【推薦】五年級想象作文彙總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的五年級想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
春天，汽車王國來了許多有趣的新朋友。他們的名字各有特點，比如說：風馳電掣啊，慢慢吞吞啊，疾速太陽啊等等，好可愛哦。
一天夜裏，疾速太陽突然大叫了一聲，把街坊鄰居都嚇了一大跳。風馳電掣不愧是車中之王啊，他火速趕到疾速太陽的家，只有慢慢吞吞在那兒慢慢移動。風馳電掣責怪地說：“疾速太陽，你幹嘛啊，這大半夜的，你亂叫什麼？還讓不讓人睡覺啦！”疾速太陽說：“我剛剛做了一個夢，夢見我在去旅遊的路上被一隻老虎給吃了。”風馳電掣說：“你想幹嘛？”疾速太陽清了清嗓子，像唸詩一樣對風馳電掣說：“我要到那高高的山坡上，看那美麗的風景……”說着說着，便唱了起來。風馳電掣打斷了他的歌聲，對他說：“山坡很遠，我們要走很長時間的，你不怕累嗎？”疾速太陽帶着堅定和撒嬌的口吻說：“我不怕，只要能到山坡上去，我什麼困難都不怕，你就帶我去嘛。”風馳電掣忍受不了疾速太陽的糾纏，就答應了他。疾速太陽有點激動，連說話都結結巴巴的了。但風馳電掣又說了一句話：“要聽一下慢慢吞吞的意見我們再走。”疾速太陽不耐煩地說：“慢慢吞吞太慢了，我會等得花都謝了的。”風馳電掣說：“那好吧，我們先收拾行李，等慢慢吞吞來了之後，他會去找我們的，他有導航，很厲害。”說完後，兩人準備出發了。
路上，兩人帶的糧食幾乎都被吃完了，疾速太陽東張西望，看看能不能找到有野果什麼的來充飢。可找了大半天都沒有找到，正當他們泄氣的時候，慢慢吞吞來到了這裏。風馳電掣眼尖，一眼就看到慢慢吞吞來了，還看到他帶了很多糧食，便一把拿了過來，和疾速太陽分了。等兩人吃完，已經到了深夜，他們找了一棵大樹，睡着了。
第二天早晨，太陽升起來了，火辣辣地照在大地上。接下來，他們繼續走完沒走的路程。雖然路上還遇到了許多困難，但他們團結一心，互相幫助，積極解決困難，決不放棄。走了三天三夜，終於到達了目的地。
到了山坡上，疾速太陽興奮不已，大叫：“終於到了，美麗的風景，我來啦！噢噢噢！”山上好美啊，小草長出嫩芽，樹葉長出嫩葉，大地更上新衣，山下的小溪又活潑地流動起來，從這一直流向大海……這一切都是那麼的美好，那麼的夢幻。
三人玩了好幾天了，到了回家的時間了，但又捨不得，到這裏真的很不容易啊，怎麼能輕易離開呢？一定要做出點貢獻。說動手就動手，大家圍坐在一起，談論該做什麼貢獻。慢慢吞吞說話了，這是他來這裏說的第一句話，他提議：“我們在這裏種些樹吧，不但可以美化環境，還可以抵擋沙塵暴。”大家一致同意，下面開始撒種、施肥、澆水了，等都弄好了之後，大家都累得滿頭大汗了，疾速太陽一屁股坐在地上，氣喘吁吁。
這一天過得好開心，好滿足啊，不僅勞動了，還爲大自然增添了一絲綠色。風馳電掣對另外兩人說：“等來年我們還會來這裏嗎？那時我們都長大了吧？我們栽的小樹會慢慢長成參天大樹嗎？好興奮，好期待。”
