，奼紫嫣紅的花朵亭亭玉立，鬱鬱蔥蔥的小草青翠欲滴。那滿地的鵝卵石地磚，那小巧的石凳石椅，給人以美的享受。再坐在涼爽的石椅上，仰望天空。那天空一碧千里，萬里無雲，只有那可愛似球的太陽，伸着兩隻熱乎乎的手臂，朝我們打了個大大的哈欠。這景，不禁讓人心曠神怡。
看久了，累了，就打開白毯，放在草中間的空地上，雙腳一蹬，躺了上去。
聞着新鮮的空氣，閉眼聆聽風吹衣角的聲音，心中又快樂了許多。“呼~呼~”耳邊又傳來了一陣葫蘆絲聲。這聲音抑揚頓挫，高處令人神往，低處令人沉醉，這，不就像是我們幸福家園的美好讚歌嗎？
回到家後，看見幾位老人正與我的爺爺奶奶興高采烈地交談着。“鄰家西村的水池裏養上大鮭魚了！”“是啊，昨天我那乖巧的媳婦兒還在剛建好的新醫院裏生下了個胖小子呢！”“可不是嗎，現在去市裏也方便了，直接去汽車站個602、10就到咯！”“哎呦，幹嗎這麼煩吶，叫我女婿用轎車送你不就行啦！”“哈哈哈，一言爲定哦！”從爺爺奶奶的話中，我又明白了許多，難道這不是幸福的讚歌嗎？
我愛我的家鄉，更愛那幸福的讚歌。在未來的今天，我相信，幸福的讚歌將傳遍我如此熱愛的家鄉。
