【推薦】五年級快樂作文彙總8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級快樂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級快樂作文 篇1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讓我們走進繽紛的書簡，撿拾先賢的足跡；一起打開飄零的冊頁，採摘歷史的果實；徜徉於書海之中，探尋寶貴的財富。
《綠山牆的安妮》是一本描寫兒童生活的名著，該書以純真的筆調，描繪了孤兒女孩安妮得到綠山牆的馬修和瑪瑞拉領養，並在綠山牆收穫友誼，幸福成長的事。
有一天晚上，鎮上的大多數人去參加一個政治宴會，安妮獨自在綠山牆做作業。突然響起了急促的敲門聲，安妮打開門一看，好朋友黛安娜氣喘吁吁地站在門口。她看到安妮，大喊：“安妮，快跟我來，我妹妹米尼得了喉炎，病得很重，家裏的大人都去參加宴會了，沒人去請醫生！”安妮立刻披上外套，跟着黛安娜衝出家門。
在黛安娜家，安妮說：“我曾經照顧過好幾個小孩，這病我能應付！”她毫不含糊地指揮黛安娜打來熱水，再將藥水一次一次地送到不願意喝藥的小米尼口中，她盡職盡責地當好一個小醫生。在安妮的身上，我看到了樂於助人、沉着冷靜的好品質和一顆金子般的童心。
還有一次，瑪瑞拉的寶貝――紫水晶胸針不見了，她快把綠山牆翻遍了，還是沒找到。最後，她把懷疑對象定在安妮身上，認爲是她把胸針弄丟了並把可憐的安妮關在房間裏，告訴她不坦白就不許出去。可是再過一天就是安妮夢寐以求的學校郊遊了。安妮心想：瑪瑞拉太冤枉人啦！怎樣才能出去參加郊遊呢？瞧！她靈機一動，有了辦法。當第二天早晨瑪瑞拉給她端來早飯時，她趕忙說：“瑪瑞拉，我坦白！那天我把胸針拿出去玩，一不小心掉到湖裏了。懲罰我吧！罰完了我好去郊遊。”
瑪瑞拉聽了火冒三丈，說：“做錯了事還這麼大言不慚，明天不許去郊遊！”她氣呼呼地走下樓去。吃過午飯，瑪瑞拉縫起了自己開線的披肩。突然，她驚喜地發現，披肩上的某個地方閃着紫光！她找來安妮，說：“胸針找到了。對不起，我錯怪你了。不過你能告訴我早上那些話是怎麼回事嗎？”只見兩眼通紅、滿臉淚痕的安妮可憐巴巴地說：“那些話是我編的，您不是說只有坦白了纔可以出去嗎，所以我就想盡量編的生動一點。”聽了這話，瑪瑞拉哭笑不得。在安妮的身上，我感受到了一個孩子的可愛。
每一本名著、每一個經典都有它獨特的韻味與魅力。在《綠山牆的安妮》這本書中，我依然學到了很多。
我們每一箇中國少年都應該心懷大志，有抱負國家的遠大理想。所以，我們更應該與經典同行。多讀書！讀好書！
五年級快樂作文 篇2
人的一生都有爲數不多的幾個精彩瞬間，或是幾個你最快樂的時刻。在我生命的10年中，快樂的時刻卻有很多。
一天，我正躺在牀上看爸爸給我新買的《中國少年兒童百科全書》，忽然，一行字撲入我的眼簾，“不是同一窩的螞蟻會互相打鬥”。好奇的我一下子坐了起來，心想：我要趕快去試驗試驗。於是，我叫上表弟，準備開一次“螞蟻武鬥大會”。規則是：我倆各作一軍統帥，士兵當然是螞蟻了，每人十隻。結束後，失敗者要請勝利者吃一根冰糕。