已經到了傍晚了，天上出現了晚霞。那晚霞一會兒變成美若牡丹的仙女來向我招手，一會兒變成童話裏會說話的小白兔，可惜剛要張口，就被兇悍的大灰狼嚇跑了，緊接着大灰狼也跟隨着小白兔跑了過去，一會兒又變成了會唱歌兒的夜鶯……讓人想起了一句很著名的詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
時間過得好快啊，轉眼間剛剛還在這裏玩耍的晚霞妹妹，現在都不見了。哎，“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這是王錚亮叔叔的一首歌裏的歌詞。它們都想哭了，但必須走了。
三人開始踏上回家的路程了，但自己做過的事，說過的話，連續出現在腦海裏，就是忘不了，但願回憶永遠印在心裏吧。三人一起回頭看了看，然後又轉過去，又轉過來……持續了好長時間，慢慢看不見他們的身影了。
走了，走了，把回憶帶走，把心留下，讓這美好的景象永遠留在這裏。
我們來年還會來的，等着我們！
五年級想象作文 篇2
時間過得真快！一轉眼20年過去了，真是“光陰似箭，日月如梭”呀！這一天，我乘坐飛船回到了我的家鄉。
我的我的老家有一個小院。小院旁圍着籬笆，籬巴笆裏種着綠綠的小草，小草中間有幾株亭亭玉立的玫瑰，我輕輕觸碰了一下它的葉子，它們立刻就開出了漂亮的玫瑰花。
我家的大門上有三個大按鈕，還有幾個小按鈕。這三個按鈕我根據它的功能取了三個名字，第一個叫正常型，第二個叫好吃型，第三個叫貪玩型。我按了一下好吃行的按鈕，只聽見家裏“嗖嗖”兩聲。我推開門，好吃的琳琅滿目，只聽見大牀變成了鬆軟、可口的麪包，牆一會變奶油，一會變巧克力。我咬了一口變成牀的麪包，嚼了嚼，麪包既鬆軟又好吃。我又按了一下貪玩型的按鈕，只聽見“叭叭”兩聲，家變成了遊樂園，牆像一面鼓，可以敲響。
“叮零零”鬧鐘響了，我醒來一看，家裏的一切都沒有變。我心想:我一定要好好學習，這樣才能造出一個夢中家園。
五年級想象作文 篇3
有人想發明軍用機器人，有人想發明做家務的機器人，還有人想發明預測地震的機器人……我想發明一種消防機器人。
這種機器人身高不到一米，它穿着橘紅色的絕緣材料。這樣設計是爲了進入一些狹小的地方和火勢嚴重的區域。它的眼睛裏安裝有生物熱感應系統，背後有一個大水槍，手臂上有小的水炮，它可以 根據火勢大小使用不同的武器滅火。
我設計這種機器人的原因是火災在全國都有發生。一個不經意的舉動就會引發火災。火災奪走了許多人的生命，甚至還有消防員在滅火時犧牲。我想發明這種機器人，有了它就大大的減少火災發生 的可能。
你不必擔心它會沒電，因爲它的體內有一種特殊的電池，它會“吃”垃圾充電。當它看到你在用火，它會提醒你：“主人，要安全用火，不要玩火。”
當火宅發生時，它會警報並製造一堵水牆。按下背後的黃色按鈕就會變成“消防球”，人進入消防球裏操控。按下紅色按鈕它會尋找火源，並“水力全開”地把火源消滅。如果是小火苗，就按下藍 色按鈕吧，它會用小水炮把火苗滅掉。
我以後一定會努力發明這種機器人，不讓更多的人犧牲於火災！
五年級想象作文 篇4
雨傘能使我們方便地在下雨天走路。未來的雨傘不但方便，而且輕巧，更是多功能的。來，讓我們一起瞧瞧吧！
