【必備】五年級想象作文錦集6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級想象作文 篇1

Hi，我的名字叫書包。我是在過新年的時候，一個小女孩買回家的。

我是用化纖做成的。個頭不算大，是長方形的。我的肚子上畫着一隻活靈活現的小白兔。那隻小白兔紅紅的眼珠轉個不停，好像在思考問題。一雙長長的耳朵是粉紅色的，這耳朵真調皮，老是亂蹦亂跳，彷彿決定甩掉小兔。突然，下起了花雨，花瓣將小白兔包圍在裏面，聞着濃郁的花香，小兔甜甜地睡了。

我裏裏外外一共有四層。他們按從大到小的順序排列着。第一層裏面住着音樂書伯母、美術書伯父等大書；第二層裏面放着科學書叔叔、品德書阿姨一類的書；第三層裏，一本本練習冊和練習本正在翩翩起舞，它們跳得真歡快呀，嘴裏大聲唱着歌，腳下隨着節奏聲一步步地跳着；第四層裏，大大小小的試卷兄弟們正在一起呼呼大睡呢！

我的本領可大了，可以防雨。有一次，天下雨了，小主人沒帶雨傘，回到家時，我的全身都溼透了，可我卻緊緊地抱着書本，讓它們不被淋溼。結果，它們一點兒沒溼，還爭着感謝我呢。

不知不覺，我已經跟了小主人三年了，我和小主人已經有了很深的感情。我衷心祝願我們每天都能一起認真學習，開心玩耍。

五年級想象作文 篇2

一個夜晚我迷迷糊糊的睡着了，只見一道白光閃過，我便消失在白光裏。

等我醒來時，四周全是白白的牆壁，突然一個身穿白色的機械人對我說：“歡迎來到3010年。”我驚奇萬分地看着機械人說：“那你是誰創造的”。機械人回答說：是全世界最偉大的劉博士。我要求機械人帶我見見劉博士，我和機械人來到另外一個房間，只見一個青年坐在那裏。

我問那青年他是劉博士嗎，他點了一下頭，我不敢相信劉博士那麼年輕啊。劉博士溫和地說：這是他發明的返老還童藥的效果。

說着劉博士帶我去參觀其他地方，只見那工廠都是環保式的，綠色的牆壁，就像在大自然一樣，有種清晰的空氣往心裏闖。感覺好輕鬆啊。還有在廣場上一走，就看見一個機械人清潔工在撿垃圾，這是多麼的神奇啊！

參觀完了，我高興的向劉博士請教了許多的問題，劉博士都認真回答我。他還向我問20xx年的社會一定很好把，我紅着臉不在回答。我說來了這裏很久了，該走了。劉博士就用時光機把我送回去了。我有迷迷糊糊的醒來，發現剛剛只是在做夢。

五年級想象作文 篇3

二十年後我成了一個房屋設計師，我設計了一個多功能房屋。房屋的門鎖裝有指紋識別系統，你只要把手伸到系統的按鈕上，它就會識別你的指紋。而且，它還裝有語音識別系統，它能辨認你的聲音，這樣就不怕手指偶爾出意外情況了。

房屋裏還裝有全自動四季恆溫空調，它能感應到主人回家了，然後起動紅外線掃描系統，掃描你的身體狀況，再結合室外溫度，調節一個適合你的溫度。

房內的電視機更是奇妙無比，它裝有語音控制系統，你只要喊聲：“打開電視！”整面牆就會成爲一個大屏幕。大屏幕的左上方有頻道的序號，它就會切換到這個臺。它播出來的影像就跟立體電影一樣，讓你有身臨其境的感覺。