爲了贏得比賽的勝利，我和表弟在兩個洞裏挑螞蟻，終於挑了十隻較大的螞蟻。比賽開始了，我叫着：“螞蟻們，打敗那些弱小的螞蟻！”表弟也不甘示弱，喊着：“蟻軍們，不要讓它們看不起我們，上啊！”可是，螞蟻們卻不聽我們的話，繼續爬來爬去。過了一會兒，螞蟻們可能急了，互相打了起來。慢慢地，我就損失了3名“大將”。弟弟開懷大笑，說：“全是幫無用，哈哈哈！”正當表弟高興的時候，我的螞蟻便開始了反攻，他的螞蟻被我的螞蟻打得暈頭轉向，很快就被全部殲滅了。表弟這才緩過神來，看了看他的“蟻軍團”全部犧牲，立刻大喊：“不可能啊，我的螞蟻是很強的！”我自豪的衝着表弟笑了。
在回家的路上，我吃着我的戰利品——冰糕，心裏暗暗高興。
快樂其實很簡單，只要你用心，你會發現，快樂無處不在！
五年級快樂作文 篇3
今天一進教室，我就被嚇了一跳，同學們個個坐在座位上安分守己，玩命讀書，聲音此起彼伏，連綿不斷，如滔滔江水滾滾而來……（噢，對不起，話多了點）。我突然想起來了今天第四節語文課將要舉行的作文背誦比賽。立馬以光速回到座位拿起書跟同學們一塊兒玩命。
在85個人的熱切盼望中，第四節上課的鈴聲終於響起，比賽開始啦！ 吳蓉青以猛虎下山之勢排在第一位。爲了這場比賽，吳蓉青準備了四天，在每天的上學放學路上，他對準我的耳朵開炮，我幾乎崩潰了。只見她胸有成竹地走上講臺，陰陽頓挫地開始了演說，那聲音，嘖嘖穿透力極強，讓人三天餘音繞耳。她背誦的作文是《選家長》，表情、聲音、動作於一體，給人以舒服的感覺。
第二位是看似文靜，其實熱情奔放的許靜怡，她聲情並茂地在臺上演說，把臺下觀衆聽得亦幻亦真，好像自己經歷過般，她的嗓音不尖銳但也不低沉，甜美清脆。
下面該俺班幽默大師體委趙一凡隆重出場，他四肢發達，但頭腦並不簡單，聲如洪鐘，甚至坐在第一排的觀衆同學當起了道具，開起了玩笑，那詼諧的表演，讓同學們哈哈大笑。 馬上就到我了，看到前幾位老前輩出色的表演，我膝蓋都發軟了，記起自己沒有加動作，連忙手忙腳亂地開始出場前最後的彩排。心跳聲爲我伴奏，我走上了講臺。臺上一秒鐘，臺下十年功，可我覺得那一秒鐘比十年還長，臺下的十年比臺上的一秒還短，終於，我拖着自己幾乎癱了的身體挪下了講臺。
快樂的時光總是很快，眨眼間，一節課過去了。冠軍產生了，遺憾，不是我，但我感謝這節課，因爲它給了我一次鍛鍊自己的機會。
五年級快樂作文 篇4
週六，老爸老媽又帶我去了“勒泰”五樓的歐悅真冰場。溜冰是我最愛的運動之一，歐悅冰場也算是我的老朋友了。
我在租鞋處換上了一雙很漂亮的銀灰色冰鞋，之後便慢慢走進了冰場。
諾大的冰場人來人往，川流不息，熱鬧非凡！有專業的溜冰女孩，有帥氣的冰球男孩兒，還有指導小孩子們學滑冰的教練員。看着他們飛舞的身影，我也情不自禁興奮地滑入了冰場。我輕盈地邁着每一步，那感覺真是太美了，好像自己擁有一雙隱形的翅膀，飛翔在冰場上方！
這時，我看到一個漂亮的小女孩在冰場正中央飛舞旋轉，就像專業的冰舞運動員一樣技藝嫺熟，動作規範，舞姿優美！太美了，我都看呆了！於是我暗自決定，也給自己增加一些難度。我也想像那個女孩兒一樣，雙臂張開，雙腳交叉滑，或者不時地擡起一條腿，做出芭蕾舞的動作。爲了平穩，我先扶着欄杆慢慢練習。漸漸地，我發現自己學得很快，已經能夠快速地雙腿交叉溜冰了。之後，我又試着擡起一條腿滑，彷彿自己在跳冰上芭蕾！可是就當我正在自我陶醉的時候，我卻突然摔了一跤，一下子趴在了地上。“好疼啊，這下摔得可真不輕！”我心想。我忍着痛滑出了冰場，坐在場外的小沙發上，揉了揉膝蓋，喝了口水，稍事休息，又回到裏面繼續滑。但是沒過多久，我又重重地坐在了地上。不過我還是沒有放棄，繼續練習，一圈又一圈……就這樣，慢慢的我的動作越來越熟練了，心裏樂開了花！