未來的雨傘有一個大大的透明頂篷。邊沿是一圈精緻的小花邊，小花邊上縫着小如螞蟻似的燈泡，一到晚上，這些燈泡便發出紅光、綠光、黃光，特別引人注目。這些燈泡不光爲了好看，更大大提高了安全性。傘骨是五六根直筒筒的管子牢固地撐着，粗而結實。
這管子還能收集雨水，這樣雨水就不會滴到身上，同時可以吸收太陽能，爲雨傘提供源源不斷的能量。
每當狂風大作，雨水四濺的時候，手柄上有四個顏色的按鈕，紅色代表“落布”：雨傘的四周會自然落下一塊透明塑料布，哪怕有再大的風雨在吹在落，也不用着急。黃色代表“暖風”：如果到了冬天，天氣太冷，只要按下按鈕，整個手柄就會暖和起來。
當然這種雨傘還能在火辣辣的陽光下使用。現在派上用場的是藍色和綠色按鈕。藍色代表“水”，按下它便會從頂篷四周留下源源不斷的水，細密而輕柔，讓你頓時感到渾身清涼，就如同置身在雨中。假如你需要遮擋陽光，按下綠色按鈕，傘布就會改變顏色，成了清涼的綠色。別小看這種綠色，它具有防紫外線的功能，再強烈的陽光也無法穿透。
希望21世紀，這種高科技的雨傘能成爲現實。
五年級想象作文 篇5
我捧着一本珍藏版《西遊記》正坐在書桌前看着，忽然“呼”的一聲，一個身影閃到我的身邊。我嚇得往後退了幾步，定睛一看，嗬，竟然是齊天大聖——孫悟空。
這時，孫悟空開口說到：“俺就是齊天大聖，曾經大鬧天宮，連玉皇大帝都得請如來佛來鎮壓俺，後來隨俺師父唐僧去西天取經，現在這幾年，我閒着沒事兒幹，就在老家——花果山休息，偶爾岀來轉轉，這不，看你挺喜歡《西遊記》，就特地來了你家，小妹妹，你可否帶俺老孫在人間一遊？”我連忙回答：“大聖，當然可以，我先帶你在我家看看吧。”
孫大聖便瞅了瞅我的書桌，指着電腦問道：“這個方方正正帶條尾巴的是什麼妖怪，還帶幾個小兵？”我一聽，便捂着嘴笑了起來，說：“大聖，這不是妖怪，而是我們現在人類常用的電腦，它能把萬里以外甚至更遠地方的信息一秒傳過來，可快了呢。”大聖摸摸腦袋，說：“是嗎？不大的東西，比我的筋斗雲還快呢！”“好了，好了，咱們到外面轉轉吧！”我對大聖說道。於是，我和大聖一起走岀我家。
走在大街上，大聖不停地東張西望，還問了一大堆問題，對那些平時我們常見的東西甚是好奇。走到學校門口了，大聖問我：“這是什麼地方，裏面的人都好快樂啊！他們搶的那個圓乎乎的'東西是什麼啊？”我不禁疑惑了：“操場在學校最裏面，你是怎麼看到了的？”大聖笑着說：“別忘了，俺老孫可是有火眼金睛啊！”我恍然大悟，說：“那是學校裏的操場，同學們都在搶的那個是籃球，可好玩了，下次有時間我們一塊玩吧！”
一天很快就過去了，孫大聖也要和我分別了，大聖說：“謝謝你了小妹妹，帶我玩了一天，我要送你個禮物。”說完，拿岀一個盒子說：“這裏面裝有我的六根毫毛，必要時可以幫助你，給你留個紀念吧。”我連聲道謝。就這樣我和大聖分別了。
五年級想象作文 篇6
從前，在一個綠色的世界裏，那是什麼地方呀？就是森林。
那裏有水，有山，美麗極了，在那裏樹上住着小鳥，樹洞住着小熊，水裏住着小魚和小蝦，草地上有牛，馬，羊，但是，還住着一位驕傲的小孔雀，他有美麗的羽毛，有動人的歌聲，跳得舞比誰都好看，他非常驕傲。