沙發也很不錯，上面有一個按扭，一按下去，它就會啓動自動按摩系統，讓你全身心放鬆。

當你困了或累了的時候，你只要躺到牀上，牀就知你要休息了，就會幫你蓋被子，還會播放歌曲讓你放鬆。

這就是我設計的房子，很棒吧！

五年級想象作文 篇4

假如我有一匹馬，那該多好呀！我希望我有一匹長着一對白色翅膀，白色鬃毛的千里馬。它身上的轡頭、鞍鐙、繮繩都是我親手爲它量身定做的，頭上還有一穗迎風飄動的瓔珞。

假如我有一匹馬，高興時，我和它一起玩耍；難過時，我會向它傾訴；它還會按時送我上學、接我放學；我還要帶着它環遊世界。

假如我有一匹馬，我要駕馭着它到遼闊的原野上，任意在這秋高氣爽的草原上馳騁。我要在綠舟中，欣賞這如畫的美景；我要在這綠舟中，品嚐香甜的酥油茶；我要在綠舟中，看“萬羊奔騰”，一隻只羊兒，像大綠毯上的一朵白色的小花；我要跳進圍欄，爲小羊們修剪羊毛；我要在綠舟中，看“萬牛奔騰”，看牛兒們健步奔馳；我要在綠舟中，和蒙古人民載歌載舞；我要在綠舟中，坐在馬背上感受和草原融爲一體的感覺，我要坐在馬背上放聲歌唱、盡情歡送。

假如我有一匹馬，我要讓它展開雙翅，飛入雲霄，坐在白雲上，盡情享受歡樂。我要在軟綿綿的“棉花糖”中，任意穿梭；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，爲白雲擺出千姿百態的造型，有像大象的，有像小狗的，有像羊羔的……各式各樣、造型奇特；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，懶洋洋的睡大覺；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，和蝴蝶、小鳥、飛燕載歌載舞；盡情狂歡；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，和我親愛的小馬蹦蹦跳跳。

假如我有一匹馬，我要帶它去看無邊無際的大海、金燦燦的沙灘。我要在金燦燦的沙灘上，和小馬撿五顏六色、姿態萬千、奇形怪狀的貝殼；我要在金燦燦的沙灘上，和馬兒尋找晶瑩剔透的珍珠；我要在金燦燦的沙灘上，和馬兒一起去尋找捉迷藏高手——藏在海邊小石頭底下的螃蟹和小蝦；我要和小馬潛入海底，去看美麗的海底世界：壯闊的魚羣、五彩的珊瑚、新奇的生物；我要和馬兒躺在躺椅上，享受人生的樂趣。

五年級想象作文 篇5

時光如箭，日月如梭，轉眼間，就到了20xx年，我已近是一個成年人了，經過我在高中努力，考上了清華大學，那時的清華大學已經變了，他要激勵着我們前進：

城市在發達，科技也在發達，現在的清華大學已經是一個高科技的學校，學生們不用背書包 ,帶課本，只需要每天帶上學校專門配製的筆記本電腦，這臺電腦與平常的電腦沒什麼區別,只要你打開電腦，上面沒有遊戲，只有書本，老是在上面講課，同學們就在下面用電腦理解記憶，下課前十分，老師會用他的.電腦傳給同學們一個小遊戲，這樣同學們才掌握了所有知識.現在來介紹一下課桌椅吧！每個同學的課桌都是機器人，渴了，機器人爲你倒杯水喝。椅子也是機器人，下課時，他可以幫你按摩，夏天，它幫你減熱，冬天，它給你加熱，相當於冬暖夏涼。學校的外貌是由“惜時勤奮，自信自強。”組成的。

我真希望未來的學校真能向這樣，激勵着我前進！

五年級想象作文 篇6

3013年的早上，小明在吵鬧的智能鬧鐘聲中醒來了，“新的一天開始了！”小明話音剛落，便被智能機器人使用“意念移動”強行“拉”到了餐桌旁，誰讓小明是一個代版的“懶羊羊”呢，在智能機器人的督促下，小明背起書包，說了聲“let’sgo!”便到了他家的跑車裏了。

look,小明的車神奇吧！這就是3013年的汽車。

3013的汽車與現在的汽車無論是從外形，還是從零件，甚至連車座，都要比現在的汽車好10倍！3013年的汽車是用高級合金做的，怎麼撞都沒事，零件只有一個小芯片，它能控制整部汽車，從而保證不向撞，不撞牆，交通事故法生的可能性爲零，因爲芯片一旦故障或失效，它會啓動修復程序，1分鐘後，便修復成功了，又可像往常一樣了，車座是完全按照人體腰部和頸部按摩做的，人一但腰痠背痛，坐在車裏面一會兒，變好多了。而且可根據所剩下的時間來調節速度，一旦時間緊迫，便會達到每分鐘30公里的速度前進。一會兒就到達了目的地。並可以在車裏做自己喜歡的事。

怎麼樣，3013年的汽車神奇嗎？雖然現在是空想，但只要通過我們的雙手，一定會實現的。