“寶貝，太晚了，我們該出去吃飯啦！”爸爸媽媽對我說。我好不甘心但又依依不捨地離開了熱鬧的冰場，換下冰鞋。
溜冰，讓我長了不少見識；溜冰，讓我擁有快樂；溜冰，讓我也有了許多體會：做每一件事，都要認真而負責任，只要付出一定會有收穫！
五年級快樂作文 篇5
洗碗，還能有快樂，你大概很驚呀吧？
每天晚飯後我都會洗碗，先把碗放進水槽裏，打開水籠頭，以剛浸沒碗爲宜。再加上洗潔精，馬上就在水槽的周圍形成很多泡泡，有直徑爲一釐米的，有一寸的，還有拳頭那麼大的，它們飛快的結成羣，東邊一簇，西邊一夥，滑溜溜的，像一羣孩子在不停的嘻戲。接着我就拿抹布開始行動了，沿着碗裏面的一圈先擦一遍，再翻過來洗外沿，倘若有污漬，特別的蒸過水波蛋的碗，那就糟糕了，需要使勁的擦，甚至還要用手指甲去摳，這樣才能完全的清洗乾淨。等所有的碗洗完了，就把水放掉，倒掉濾水器中殘存的垃圾。當然，這還只是完成了百分之五十的工序。第二步沖水那就輕鬆多了，用流動水沖洗碗的正面和背面，洗乾淨的碗就沒有一絲雜質，光潔如玉，在燈光的照射下，像顆鑽石在閃爍着耀眼的光芒，一隻一隻整劉的鋪在碗架上，像我們準備排隊去出操。
其實一般人都討厭洗碗，我卻能從中找到快樂。爲了讓我們能在心中充滿愛，充滿陽光，老師讓我們每天要有感恩行動，要做一件感恩的事。因爲媽媽上班很忙，工作很累，所以我每天都堅持做家務，做自己力所能及的事，做一些幫爸爸媽媽減輕負擔的事，如洗碗、晾收衣服、整理桌子等。不管事情有多難，不論我有多累，我卻從不偷懶，更不放棄。每當我做好這些事情的時候，媽媽總會用欣賞的目光看我，並會露出會心的微笑，好像在說：“真棒，真不錯，是媽媽貼身的小棉襖。”我呢，是既興奮又自豪，既享受了勞動的快樂，又很有滿足感。
你享受到了洗碗的快樂了嗎？
五年級快樂作文 篇6
向老師告訴我們11月19號要去“海南熱帶飛禽世界”秋遊，我們高興極了放學後我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽給我提前準備好了零食。
早晨起牀後心情還是很興奮，早飯都沒有心思吃只是想快一點到學校，爸爸和媽媽早早的把我送到了學校並且囑咐我一定要聽老師的話，不要自己亂跑我把媽媽的話牢牢記在心裏，上午8點我們準備出發了經過一個多小時的路程，我們到達了定安海南熱帶飛禽世界，我們看到了很多的和平鴿在天空中飛翔好像在說小朋友們歡迎你們的到來，我們又看到了很多的籠子裏關着五顏六色的小鳥非常可愛，用它的小嘴唱着美妙的歌曲雖然我聽不懂。它卻唱的非常好聽，我們往前走又看見了很多孔雀，我被它們的美麗吸引住了它的頭上長着非常漂亮的鳳冠，開屏時羽毛真的好漂亮在陽光下顯得那麼神氣，它在炫耀着自己比誰都漂亮，接着老師又帶着我們去看鸚鵡表演，有的鸚鵡會玩滑板。有的鸚鵡會騎自行車。
表演精彩極了，它們的表演給我們帶來了很多的樂趣，歡樂的時光很快過去了，我們要和這些可愛的小動物們說再見了，時間過的好快喲！不覺的已經到了中午我們大家共同分享着帶來的零食，正當大家吃的津津有味時天空下起了下雨，爲我們的秋遊增添了幾分色彩，自由活動時我們班有個同學不小心掉在水裏衣服和鞋子全溼了，向老師很幽默地說：“他是個跳水冠軍”。向老師給我們拍了很多照片，我們玩的開心極了可是把老師們累壞了，在這裏說一聲老師辛苦了！
五年級快樂作文 篇7