有一天，孔雀來到湖邊，把水當作鏡子，照照自己，抖了抖羽毛，看見湖裏的小魚和小蝦，就對他們說：“你看我，多美麗，你們是比不上的”，小魚和小蝦說：“我們雖然沒有你漂亮，可是我們很團結，互相幫助”。孔雀很生氣，轉頭就走。看見樹上的小鳥，就說：“小鳥，你看我的舞跳得多好呀，你會不會？”，小鳥說：“我雖然不會跳舞，但是我會築巢，你會嗎？”孔雀說：“爲什麼你要和我比你的長處？”小鳥說：“你的長處是不能和我的短處比，我的長處也不能和你的短處比，我們要互相學習相互的長處”小鳥剛說完，孔雀就說：“我不聽！再見！”他飛到小熊家，對小熊說：“你會唱歌嗎？”小熊說：“我不會唱”孔雀便得意洋洋起來說：“我可會唱，像你這種笨熊，肯定不會唱，我早就知道了，哼！”小熊說：“你這樣驕傲有什麼好處？什麼好處也沒有，你會沒有朋友的”不等小熊說完，孔雀就走了。
孔雀來到草地上找到馬大哥，牛大叔，羊大姐，孔雀說：
“他們都說我不互相幫助學習，我驕傲”馬，牛，羊齊聲說：
“對，你是這樣，可要改呀，改過之後還是好孩子，找他們去吧”孔雀說：“我知道了，我要向他們道歉，要向他們學習”。
五年級想象作文 篇7
百年後的地球，更是多姿多彩，讓我帶你們去看看吧!
走進食物園。哇塞!到處都是東西，我看到都流口水了。我的東邊有一棵不知名字的樹和一座宮殿式的房子。樹上金金亮亮的，好看極了，我定睛一看。啊!原來全是各式各樣的水果，有蘋果，西瓜，火龍果，荔枝，楊桃……看得我眼花繚亂。房子更令人驚奇，窗子是用餅乾做成的，房頂是一種不會化的雪糕堆砌的，牆壁是一塊塊的糖果重疊的。房子前面有一條彎彎曲曲的牛奶河，後面是一片一片的西瓜山，山上飄着白花花的棉花糖，空氣中的巧克力豆香得醉人……
食物園旁邊就是吸引小朋友的遊樂園。遊樂園裏有好多好多的蹦蹦車，車子什麼樣子都有，我挑了一輛車坐上去，就開動起來。可也太奇怪了，車棚裏一個人影也沒有，只聽見了喳喳喳喳的車子蹦撞聲。我好奇的問老闆：“怎麼沒有人，卻還有聲音啊?”老闆微笑着說：“呵呵!因爲它們啊!”哦!原來是小朋友們玩刺激，玩新奇，喝了隱身水呢!啊!真是太好玩了!
真期望百年後的地球快些來啊!
五年級想象作文 篇8
在很久很久以前，樂高世界還是一片蠻荒之地，這裏有四個部落，天天打仗，死的死，傷的傷。這種情況一直沒有停止，直到那一天……
白、藍部落氣勢洶洶，一場戰開始了，突然有一位老爺爺從天而降，發出萬丈光芒，眼裏閃着一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。但又和氣地講：“如果你們在這麼打下去，那麼最終受益不是你們，也不是其他人。而且你們既不受益，還會讓自己受到巨大的損失。比如你們這樣打下去，人會越來越少，那麼最終你們就會滅亡。我相信你們每個人都有親人吧！如果有一天你們戰死了他們怎麼辦？所以爲了你們的家人，爲了你們的後代好好想想吧！放下屠刀，回頭是岸呀。所以你們要是真的爲家人着想就和諧相處吧！”他們聽了之後慚愧地低下了頭，最終互相握手、擁抱，最後和諧相處。看到這一幕老爺爺點點頭欣慰的走了。
兩個部落和好了，但還有兩個部落，兩個部落組長立刻下令，全員出動去勸阻。幸虧他們及時趕到，不然就要打起了，可是經過一番勸阻，他們頑固不化，其中一個人突然把老爺爺的話重複了一遍，這才讓他們和好。
正因爲四個部落和諧相處，才造就了現在樂高城市的繁榮。也讓他們無數的後代有了現在的美好生活。