我很小的時候，爸爸媽媽就開始給我買書了。那時我不認識字，看的.都是帶拼音的圖畫書，每天臨睡前，都會纏着媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主，討厭醜陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔；來自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽，都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認字，但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。
慢慢地我長大了，也認字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書裏不僅懂得了許多道理，還認識了許多偉大的人，他們中有發明了電燈的愛迪生，也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟着蒂皮走進了非洲大草原，在書中我和愛麗絲一起仙境漫遊，我知道雖然鼻子不會像匹若曹一樣變長，但撒謊一定會受到懲罰。
曾經，因爲我不懂事撕壞了一本書，讓爸爸特別生氣。他告訴我愛護書籍就是愛護知識，書籍是人類進步的階梯。從那以後，我看過的書都是乾乾淨淨的。如今，電腦、ipad、手機對我們的吸引遠遠超過了書籍，但我還是喜歡翻書時的感覺。書裏有歷史，也有未來。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書裏獲取知識和營養，豐富自己的思想。一本翻開的書，就像是一雙展開的翅膀，我要認真地去閱讀，給自己的夢想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書上，寫着這樣一句話：好書是永恆的，閱讀是幸福的！
五年級快樂作文 篇8
“今天又是一個星期三，真倒黴，我們這兒又要停電了。”我不高興地說着。媽媽對我說：“這有什麼辦法呀！現在用電量實在太大了。”我又對媽媽說：“現在，時間還早，讓我去玩一會兒，我就回來睡覺。”媽媽答應了。我就走出門去找夥伴一起玩。
走出門外，我去找來了五個小夥伴。聚到一起大家就討論玩什麼遊戲。想了一會兒，大家都沒有想出一個好玩的遊戲來。這時，我突然腦筋一動說：“現在停電，我們不如來玩一個找人的遊戲好了。”大家都說我的主意好。我們就分成了兩個小組，一組藏，一組找。我們這一組先去藏。
我對他們說：“現在我們還是分開藏比較好，這樣他們就不容易一下子找到我們大家了。”於是，大家就分頭藏了起來。我藏在一個角落裏。我想這樣一來他們就不會很快把我給找到了。可是，他們卻像神仙一樣一下子就把我給找到了。我走了出去看到自己是第一個被他們找到的。嗯，我的運氣真差！過了一會兒，我們小組的夥伴都被他們一個個找到了。
現在要他們藏了。等他們藏好以後，我第一個跑過去找。他們藏得實在太好了，我們找了一個地方又一個地方，就是找不到他們。我們聚在一起商量了一下他們可能藏的地方，然後，大家又去找了。我們又找了一遍，每一個角落都不放過，可是，還是沒有找到他們中的一個人。我仔細一想，難道他們會上天嗎？噢，對了，他們一定是躲在上面的地方了，怪不得下面的每一個地方都找過了還是沒有找到他們。這一次，我們很快找到了他們。果然不出我的預料，他們真的躲在了上面的地方，而且躲在了一起。他們說我真聰明。我說：“我是‘天才’的玩者。”
今天，我第一次知道焦電也是非常快樂的！
